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在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的晒晒我们班的牛人作文，欢迎阅读与收藏。
晒晒我们班的牛人作文1
青春年少、朝气蓬勃、叽叽喳喳的我们，仿佛永远都有说不完的新鲜事。舍友每天晚上欢声笑语不绝于耳，个人机密不时爆料，江湖高手风起云涌。
别看在班里，她们个个正正经经的，可是换个地方就是另一副嘴脸了！
数学科代表——翟思逸
嘿，与我床对面的那个妹子，我注意你很久了，让我来揭开你的真面目吧。
作为数学科代表，翟思逸的数学成绩自是不会差，期中考试班级第二，而作为一名学渣的我，可就要讲讲我的悲惨生活了。
每天晚上抑或每天中午，我们都有四五道数学题要完成，可别小看了它们，对我来说堪比爬阿尔卑斯山。
就像今天中午，我正为一道数学题猴急得抓耳挠腮、坐立不安时，好不容易有了一点思路，我高兴极了，大喊一声：“我想出来了。”而坐我床对面悠闲嗑瓜子的翟思逸，淡淡地看了我一眼，漫不经心地说：“那道题啊，我半个小时前就做完了。”我表示受到了很大的伤害，立刻拿着题目，两步跑到她床边，向她请教。
“你看，你应该证这个三角形和这个三角形全等吧，先找条件呀……”。听着翟思逸地讲解，我的崇拜之情犹如滔滔江水奔涌而来，而且她的方法简单快捷、步骤规范，卷子上满满的100分足以说明。
数学学霸威力太大，我一个小时做完的.卷子她半个小时就能搞定。每晚我坐在床上埋头苦想时，她在对面睡得香甜无比，羡慕嫉妒恨啊！
作文高手——杨思婷
语文老师对成绩要求不高，但十分看重我们的作文水平。于是，每周一次的作文便成了家常便饭。
每当我苦苦寻找素材束手无策时，杨思婷就与我形成了鲜明的对比。她信手拈来，不费吹灰之力。
她的作文几乎每次都被语文老师誉为“精品”。每当我看着作文本上来之不易的四十多分时，总能听见语文老师说：“思婷同学这次的作文写得非常好，下周把电子版交给我。”我的一颗玻璃心碎得稀里哗啦！
思婷的作文确实是名副其实的精品。每次我读她的作文，总觉得手里捧的不是作文本，而是一本名家著作。她的作文里最优秀的一点便是描写非常逼真。只要她看过一遍的东西，就能描写得栩栩如生，浮现在人们面前，写人写事更胜一筹。唉！什么时候，我的作文能像她那么“下笔如有神”呢？
宿舍的两位班中“牛人”已经让我佩服的五体投地。当然，她们的这些过人之处也不是天生的，所谓天才都要靠汗水浇灌，我懂。现在宿舍剩下同志们，努力了！
晒晒我们班的牛人作文2
初二年级十四个班，我们（11）班并没有多优秀，但我们班的“牛人”可谓是数不胜数。
“牛人”学霸张璇。
看，那个天真活波，无忧忧虑的女生，总是逗我们笑别看她平时总是在玩，但她一直是我们班乃至学校公认的顶尖的“学霸”，她的大脑好似有神力。唉，真是既羡慕又佩服她。嘻嘻！到目前为止，我们班还没有人能超过几个长得像芭比娃娃的可爱女生呢！
“牛人”设计师李昊
“我勒个去，这简直和真的一模一样呀……！”教师里围着一团，我也去凑热闹，原来是李昊设计了一款白色的苹果6s呀！简直和真手机一个模子里刻出来的一样哪！这次手工大赛，估计他又得获奖了，几个月后，学校又要求做手工，他做了一个书桌，比真的桌子还逼真，真是羡慕佩服啊！
“牛人”歌唱家刘磊
“let it go，let it go……”一阵优美的歌声传进了大家的耳朵，这声音真好听，不用猜也知道是刘磊，他可有很高的'专业歌唱水平呢，他经常唱歌给大家听，大家听着听着，便哼哼着也唱了起来，我们是一群小歌迷，他正儿八经的粉丝，真是崇拜他的嗓音哪！多次幻想自己也要是有这么一副天生的好嗓子该有多好哪！
“牛人”影帝仇慧江
教室窗底下坐着一位瘦高个，猛一看真像《神犬奇兵》里的郭有栋呢，他就是我们班的影帝仇慧江，他平时话不多，但轮到表演，他简直成了专业演员。政治课上，老师让表演材料中的故事，到他们组了，表演刚一开始，他就“爸爸”，我想出去玩……“爸爸，你让我去吧！”，“爸爸，为什么不能去呢？……”一句一个爸爸，活脱脱一五岁小孩，差点笑破了我们的肚皮。他们组的表演，他场场不误，嘻嘻！他可从来不怯场。 “牛人”才女何心怡
