【必备】描写小动物的作文六篇

描写小动物的作文

更新时间：2023-06-09 11:56:17

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【必备】描写小动物的作文六篇

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的描写小动物的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

描写小动物的作文篇1

　　在我的家里，有很多小动物。在这些小动物中间，只有三种动物是我最喜欢的。

　　第一种动物就是小牛。我给它取了一个名字，叫小花。因为它的身上，有红色的毛和白色的毛，远远看去，就像一朵又一朵的小花印在小牛的身上，所以我给它取名叫小花。小花的头是白色的，眼睛水汪汪的，炯炯有神，像两颗水灵灵的小葡萄。它的耳朵是半圆形的，像树叶的.一半大小。小花跑得很快，它有时候就在院子里自由自在地跑来跑去。它经常东张西望，好像在看着什么东西。有时候它就在院子里待着，把头垂在地面上，闭着眼睛，似乎在睡觉，其实它只是在闭目养神而已。

　　第二种小动物是小鸭子。我给它取的名字是小嘎嘎，因为它每天大约叫几百次，每次都是“嘎嘎”的声音。它的个头不大，只有一个台球大小。它的全身都是雪白的羽毛，眼睛和鱼眼睛一样大。嘴巴又长又扁，嘴巴的前面有两个用小石头就可以堵上的小洞。听妈妈说，鸭子没有鼻子，嘴巴前面的小洞可以让它呼吸到氧气。如果动物没有氧气，它就会死去。鸭子的脚掌像枫叶，是连在一起的，这也就是它们为什么可以在水里游泳的主要原因。

　　第三种小动物是大白鹅。它全身的羽毛是雪白的，长着一对又宽又大的翅膀。这双翅膀最大的功能，就是可以让大白鹅飞起来。当然，它不可能像小鸟一样飞上天，只能在地面上飞上一段距离。不过，这和鸭子比起来，已经很不错了。它的脖子很长，像一根被白纸包起来的又细又长的水管子。它经常会发出一种奇怪的叫声，好像是在吓唬伤害小鹅子的人。

　　这就是我最喜欢的三种小动物，你们喜欢它们吗？

描写小动物的作文篇2

　　小兔子是一种可爱的小动物。它有一双长长的耳朵，一双红通通的眼睛，一只三瓣嘴，它的前腿长，后腿短。让我给大家详细介绍一下吧!

　　兔子是一种哺乳类动物。当它感到高兴时，它就会原地跳跃。当它不喜欢某样东西时，它就会扑过去。当兔子脚尖站起来，是警告的意思。兔子感到危险时，它会尽量把身子压低。如果兔子躺在地上翻身，代表它的心情不借，很舒服。

　　因为兔子长的很弱小，大型动物就会把兔子当甜点吃掉，聪明的小兔子有很多窝，这些窝都是相通的，遇到危险时，就逃进窝里，从另一个窝沈到安全的'地方。所以人们都说它是‘狡兔三窟’。

　　怎么样?听了我的介绍，你是不是也很喜欢聪明可爱的小兔子呢?

　　小时侯，爸爸告诉我，小狗天生就会游泳。我很纳闷：刚出生的小狗怎么会游泳呢?它没受过训练，难道是在娘胎里学的不成?不行，我得弄个明白。

　　正巧，邻居王奶奶家的大狗黑虎快生小狗了。“嘿，真是巧极了!”于是，我每天到王奶奶家看黑虎，盼望它早点生小狗。时间一天天过去了，终于等到了这一天!可王奶奶对我说：“过两天再去做你的试验，现在小狗的眼睛还没有睁开呢!”是啊，小狗现在太脆弱了，还是再等几天吧!

　　我毫不容易地等呀，等呀!终于让我等到小狗睁开眼睛了，只见它们东瞅瞅，西望望，对这个陌生的世界似乎感到很好奇。我迫不及待地抱起小狗，来到河边，准备测验它是否真得会游泳。可小狗见了水，如临大敌，“汪汪”地叫起来，还不停地挣扎，并想从我手中逃脱。小狗下水后，有些不知所措，只顾“汪汪”地叫，小小的身体慢慢地往下沉。看着小狗的样子，我的心也跟着往下沉。但是为了解开心里的谜团，我还是强忍着不去帮它。小狗整个身子就快被水淹没了，它发出了绝望的叫声。我忍不住伸出了手，可就在这一刻，奇迹出现了，只见小狗拼命摆动着四肢，它慢慢地浮出水面了!它正在慢慢地向我这边游来……

　　我赶紧抱起小狗，紧紧地紧紧地抱着它……

　　之后，我明白了：无论什么动物，到了对生命有威胁的时候，有种不可抗拒的力量促使它挣扎，摆脱这对生命的困境，致使保全生命。可见，活着，是任何动物需求的本能，生命是多么重要呀!

