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在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的青春为题的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青春为题的作文 篇1
绿色——蓬勃的生命力
年轻的我们，就如春日新生的嫩草，无忧无虑地吸取大地给我们的滋养；年轻的我们仿佛一丛丛纤细柔软的翠竹，迎风萧萧瑟瑟，摇曳而不折；年轻的我们，就是为一条条的梨花只需一夜春风的吹拂，一阵春风的浇灌，就把我们那美丽的一面展现。
咖啡色——浪漫的幻想
我们已告别天真的童年，步入幻想的年代，我们知道月宫中没有孤独的嫦娥，却希望天堂有着微笑的安琪儿。月亮叫喊着，叫出生命的喜悦，每一颗小星星都是美丽的，那飞舞于花丛的蝴蝶是什么呢？每一只蝴蝶都是从前的一朵花，现在回来寻找她自己。
红色——热情飞扬的心
我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程……
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨。既然目标是地平线，留给世界的.只能是背影…….我们为了理想可以不顾一切，即使一次次的跌倒，也不愿辜负青春明丽的韶华。我们的眼睛燃烧着渴望，寻找追随我们心中的梦想。
白色——纯洁的友谊
当我们怀着那天真的羞涩，青春的活泼成为朋友时，我们在心与心之间，用细腻，温柔的感情，编写出了最真的童话。我们约好，以后分别时，不用哭泣，只要给我们一个微笑就够了，如潇洒一杯，柔风一缕，开心的送我离别。因为与你共渡的时光，是我一生最美的回忆。可以并怀畅谈，恣意欢笑，这种感觉，只有老朋友才知道。
绚烂的青春，绚丽的人生，让我们大山的气魄，大海的胸怀，浮云的悠然，抒写下了自己那金色的一页。
这挚诚的友谊……
青春为题的作文 篇2
花样年华，多少似水流年匆匆流逝，青葱岁月，红衣少年，有太多的梦想再次演义。我站在彼岸，任思绪蔓延，蔓延……
哆—梦开始的地方。（前奏）
在懵懂中起步，摇摇晃晃，身边始终有长长的，似永无止境的扶手，依靠着它，小心翼翼的前进。
唻—蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。（起步）
多少次，看着别人自由快乐的身影渐行渐远，而我永远依靠着扶手，成了折翅的鹰。我明白：又是依靠让我离梦想越来越远。恍然间，我走到了扶手的尽头，看到希望战栗着升起。我明白放手意味着曲折。但惟有这样，我猜会成长，我的明天才会有希望。
咪—“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”（高潮）
功夫不负有心人。即使我跑起来是已错过太多的风景；即使在泥泞的路上总有我摔倒的身影；即使有人在超越我时投来轻蔑的微笑，我终是站起来了，跑起来了。
喝着欢乐的步伐，嗅着泥土的芬芳，我一路顺风而下。阳光变得刺眼起来，充满着勃发的生机，在日冕的影印中，燃烧，燃烧！看到溪流一路欢快的谈笑，我在想；他们是否也值青春年少？是否也被我的'激情燃烧？
别忘了奔跑还在继续，梦想还在生疼！超越了！超越了！当我终于以一名飞速运动的“火轮”出现时，那些曾把我下倒的，压迫的，阻碍的都震惊了，或许他们在疑惑是什么让我站立。我狠狠的将他们甩在身后。有一种胜利了的快感。奔跑的身影中早已告诉他们，是青春，他拥有永不言败的信念。成功？失败？又算什么？总是转瞬即逝。我要项宝儿一样不虚度光阴，将那似水的年华紧紧抓住。奔跑，奔跑……
……—哆一曲终了人尽散（曲终）