我们班的淑女可真不少尼！在我眼中，琴棋书画样样精通的非何心怡莫属了，她可是大才女呢！是我们组名副其实的大姐大！哈哈！我向来笨手笨脚，什么也不会。而她会编千纸鹤，蝴蝶结，百合花……，她还会废物回收利用尼！那天我用完笔芯，把装笔的包装纸随意仍在了桌子上，她拿起来等我抬起头。她将一个谈蓝色的蝴蝶结伸在了我面前，这不是那个笔套吗？天哪！太好看了，便跟着她学了起来，做了好几个后，我挑了一个最好看的在粘文具盒上，今天心情太好啊！她的画画也很不赖。
我们班真是“牛气”冲天，还不快舒起你们的大拇指呦！
晒晒我们班的牛人作文3
在我们班这个大集体中，可是有着许许多多的“牛人”。乐器专家，绘画达人，写作高手……可谓是层出不穷，数不胜数。可是，令我印象最深的“牛人”，还是要当属杨宇哲了。
提到杨宇哲，相信熟悉他的同学脑海中的第一想法应该就是“海军迷”了。没错，杨宇哲可是一个不折不扣的“海军迷”和“历史大佬”。他对二战的每一场海战和每一艘军舰都知道得一清二楚，可以说是“了如指掌”。按他自己的话说：“给我一张任何角度的.军舰图片，我都能说出这是哪艘舰。”
可我是有些不信这个“邪”，想要真正考考他。于是，我就从网上收集了一堆的军舰图片，准备给他来个“测试”。加了他的微信后，我一上来就丢给他一张黑白的军舰照片。没想到，才过不到30秒，他就回复道：“看主炮应该是英国战列，根据这个舰桥和长度，还有后面的棚，这是伊丽莎白女王号，绝对的！”见他这么快就答了出来，我有些惊讶，但还是很不甘心，于是又丢给他一个侧身角度的照片，没想到这次他回复得更快了：“美国轻巡，克利夫兰级。”我更加惊讶了，回复道：“不愧是海军大佬！”但我还是不甘这么快就结束这场“测试”，于是又一股脑丢给他许多张图片，心想：这么多，总有你答不出来的！没想到，他竟一一回答，且无一错误！而且他还回复道：“这些都太简单了，你找几张视角独特的，要不，设计图也行！”看他这么有信心，我还是有些敬畏他，并按要求又找了许多张奇怪视角的图。可是，没过一会儿，他就又回复道：“那艘战损的是长门，这艘俯视图的是埃塞克斯……”我瞪大了眼睛又仔细看了一遍他的回复，仍旧无一出错！这怎么可能啊！我惊讶得目瞪口呆，回复道：“你也太厉害了！我信了，真是同学口中的海军大佬！”
后来，我询问了他为什么对这些事情了解得这么清楚。原来，他很早之前就非常喜欢海军，经常学习相关知识，阅读相关书籍，经过长时间的积累和刻苦的钻研，才有了现在这么丰富的知识储备。
班中牛人很多，但没有人是天生就非常“牛”的。这个事让我感受到了：每个人某方面的突出，必定是那个人在这方面有远大于别人的付出。所以，要想让别人称赞、佩服你，你就一定要比别人更加刻苦努力。
晒晒我们班的牛人作文4
我们班的“牛人”可真不少，他们个个身怀绝技，有的体育好，有的绘画强，但我认为我们班最牛的人是热爱劳动、热心帮助同学的小安。
安家骏是我们班的卫生委员，他对工作一直兢兢业业、勤勤恳恳。每次做卫生他都把教室打扫的一尘不染。老师和同学们都经常称赞他卫生打扫的干净。
一次我们组的一位同学请假了，当天正值我们做卫生，少了一个人效率自然会低不少，这可怎么办?要在短时间内扫完大片土地上垃圾，这几个人可不太够。紧要关头，小安举手向老师主动请缨说：“老师我去和他们一起干吧!作为一名卫生委员，我理应多干一点的。”老师微笑着点点头，小安立刻从座位上站起来，三步并两步，拿了一把扫帚立刻和我们一起下楼打扫。
到了卫生区我们傻眼了，因为昨天晚上刮了大风，学校旁建筑工地上的白色垃圾吹的校园遍地都是。现又正值秋日，西风卷地吹落片片黄叶，那些树叶从空中翻滚几圈后径直落在了地上。
眼下我们时间紧任务重，肩上压力很大。但我们知道只要在小安的分工和指导下，我们定能很快完工。“你们几个去捡垃圾，另外几个去扫树叶，我留来捡泥地里的垃圾。”小安分配着，将最难的工作留给了自己。学校的`泥地很不平坦，稍不小心便会往下陷，去里面捡必然会弄脏鞋子，但小安不怕，他飞快地跑进泥地，看准纸片迅速捡起放到手中的小桶里，小安在泥地中艰难行走，他的鞋上沾满了泥，但他丝毫不在乎那些，作为一名卫生委员，他关心的只有如何将眼前的垃圾清扫干净。