　　今年国庆放假，我和小伙伴们一起去郊外野炊，妈妈在小溪里抓了一只小螃蟹，我把它带回家养在一个脸盆里。

　　小螃蟹全身是土黄色，肚子上雪白雪白的;眼球乌黑透亮，它随时随刻都要挥舞着两只大钳子，生怕有什么东西突然袭击它;它的嘴巴时不时地吐着小泡泡，像一串串珍珠般晶莹透亮。

　　这个小东西可真淘气，整天在水缸里乱舞乱划，一刻也不肯安静。有一次，我把它放出来透透气，结果没想到小螃蟹居然胆敢在我眨眼间的工夫，逃到角落里去了。“好你个‘叛军’，竟敢逃走，我一把就把小螃蟹给扔进了脸盆里，关你十天的‘禁闭’，看你以后还敢不敢逃走。”我生气地说。

　　偶尔我也会和这个小淘气“决斗”一番。我找来一根筷子逗它玩，我的筷子还没接近它，它就挥舞着自己的“秘密武器”——两只坚硬无比的大钳子，虎视耽耽地盯牢我的筷子。筷子一旦碰到它的大钳子，只听“咔嚓”一声，它就牢牢地夹住筷子不放，直到我把筷子提到半空，它居然还是钳住不放。我使劲一甩，终于把它甩进脸盆里，把它摔了个仰面朝天，它还舞动着两只大钳子，不停地挣扎着。看到这情景不由得让我捧腹大笑起来。

描写小动物的作文篇3

　　小溪边的绿荫上知了“知…知…知…”地叫个不停，树荫底下，小溪潺潺地流淌着，泛着斑斑驳驳的光。

　　我挽起裤腿，把小脚丫伸进清凉的溪水里，任由清凉在脚趾间流动。

　　突然，脚底一阵疼，好像被什么蜇了似的，我惊慌失措连忙抬起腿，低头寻找。只见几只小虾互相追逐，有的穿着青色的外衣，有的通透的像块白琉璃似的。它们舞着一副长长的钳爪，抖动着两根细细的.胡须，眼珠子骨碌碌地左右打量着，一副精神十足，争前恐后的模样。

　　小虾实在有趣。我盯着它们，眼睛都舍不得眨一下，生怕错过这群小可爱。一只稍大点的虾游到了水草上，悠闲地停了下来。我凑近一看，青色的肚子下藏满了金色的圆圆的卵，大概它是要在这里生宝宝了。还有两只小虾弯曲身子，用力一弹，掀起一片水波，还没等我回过神来，已经消失在石缝里了。哈哈，这是在跟我玩捉迷藏吗？还有几只小小的虾米，身子只有水草那么粗，却在溪水里学着蹦跳，四、五个小身躯趴在水里，弹弹尾巴想逆流而上。

　　我把两个手腕贴在一起，拼成了半圆形，轻轻地靠近它们，慢慢收拢，没想到它们惊觉地、悄无声息地从指缝里溜走了。小虾实在太聪明了。

描写小动物的作文篇4

　　你喜欢小白兔吗？告诉你，我可喜欢小白兔啦！你看，小白兔全身长着雪白的绒毛，没有一点杂色。它一蹲下来，就像一个魄的绒球，多可爱！它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石，特别美。小白兔的耳朵和别的动物不一样，长得比较长，只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动，警惕地注视着周围的动静。最有趣的要算是小白兔嘴巴了。别的动物只有上下，两瓣嘴唇，可它呢，上嘴唇豁成两半，加上下面一瓣嘴唇，就成"三瓣嘴"了，它长成了这"三瓣嘴"是为了好看吗？不！因为小白兔最爱吃大萝卜，小嘴张不大，怎么能吃大萝卜呢？现在有了这"三瓣嘴"，它不就可以张大嘴巴大口大口地吃了吗？小白兔的前腿短，后腿长，走起路来总是一蹦一跳，它那屁股后面贴着的短尾巴，也跟着一撅一撅的，怪有趣的。我想，经我这么一介绍，你一定也喜欢上小白兔了吧！

　　这篇文章的小作者写小白兔，做到了以下几点：

　　一、顺序

　　１、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。

　　２、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的 "三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴" 的猜想。

　　３、抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴 "也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。

　　４、注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴" 在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红、亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。

　　二、写好外形

　　小动物的外形（就是样子）长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢？写动物的外形要学会两点：

　　一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看：头、耳朵、眼睛、脚、尾巴是什么样子的。观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来。

　　二要学会抓动物的特点。动物都有头部、身子、尾巴、脚或翅膀，但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。

　　可爱的小花猫

　　我家有一只小花猫，它天天和我在一起，我们成了好朋友。小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的花毛，摸上去，毛茸茸的。圆圆的脸上，长着一对杏叶似的耳朵，特别灵敏。一双透亮灵活的大眼睛有趣极了！那黑黑的瞳仁一天要变三次：早晨，像枣核；中午，成了一条线；晚上，却变成两只绿色的灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。鼻子下面长着一张人字形的嘴，两边有六根长长的胡须，非常神气。它的脚很特殊，脚趾甲尖尖的，像小钩，抓老鼠很厉害；脚掌上有一块软绵绵的肉垫，跑起路来一点儿声音也没有，老鼠很难防备。我们全家人都非常喜欢这只小花猫。

