在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的水的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

水的作文 篇1

　　“妈妈太湖的水臭了，臭不可闻，我们已经有两天不能洗澡了。”儿子的话里明显带着哭腔。我赶紧问：“就你们学校周边，还是整个无锡市都这样。”儿子也不正面回答我只摞下一句：“我不管了，我要回来，这日子没法过了。”我还想宽慰儿子两句，让他向同学学习学习，别人能过的我们也能过，儿子的电话已挂断了。

　　说实在的，我这个儿子是有一点被我宠坏了，一点苦也吃不了。学校有那么多的老师，同学，他们难道就不过了吗，就是太娇贵还要逃回来。

　　太湖的水臭了，我真的不太敢相信。在我们江南一带传唱这样一首民歌：太湖美呀，太湖美，美就美在太湖水……。太湖的水美，美在我们的记忆里，美在我们的感知里。太湖对我们来说太熟悉了。在我们这里习惯将苏州境内的太湖称东太湖，在无锡境内的太湖称西太湖。原先我对苏州的东太湖比较熟悉，因为周末、假日朋友相约玩耍大多会选择苏州的东山、西山。每次途经太湖，总会被太湖烟波浩渺的气势所振撼。对无锡的西太湖的了解，是因为儿子去了无锡上学，而他所在的学校就在太湖中的一个岛上。无锡濒临太湖的北半圈，占有太湖最美的一角，湖中有湖，山重水复的景色更显灵性也更美。每次去接送儿子总近距离地领略到太湖，我也老跟儿子说，说他太有福了，在这样风景如画的地方上学。儿子也是骄傲地说，他们这里水是甜的，空气是甜的`。

　　这样美好的太湖，水真的会臭了吗？太湖不是以她水质清纯养育了一方沃土而闻名的吗？

　　太湖的水真的臭了，而且臭不可闻。5月31无锡市大部分高校放假，儿子也忽忽忙从学校赶回。儿子说，两天来学校超市的矿泉水也断货了，水也没得喝，澡也没办法洗，不是没水，是洗了澡浑身臭得让人要吐，后来干脆连刷牙、洗脸、洗手都不了。回到家的儿子标准是个臭儿子了，他先是喝泡了水，接着又洗了个澡，还告诫我，别理他，他要好好睡一觉，说他脏得难受，两天没好好睡着觉了。

　　去年四川旱灾使某些地区的灾民有四十多天没洗到澡，当听到这样的消息，我们只是感叹怎么会发生这样的事，也为我们生存环境的感到一丝的担忧。但这样的担忧很快就被我们给淡忘了，觉得这样的事离我们太远了，我们是生活在水资源最为丰富的江南。今天，这样的事情发生在我们身边，水，不是没有，只是不能再用了。可悲，从有史书记载至今，太湖还从未发生过这样的事情呢！这两天无锡的太湖水面暴发的大面积蓝藻，太湖被染成了蓝色。原先迎风扑面而来的清香湿润的水气变得臭不可闻，太湖在一片蓝色下失去了她往日的灵性。

　　昨天学校来通知，6月3日学生返校，无锡太湖取水口的水质达到了取水标准，水开始正常供应了。无锡市政府以高效的应急机制，在短时间内使太湖的水得到了有效的治理，我们真的感到很欣慰。然而，我们的心里依然有些酸楚和担忧。太湖水发臭是蓝藻造成的吗，还是由于我们无序发展让太湖担负了太多。真的希望，太湖此次发生的的蓝藻事件引起我们的足够重视，不要因为我们无知盲目的行为，让孕育吴越文化的太湖毁在了我们的手里。太湖如果死了，我们难道还能活吗？

　　我把儿子说的一句话写在最后，以此来形容我此刻无法释怀的沉重心情。“将来结了婚我可不要生孩子，孩子出生了，他不能洗澡，喝不到干净的水，在这个世界上活着还有什么意义。”

水的作文 篇2

　　五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这的确是五个要非常重视的的问题，可为什么会在江南水乡出现这个问题呢？原来，现在有好多工厂都把废水和赃物排放到河里，造成很多河流严重污染水质；所以，才会出现“五水共治”。

　　原来，江南水乡一片片绿绿的水，蓝蓝的天。可现在，全是黑、灰这单调的颜色，我很讨厌。

　　我曾经看过这样一个故事：在一个美丽的小村庄，住着许多人，他们有吃有喝，左邻右舍互相帮助，日子过得可美啦！在他们村庄旁边有座山，山上有好多郁郁葱葱的树木，人们便拎起斧子，上山去砍树，干吗用呢？呵呵！用来当家具。不久，山上的树没了，洪水倒是来了，没过多久，小村庄就被人们自己请来的客人给毁了。

　　听了这个故事，人们啊，你们一定受益匪浅。你们再破坏下去，什么建工厂，往河里排污水，会让明天的世界成为末日的.！要想让母亲河康复，我们身为儿女的，应该治污水、防洪水、保供水和抓节水，齐心协力，将我们手拉手，托起明日那光辉的太阳！

