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接受的作文
更新时间:2023-06-09 15:11:16
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接受的作文(15篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的接受的作文,欢迎大家分享。

接受的作文1

  自小我就认为喝牛奶是一种骇人的举动,因为不能与牛宝宝争一个妈妈;自小我就喜欢听奶奶心满意足地给我讲故事,看那太阳把金灿灿的光芒洒向大地……爸爸妈妈都说我是幸福。是我幸福,还是妈幸福?奶奶说是所有人的幸福。

  当我学会采石榴花当伞,学会拎水浇花时,妈妈就对我说,我拿着的是自然赋予的,拎水浇花是我送给大自然的。当我幻想自己在楼兰古城的大街上享受古朴,在西山醉饮落日,在威武的虎门追随林则徐销毁鸭片时,妈妈就笑了,说,我想的是书赋予的,而思的是我送给书的……

  就这样,我知道了接受与改变。

  游到生活深处,人的心渐渐沉重起来,妈妈的话时时刻刻在耳边响起。不知不觉之中,为一些疲于利益的事付出了很多,像学习成绩,像获奖证书一类的事。看到妈妈爸爸每次拿到成绩单或者是荣誉证书时脸上的笑意,我终于明白奶奶那句话,我是所有人的`幸福,这就是我接受爸妈给予的幸福之后,再改变赢得幸福办法,真的,再辛苦也是值得……

  就这样,我理解了接受与改变。

  徜徉在生活中,我像一条游鱼,周围的水草很多。面对一个笑容,我会欣然接受,然后再与改变自己,回付一个笑容;面对一次问候,我会坦然接受,然后说一声谢谢。渐渐地,接受与与改变成了我的习惯。不管是接受,还是与改变,我觉得同样令人快乐……

  就这样,我学会了接受与与改变。

  如今,在考场上,我正在接受着考验,在这之前,我接受了父母爱的唠叨,老师期望的叮咛,现在,我有义务、有责任去改变,为我周围美好的一切而改变,因为我是所有人的幸福,幸福是所有人的。

接受的作文2

  自从学校停用桶装水,宣称是为了学生们的健康后。教室里取而代之的只能是那四只笨重的热水瓶。然而毕竟五十多人,开水房又离之较远,水供应还是蛮紧的。

  因此,我每天早上在食堂就餐时总会在那里接上一杯水,一来自己方便,二来为教室减压,不少同学也这么做。

  一日,我像往常一样走向那个大的保温箱,周边已聚集了一堆女生,我耐心地等着。

  这时,食堂的那位保洁阿姨拎着慢慢一茶壶的水走来,带着浓重的外地口音说道:“小孩儿,喝这个。”然后她发现没盖子,自言自语道:“盖子,盖上。”然后她边找回了盖子盖好。后退了两步,眼神里的是期待。然而周边的女生没有打算动的样子,是嫌那茶壶太重吗?是嫌它是经过一位保洁阿姨之手吗?还是只是出于腼腆和谦让?

  我不知道,也没时间去探究,我只知道我必须向前了。于是我绕开那群女生,对着那位阿姨说了声“谢谢”。我没有看见她的表情,因为我是低下头的。但我分明感到她的身子震了一下。我开始倒水,我的动作很慢,为的`是等她离去。所幸如我所愿,她看到我在倒水,便去做其他事了。

  然而我一人是无法倒完这满满一壶水的。我开始祈求有人能帮帮我,帮我倒完这壶水。

  然而一直到我离去的时候,那壶水还是没人动它。是啊,傍边那个大水箱可比它方便多了。但它里面装的可不仅仅只是水啊!那是一位素不相识的人为我们做的一件善事,一件对于她自身没有任何好处的善事。

  我不知道那位阿姨对这壶水注入的心思,也不敢想象我们辜负了她的多少心意……

  那天之后,那个水壶再未出现。但那位阿姨忙碌的身影还时常出现,这使我稍稍心安了些,也使我更加难受了些……

  有时候,善良便是接受他人的善意。

接受的作文3

  我们的生活处于变化之中,我们不能阻止这些变化,我们只能适应它们,但有些变化是难以接受的。

  当我与父母共进晚餐时,在谈笑之间,我看出了父母眼角渐渐多的皱纹,像一条一条的刀印,刻在她们的脸上,也刻在我这作为子女的心上。我不禁心中打了个寒颤,在我每天的学习中,一天天过去,一年年离开,一个年级又一个年级,我渐渐长大了,准备张开翅膀飞翔,想着怎样飞进美好的社会,怎样有一个快乐的生活。但我却没有注意到父母正在老去。

