在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我喜欢的一篇文章作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我喜欢的一篇文章作文1

　　闲暇时翻起爱看的杂志，竟遇见了一篇令我怦然心动的文章。

　　文章的题目是《敬畏规则》，乍看题目，我头脑里环绕了一团疑雾，我们敬畏生命，敬畏自然，而小小的规则还需要我们敬畏吗？想到这儿，我继续往下读。一个男孩在排队途中离开，返回后拒绝了别人允许的“插队”，而他只是默默说了“这不符合规则的”。一个小孩，就有如此根深蒂固的规则意识，我很是诧异。循着文字再读下去，我又看见作者写道季老散文集《留德十年》中的故事。故事的背景是二战时期，当时苏联红军包围了柏林，许多德国百姓陷入了寒冷的困境，他们中的一些进山砍柴。在无政府的状态下，德国人遵守了只砍枯藤朽木的'规则。季老也由衷地感叹“循规蹈矩，一丝不苟是德国人遵守的一条规则，任何时候都不会破坏规则，这已经深入到人们的骨子里”。

　　本是浅浅淡淡阅读的我陷入了沉静与思考。不论是前几年很“流行”的“凑够一撮人就过马路”的“中国任性式过马路，随手一挥“某某某到此一游”的中国随性式游客，还是去年引起社会轩然大波的7？23老虎吃人事件，都在表明有些人已经在规则的大框架外“随心所欲”，一次又一次的“逾矩”。究其根源，我想，是规则意识的淡泊。当我们还在随手涂鸦时，我们要问问自己，这些行为，脏了谁？每每徘徊在规则的边缘时，只要我们再思考，再给予敬畏，我们就会做出规则中的正确选择。

　　《吕氏春秋》曰：欲知平直，则必准绳；欲知方则圆，则必规矩。规则不仅仅是公平正义的体现，更是我们个人素养的彰显。敬畏规则，希望每个人都能有为有不为，一旦错了，就毅然回头。

我喜欢的一篇文章作文2

　　在到上了六年级，书中的每一个故事都让我心醉。我在老师的带领下，领略大自然的神奇与美丽，体会爱国志士的赤子之心，感悟人间的真善美……但最让我陶醉的还是《山中访友》。

　　“走出门，就与微风撞了个满怀……”是啊，在这一天，我跟着作者踏一条幽径，去访问我的朋友。出门时，满心的愉快!听，今天的风格外悦耳;看，今天的阳光格外灿烂!第一段就让我心醉!

　　接着往下读，我跟着作者一起惊叹老桥的德高望重。古老的桥哟，流水也为你歌唱!走进这片树林，与露珠交换眼神;鸟儿也认识我，还在叫着作者的名字，多么奇特的风光啊!这片林子中的每一棵树都是我的好朋友。读着，读着，我满眼翠绿!是啊，作者细腻的文笔让我触到了那一抹绿，盈盈的，让我欢喜!再读下去，作者与树好像融为一体了，我跟着他变成了一棵小小的苗儿。

　　是的，我们都热爱大自然，爱它的`一切!在我们眼中，每一处都是美景，每一个生命的震动，都要用心去体会。我美美地读着文章，我热切地渴望与作者一起去探访山中的一切，与小生灵互倾心灵，去触摸溪泉的清凉温度;回味山泉特有的甘甜;远观悬崖的峭拔雄伟;仰望悠悠的白云，独享它所带来的宁静;聆听鸟儿们的心声……

　　李汉荣的《山中访友》让我到达一种幸福的境界，让我闻到花的芳香，氤氲在我的心底，让我饱受大自然的恩泽。那洒落的雨，也在作者的笔下，如诗如画，一切都让我心醉，心底的一层薄纱，被吹散，留下的只有清新，只有宁静，还有快乐!

　　读了一遍又一遍，总也爱不释手。就这样，《山中访友》成了我最爱的文章，它留下的余韵，让我心醉，醉在这片山林中……

我喜欢的一篇文章作文3

　　要说我最喜欢的文章，那便是朱自清的《匆匆》了。

　　不知道为什么，在读这篇文章的时候一股莫名而来的伤感从心尖儿里面涌了出来。

　　那莫名的情绪可能是燕子，春去秋来，飞走又飞回来；也可能是一棵柳树枯萎后。就像朱自清先生说的，为什么只有过去的时间不复返？是谁偷走了他们？我想，是懒惰！是人的本性懒惰！

　　如果我不懒惰的话，就会在以过去的四千多日子里留下深刻的足迹，回头看时就不会涔涔而泪潸潸了。但，日子还会像文章第三段里写的，“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，人从凝然的双眼前过去”，直到一个早晨什么事都没有做，才知道时间在不经意过去。

　　如果未来我会自暴自弃的话，又会像文章里写的，“但是新来的日子的影儿又在叹息里闪过了”，是啊！如果未来的我在自己一句句后悔的叹息中浪费自己一生中最好的青春。那一定要醒悟，珍惜这些宝贵的年华宝贵的时间！这样未来的我就能抓住些日子就不会像文章里写的，“伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去”。如果没有醒悟的话那就会想文章最后第二段中这几句话“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾像游丝样的`痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？”是啊！未来没有醒悟的我过去的日子如烟、如雾被吹走，被蒸融。之后就会不留一点痕迹的离开这世界，如没有一定成就的来到这世界一样！不行！我一定不会让未来的我赤裸裸地离开！现在我就会抓紧时间，珍惜时间！不会去遮挽了，因为我会把它抓紧！

