在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的读你作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读你作文600字 篇1

　　还记得你以前写就如斗牛见着红布一般。

　　是的，看见题目就干瞪眼，撞不出个名堂，还落下一肚子气。你每次写一篇，都要使出吃奶的劲儿，多写一个字怕就要死了。字数不够，胡拼乱凑。经过几小时的考验，以死一排脑细胞为代价，才能作出一篇豆腐干大小的文章。

　　批评你没少挨。还记得一位老师骂过你：“一年级小学生写的`‘看图写话’都比你这好！”翻开了以前的，不看不知道，一看自己都乐了：什么“我奶奶家有一只猪，很大，有一天掉厕所了……”后面是一大堆的烂话。

　　每次考试时，语文50分的，你能保证不会超过30分，分数稳定得如泰山一般。语文成绩更不用说，糟糕透顶。

　　最后，你怀疑：我是个与众不同的中国人吗？是写不出来的一个“另类”？

　　上初二时，你遇到了王老师，她是很棒的老师。你原本逐渐衰弱的语文又有了一线生机，关键是有了很大的进步。

　　有一回上课，王老师竟然带我们去学校操场上看风景。你当时只是觉得好玩，乱蹦乱跳嘻嘻哈哈地瞎玩了一通。但回到教室后，老师让写一篇，题目是“校园里的一处美景”。你想，糟了！最后你写出来的东西当然很烂了。王老师看了直摇头。于是她认真地教我们如何把细节刻画得更生动。在她的指导下，你受到启发，成绩渐渐地从“良”到“优”。你也会运用一些描写手法了。有一次你的被王老师公开表扬，你高兴极了。

　　初三，你很幸运，又遇到一位好的语文老师。徐老师很会教，每一次指导课都会重点教一样写作方法。我最喜欢的是她说的“记叙文写作要有‘现场感’”，就是作者能把读者带到事件的“现场”。徐老师还说过“故事很多，都曾经有过”，让你相信生活就是写作的源头活水，让你不再忧惧无话可写。

读你作文600字 篇2

　　“你这个小孩怎么一点不体会大人的心情呢?”

　　“我怎么了?我又没错。你烦不烦啊!”

　　“唉……你这孩子。”

　　我和长期不见的妈妈吵架了。

　　我气冲冲地跑回自己屋，“啪”的一声，房门被我重重的关上，躺在床上，随手拿起桌上的一本书胡乱的翻看着，耳畔不时回响起刚刚与妈妈争吵时的声音。眼前又浮现出妈妈刚才失望又略带气愤的面宠，烈日当顶，蝉在树枝间不停的鸣叫。愈想愈气，冲着窗外的蝉发起了火：“叫什么叫?吵死了，烦死了。”

　　“开门”。门外传来那沙哑但不失力度的声音。是爸爸，我便不耐烦的开了门。

　　“快去给你妈道歉”

　　“不去”

　　爸爸有些生气了，浓密的八字眉微微翘起，两只眼瞪的圆溜溜的，看起来十分狰狞。

　　“你怎么不多想想你妈妈的感受?她成天起早贪黑的忙碌，是为了什么?还不全为了你?”“唉……”

　　一声长叹后，爸爸对我的态度变的无奈了许多。摆摆手说;“自己想想自己刚才做得到底对不对?”

　　静静地躺在自己的床上，感觉原来软软温馨的小床，忽然变的一点都不舒适了，想起平日不经常见面的妈妈，天天为我忙碌着，我的一举一动都牵动着妈妈心 ，……我，渐渐地有些后悔了。