  小时候,我与父母在闷热的夏天到公园里玩时,我走累了就撒娇,喊痛,假装着委屈的流泪,这时我便可以骑在父亲的肩上,趴在母亲的背上。或左手牵着父亲,右手牵着母亲,中间是一个身高不到他们一半的我,在蹒跚地走着。有时还会两手用力悬在空中,让爷爷妈妈吊着我走。

  现在,我大了,当我们三个去看电影时,都各自走着,谁也不再牵着谁。我走累了,也要硬撑着走下去,不再撒娇,不再喊痛,汗珠代替了泪水。更重要的是他们已经背不起我了。

  小时候,爸爸妈妈一看见我就满含璨然的笑意与无限的希望。现在,他们时刻眉头紧锁,可能生活上和工作上遇到了许多压力与不顺心,不如意的事。我曾经多次跟他们说要放松心情。过了一段时间,好多了,他们又恢复了对我的笑容,但这笑还是与小时候的不同。怎么不同呢?我思考了许多,哦!唉!原来是眼角多了一丝皱纹。

  在母亲照镜子时,我惊异而又恐惧地发现了她头上的一根白发,在许多的.黑发中却藏着一根白发。

  在父亲照镜子时,我再次发现他脸上多出的皱纹,我感到痛心。

  在痛心之间,我又感到有一些慌恐。我害怕,我害怕,我害怕有一天他们会满脸沧桑,我害怕有一天她们会难以移动,我更害怕的是,他们最终会永远地离开我,每个人最终都会永远地离开世界,亲人朋友只是我们生活中的一个片断。

  这些难以接受的变化会给我们带来无限的遗憾与惋惜。总而言之,我真心希望爸妈能永远年轻,愿天下父母能永远年轻。

接受的作文4

  真正的快乐是“接受”

  曾经从来都没有觉察,也或许没有这样的媒介让我体会,近些年才渐渐发现自己一直都是个要强的人。有时候对自己的高要求也会在不经意间转嫁到别人身上,所以也向我曾经无意间伤害的人道歉,但我相信,高标准、严要求不见得是什么坏事,那曾经是我发自内心的一种爱!

  不知道从何时起,自己越来越倾向于结果导向,的确有时觉得身心俱疲,也会给身边人带来一些无形的压力。如果生命是一切经历的总和,那我想,在这过程中我一直要做的事就是不断的修炼自己。无论是从当初的懵懂无知,到了前几年的雷厉风行,还是现在的从容淡定,我觉得自己都很真实,但这份真实只是现在才懂的。仔细想想,觉得很好玩!

  不过我自己很清楚,能这么快的就“懂得”,也是源于这一年里发生了太多让我抉择的事件,甚至每件事都可能会改变我的命运。经过了放弃和珍惜后,才明白什么是幸福感!我庆幸自己懂了!

  感谢遇到的人们,让我做到了舍得!

  快乐,是一种生活状态,也是对待命运的一种态度。她最近常常被提起,但我已不会再单纯的认为:快乐就是大笑,快乐就是疯狂,快乐就是激情洋溢!我现在反倒觉得:真正的快乐就是“接受”,接受生活中的酸甜苦辣,接受命运的.阴晴圆缺,愿意承认这才是生活,也能接受这样的生活!人最大的欲望就是快乐,其实我个人认为,当一切都接受时,才是真正的快乐!

  感谢经历了那么多次的抉择,才让我领悟到了“快乐”!

  生活本就如此,谁都可以快乐!命运也本就如此,谁都是幸运儿!

