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我的科学老师作文
更新时间:2023-06-08 14:55:07
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精选我的科学老师作文六篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的我的科学老师作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的科学老师作文 篇1

  我们班的科学孙老师拥有“两张脸”。

  她“两张脸”最明显的差别就是下课一张脸和蔼可亲,上课一张脸严肃端正。

  下课时,我们可以自由进出孙老师的办公室。办公室的墙壁上贴满了科学时报,我们还可以看孙老师写的毛笔字。何嘉旻有一次手欠,去纸上写了两个字,写得超丑,歪歪扭扭。我以为孙老师会骂何嘉旻,但是孙老师竟然和蔼地笑了笑,脸上完全没有生气的模样,甚至还有几分开心,真是出乎我的意料。

  上课时更是意想不到,我本以为孙老师也会像下课时一样和蔼,但是我错了。孙老师的.眼睛变成了火眼金睛,耳朵变成了顺风耳,时不时就能发现我们的小动作。孙老师发现倪睿不认真,就叫他起来回答问题,当时倪睿都不知道老师在讲哪题,孙老师立刻把眉毛挑了上去,眼睛滚圆仿佛冒着火苗。把手上的粉笔扔在地上,拿起科学作业本疾步走过来,厉声呵斥道:“我们在讲哪一题啊!”接着把倪睿的作业本翻到那一课说道:“这道啊!去,拿着作业本面壁思过!”哎?下课时的和蔼为什么不见了,变成了这么严厉的老师呢?后来,孙老师的一句话让我知道了——下课时自由的时间可以尽情的玩耍都没错,可上课就归上课,要认真严肃的对待!”

  是的,这就是我们的“两面老师”,下课能给我们足够的自由空间,上课能教会我们新知识。

我的科学老师作文 篇2

  假老师是我们学校最出名的科学老师,曾经在三年级时当上了我们的副班主任,我至今还忘不了他给我们班上的第一节科学课。

  当当,当。随着一阵优美的铃声,假老师走上了讲台,可能是还不熟悉我们班的结构,他捋了一下头发,在座的同学都觉得这位老师有一点儿帅。哎呀妈呀!他大喊一声,大家情不自禁地大笑起来。原来,假老师不小心被讲台上的电线绊到了,摔了个踉跄,真是典型的帅不过三秒啊!他自己也笑了起来,一边笑,一边介绍自己:哈喽,我是你们的科学老师贾老师。啊?假老师?是真、假的假吗?同学们立刻炸开了锅。

  老师!身后传来了一阵浓厚的声音,是大牛!你是不是姓真假的假啊?他大喊道。哈哈大家闹得比刚才更欢了。可贾老师没有任何生气的迹象,把粉笔往上一抛,用左手接住了粉笔,一笔一画地书写着自己的`姓氏。

  教室里渐渐地安静了一下来,大家都变得像一位位书法家,正在全神贯注地欣赏着贾大师左手完成的作品。这个‘贾’,大家认识吗?不认识。我们异口同声地回答。

  ‘贾’可以分成‘西’和‘贝’,‘西’可以理解为四,‘贝’就是宝贝,我们科学组的老师都叫我‘贾四宝’。哦!贾四宝!全班边笑边喊。后面的大牛也笑了,他悄悄对我说,贾老师非常幽默,甚至还有些大学问,不然他是怎么用左手写出那么好的粉笔字呢?我听了也跟着他一边笑,一边点头认可。

  我喜欢假老师,喜欢他的幽默,喜欢他的学问。

我的科学老师作文 篇3

  我有一个科学老师,他不但很帅,而且有着和其他老师不同的教育方式。

  他会带我们到大自然中寻找科学。在一个阳光明媚的下午,科学老师眯着诡异的小眼睛说:“我们下楼采叶子。”我们采完叶子回到班级,老师拿了一张白纸放在叶子上,用铅笔轻轻地在纸上涂了一会儿后,把纸拿了起来。同学们欢呼起来,没想到,叶子居然印在了纸上。

  这时,老师操着洪亮的.声音说:“古时候没有印刷机,人们想把石碑上的字印下来,会怎么办呢?人们在石碑上放一张微微湿润的纸,用软槌轻打使纸陷入碑面文字凹下处,待纸干后,再用布包上棉花蘸上墨汁在纸上轻轻拍打,纸面上就会留下黑地白字跟石碑上的一模一样的字迹,这就是拓印。”

  这就是我的科学老师,他总是用既有趣又易懂的办法教会我们科学知识。我喜欢我的科学老师。

我的科学老师作文 篇4

  俗话说:“师生如父子”这句话用在我们的科学老师身上再适合不过了!因为他是真心把我们当孩子一样对待,而我们对他也是发自内心的敬爱。

  上课了,随着一串清脆的铃声,脚步声由远而近的传来,一会儿,老师走进了教室,挥手示意大家坐好。我仔细打量了他一番:老师个子不高,满脸微笑,浓浓的.眉毛下是一对会说话眼睛,鼻梁上架着一副“方框眼睛”最下面是一张善于回答的嘴巴。别看他年纪有些大了,可他的脑子里却装了不少知识。

  记得上学期的一次,我们上到了“岩石和矿物”一课,他就带我们在校园里捡岩石,我们想:校园能有什么岩石呢?老师好像看透了我们的心思,说:“其实校园里也有岩石,只要有信心就能找到!”我们半信半疑,开始在校园里找了起来。

  还真神了,我们找到了好几颗极像岩石的石头,一会儿,老师被围了起来,大家你一言我一语的问来问去:“老师,这是什么?”“这是石英石”“老师,这是——-?”“这是鹅卵石”“老师,这是什么石?”“这是普通石头”同学们问完后,不一会儿,又把老师围起来,七嘴八舌地问,这样持续到下课,老师竟没有喝过一口水。

  还有一次,一位同学做错了事,我心想:他一定要遭殃了。可是我万万没想到,老师只是稍稍地批评了几句,又小声的教育那个同学。其中没有一句是责骂那个同学的。我不禁从内心发起对黄老师的敬仰之情。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”黄老师,我们永远的科学老师,谢谢您!我从真心祝福您健康长寿,每天开心,作出更好的成就!

