在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的读书节作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读书节作文 篇1

　　尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

　　我是----

　　今天是读书节，然而在我心中却不存在读书节。节日就像春节一样，是个特别的日子，而读书对我来说，就像每天呼吸一样自然，已经成为我生活中不可缺少的一部分。

　　在学校里的朗朗读书声，是老师鼓励和引导我们的功劳。老师不但授之以鱼而且还授之以渔。这说明老师不但交给我们基础知识还教给我们掌握基础知识的方法，并讲这些可贵的方法运用到我的读书生活中。总结中心思想，概括段落大意，听起来普普通通的几个字却蕴含了读书的精华方法。每当我在睡前读书时总能运用到老师授予的方法。睡前读书早已经成为我的习惯，书里的内容仿佛给我构造了另一个世界，我的.眼界仿佛被读书拓宽了。虽然我还不能走出我的家乡看看外面的世界，但是我从书本里看到的世界，也满足了我小小的心愿。

　　读书是我认识外界的一个窗口。对于大家也是有百利而无一害的。当然，读书要读好书！

　　最后，我呼吁在校的同学们，多读书，读好书！也真心的希望在坐的老师和同学们，读好书愉快！谢谢。

读书节作文 篇2

　　一年一度的世界读书日要来了!4月23日你读书了吗?大家都知道有这样一句俗话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”要知道，读书可是一个很好的习惯呢。

　　书中的知识就像是哆啦a梦的口袋一样，你用永远也不可能知道它会有多少东西“变”出来。书是我们学习上的好助手、好伙伴、好老师。史书让我们了解了中国悠久时代的事情;科幻书让我们发现了人类不可思议的想象;图画书让我们知道国画和西方抽象画不同艺术的格调;故事书让我们心中有个属于自己的童话世界.....在书的世界里我们可以感觉到不同的快乐!高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯!”课堂上的我们，桌子上总会放着本子、笔和这节课要用的书，老师在上面讲着，我们在下面记着笔记。每次遇到不会的题先自己琢磨怎么算，最后写出答案，而刻的我们正在在慢慢进步了。书上的.内容并不是死记硬背的，而是用心去感受，用心去记，只有这样才能在以后好好的运用。我们小学生会在课堂之外看一些自己喜欢的文章、书籍，而中学生是努力的看考试时的重点内容，并希望能考上好的大学。大学生是看一些关于以后找工作需要的书籍。不管在以后的工作时代或者是老年时代，

　　我爱读书，我爱读书节!

读书节作文 篇3

　　今天是好书交流会，我和好朋友顾文菁在操场上跑来跑去。因为好几个班级的书都非常有趣，我们有点挑花了眼，不知道选那本书比较好，我们先去了二（12）班的书摊上看了看，发现了有很多童话、科学、寓言的书我们挑了好几本都不满意，又到了二（4）班，那里人非常多，我和顾文菁都被挤成“肉烧饼”了。实在挤不动了，我们又去了二（8）班，我看见了一本好看的书《安徒生童话》，我犹豫了一下，看时间差不多要结束了就买了下来，顾文菁看到一本《十万个为什么》也开心的买了下来。

　　时间到了我们该回教室了，可是我们发现还剩三张券没有用掉，我们绕了书展一圈发现好多书都卖光了，我们只好垂头丧气的回到教室。我开始很认真的读着我买回啦的'书，我读了以后感到很高兴，因为这本书太好看了，所以我选的这本书是对的。

　　今天的读书节可真让我感到高兴。

读书节作文 篇4

　　我已经读小学四年级了，要学习的知识渐渐增多，所以我要更加努力学习，多看书，因此我想设立一个“读书节”。

　　我想在“读书节”那天建立多个读书小组，举行“书本知识竞赛”，帮助大家牢记书本上的知识。读书时不能忘了做记号，朗读、背诵也要进行，让大家在明白读书的重要性的同时也能体会到读书的快乐。另外，还要提醒大家要爱惜书，因为总是有很多的`同学会撕书，所以“读书节”那天我们要把家里的破书、旧书整理起来进行修补，避免二次受损。

　　我想着想着，突然想到虽然现在我们的生活富裕了，但还是有许多山区的孩子读不到课外书，很可怜，便想再设一个捐书活动。同学们的课外书都不少，大家可以自愿捐出一些书来给山区的孩子们读，让那些读不到书的孩子也能开心地读书，学知识。我还想邀请那些山区的孩子来我们学校和我们一起过这个令人开心的“读书节”！

　　读书可以让我们了解更多的知识，感受更多的快乐。怎么样？我设计的“读书节”是不是很有意思啊！如果你喜欢，也可以和我一起过“读书节”哦！