小安分给我们的任务不困难，很快便完成了。小安依然在泥中打扫垃圾，不一会儿泥里的垃圾全部清扫干净。小草又恢复了生机，小花又绽开了笑脸，可小安的鞋却早已沾满了泥土，但小安嘿嘿一笑说：“没关系，回教室用湿巾擦擦就好了。回到教室小安又认真把清扫用具摆放整齐后才回到座位。
当天，我们的卫生得到了老师的好评。我知道这一切都应归功于小安，他作为卫生委主动申请参加劳动，干起活来一丝不苟、非常认真，并且不怕脏和累，我不禁在心中为小安竖起大拇指。小安真称得上是为班级服务的“牛人“。
晒晒我们班的牛人作文5
要说我们班的“牛人”，那可真是数不胜数，可我最佩服的，还是王同学。
他是个热心的人，不管是老师、同学，甚至是素未谋面的人，只要你以开口，都帮；无论大事小事，只要不过分，都帮。因此大家一提到他，都夸赞到：情商超高！
他最擅长的就是和电子有关的一切事物，也因此成为了班里唯一、也是最“牛”的电教委员。
班级里的.投影仪很不好用，经常呈现出一种泛黄的投影效果，名曰“老照片”。英语课过半“老照片”又出现了。老师找了好些人都无法修好，这“牛人”便也跃跃欲试了。他双手一撑桌子，飞速起身，表现出一种见怪不怪、习以为常的神情。“这修理可是我最擅长的啊！”他迈开大步，自信而稳重地向投影仪走去。“对付这种情况，就应该给点厉害的！”说罢双眼“恶狠狠”地盯着这个打断英语课的“罪人”，眼神透露着“杀气”，仿佛他是个久经沙场的将军，身后跟随着千军万马一般，势如破竹，真有点“不破楼兰终不还”的意思。老师向旁边退了退，坐在周围的同学也都往后缩了缩。他们想：老师都修不好，他若能修好，一定有什么大的动作。谁知这位“牛人”是真的“牛”，轻轻一拍便神奇般地好了！这“轻轻”两个字形容得其实并不准确，应该是“重一分则过，轻一分则无用，不重不轻刚刚好”，刚刚好就让这个调皮的小家伙收敛住了性子。这“折磨”了老师很久的事，竟被他的“一巴掌”轻而易举地解决了！
投影仪不“捣乱”的时候，王同学便想点别的法子帮大家，继续自己的“牛人之路”。老师也貌似得了教训，不再多用投影仪了，板书便成了日常。可黑板的空间是有限的，她写着写着，这可用空间便在飞速运动的粉笔下减少。老师再一转身，就被自己写得满满的板书吓得无从下手了。这时，王同学一个箭步“飞上”讲台，抓起抹布就擦，3秒钟不到，就还给了我们一块洁白无瑕的黑板。有笔记记得比较慢的同学，一抬头，什么都没有了。王同学却满脸得意。
正是因为王同学这位“牛人”的存在，在班级中形成了一种良好的“敢于求助”和“乐意助人”的氛围，这是一个真正的“牛人”，令我十分敬佩又影响着我的“牛人”！
晒晒我们班的牛人作文6
一个班级，就好比是一个江湖。人人身怀绝技，个个才华横溢，能人层出不穷，大侠们各显神通。下面，就让我来介绍一下我心中的班级“牛人”。
八边形战士——xx
要说牛人，我的第一反应就是她。自第二次月考以来，她就稳坐第一考场的第一把交椅。她总是安安静静的，戴着口罩，不主动找存在感。但光是坐着，就能给人一种踏实沉稳的感觉。上课时，她总能记住老师讲过的所有知识点，在我看来，她简直无所不能。
上次期中考试时采取了网上阅卷的.形式，意料之中的，她又是年一，并且每一门分数都居年级前列，小四科也都接近满分。如果能看到官方数据分析，她的分数一定会显示成一个大八边形。但她尽管取得了这么好的成绩，也没有骄傲，依然安静如从前，这也是我认为她厉害的一点。她确实做到了“胜不妄喜”啊！
钢铁姐妹花——xx和xx
在班级里，一下课，总能听到这么一段对话：
“xx，你没事儿吧？”
“你管我？”
接着，这俩人一定会开始互怼，再为此“大打出手”。这种情形我们早已见怪不怪，因为十几年的友谊不会骗人，我们都知道她们在对方心里的地位是特殊的。