我的科学老师作文 篇5

  在小学里,唯一让我爱恨交织的老师,是教科学的谢老师。

  铃响之后,77双眼睛一齐望向教室门:这五年级的第一节科学课,会由谁来上呢?

  “啪!啪!”一位“地中海”老师踏着一双崭新的凉拖鞋跨了进来,昂首挺胸,这明明是自信骄傲的步伐,却微微带着一丝喜感,是头太大的缘故吗?

  “我姓谢,你们以后的科学课都由我来上。”说完拍了拍讲台,“以后凡是我的课,发现有目光呆滞,灵魂在环游世界的同学,我就会请他来说出我的上一句话是什么,那么第四组第六排左边的.那位同学,回答出我的前一句是什么……”天哪!玩真的了!只见不幸被请到的那位同学慌乱站了起来,不知所措、呆若木鸡,嘴巴张了张,仿佛鱼在吐泡一样,又合上了。

  “地中海”谢老师见状摆了摆手,道:“坐下,没有下次机会了,这次就饶了你,我就帮你说了,‘我就会请他起来说出我上一句话’大家都记着!好,上课。”

  在他上课时,我悄悄打量了他一下:皱纹爬满了额头,有一个“地中海”式发型,而“地”也已是灰白灰白的,再一瞟,乐了,头身比例明显不协调嘛!

  一霎那,谢老师和我偷偷摸摸的视线交集,哎呀!吓死宝宝了,慌忙进入认真听课模式。

  第一节课就在高度紧张中过去了。

  之后的科学课,总是会上成“实小校史课”为什么这么说呢?因为每次谢老师讲课讲到一半,总会“啪”一声拍响讲桌——后来同学都把这“啪”当做转课信号——然后说:“我跟你们说,实小的名誉怎么来的?实小校名怎么来的?都是原来的学生赚来的!你们就是在丢你们祖辈的脸!这样听课怎么行?实小为什么叫‘实验’就是因为……”然后就是一段漫长的校史。

  不过说来奇怪,虽然大多次课都被校史占去一部分,但科学课的进度却丝毫没有落下,真是稀奇事!但后来,我也就明白了,明白了这并不算稀奇事的稀奇事,也明白了,谢老师的苦心……

  后来,每次上课之前,同学们就哀声叹气,愁眉苦脸,一片死寂沉沉;每次提到科学课,都会皱着眉头;每次看到谢老师,总会退避三舍。一开始我也是如此,但后来,我对他的印象却有所改变。

  第一次是因为我小学时的数学老师。她得知我们讨厌科学课时,告诉我们一个震撼人心的消息——对我来说是,但对其他人就不一定了——谢老师其实已经退休了,他是学校第一次专门请回来的退休授课老师!

  听到这句话我惊呆了,不敢相信,但又不愿意去怀疑邹老师,便决定一探真假:谢老师真有那么好吗?

  因为对谢老师的转课模式早已麻木,所以对前面的科学也听得马马虎虎,认为谢老师讲课的水平肯定不高,但为了进行实验,还是从头到尾认认真真听一次吧!

  刚好学到神秘的宇宙部分,开始听着,觉得无聊枯燥,但渐渐却被谢老师的言语,一次次的手绘吸引了:“恒星集团是由……”“银河系从侧面看,就这个样,两边稍扁,一个椭圆……”“银河系可比太阳系大多嘞!”“看,太阳系在这……”

  正当我被一条条知识所吸引时,“啪!”得一声:“我告诉你们……”

  哎!真是一个让我爱恨交织的老师啊!

我的科学老师作文 篇6

  我的科学老师姓秦,是教导主任。在别人眼里,教导主任一般都是凶巴巴的,而我的科学老师却和蔼可亲,经常与我们谈笑风声。

  秦老师有一头乌黑的短发,稍微带一点卷。一对可爱的“眯缝眼”,有着一个高鼻梁。个子在170-180之间,长着一张能说会道的嘴巴。老师的'声音非常洪亮,真能称得上是“震耳欲聋”。

  教导主任就是教导主任,上课就是非同一般,像是有什么魔法似的,总让我爱上科学课。

  老师讲课,不仅让我学习到书上的内容,还给我们增加了不少书本上学不到的知识。

  每次上课时,秦老师都用五分钟来给我们讲一些科学家的故事。这样,即学到了课本上学不到的知识,又增加了一些课外知识。从这可以看出秦老师是一位有着多么好的教学方案的老师呀!我原来是不喜欢科学课的,要是哪一天没有科学课的话,我就会皆大欢喜。但自从秦老师来了后,我每节课都会目不转睛的听秦老师讲课,要是没有科学课的话,就似乎感觉少了点什么。

  啊,我爱上科学课,但更爱教我的秦老师!

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