接受的作文5

  也许心之所愿,无事不成;也许梦想只要能持久,就能成为现实;也许梦想就是彼岸。

  但是生活往往不是这样,并不是你拥有梦想就一定能够功成名就。

  有一个故事说一个男孩向上帝许下了他以后想要实现的梦想:跑车、别墅、足球、冒险云云。然而这些却与他以后真正的生活大相径庭,他质问上帝,上帝却失望地说:“我本以为你会因为我给了你一个惊喜感恩我。”理想就像晨星,我们永不能触到。即使这样,但我们可以像航海者一样,借星光的位置而航行。

  梦想一直不来,我们只得离开。我们在现实的道路上艰难地行走着,任何的限制,都是从自己的`内心开始的。仅有一股冲刺的猛劲,是跑不完万米远程的;等待收获的人,只能得到凋零的枯枝败叶。落叶是树叶撒下的泪滴,既已落下,何须再弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆,不如走向明天,淋浴春雨。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”我们只奋斗着一个目标,而不珍惜现在,也许会有些差距,但总会有想不到的趣味。得到意想不到的东西而不自知,幡然醒悟的时候,就会有种淋漓的痛楚。

  那么,梦想到底是什么?梦想不是我们的目标,而是我们的动力。成长路上总有那么一种期待,冥冥中给我力量,这就是梦想。现实与梦想也许隔着一层金壁琉璃墙,也许天各一方,但是也不要因噎废食,因为我们以梦想而伟大,燧石受到的敲打越厉害,发出的光就越灿烂。

  星光璀璨,激情燃烧。成长的路途,永远没有尽头,但当你勇敢地走下去你自会发现,不知不觉间前方就是绚丽多彩的风景。我们就要就有澎湃的梦想,同时也要接受现实带给我们的惊喜与不同。

接受的作文6

  平凡的人,平凡的手,却做着不平凡的事,您为我们架起了一座知识的桥梁。

  走过冬的严寒,夏的酷暑,您培养出莘莘学子。

  一支粉笔,指点知识王国的迷津。一块黑板,记下比海还深的真情。三尺讲台,洒满园丁浇灌鲜花的艰辛。一颗丹心,筑起理想信念的灯塔。

  九月如期而至,世界因此灿烂。我们歌唱九月,因为这是您永远的节日。我们牢记九月,因为这里有我们真诚的告白。

  老师,我想对您说

  您既严厉又温柔。

  记得那时我们刚刚上初一。第一节校本课将至,但我们几个调皮的男生课前玩的太嗨,差点发生危险,我还清楚的记着当时您对我的训话:李勇,你不是挺稳重的吗?怎么能玩这种危险的游戏?生命不重要吗?出了事怎么办?你太让老师失望了

  回家后,您和妈妈又通了电话,我已经做好了再次被训的准备。但是电话里您的声音却格外的温柔,让我不禁哽咽。

  您的`心里永远住着一个没有长大的小孩。

  我的脑海里总有一件忘不掉的事。在初二运动会上,激动人心的四乘四接力赛开始了。您不管不顾地挤到跑道边上,运动员跑过时,您居然尖叫起来,加油!加油!眼睛笑得眯起一道缝。

  您不知道我们是用怎样的眼神瞅着您,那一瞬间,我们甚至怀疑您是我们的班主任吗?您就是一个快乐的小孩儿啊。但愿多年后,您还可以像现在一样童趣满满。

  您是位尽责的老师。

  将近期末,您家里发生了意外。您照顾着生病的父亲,心却没有一刻离开过我们。深夜时,您发了朋友圈,我看到您在一个长椅上批改着我们的作业,累得趴倒在桌前

  九月,是只情满四溢的杯子,我们用双手高高举起,在一片真诚的祝福声中,请您干杯!

  九月的乐章已经奏响,老师,请接受我们的献礼吧!

接受的作文7

  在我的脑海深处有一只我永远也无法接受的笔,一直藏在记忆的末尾。

  那是一个期末考的早上,我早早地做好了考试的准备,迈着轻松的步伐向学校走去,进入教室不久,铃声就铃铃的响个不停。刚开始考试我就趁迅雷不及掩耳之势完成了前两页,不知是不是太过用力笔咔的就漏墨了,白漂漂的试卷被墨“嵌”上了几颗“黑宝石”。我伸手摸了摸左边的空袋,又摸了摸右边的口袋,可就是不见笔那细长的身影。我又翻了翻抽屉,还是不见笔那潇洒的英姿,顿时我心急如焚。我又把书包拿出来左翻右翻就差把书包里的东西都倒出来了,我越来越急,紧皱着眉头自言自语:“怎么办,怎么办!”我又问了问前后桌有没有多余的`笔,可他们都说没有。我心想:什么嘛!总在关键时刻掉链子,平时不用的时候笔多着呢!我的心落入了万丈深渊。“用我的笔吧!”一阵优美的声音打破了我的沉默。原来是坐在我左边的小龙。我连忙接过笔说“谢谢,谢谢!”然后拿着小龙的笔玩成了考试。