xx坚信魔法，xx相信童话。xx语速很快，记得上次音乐课时，她上台表演节目，直接来了一段流利的英语演讲，令人叹为观止。xx则是才艺担当，声乐、舞蹈、钢琴，样样都拿得出手，名副其实的全能ACE。她们两个组合在一起，互帮互助，披荆斩棘，总能实现1+1>2的奇效，堪称“钢铁姐妹花”。
运动健将——xx
在少年班就读是只有两年时间的，我最担心的就是体育。但在我们班，却有一个女生即使腿受过伤，但仍然次次跑在第一，她就是xx。
记得上节体育课，我跑得气喘吁吁，问她：“可以带我跑一圈吗？”她当时已经超了我一圈了，但她好像感觉不到累，轻轻地整理着头发，说：“可以啊。”我本信心满满，却在跑了一圈后，真切感受到了天昏地暗。跑完后，我头晕目眩，眼前一黑，快要倒下。但她却若无其事，甚至感觉良好，我也只好强装镇定地说：“我也还好，不是很累。”
除了她们，我们班还有刷题刷到24名的高浩翔，“有言在先”的车钇蒙，“身高八尺”的张昊翔……
这就是我们班的一些牛人，等待明天的到来，班里又会出现哪些未曾设想的“牛人”呢？
晒晒我们班的牛人作文7
提起“牛人”，可能会想到“智多星”吴用，“花和尚”鲁达等等。而我们十班，也有这么一群才艺双全的牛人！
这第一位嘛，便是与我同住一寝室的吉吉国王。她小小的身子，却蕴含着巨大的能量！在平时，她是215寝的“中华小曲库”，不论是新歌经典歌，还是中文歌英文歌，她总能挑出几首同我们分享，大多数我完全没听过，就连法文歌她也能吟唱几首哩！伴着她嘴中哼的歌，她也能配上几套“销魂”的舞步，灵敏的步伐，简直像极了身才敏捷的“金丝猴”，吉吉国王由此得来。
接下来这位，那名声可就如雷耳了，她就是“时间王”，对时间把握得十分精准，就像是她在掌握时间，而不是时间操控她一般。在晚自习，她通常只用一节课就做完了所有作业，完成作业不仅速度快，而且质量高，经常受到老师的表扬。在课余，课间，甚至在地铁上，她的手里总是捧着作业或是教科书，疯狂地汲取知识的营养，就像干枯的土地接受水的馈赠，又像苗儿经根的生长，突破重重艰险，将根深深地扎在土地里，享受土地肥胖的恩惠。这位“时间王”是谁呢？好吧，她就是厚着脸皮去求学的陈星夷！
这最后一位“牛人”，大家在平日里可能很少关注到他“牛人”之处。他便是“专注星”——刘墨涵。为什么说他专注呢，还请听我细细道水。那是课间，身后的邹毅博把本子传来，我便用本子拍了刘墨涵的肩，示意他取走。结果他毫无反应，像是什么都没有发生一般。我又拍了他四五下，他像是沉浸在了自己的小世界，又像是那种稳居山林的.“世外高人”，与世隔绝。直到我喊了他几声，他才悠悠转过身来，一脸疑惑地问：“怎么了？”我看了看他自始自终都盯着的桌面，上面是一本数学课外拓展题。原来有些怒气的问咽回了肚子，噢，原来他是沉浸在数学题里面了。我不禁为自己打扰他的行为有些惭愧，底气也不怎么足了，弱弱地说：“那什么，你的作业本，”他接过作业本，继续沉浸在数学题里了。瞧，难道这样的“牛人”不专注吗？
其实十班还有许多“牛人”，像是“知心P姐姐”，“大喇叭”刘景荣等等。一个有着如此之多“牛人”的班级，又怎会不优秀呢？
晒晒我们班的牛人作文8
天下之大，无奇不有。对于“牛人”的定义，众说纷云。在初一（1）班，也有着一群牛人，想知道？得嘞，客官，您这看嘞！
超速“牛人”——易文研
如果班上要排牛人榜，那我们的小易同志绝对名列前茅。咱先看看他那张“超速”的嘴！不论是上课还是下课，他的嘴都像抹了油、上了发条的机器一样，永远都有数不尽的话，像瀑布一样，喷涌而出。如果你想和他谈一件事，那可真是对不起您嘞，您等他说完，想必您那件事也就泡汤了。至此，客官可能就要说：“此乃一招厌之人，何牛之有？”别急，等我向您细数过来！那一次，咱们小易同志的期中模拟考试分数不太理想，俺们胡老一见他，劈头盖脸就一顿训，这可是把咱们小易同志那股子不服输的“牛劲”给刺激出来。于是第二天，易同志一改往日“济公”作风，像老黄牛般埋头苦读，连平日总板着脸的胡老师都预言我们易文研同学在这一次的考试中，一定会“牛气冲天”！
终于，到了发期中试卷的时候，果不其然，经过我们小易同志的不懈努力，名次提高至102名！这位客官，您可知，这位同学曾经可是倒数啊！是不是牛人，您掂量掂量吧……
超好“牛人”——郑皓文