　　小作者把小花猫写得可爱极了。为什么写得这样好呢？因为小作者天天和小花猫在一起，对小花猫的样子有什么特点，它的眼睛是怎么变的，都看得仔仔细细，记得清清楚楚。在写的时候，是按从整体到部分的顺序，先总说"它的样子长得可爱"，按着从头到脚，一部分一部分地写，并注意抓住各部分的特点写，条理非常清楚。

　　温驯的小羊，会啼明的雄鸡，会唱歌的`小鸟……，怎样才能将动物栩栩如生地写出来呢？这期我们来学写小动物。

　　动物描写要细致感人

　　写小动物，我们首先就得熟悉它，观察它。一般来说，描写一种小动物，首先要描写它的外形，仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、颜色是怎样的；然后再看它的生活习性又是怎样的，如如何吃食，如何睡觉等。

　　描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理、有层次地观察和描写。

　　不过写动物时要注意以下三点：首先要突出重点，写动物不能面面俱到像“流水账”，一定要突出重点，有的可以侧重写小动物的外形，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。

　　其次，要细致描写，无论是写动物外形，还是写生活习性，都不能几笔带过概括叙述。特别描写小动物生活习性时，要注意准确使用动词，再现小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。

　　再者，要条理清楚。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。

　　猴子

　　我最喜欢猴子，当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，引人发笑。

　　我掏出一块面包扔给它，不料它没有接，而是先用爪子试探一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它才抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔给它一块糖，它迅速地剥开糖纸，放进口中大嚼起来。

描写小动物的作文篇5

　　我家是个“动物园”，爸爸是头狮子，妈妈是浣熊，姐姐是一只小白兔，哥哥是大熊猫，我是猴子。

　　爸爸身子长得胖胖的，有一张大大的嘴巴，脸蛋圆鼓鼓的，像一个大皮球。爸爸不但长得像狮子，吃饭的时候也很像狮子。他拿起像狮子爪一样的手掌，飞快地把饭给吃完了。他很喜欢吃肉，狮子也喜欢吃肉。狮子大声叫起来的时候很吓人，爸爸叫出来的声音也很吓人。

　　妈妈像浣熊一样喜欢干净。妈妈一发现我的衣服和裤子上有不干净的地方，就会立马把衣服洗得干干净净的。买菜回来的时候，她都把菜洗得很干净。如果菜不干净，她就不在那家买菜了。她和浣熊一样文文静静的，和浣熊一样快快乐乐的。

　　姐姐像个小白兔。两个眼睛水汪汪的，两只耳朵竖起来，和真的`兔子一模一样。小白兔跑的时候很快，姐姐跑的时候也很快。

　　哥哥是大熊猫。他有粗壮的胳膊，和大熊猫一样的手掌，走起来也是笨笨的。大熊猫喜欢睡觉，哥哥也喜欢睡觉。大熊猫喜欢打哈欠，哥哥也喜欢打哈欠。大熊猫两只耳朵短短的，哥哥的两只耳朵也短短的。

　　我像一只猴子，很活泼，也很淘气。小朋友到了动物园都喜欢去看猴子，猴子喜欢吃香蕉，小朋友们就喂它吃香蕉。我也特别喜欢吃香蕉。猴子喜欢吃桃子，我也喜欢吃桃子。猴子喜欢蹦蹦跳跳，我也喜欢蹦蹦跳跳。

　　我生活在小小“动物园”里，我很高兴，很快乐！

描写小动物的作文篇6

　　刘伯伯家有只小兔子，它有一身洁白的毛，红红的眼睛旁边一圈黑色，远望好像在拿着望远镜看着我们呢。两只耳朵长长的，一动一动的，看上去很灵敏，拖着胖乎乎的身体在地上跑来跑去。

　　这是第二次见到“兔兔”，我一进门，它就跑过来看看我们是谁，我便和“兔兔”玩了起来。我抚摸着它的毛，毛绒绒的，真想把它当我的.枕头。而且它一点也不怕生，我还给它吃开心果，小兔子一添就放嘴去，我看它吃得津津有味，便笑了起来。一会儿小兔子在地上看呀、看呀，地上有很多瓜子，它便像吸尘器一样一扫，一会儿功夫就把瓜子吞进了肚子里去了，难怪它这样胖，有一张小馋嘴。它又开始和我闹了起来，跳到了我的身上，哎呀，居然啃我的拉链，刘伯伯看见了便说：“兔兔，过来。”它就像个懂事的孩子，一下子就跑到刘伯伯身边了，刘伯伯指着睡衣说：“这边上的毛边都是兔兔弄的，它在磨牙呢。”真是个好玩的小东西。

　　在我回家的路上，我还想着那可爱的小兔子，真想把它带回家，和我交朋友。

　　【点评】文章布局合理，开篇描写小兔子的外表，体现了其可爱的特征，然后叙述作者和兔子之间的趣事体现其的性格特征，最后直抒胸臆，表达自己对兔子的喜欢，语言流畅自然，很好。

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