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钢琴作文600字
更新时间:2024-07-01 16:30:08
钢琴作文600字(实用3篇)

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的钢琴作文600字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

钢琴作文600字 篇1

  如今回想起,他曾是我最远大的希望和抱负,现在,则变成了我那白晰微薄的记忆,记忆中他是快乐的,也是愉悦的,那是一段美好的时光,也带给我无限的希望。

  打从一开始,我记得,不管在夜深人静的夜中,还是光天明日的'早晨,那整齐的节奏,缤纷的快感,总是在家中循环,那是一个如梦般的童话世界。黑黑大大的,他是钢琴,小时候,我心中总有堆积如山的志向及梦想,尤其是音乐家,我很有音乐细胞,热爱唱歌,那时我正在学钢琴,小小的个子,小小的手,比一般人还困难许多,我常在家中练琴,曾尝试过编曲,我一看到琴,就如磁铁一般的被吸上去了,我的琴声,在空气中回荡,在空气的播散下,在世界上留荡。

  随着我渐渐长大,已学琴了三年,但功课压力也渐渐增加,我无法应付这样大的压力,于是下了一个如世界未日般的决定,我一听到时,心中如山的梦想,马上烟消云散,笑容,也不曾上过脸,从那一秒起,我就成天埋首在无乐趣的生活中,那一台陪伴我童年的钢琴,他的神采,也变的 苍白,显得寂静,显得孤独,那日子过了好多天,一天、二天……一年、二年,我已没有再碰过他了,到现在,我曾看到和我一同上课的同学,技术一流,不知拿了多少奖杯,而我还在原地打转,俗话说“学如逆水行舟,不进则退。”就如我一般,半途而废,不再进步,只会不断的倒退而已。

  这是一个令人感到伤痛的记忆,在现在,只要在学习时遇到困境,总是浮现出以前的过错,希望不再同一个地方跌倒两次,我也希望再重新来过,让钢琴注入新生命,让他的琴声陪伴我一辈子,直到永远。

钢琴作文600字 篇2

  “妈妈,你就让我学钢琴吧!求求你了嘛!”只有五六岁的我一遍又一遍地恳求妈妈让我学钢琴,可妈妈却一次又一次地拒绝了我,让我打消这一念头。经过我的死缠烂打,妈妈终于被我“击败”了,跟我说“好吧!好吧!”但是一旦学了钢琴,就不可以再放弃,必须给我坚持下去,十级考出!我既激动又高兴地点点小脑袋,小小的心中一直充满了期待。

  那天正好是星期五晚上,是我第一次去上钢琴课。我的钢琴老师——王老师给了我一本又长又薄的钢琴曲谱,一翻开来,我看傻了眼,这都是些什么?像“外星文字”一样的音符,我禁不住兴奋起来。

  我翻到第一页上,老师就开始教我识谱,她告诉我,五条线合起来就叫五线谱,这个符号是升号,那个像什么的是降号,第三条线的空格中是哆,上面两音分别是咪和发,当时老师讲的`很快,我听得稀里糊涂,头都晕乎乎。心想“看电视中那些钢琴家演奏不是很轻松自在的吗?听着曲子都有些想翩翩起舞。”可我学的这些怎么这么难!曲子还这么难听?

  上完课,我十分沮丧,心情也特别失落。耳边依然响着妈妈的话,每星期五晚都要去上课,当时的我瞪大了眼睛,请求妈妈别让我学钢琴了。可我却受到妈妈严厉的批评:钢琴是你自己恳求我要学的,一旦上手,必须坚持!这是你答应我的。看着妈妈大发脾气,我只好很不情愿的“哦”了一声。

  每次上钢琴课,两只手必须得像手掌里拿着一个鸡蛋一样立起来,要是没立起来,老师还会打手,时间一久,我的手腕和手指真的很酸痛。如果赶上考级,每首曲子都要弹上好几百遍呢!转眼四五年过去,我的钢琴级别越来越高,弹的曲子也越来越难,可我反而觉得比之前要轻松很多。

  学钢琴给了我终生的启示,它让我知道:“坚持就会胜利,就会成功”,妈妈的话告诉了我:“学某一样东西,一旦学了,就应该坚持下去,而不是果断地选择放弃!”

  就因为这两句话给我的启示,才让我有了今天的成就!

钢琴作文600字 篇3

  今天上午,天气晴朗,阳光明媚。钢琴班老师为我们上了一节公开课。钢琴公开课是什么呢?就是学生和家长都来听课,学生一个个弹琴,老师一个个指导。

  我和妈妈来到钢琴教室的时候,已经有好多同学和家长到了,我们坐了下来,还没有开始上课的时候,我们嬉戏打闹,热闹了,后来老师说开始上课了,教室顿时安静了下来。老师说:“谁先第一个上来弹琴请举手。”我们没有一个人举手,可能是因为我们都太胆小了吧。老师又问了一遍,这时,有一个女生举起了手,我们都佩服这个胆大的女生。这位女生上去弹了一首曲子,老师问我们:“这位女生弹得怎么样?”我们都说:“好!”老师说:“其实这位同学弹得不够好,渐强渐弱音没有分清,力度不够,她可以弹得更好。”老师给这位女生演示了一下,还讲了许多钢琴知识。接下来又有两位女生弹奏了,老师也为他们指点了,还讲了许多钢琴知识。我是第四个上场的,我弹了一首《哈农》练习曲,我弹的时候,老师叫了三位同学上来观看我的'手指和手型。我弹完了,老师问那三位同学我弹得好不好,他们竟然都说好!我觉得有点不可思议,老师说我的手指立得好,手型放得好。就是速度有点快,应该慢点弹。我一直以为我弹得不好,以为老师会批评我,没想到老师还夸奖我呢!我怪不好意思呢!脸都有些红了。

  由于家里有事,我弹完以后,妈妈就带我先走了,虽然我没有上完这节课,但我一点也不难过,觉得很开心,因为以前我总是缺少自信,今天的公开课增加了我的自信!

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