伴着一个长长得颤音，黄昏的晚霞逐渐在视野中模糊，消逝，回首过往：从初期的无知到最后的醒悟，青春倾向流水一样难以捉摸，但同时又像空气一样伴我左右。步伐慢了下来，四处看看望望，才发现沿途的风景是那么亦真亦幻，奇妙瑰丽。伸手拉下夜幕，今夜星空璀璨，近的触手可及。
……观众寄语—
这是一首充满激情的曲目，第一阶段一轻柔的音乐寓意着青春的起步；第二阶段，则以小提琴为主旋律，仿佛在迷途中找到了方向；第三阶段各种乐器，百家争鸣，正是青春的大好时光。最后一阶段。用大提琴结尾，给读者深思。我提议：该曲目命名为青春狂舞曲！！
青春为题的作文 篇3
一路走来，忽然觉得青春好像少了些什么。其实青春像流水的河一去不复返，因为我们在岁月长河中承受了太多太多的人生路。到了壮年觉得应该把有用的东西写成一本书，让这书帮助他人成长或帮助他人走出人生困境或内心矛盾。
我的青春在青春的.时候一直不爱和别人说话，因为那时候不懂得如何成长，如何交际，也忽略了那些看似美好的事物。而这些事物一直在改变，人或许把人生想的太过于美好。因为我们心中一直在人路上忽略了太多太多，所以我们心中才会觉得得焦噪。所以我们的青春才会使人不断的回忆过去中，同时也在回忆人生中最为美好的人生。因为我们心中一直存在于生活。所以我们一路走来便觉得事物在改变，但人会越来越沉默了。这是如何因素，其实主要是因为环境在改变。我们每天面对它的时候，我们就会觉得我们心中会有太多太多的人生理想。因为我们心中不愿放弃，不愿意放弃过多人生虚名。同时也不愿放弃太多的人生理想与包袱，认为这些总人对的。其实只要我们摆心中的名与利，就能摆脱约束了吗？其实答案是肯定的，不一定就会这样产生了心理矛盾的。
我的青春应该在生活中不断地摆开心中约束，同时我们心中为什么一直不愿去改变，不愿意去朝着理想与努力进行生活中的思维或人生中努力。
青春为题的作文 篇4
清晨，阳光柔和的穿过窗户，照在桌子上，笔上……窗户略有小缝，温暖的春风四处弥漫，带着土香，新生枝芽诉说着一个有一个新生的故事。窗外的新叶还留着昨晚月的痕迹，晶莹的几颗露珠在幼叶上摇摇欲坠，他们似乎还想贪婪的喝个够，妈妈抱着胖胖的我，拿着我胖胖的手，为我指着这新生世界，我用天真的视野，装下这奇幻的世界，我在妈妈的怀抱中亲吻露珠，她告诉我——萌发
我穿上妈妈刚缝补好的衣服，一下子就窜出去了，和几个小伙伴，又跑又跳，和风奏着有趣的.我们，为我们写下优美的乐章。我指着树上的鸟窝，惊奇的叫着。我和小伙伴你推我，我推你，争先恐后的往上爬，“撕拉…”衣服又划破了了个大洞，我却毫不在意的继续爬，突然有个小伙伴惊呼：“我拿到鸟窝了！。”然后一双手，一双手地递下来。里面几只鸟好可爱啊，“叽叽”地叫着，用新奇的眼看着我们，我们也用新奇的眼看着他们，我好想感悟到什么，大声说：“让他们回到自己妈妈身边吧。”一句话婉转地奏出了——成长
眼前一片喧嚷，我站在运动会的跑道上，感受着将要奔跑的心跳，最后的决赛将要开始，我想对手有好的微微笑。枪声一响，随着震耳欲聋的欢呼，一时间，仿佛什么都是虚无，只有奔跑的激情和终点的渴望。跑道印下了我一个有一个的足印，那一时间的留影穿梭，留下了几个人的梦想和对生命的挑战，一个个脚印告诉我——朝气
雨天，我和他第一次共称一把伞。伞不大，可伞下的世界却很温馨。手牵手，透过三，一个个精灵般的雨，滴幻成一幅美妙的乐章，那余地就是跳动的音符。阴云遮蔽了天空，天使都看不家人间了吧。眼下，一个全身湿透的老人出现在眼前。他紧紧了我手，把手中的伞毅然送给了老人，待我走近雨幕，滴滴雨水，异常温暖，他们告诉我——成熟
我终于老了，不再亲吻露珠，不再爬树找鸟窝，不再赛跑，不再淋雨，我只能静静的坐在摇椅上，带着回忆的老花镜，品一杯浓厚的茶，细微当年。孩子们让嚷嚷的跑来，不由分说地把糖塞进我嘴里……
我细味这糖的滋味：萌发、成长、朝气、成熟，这是我的青春。