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彼岸作文600字
更新时间:2023-08-23 11:32:28
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实用的彼岸作文600字

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的彼岸作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

彼岸作文600字 篇1

  《天蓝色的彼岸》是一部感人至深,触动灵魂的人性寓言,作者用单纯,温暖,清新的文字记叙了小男孩:哈里的故事。

  读这本书,花费的时间并不长,但我却受益匪浅!小男孩哈里再一次车祸中结束了他的.生命,成为了一个在天堂孤独游荡的幽灵,而哈里在人世间还有一些未完成的心愿,在天堂他结识了另一位幽灵:阿瑟。在他的帮助下,哈里又重回了自己的学校,家园……而当他用他那最后一丝力气与雅丹告别后他离开了!永远的离开了!消失在那神秘的“天蓝色的彼岸”。

  不仅仅是小男孩哈里,世界上所有人的生命都是有限的,生老病死乃人之常情,死和吃饭,睡觉是一样的,你无法避免它不会来到你的身上,原本我认为死亡是一件令人害怕的事情,但现在我不害怕了,因为死亡对我们来说是一个新的开始!每天报纸上都有铺天盖地的新闻,无非就是因为一些鸡毛蒜皮的小事而去轻生,比如说考试失利而去跳楼……

  假如,你们知道明天自己就会离开这个世界,你们会怎么做呢?是无所事事的待在家里干着急还是去做自己想做的事情还是静候死神的来临呢?

  我觉得我不会这样,我会去在每个年龄阶段对我都非常重要的地方,去问候我的老师,去与同学相聚……我会告诉他们:不要伤心,也不要难过!时间会冲淡一切,有了我这个例子也许你们会更加珍惜生命,更加珍惜现在所拥有的一切!

  生命是短暂的,任何人都要面对死亡,我们没有办法掌控自己的生死和去留,但我们可以让自己的生活和生命更加精彩,我们一定要珍惜眼前!这本书教会了我:要珍惜生,但不害怕死。

彼岸作文600字 篇2

  在诗歌的田野里,有一位歌者,在不断地谱写着不朽的篇章。

  在文学的海洋里,有一位诗人,留给我们永恒的记忆。

  作为一名学府学子,我们有幸在新学期旅途中的第二次学府讲坛上,迎来了被誉为深圳歌坛三剑客之一的著名词作家田地老师,他为我们带来了精彩的演讲:“我的文学梦想。”

  一直以为,梦是要在时光的缓慢流逝中,才可以慢慢被见证的;也一直以为,梦不一定要实现,只要默默守候就好。直到听了田地老师的娓娓道来之后,我才发现,梦想是要一步一个脚印,持之以恒地去实现的'。听着田地老师平淡又不乏诙谐的话语,看着他朴实、质感、读起来琅琅上口的诗歌,无法想象,在田地老师年少时那个不是十分重视挖掘才华的年代,他拥有着如何坚定的信念才在处处荆棘的文学道路上,一直走到如今?他是以怎样笃定的步伐才在诗歌的丰碑上,镌刻出一抹永恒的夕阳?

  “文学是一个孤独的事业”,田地老师如是说,“真正好的作文是真心流露出来的,用心升华生活中的点点滴滴,不必用太多华丽光鲜的辞藻去修饰文章,才能写出平实、朴素的文章,而丝毫不显堆砌之意。”

  途中,田地老师给我们念了几篇作品,我们才真正了解到什么是大家作品,什么是梦想与现实的差距,我们离文学梦想的彼岸,还有一定的距离,看似触手可及,却又真实的存在。我们还需要为了消除这段沟壑而去不懈努力,直到纯白色的彼岸花在面前安静地绽放,我们文学之路,也仅仅开了一个头。

  我突然想起了丁尼生的一句话,“想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?”是啊,很难说什么是办不到的事情,因为昨天的梦想,可以是今天的希望,并且还可以成为明天的现实。

  “我象一只候鸟既栖息南方也栖息北方,心如风筝般地系着思念也系着梦想。”看着田地老师灵性的文字,我更加笃定了一个信念,梦想的远方有我们一起歌唱!

彼岸作文600字 篇3

  生活的无奈,有时并不源于自我。别人无心的筑就,那是一种阴差阳错。生活本就是矛盾的,白天与黑夜间的距离,春夏秋冬之间的轮回,于是有了挑剔的喜爱,让无奈加上了喜悦的等待。“老师”这个陪伴了我八年的名词,会让此刻的我,有新的见解么?

  初见,陌生的感觉

  矮小的身材,孩子般稚气的脸,嘻哈幼稚。让人看起来弱不禁风,“她”英语老师,会是一个怎样的人呢?

  看,仇恨的萌发

  刚开学不久,我就因为没带周报被英语老师叫进办公室。她的大公无私,让我反感。小学老师自幼的宠爱,让自尊心

  过分强的我哭了,这也就意味着仇恨的.萌发,“我记住她了。"

  三面,此岸是风景,彼岸是感动

  不得不说,时光如箭,弹指一挥间。仿佛昨天还停留在对英语老师仇恨的世界里,今天就荣幸的和其他三位同学奔赴英语竞赛的考场,这一次,让我彻底了解她了。

  在回来的路上,夜色已晚,不料,一位同学晕车。四周的寂静,让心多了几分胆颤和不安,同行的的同学都不知所措。

  唯有她,英语老师,如救星般降临。找袋子,安慰那个同学。娴熟的动作,和蔼可亲的话语。我第一次,脱下了对老师防御的铠甲,认真的端详起了她。像慈母,无私的奉献出自己的爱。像园丁,辛勤的浇灌花朵。还是像一个陌生的过路人,无声无息的在我的内心深处烙下记忆的痕迹。

  我把头望向窗外,美丽的夜空布满了小星星,星光璀璨,汇成一道美丽的风景线。但,最美的是“窗内”那矮小身材老师最亲切的抚摸。

  当浮华给予我们过多的欺骗时,现实的虚假让我们忘却了“真”的存在。是真情唤回了迷离的心,是真情给了我们最纯,最真的感觉,它流露的是美的誓言和永远执着的真爱。

  “老师”这个曾经在内心最为仇恨的名词,如今已成了最亲切的称呼。她是人世间最为美丽的风景线,这就是我对“老师”新的理解。

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