　　窗外的蝉还在不厌其烦的叫着，隐隐听到哗啦啦的流水声。

　　推开房门看到妈妈正佝偻着瘦小身体，用她那布满老茧的双手，在盆中不停洗涮着我的球鞋，这时我眼前摸糊了，这小小的.动作，犹如冬日里一抹暖阳，彻底融化了我。

　　“妈……我错了，对不起。”我放声大哭着。

　　这时妈妈也转过身来，午时的太阳映红了妈妈红肿的眼睛。“没……没事孩子。”妈妈抽噎着一把将我搂在怀中。

　　这时窗外的蝉好像替妈妈接受了我的道歉，“知了，知了，……”不停的鸣着，蝉声如织。

　　人与人之间都免不了有争执，有相互不理解的地方，有时也会有矛盾，就像我和我的妈妈，妈妈就像一本书，在那一刻我才读懂了你。

读你作文600字 篇3

　　要说世界上对你最好的人，一是你的亲生父母，其二，就是你的老师了。而作为子女、学生的我们，却有时读不懂老师，家长们的心，而经历了那件事后，我终于读懂了老师的心。

　　“今天你来管这节自习课的纪律。”老师似乎漫不经心地说着，说完便回到了办公室。我被老师突然下发的任务惊住了：不是有班长、纪律委员吗？为什么老师让我这么个“平民”来管纪律，看大家自习呢？不过想想，管人，是个威风的活。算了，管就管吧，就一节自习课而已。

　　“叮铃铃……”上课了。“这节课我来管自习课纪律。”我对班长说，“老师说的。”班长听我如此说也就回座位自己写作业去了。我站在讲台前，感觉自己很威风。可没过几分钟，班里便“嗡嗡嗡”的`，像个马蜂窝一样。好多人都在说话。我听着真是心烦意乱。便走向一个正在说话的同学说：“别说话了。”“那么多人都在说话，你怎么不管管其他人，就管我呢？”他指着我说。我又生气地走向另外一个同学“别说话了。”“你管得着吗？”他的话让我突然觉得怎么这么熟悉啊！

　　有一次自习课上，趁着老师不在，我就和左右两边的同学热火朝天地聊了起来，班长过来提醒我不要说话，我就是这样歪着脑袋，满不在乎地说：“你怎么不管其他人？”然后又继续地大聊起来。

　　这时我明白了一个道理，我就像一粒沙子，一颗小小的星球，看起来是毫不起眼的。但是当有许多粒沙子，星球汇聚到一起时，就会变成沙漠，也可能形成银河。在班集体中每一个人都不在乎纪律，那我们就是一盘散沙，而如果我们每个人都能遵守纪律，那我们便是银河，才能成为优秀的班集体。

　　我终于明白了老师的用意，读懂了老师那个想让我守规矩的心。

读你作文600字 篇4

　　青春就像一本厚厚的书，可是我们却含泪一读再读。

　　——题记

　　青山软水却不及你半分，水墨晕染，诉不尽你的悲欢离合。而我却站在时间门外将你一读再读。慢慢地才走近你的心脏将岁月里的悲伤雀跃一一笑纳了。

　　初识你的时候，我懂得了如果还没走完这世界，没理由就此停歇。还没走近你时，我以为自己和别人不一样，还以为自己会越来越好。可是当我渐渐接近你时，站在蓝天白云的拥抱下，我却没了往日的稚气和欣喜，暖风吹来的却是那份只属于我的沉甸甸的责任与使命，带走了我们那顽劣之气。都说人的成长有三次，第一次我们学会了通过努力去得到想要的东西；第二次我们学会了将自己埋在地底，悄悄地长大；第三次我不知道我们终究能走得多远，但一切都会越来越好的。我好像开始读懂了你，懂了每个人的心里都会有不愿说出来的辛酸与无奈 ，可我们每时每刻都要满心欢喜的接受命运。因为只有当我们比别人优秀时，才有选择的权利。

　　越走越远的我们，尝尽了一年四季的雀跃与痛苦。我好像恍然懂得了那些一个人走过的黑夜，一个人受过的伤，一个人流过的'泪，一个人的默默努力，艰难前行。都是我们的青春，原来痛才是青春。我们不能忘记那些远离父母，独自来到偏远的学校学习的日子，不能忘记那些跌倒过的日子；不能忘记那些踮起脚尖就能触碰到梦想的日子以及很多突如其来的感动……

　　青春像本厚厚的书，可我们却一读再读，细细品味只属于青春的痛亦或乐。忽逢岁月已晚，栀子花落白头，记忆就像一座城，时间腐蚀着一切建筑，把高楼和道路全部沙化。如果你不继续往前走，就会被沙子掩埋。当我们步步回头，泪流满面，可是只能往前走……如果你不上进，纵使你翻尽青春这本书，时间也会让你一无所有。

　　或许只有当我们离青春越来越远时，我们才会觉得它越来越好。但愿当我们合上青春这本书之前，书上苍劲有力的两个字是“无悔”……