接下来的这位同志可真不愧是超好“牛人”！究竟有多好？您就听我给您娓娓道来：
记得有一次，咱有一道数学题不会做，问了很多人，都是爱理不理，急得我就像热锅上的蚂蚁一样。也是，像俺这样一个数学渣成灰的孩子，又有谁有那样的'耐心来教我？但是，咱们的郑皓文有！当时，他摇头晃脑，似“老先生”般向我走来，边走边冲我说：“何方妖孽在此做怪，待我老郑收拾他”。然后，他就这样那样，那样这样地给我耐心细致地讲解起来。他的语言幽默风趣，浅显易懂，纵使俺总是绕不过那个“弯”，他依然会不厌其烦地反复为我讲解，直到我绕过那个“弯”。真的，非常感谢！
郑皓文同学学习成绩好就不用多说了，关键是他还时时不忘关心同学、关心集体，不仅是“年级十佳”，还有一颗“热心肠”，客官，您说牛不牛？
其实，咱们班可是牛人倍出的班级，像全职牛人张荧窈、
超鬼牛人何雨飞、历史百科全书汤耀宇……相信客官你也有你心目中的“牛人”吧？可否与小生一同分享！
晒晒我们班的牛人作文9
我们班没有多少牛。我认为这三个是最有特色的。
伟大的上帝——吴婷
她有着苗条的身材，黑色的头发和非常健康的肤色——小麦色。她走在细雨中，看似漫不经心，但却有着非凡的天赋，她就是伟大的上帝吴婷。她总是一大早去练习足球，下午会消失一段时间。她不仅每天练习足球，有时还练习篮球。事实上，她原本来自篮球俱乐部，但在足球方面，吴婷也表现得很好，所以在老师的建议下，两人都参加了。
虽然吴婷在这些运动上花了很多时间，但她总能保持学校前三名的成绩，他也是我们的班长，管理我们班的各种事务。你能说她是一个伟大的神吗？
阿月浑子——潘一
阿月浑子潘一也是足球队的一员。她在阳光下训练了很长时间，肤色可与吴婷媲美。虽然她并不在海平面以上，但她集中了精华，她的大脑和关节像抹了油的——一样灵活。这一切，仅仅看外表就能给人一种阳光的感觉。
当我第一次进入初中时，我的同学并不认识彼此。当我回到宿舍时，几乎没有人说话。这种气氛真令人尴尬。潘一似乎觉得气氛太尴尬了，想活跃一下，所以她从床上跳下来，笑着说，“我们一起跳舞吧。”然后故意做出猥琐的笑容，逗得宿舍的人大笑，不自觉的开始说话。
这是开心果潘一。她总是给别人带来快乐。
美丽的妹妹——黄桥
看到这个名字，你肯定会认为这是一个漂亮的女孩，但事实上，他是一个非常独特的男孩。
你为什么叫他“美丽的姐姐”？经调查，这是因为梅丽姐姐的“美”来自于“1979年蔡”的称号。至于第二个标题的.来源，我不确定。他的形象实在不讨人喜欢！看上去，这个“瘦子”身材矮小，眯起的眼睛，眼神游移恐惧，一副不敢见人的粗野和胆怯的样子。我记得在中文课上，老师问我们的座右铭是什么。美丽的姐姐“永远不要停止说惊人的事情，永远不要停止死亡”,并说他的座右铭是“自己做坏事，永远不要活着”这真是一句独特的格言，非常符合漂亮姐姐的性格。
这是我们班的三只大牛。简而言之，每个都有自己的特点，每个都有自己的风格，每个都有自己值得学习的地方。
晒晒我们班的牛人作文10
我班的牛人可真不少，他们身怀绝技。那里我不说那些“笑星”“歌神”“学霸”……仅说说我们五位“篮球高手”。
星期五午时，我班最终迎来了令人激动的体育课。我们一群人拿着篮球，到操场上玩去了。刚来到操场，对方队员也我们就开始分队：我们五个篮球高手对阵他们一群人。
比赛开始了，我担当我们队的控球后卫，另外四人分别是：得分后卫、小前锋、大前锋和中锋。我先控制住球，在三分线外不断地寻找机会，准备突入篮下，自我得分或为队友寻找机会。
我可是一个运球和突破的好手，对方三个人过来防我，我也毫不惧怕，一个体前变向外加后转身，就轻而易举地过掉他们三个防守队员。可是，对方队员也补防算快，三个人被过掉后，立刻又有几个人在我还没有杀入篮下时，就对我展开包夹战术。但这个战术也有一个漏洞，就是会漏人。我眼见他们补上来，就有模有样地做了几个假动作，为自我找到了传球空间。这时，我想：该将球传给谁呢？
我看见我们的得分后卫正在快速地在三分线外跑位，寻找空位三分的机会，一个眼神过来，我便是一个熟练地背后传球，他接到球后，一个暴起，跳至最高点时，轻轻地用手腕将球“拨”了出去，球在空中划过一道如彩虹，篮球应声入筐，“3分！”我们五个人同时大呼，互相击掌，以表祝贺。