  星期天老师公布了分数:“黄健儒英语95分,数学96分,语文97分。”听到这个消息,我万分高兴。老师有继续公布分数:“黄天龙英语99分,数学100分,语文37分。”我叫道:“小龙的语文分数怎么可能这么低?改错卷了吧。”同学们也连连点头。老师解释说:“小龙的语文试卷只做到了第一页,所以得了37分。“我转过头了问小龙:“怎么回事?”小龙说:“我把笔借给了你,所以……”“所以什么?”我追问道。过了好久小龙才吞吞吐吐地说:“所以……所以没笔写试卷。”听完我一大吃惊,不禁喃喃道:“怎……怎么会……”在这一瞬间我想了很多,很多……

  事情过去了7年,我都久久不能忘怀。小龙为了我不顾自己把笔借给了我,这只笔我怎么能接受呢?就这样,这只笔一直藏在我记忆的末尾。

接受的作文8

  亲:

  谢谢你的追求,谢谢你的爱恋。

  但我不得不说,我们不适合在一起。希望我们以后能成为朋友,能够相互尊敬,希望你回忆起追求“北大”的时光时,能够回归纯真的爱。

  你的执著将留在我记忆中。我明白你是一个有志青年,为了心中的目标挑灯夜战,你的书桌上刻着的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,表现出你的坚毅。这些,我都理解。但我不能原谅你在我心头留下的巨大创伤。

  博雅塔的古砖上还刻着你的铮铮誓言,钟亭上还印着你说过的“海枯石烂”,那些言辞不能说不豪壮。但你是否曾考虑过我的感受?你不顾一切地追求,让我用一道道伤疤铭记,这,也算爱吗?你用你的伤害来表达你的忠贞,这,也算爱吗?你总以为你一朝中榜,从此在一起就是美好的结果,却不假思索地放弃人格与文明,这,也算爱吗?

  不!

  我身体里流淌着中华民族文明的血液,灵魂里荡漾着礼仪之邦高雅的波浪,实在不敢接受你的粗鲁与陋俗。博雅塔上的一刀刀刻痕可以在时光的流逝中变轻变淡,钟亭上的一块块伤疤会在年轮的增长中悄然干结,但我内心深处的那滴滴泪水怎能轻易风干!我曾以为你壮志凌云,前程似锦,而今,你以一种不在乎的态度来倾诉你的在乎,以伤害来追求你的爱恋,我实在无法接受。

  所以,我不能接受你这种方式的爱!

  不要再对我一往情深,不要再为我苦苦追求,我对于你不合适。我不能忍受你的无知与不雅。不错,我在乎你的实力,但更在乎你的`素养。请尊重我的选择。

  希望你在日后能知过而改之,或许你满不在乎的小角落,正是别人心灵最柔弱的地方。文明素养、道德素质不仅仅是说说而已,别让做人的底线在做学问中湮没。

  时间总是先知先觉,我们却后知后觉。多年之后,你会明白我为什么这么在乎那些不被你在乎的东西,你会明白文明道德到底对你、对这个民族意味着什么,请你三思。

  爱过,伤过,所以一路成长!

  我默默地祝福你,一路走好!

  曾几何时还被你追过爱过的北大!

接受的作文9

  接受是一种美德,它是宽容,是尊重,是平等……爱迪生接受了失败,才有了后来的成功;钱学森接受了逆境,才有了后来与祖国的团聚……

  三年前的冬至,一个极其寒冷的日子,妹妹在这第二天出生了。年幼的我伤心的认为,妈妈不喜欢我了,所以才又生个小妹妹。我甚至悲观地认为,妈妈会把我丢掉。于是,在一次批准后,我前往医院去一睹这个跟我“抢妈妈”的小家伙的风采。

  当我见到她时,整个人都好像要融化掉了一样。她那么小,那么可爱,粉嘟嘟的,软绵绵的,小脸儿好像还没有我的手大。让人忍不住想要亲亲她,抱抱她。她睡得甜甜的,我天真的想,他是不是梦到我了呀?