　　五水共治中最重要的就是抓节水了，你要想：人不节水，水被用光了，能喝的水都没了，做饭都没水了，喝污水，那你还不恶心？到没水的时候，你还不得渴死了？所以，节水很重要！节水这项工程还是需要大家共同努力的，水没了，那前面的四项都用不上了，人也要死了，那多不好！再说了，只有这一项是我们力所能及的，可以从自己做起的。

　　还有一条“治污水”这个也是靠我们一起合作完成的小部分，只要不让白色垃圾污染河流就可以了，可有些人却不会这样，老往河里扔垃圾。

　　哎，“五水共治”太难了，但是，只要尽力而为，都没关系，我相信，只要大家都努力了，就可以把这“五水”治好！她以她那丰富的乳汁哺育着我们，呵护着我们的成长，不能让他毁在我们的手上，我们应该让他更好。

水的作文 篇3

　　浙江多水，因水而闻明。水波浩荡，波撼浙江。

　　一个繁荣的城市，不，确切的，是一个繁荣的现代化工业城市。因“工业”二字，它必定沦此浩劫。

　　21世纪的它，已不再是从前的荒芜之地，地广人稀。逐步地，整体走向发达饱和，彻底地冲击着一线城市。一批又一批的壮志凌云的青年办公建厂，尽管年年GDP在节节升高，但这辉煌的背后，却是污水的排放，环境的污染，生态平衡的破坏。

　　为此，“五水共治”这个名词正式问世。“五水”指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，而目前的社会主抓的是前者。

　　今天下午，我带着手机，漫步在调查的路上。久经周转，扑捉到的，都是些在黑脏的'河道之上，两管污水肆略排放，具体是生活污水还是工业污水，毫无头绪。但总而言之，污染的还是水。不管是杨家墩村委旁的河道，警校旁的河道、高教园区旁的河道均有此迹象。不过社会也对此做了一系列措施，杨家墩桥旁立下了这样一个牌子，见照如下：

　　身为初中生的我们，尽管能力有限，但这并不阻挡着我们共治的进程。生活中，不乱将垃圾、污水倒入河道；社会中，积极配合有关机关单位，调查河道，发现污源，并完成调查报告上递给治水机关。的确，这些做法看起来有点愚昧可笑。但事实正是如此，五水共治是一个漫长的措施，如果人们不投入配合，还是仍旧如前，那么不管怎样整治，这个过程将是无尽的。因此，只有我们大家人人投入配合，将保护环境作为己任，那么我相信，五水共治，胜利就在不久的将来！

水的作文 篇4

　　为了保护大院的一大块草坪，大院的一些士兵决定不让家属随便踏入草坪，足球场地上不准踢足球，然后保养小草。

　　这天，我来到阳台上，发现几个战士用一条五十多米长的水管给草浇水。只见水管上有一个倒挂的小板凳。水冲了出来，犹如一只看见，砍不死的青龙在飞腾着，然后直钻泥土。浇水的时间长了，在坑坑洼洼的`地方会出现积水，那么那些人就会移到另外一个方浇水。这时，不再浇水的草上会残留着几颗青珍珠般的水珠闪闪发亮，毫不起眼的小花也来凑热闹。它们紧贴着绿油油的小草，好像它们的伙伴一样。

　　水又有力地从水管里冲了出来，落在了5米远的草叶上，小草扭动着它细小的身躯，好像人似地在舒服地淋浴。它滋润着大地，滋润着每一丛草，每一束花，让大地变得勃勃生机。这样，院子里的空气就会变得非常清新。

　　水，是生命的资源，它，是可以创造人类的。我要感谢管子里的水，它在造福地球！

水的作文 篇5

　　今天，是我们孩子的节日——六一儿童节。我踏着轻松的步伐和愉快的心情来到了作文馆，期盼张老师的惊喜。

　　原来，张老师今天要给我们变个魔术——“消失的水”。我盼啊盼，终于盼到了这个环节。

　　首先，张老师挑选出了一个助理与他合作。

　　他再拿出一瓶水和二个一次性的水杯，给助理倒了一杯，让她喝了。之后，张老师说：“魔术变完。”我们当时惊住了，然后说：“这什么魔术，坑人的吧！”

　　张老师笑笑说：“下面，才开始我的表演呢。”之后，张老师话不多说就开始了。两人拿起一杯水，放在头上，双手拿紧，慢慢地转了一圈。正当他们背对背时，张老师赶紧喝了自己的那杯。转完了圈，他还装出一副上气不接下气的样子，但立刻又变严肃了。

　　当时，助理呆了，张老师的水咋没了？我们却哄堂大笑。助理晃了晃水杯：”我的水还在的啊。”

　　这时，张老师说：“我来帮你把水变没吧。我先问你，爸爸凶吗？”

　　“不凶”，助理说。

　　“假如，水洒在你身上，你爸爸会打我吗？”张老师问。

　　“不会”，助理说。

　　“那好，那就开始吧”。当张老师让她转了一圈后，把水杯往她头上倒时，杯里的.水真的没有了！全场惊呆了。太神奇了！这时，全班响起了雷鸣般的掌声。这是怎么做到的呢？张老师笑而不语，做出了一副保密的样子。随后，他说：“下面，开始你们的写作吧”！

　　但是，我们却陷入了沉思：为什么水没了？水到底去哪了呢？