下头进入了防守阶段，我们虽然人少，但个个都是防守高手，我们两个后卫总是时不时对他们的持球队员进行贴身紧防，而锋线上的三个人则站位内线。他们站位在内线，仿佛筑成了一道屏障，异常是胖子中锋，他宽硕的身躯往那一站，谁也不敢进去。
最精彩的一球是来自我们五个人的团队配合：我在外线继续持球，大喊道：“挡拆！挡拆！”最擅长挡拆战术的.小前锋立刻跑了过来，往我身后一站，说道：“又要玩他们了？”我一个加速，而小前锋挡住了防守，我想：让我们好好的秀一把！杀入内线后，我将球传给得分后卫，他也华丽地连续过人，将球传大前锋。大前锋又高又黑又顽皮，他控着球，还在那里胯下运球，耍酷。之后，把球传给了胖子。胖子直接跳起，没人能挡得住他。他轻盈而写意地将球投进篮筐，“干得漂亮！”
这就是我们班的几位“篮球牛人”。怎样样，我们是不是身怀绝技、名不虚传。
晒晒我们班的牛人作文11
朋友圈里到处都是晒游玩，晒衣服，晒美食……这不我也想赶个时髦——晒晒我们班的牛人。
数学奇才
“老师，我还有另一种算法。”张书华自告奋勇地举起了手。老师让他上黑板来写。只见他刷刷刷地写起来，不一会儿这道题的另一种算法就被他写了出来。老师呆呆地望着解题的过程，同学们痴痴地看着张书华。老师缓了很久才说：“张书华的解法不错，大家掌声鼓励。”不管是听懂了，还是没听懂的，所有人一股脑都鼓起了掌。
数学奇才呀！大家都经常这样议论他。这还不算什么，中午的午自习才表现得最为独特。许老师一走班里就有一对同桌开始说闲话了，先是一对，后来班里就像是炸开了锅一样乱哄哄的。张书华到了忍无可忍的地步，才会一拍桌子，径直走到讲台，他出了几道有难度的用方程解决实际问题的题。不一会儿教室就安静了许多，但也有死心不改的`继续说，“刘米和上来做题”，班长硬是把他拉了上来，张书华讲刘米和写，我看了看黑板，密密的字写满了整个黑板，真的是人间奇才啊！你说我们班的张书华牛不牛呢？
体育健将
“加油，吕高俊！”运动会上我们班的所有人围着整个操场，不停地喊着：“加油，吕高俊。”枪声一响，他好似一匹脱缰的野马，飞一般冲了出去，一眨眼就跑到了终点。吕高俊是我们班的体育委员，他是我们班领队的，带领我们全班同学跑步。我以前和他比过跑100米，我站在他前面10几米的地方，开始跑了，本以为我会先到终点，但万万没想到，我刚跑了三四十米，他就追上了我。我当时一脸懵，他怎么能跑这么快呢？后来我才明白，本领是练的。体育测试测100米时，他把同伴甩得远远的，我真佩服呀!你说我们班的吕高俊牛不牛呢？
搞笑大王
哈哈哈……”这笑声一听就是全青木发出来的，我和他是朋友，我们俩在一起他经常讲一些令人捧腹大笑的故事，同学们听到笑声总是聚拢在一块听我们讲故事。我有一天心情特别的不好，他看到了我这幅模样就在旁边说道:“精神小伙是从来不会不开心的，因为它富有满满的正能量。”我一听哈哈大笑起来。他就是一个能让人变得开心起来。你说我们班的全青木牛不牛呢？
这就是我们班的几位牛人，不妨你也来晒一晒你们班的牛人。
晒晒我们班的牛人作文12
“牛人”有许多种，可是真正可以算的上“牛上天“的那种，也许你还没有见过，现在就让我来晒晒我们班的“牛人”吧！
行走的“活字典”
我们班里从不买字典，因为我们班早就出现了一个行走的“活字典”，平常上课他除上发呆就是睡觉，你以为他真的在发呆睡觉吗？不，那你就大错特错了。他是在思考，不信，你就听我继续往下说，有次语文课上，同学们在认真听老师讲课，他却“噌”的一下从椅子上弹起，铿锵有力地说：“老师！你xx字读错了……”你以为这就完了吗？不，他可不会停下来，他已经自动开启“科普模式”：这是出自当代诗人……你看他那嘴像连环炮，说得头头是道，下课时同学们也常向他请教，他又是一顿“知识的疯狂输出”，让我们是既羡慕又嫉妒，可是又能怎样呢？谁让人家学富五车才高八斗呢！
省钱的“蹦迪配音”