  妹妹教会了我接受。接受她的臭烘烘,接受她的苦恼,接受她的撒娇……因为接受她,我懂得怎样去保护一个人,怎样去关心一个人,怎样为别人着想,怎样替父母分忧……

  有时,我还是会愤愤的想要把她丢出去,但看到她亮晶晶的眼睛和无邪的脸蛋时,我就会决定接受她的调皮,并且默默的安慰自己,谁小时候不淘气呢?

  有时,我会因为妈妈偏向妹妹而流下委屈的`泪水,任由它肆无忌惮的打湿我的床单。但当我看见妹妹的笑脸时,我又忍不住的认为,谁小时候不需要点关爱呢?于是,我要接受她的无理取闹。

  有时,我会因为妹妹弄坏了我的东西而气的朝她吼叫。但是当妹妹小声向我认错时,我的心马上就化掉了,那时候,我想我需要接受她的鲁莽,谁小时候不冒冒失失的呢?

  ……

  三年,眨眼间就从指缝中溜走了,妹妹教给我接受,接受又教给我更多。

  接受就像一汪清泉,滋润着我的心灵;接受就像一个鞭子,鞭策着我的前进;接受就像一盏明灯,带领着我成长。

  土地,接受了种子,才有了果;

  江河,接受了水滴,才有了汪洋;

  天空,接受了白云,才有了彩霞;

  小草,接受了露珠,才有了葱翠;

  花朵,接受了蜂蜜,才有了芳香;

  我,学会了接受,生命会开满鲜花吗?

接受的作文10

  面对失败,悲观者只会叹息,乐观者便会微笑地接受;面对失败,愚蠢者只会选择逃避,智慧者则主动改变命运。

  项羽没有接受失败,所以他给后人留下的是末路英雄的悲壮;崔久峰没能正视现实,所以他给人们留下的只是悲观者的绝望;贝多芬接受了耳聋的现实,所以他留给人们煌煌不朽的杰作;张海迪接受了命运的挑战,并以凡人难以想像的勇气与命运抗争,所以在她的身上才会闪射出夺目的'光彩。

  事实告诉我们,过去已成定局,无可改变,我们只有牢牢地把握现在,勇敢地去开创未来。因此,与其停留在昨日的叹息中,不如趁自己还能走,还能听,还能看,还能思考,多走一段精彩,多听一些感动,多看一场美丽,多想一点幸福……不走不动,不看不想,哪会有希望?哪会有现状的改变?

  科学告诉我们,真理有它适应的氛围。林肯曾经说过:“这个世界上许多的‘不可能’都只存在于我们的想像之中。”现在的必然难道就一定是将来的必然吗?事在人为,一切都掌控在自己的手中。中国近代史有过多少次痛苦的失败?这些失败打倒了许多人,也造就了许多人,更造就了中国革命的成功。

  当学会并接受改变的时候,我们知道,其实失败并不可怕。现实也没有太多的机会让我们哀叹,因为你不敢面对现实,改变现实就失去了基石;没有改变,未来就失去了希望;没有希望,路就会在自己的脚下消失。

  有人说,人生80?的时间总是用来做20?的事情,而且是次要的。但当我们学会接受这些渺小的、无关紧要的一瞬间,就会有更多的时间改变人生的道路,去创造人生的qG煌。

  当学会并接受改变的时候,我们留给困难的,只是我们踩过的坚实的脚印。

接受的作文11

  在高三的路上没有坦途,我们会遇到各式各样的考验,正是这些挫折和考验让我们明白了什么是坚强,什么是忍耐,什么是成长。平静的湖面练不出勇敢的水手,安逸的生活造不出成功的巨人。艰苦的锻炼可以让我们练就一副强健的筋骨,心灵的磨难会让我们拥有坚强的品质和冷静的态度,只有经过风雨的历练,才能真正感受到岁月的磨练之于我们每个人的价值。

  一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行了长期研究。他惊讶地发现:东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强,每分钟的奔跑速度也比西岸的快13米。这些莫名其妙的差别,曾使这位动物学家百思不得其解:因为这些羚羊的种类和生存环境都是相同的,都属羚羊类,都生长在半干旱的草原地带,而且所吃的食物也是一样的来源,以一种叫莺萝的牧草为生。