话说刚上七年级时，某节音乐课上，老师要教我们唱歌，可惜没有配音，正当我们情绪失落一筹莫展之际，一个弱弱的声音从后方传来：“老师，我可以配音……”同学们不约而同回头看向他：怎么可能？他低头没说话，什么也没说，快节奏感音乐骤然响起，同学们目瞪口呆。老师也回过神来，语气惊喜地邀请他：“那位同学请上来，为大家表演一下。”他腼腆的挠了挠头，低着头走上讲台，开启了一场“B-BOx”盛宴。同学们禁不住激动地说：“他真是一个省钱的蹦迪配音，以后学校音乐课就可以不用电啦！”
“海拔高大”的“饕餮”
我们班有两大高峰，一个是xxx，一个就是“”饕餮”。说到这你一定简单认为他就是一个胖墩饭桶吧！那你就大错特错了。人家可以毫不夸张的用高大威猛、不，是身材匀称更贴切，在羽毛球场上发球、接球弹跳自如，身轻如燕；在篮球场上更是灵活的像只猴子，抢球传球投球都是一流水平。人家还参加过市电视台举办的散打比赛！并且还获奖了呢！“饕餮”的“”干饭”战绩更是不容小窥，甚至可以毫不夸张的用惊掉下巴来形容！他三口一个大白馍，一口一个鸡蛋。早上他十分低调地躲在墙角“风卷残云般干完饭”，风驰电掣的疾走在餐馆回教学楼的路上，又成了校园里亮丽的“风景线”。晚上他总会买一个肉夹馍，三个白馍，当然一个光荣的`战绩背后仍需一个积极的“干饭态度”。开饭时，他总以原地起飞的速度冲向餐厅，这就是我们班的“饕餮”，怎么样？有没有颠覆你的想象吧。
这就是我们班的“牛人”杜xx，你们班也有像这样的牛人吗？那也赶快来晒一晒吧！
晒晒我们班的牛人作文13
我们班的“牛人”真多！什么，你信不信？那就让我来向你介绍介绍吧！
看！台上那位精干的小主持人，也许你看见他第一眼就觉得一定不一般吧！没错，他就是我们班的“牛人”之一，他有着令人赞叹的诵读水平。
语文课上就是他的才艺平台，老师最爱让他读课文了，每篇课文他顺手拈来，不但语言通顺，而且情感表达也很到位。“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”听，他正在朗读，好似他就是一位文学家，站在高山之巅，细细的品味着自己的文字。他的每一次朗诵都会得到大家的肯定。所以学校的节目表演，主持人当然归他莫属了，手握麦克风，拿着解说词，站在光芒万众的灯光下，赢得无数人的喝彩????没错！他就是陈哲。 镜头随之移动到舞蹈教室，也许你会再次惊讶感叹：那个漂亮的女孩是谁？没错，他就是我们班最有天资的舞者---曹梦娇了。她一只脚尖轻点着节拍，臂膀和着节奏微微晃动，一双白嫩的手像抚着碧波那般轻柔，划动在胸前。而她身边的那些同学都是她的背景板，她用一个个优美的动作书写着人生。哦！差点儿忘了，她不但舞跳的好，歌唱的也不赖。记得，上次国庆歌咏比赛，她给我们班当领唱，甜美的歌声赢得台下阵阵掌声，我们班也光荣的.成为这次比赛的第二名。我也只能借用冰心先生的话语来描绘我心中的情感色彩：“假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们轻捷的脚步和细响的铃声。”
瞧！那还有个安静的人儿正坐在美术教室勾勒着一幅幅美丽的图画，没错，她就是汪莉雅。当她拿起画笔时，一切烦恼都不存在了，她仿佛成了一个灵魂透明的人，进入了一个纯洁的艺术境界。只见她一会儿用画笔顶着下巴想一想，一会儿又抿着嘴画几笔，真像一个进入创作意境中的小画家。
这就是我们班的“牛人”，他们凭借着自己的天资和后天的学习积累，让自己更加优秀，我们班也因有了他们而更加完美！
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H君善跑，尤其是长跑。哨声一响，众人皆如离弦之箭。H君倒不急，慵懒地拖着步子，带着一种傲视群雄的帝王表情，跟在队伍最后。等到大家都筋疲力尽，他却嘴角微微一撇，卯足了劲，大步流星地超过前面的所有人。在终点之前，他回头看了一看，见大部队被甩了好远，便张开双臂开始得意地庆祝。然而到了为班出战的时候，他却毫不吝啬自己的体力，裁判刚一吹哨，他便自己发射出去，每一步都是大而坚定的，仿佛要一步迈过山和大海，去为集体争夺荣誉。到了后半程，他愈加来劲，就这样，他一路领先，冲过了终点线。H君高举着双臂，向着我们乐了乐，宣示着胜利——集体的胜利。
如果说他在运动这方面的才能远胜于我，那么他智力上就是把我碾成渣。上数学课，“天下三分数学课，二分无赖在H君”。老师展示出一道题让同学们做，我方才推了推眼镜，抬起头看白板，教室中想起了H君响亮的声音：“老师我算完了，是5。”老师一脸惊讶：“来，我看看你怎么做的。”H君得意地微微一笑，开始阐述他的方法：“这道题其实只需要……”各种高大上的理论知识从他口中源源不断地流出，真“高弹雄辩惊四筵”。
H君喜欢一个女孩子，言行之中就能看出一些属于青春的单纯的小美好。前些天那个女孩过生日，就在我们旁边的.桌子吃蛋糕，他为了所谓的清白，在“专心致志”地吃东西，而眼睛却时不时瞥向那个女孩，耳根也微微发红。我猜他那时必定是竭力压抑着心中的喜悦感吧！我们这一帮人看热闹不嫌事大，怂恿他去拿一块蛋糕。他脸瞬间红了，“这怎么行？别瞎说。”他用手架住我们的手，以防我们直接把他推过去。但是再一看，他脚下却悄悄往哪个桌子挪呢！
H君的形体艺术常常能给我们带来欢乐，他有时高兴了便在你的面前扭动，表演他的经典动作：脖子挺得高高的，脚向前一下下地“凿”地，两只手向斜下方支棱着，胯部前后扭动。说得可笑些，活像个学孔雀开屏的公鸡，常逗得我们哈哈大笑。
H君总是笑呵呵的，好像笑一笑，所有困难都能迎刃而解。
H君牛，牛在他的“张扬”，他从不掩藏自己的个性与天赋，浑身上下透着一种属于少年的率真与自信，又有一种极具感染力的扩散性的乐观开朗。你和他在一个班里，你会看到一个才华横溢的一个风趣的少年，他在用行动不断告诉你：“加油哦，少年！”
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在看完了同学们的才艺展示后，我神迷心醉了，发现我们班大有人才。
优美的钢琴声仿佛是夏日婆娑的小雨，漫起层层轻雾，郭雨涵的手指来回交错，像婷婷的舞女的裙，一层一层的，又像是杂技高手来回翻滚，听着她的钢琴声，时而舒缓，时而激昂。我也仿佛置身幽静的小巷中，小巷被雨的面纱所笼住了，若隐若现，正如涂了一层薄薄的乳油，钢琴声温柔时，我感到新鲜的微风拂过我的衣领，亲吻我的脸颊，静听那一丝丝流动的乐曲，啊！不知是那儿，吹来一缕缕吃饱了的花香“大弦嘈嘈如急雨”不错的，她更加专注了，但我认为这并不是一味追求样子，是真的沉迷了，她的手有力敲打着键盘，但却好似拍打着水面，轻轻的、悄悄的。那钢琴声渐渐激了，雨仿佛大了，贪婪地淋着一丛丛花儿、草。花叶扶疏、上下错落着，或散或密，玲珑有致，不知怎的，这曲调，让我几乎要入睡了。倏地，她笔风一转，空气仿佛顿了一下笔，钢琴声时而抑扬顿挫，时而婉转悠长，本是肩并肩密密的挨着的键盘，被她一弹便宛然有了一道凝碧的波痕，如流水一般轻轻的泻进心里。
我们班的“牛人”中还有刘书言，我也挺欣赏刘书言的钢琴声，她与郭雨涵的琴声大不一样。
她的钢琴声让我感到温暖，一个个音符连在一起的声音，仿佛是最先升出的.太阳—温暖可爱，仿佛是未经脚印污染的小路—清新舒适，又仿佛是天中那最远朵白云—清纯宁静，她的动作很快，在弹钢琴接触的一瞬间，键盘仿佛似鸡蛋清那样软、那样嫩，音符也摆弄着儿童的天真。我仿佛置身于山间。走进一些，用手翻开一束草，露珠瞬间落了下来。遍地的野花散在草丛里，刘书言并没有说话，但她那般伟大潜隐的力量，已这般的温暖了我了，看！她的五个手指相辅相成，相互绕着，挽着，仿佛像是少女披着长发。双手像是舞女舞动着舞姿，婀娜多姿，亭亭玉立。她全神贯注地看着般看着键盘，不住的点头，隐约中，仿佛她也是一个倾听者，她与音符交流着，我们何曾听得见她们的对话？沉默中，他们深深地互相赞颂了。
听完后，钢琴声仍萦绕耳畔，久久不散，但我认为恰到好处，这不正是“此处无声胜有声”的写照吗？想到这里，我不禁吟起了一句诗—“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。
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