  有一年,在动物保护协会的赞助下,动物学家在奥兰治河的东西两岸各捉了10只羚羊,分别把它们送往对岸。结果,从东岸运到西岸的的10只羚羊,一年后繁殖到14只,从西岸运到东岸的`10只,一年后还剩下3只,另外7只全被狮子吃 心情不好的个性签名了。这位动物学家终于明白:东岸羚羊之所以强健,是因为它们附近生活着狮群,西岸的羚羊之所以弱小,正是因为缺少了天敌。因为有了狮群的的追赶,东岸的羚羊练就了奔跑的本领,所以会顽强的繁衍生息,而西岸的羚羊一旦改变了舒适的环境,也就会在考验面前无以应对,只能接受被淘汰的命运。

  所以,同学们,我们要接受并感谢岁月的磨练,是它唤醒了隐藏在我们生命最深处的种种能力。蛹变成蝶之前,痛苦的蠕动和挣扎是必不可少的一个过程,只有这样,它才能蜕变出美丽的翅膀和轻盈的身体。这个道理,对人也是一样的,在成功之前,经历岁月的磨练是肯定的,它让我们的意志变得坚定,让我们更加优秀,成为生命中的强者。勇于接受磨练,经得起磨砺,才能取得最后的成功。 人生感悟

接受的作文12

  在生活中,我们要学会虚心接受别人的劝告与建议;在学习中,我们要学会积极接受新的知识和一个个学习任务;在工作中,我们要学会勇敢地接受遭遇的困难,并努力克服它。

  在生活中,别人的劝告和建议对我们来说是很重要的,因为如果别人没有经历或亲眼看到的话,是不会提出这些建议和劝告的。因为他们曾经经历,就会根据他们的实际经验,告诉我们一些实用的办法,让我们少走“弯路”。所以,我们对别人的劝告和建议不要“左耳进,右耳出”。有句俗话说“不听老人言,吃亏在眼前”。我们一定要认真听取别人的.劝告和建议,从中汲取有用的东西。

  在学习中,老师总会教授我们许多新知识,努力让我们变成一个个成为祖国的栋梁之才。老师布置的一个个学习任务,让我们吸收新知识,巩固加深已经掌握的知识。可是,有时我们觉得这是一个枯燥乏味的过程,面对这样堆积如山的学习任务一点也不感兴趣。但在老师的“压迫”下,我们会不情愿的完成,这样不但巩固不了知识,反倒弄巧成拙,成绩也会直线下降。所以,正如孔子说的:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我们要把学习和完成学习任务当做一种乐趣,积极地去接受,这样才能真正学到新的知识,快乐地完成学习任务。

  在工作中,我们总会遇到各种各样的困难和挫折,但是,我们不能一遇到困难就退缩,这样是永远不会成功的。我们要敢于面对困难,勇敢的与困难做斗争,最后将它消灭。许许多多的成功人士都是迎着这些困难,一步步登上珍贵的“成功宝座”。

  学会接受,在我们的生活、学习、工作中都是很重要的,学会接受,能让我们更轻松、愉快地生活。

接受的作文13

  在这个广袤的世界上,生活着成千上万的人,而他们的生活也是迥异的,有人的生活多姿多彩,有人的生活则平淡乏味。

  我认为他们的不同是因为有人能欣然接受生活馈赠的一切,而又有一些人则拒绝生活的馈赠。

  生活的馈赠是一本厚厚的图书,时而扣人心弦,惊心动魄;时而千钧一发,惊险万分;时而令人欣喜,使人把身心投入其中。生活就是这样,五彩斑谰。如果人因为读这本书太难,太浪费时间就不接受生活的馈赠,那么这样就不会体会到生活中无穷的乐趣,更不会从生活中获取知识。

  生活的馈赠是一条波澜壮阔的大海,时而狂风骤起,波浪滔天;时而风平浪静,水清见底;时而广阔无边,一碧万顷。生活就是这样,波澜壮阔。如果人因为度过这片汪洋大海太困难了就不接受生活的馈赠,那岂不是将永远停留在原地,不能继续向前行进。

  生活的馈赠就是一座难以逾越高山,时而怪石突兀,山峰陡峭;时而高耸入云,一指擎天;时而山回路转,柳暗花明。生活就是这样,难以逾越,如果人因为逾越这座大山太艰苦了就不接受生活的馈赠,那样人将永远不会成长,不会面对困难并克服它,更不会逾越生活的障碍,迎接锦绣前程。

  人的一生要学会接受生活的馈赠,无论是挫折还是赞扬,欢喜抑或悲伤,我们都要经历这一切。

  “梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”,有了磨练才有了毅志,有了艰苦才会有将来的'无限美好。

  让我们用愉悦的心情去面对成长中的一切,让我们用真诚的爱去接受生活带给我们的各种馈赠。

接受的作文14

  有一句这样的名言:"一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它,就永远不会疾驰飞奔."马需要挑战,人更需要挑战.

  就如大家都熟悉的一位体育明星--刘翔吧.他在跨栏比赛中破了世界记录,成了体育界的焦点.与刘翔一起比赛的人,都是来自世界各地的跨栏高手,正因为面对这样强劲的对手,所以平时刘翔才会不断地提高自己,才会使他在比赛中有更出色的表现.试想一下,如果刘翔的对手只是一些普通的运动员,他在平时还会这样的锻炼自己吗?那他还会成为世界瞩目的`体育明星吗?所以说,一个人的成功来自挑战,不仅需要挑战,还需要更强劲的挑战.

  我又想起<<狼与鹿的故事>>.鹿是狼的美味食品,凶猛的狼常常把鹿群追得四散逃跑.许多弱小的鹿都成了狼的口中食.当地居民对鹿动了恻隐之心,开始围捕狼.狼从荒原上消失了.然而出人意料的是,鹿群不但没有兴旺,反而大量死亡.不在竞争中前进,就在竞争中灭亡.原来,鹿失去了天敌后,生活安定了,不再运动了,导致体质变化,造成生存危机.于是当地居民又重新"请"回了狼.不久,鹿群重新获得生机.这则故事说明,挑战是生存的动力.有人说过:"人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿暗礁,难以激起美丽的浪花."没有一个人的生活是一帆风顺的,可不同的人对前进途中的困难有不同的理解.对与弱者来说,困难是无底之渊;对于强者来说,它却是无价之宝.我们可以把困难,挫折看成一个锻炼的机会,可以把它当做是生活的挑战.

  生活需要挑战.如果我们勇敢地面对困难,勇敢地接受了生活的挑战.那么,成功的一天就不远了.

接受的作文15

  家,是一个人最温暖的港湾。家风,是一个家庭多年来形成的传统风气和风尚,承载着一个家庭的生活方式。

  我叫付丽,今年17岁了,是一名中职生,我拥有一个温暖的家庭,优良的家风。

  我从小和爷爷、奶奶生活在一起。因为是隔代人,爷爷、奶奶更加疼爱我这个孙女;同样对我赋予了更大的希望,因为他们经历了困苦的年代,更懂得珍惜;所以他们从小就教导我珍惜粮食、节约资源。因为爷爷在年轻的时候,还当过兵;所以我经常会缠着爷爷给我讲讲他当兵的故事。爷爷给我讲过许多的故事,让我记忆最深刻的就是:红军过草地的故事;物资的匮乏导致许多战士没有饭吃,更别说有米饭了;经过前人先辈的努力,才有了现在的美好的生活。就因为这样我才更加深刻的明白生活的不易和艰辛,所以每次在吃饭的时候,我都会把碗里的饭吃得干干净净。跟爷爷、奶奶一起生活的日子不仅让我明白了生活的艰辛,也明白了待人处事的.道理。再说说我的奶奶,我的奶奶是个勤劳的人;洗衣服、做饭、到扫房间,几乎她一人囊获。她整天都是忙忙碌碌的。早上她总是起得很早,为我做好可口的早餐。因为她认为‘一天之计在于晨’,吃好早餐是非常重要的。做好早餐才会把睡梦中的我叫醒。在我吃早餐的时候她却又干起了其他家务。渐渐的我也懂得了奶奶的辛苦,我便会主动替奶奶分担一些家务事。

  在学校里,老师们都很喜欢我,不仅是因为我很听话、乖巧。还是因为在爷爷、奶奶的教导下,我更懂得礼貌、更懂得为人处事的道理。课堂上,我会积极发言、虚心听讲。课后,我会独立完成家庭作业。这些也是跟我家里的家风分不开的。

  “家是最小国,国是千万家。”借用这句歌词,我想说只有家庭和睦了,社会才会更融洽;祖国的明天才会更美好。

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