　　《匆匆》我最喜欢的一篇文章，也教我了时间不会等你，只要你去抓紧它！

我喜欢的一篇文章作文4

　　古今中外，许多让人赞叹不绝的文章荡漾在人间。他们或流芳百世，或邂逅佳时，它们也传递思愁，也汇聚欢笑，它们篇幅短小，却是一个生命的历程，他们气吞山河，讲述着一个国家的兴亡。

　　文字，可以是天地精华，可以是油盐酱醋，可以是雄心壮志，可以是淡泊明志。我想用文字讲述至今的，来自我心的文章。

　　我也是最喜欢来自心的文章，它们朴实，以至于粉饰它们都是画蛇添足的，当我婴儿学步时，泥土沾染我小裤，心告诉我要站起来，失败不是一次次铸成的，成功却是一次次铸就的。当鲜红的红领巾照耀我的脸庞时，有难度的文字让求学者的我不要放弃，这是心告诉我的，她也带领我去探索未知的世界，以至于可以有把诗唱得天花乱坠的玩笑。当红领巾要放逐我去往他乡，我难过，心告诉我这是让我变得更好的'唯一道路，它可能铺满鲜花，也可能路面崎岖，心告诉我要走难走的那条路，这样收获的阳光才会更多。当我乘着微风，迈进新的大门时，心欢快地与我分享它的喜悦：瞧！这树像楼那样高，还有那花，像你一样。我害羞地低下头，心告诉我要善于去人际交往，不要羞答答的模样。当复杂无味的功课充斥我的大脑时，心带领我唱起了小曲儿，它给了我一副好嗓子，让我把这世界唱的更加明亮，心还告诉我。

　　就这样，心告诉我的话汇聚成了一篇不老的文章，他不断的邀请新的成员，也在一点点告诉我新的启迪，感恩我的心，感恩我的文章。

我喜欢的一篇文章作文5

　　我又一次翻开这本书，心，再次沉浸于《不爱洗澡的男孩》这个故事中。他让我的心灵得到了洗礼，让我正真懂得了珍惜资源的重要性。

　　故事讲了一位名叫马国川的转学生，因为经常不洗澡被排斥。老师为了帮他，就陪他去洗。他看到大家玩水的场景不但不高兴，反而昏了过去。后来，浴室“闹鬼”，突然停电使学校里的男生都不敢洗澡。真相，却令老师听了动容——

　　马国川因为家乡的水资源短缺，看不惯同学们的奢侈浪费。他劝同学们，却引来一片冷嘲热讽。马国川认为，他们没过过缺水的'日子，不知道没水的滋味，所以对水嗤之以鼻。可马国川却这样说：“老师，我不是气他们，我是心疼那水。我想，要是停电了，他们就不会玩水了。老师，我错了……”

　　看完这段话，我的心猛然一颤。一个从干旱的大西北来的孩子，看到同学糟蹋水，他心疼。那些玩水的同学们呢？我们呢？对，我们藐视水：“水，反正可以有很多。”这对吗？我们每个人的答案都不一样。只是你在浪费水时不知道，有人和动物正面临着干旱缺水，甚至生不如死！马国川是这样说的：“我家的馒头掉了，都不舍得用水冲，吹吹上面的灰就吃了。”

　　听完这话，我心里酸酸的。在有些地区，水竟成了奢侈之物！老实说，我也不懂得珍惜资源。是马国川，给我们所有人上了一课：取之有度，用之有节，则常足。所以，让我们一起珍惜资源，保护环境吧，否则，马国川的家乡就是我们的明天！

我喜欢的一篇文章作文6

　　《踢》是我在一个网站上看到的一篇文章。这篇文章十分贴近现实生活，令我感触很深。

　　《踢》讲了三个被父母严重溺爱的小孩子。一个孩子用脚不断地踢飞机椅子，前面的乘客礼貌要求他不要再踢。他却大声地说，前面那个人好讨厌，他母亲竟附和说，别理她。另一个男孩要污染河水，被佣人阻止。男孩在佣人的膝盖上踢了好几脚，母亲只当作是一场无关痛痒的游戏。还有一个男童，狠狠地踢了一只病殃殃的野猫，母亲却说，不要去踢野猫野狗，它们被踢疼了会咬男童。

　　有人曾把这一代独生子女称为“小皇帝”，话虽有些过分，但反映了真实的社会情况。柳宗元曾说过：“虽日爱之，其实害之。”意思是不能对子女溺爱、娇惯。可当今有多少家庭做到了呢？大多数家庭，孩子成了父母的掌上明珠，放在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。孩子说东，就去东；孩子说南，就去南。他们几乎把能做的都做了，只剩下吃饭睡觉了。

　　那严重溺爱的'后果是什么呢？5月7日，温州一位母亲带儿子去配眼镜，当他把取眼镜的回执单递过去时，儿子正在打游戏，无意间挡住了儿子的手机屏幕。之后，儿子大怒，双拳直向母亲冲去。这样的例子在社会上数以百计，无疑是给那些无知父母的清醒剂：溺爱不是真正的爱，而是巨大的伤害。只有家长让我们在生活中自我磨砺，才能使我们健康地成长。

　　现在有很多家长都十分在意孩子的成绩。注重成绩没错，我认为家长应更注重孩子的思想教育和解决实际问题的能力。只有广泛地去接触社会、了解社会、增长见识，才能真正走上社会。许多家长一味地追求“高分”，把孩子培养成了一个高分低能的学习机器。

　　我在这里向各位家长们发出号召：请您放手，给我们一个自由实践的空间吧！

我喜欢的一篇文章作文7

　　我最喜欢的一篇课文是《滴水穿石的启示》，在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头。石头正中有一个光滑圆润的小洞。这是怎么形成的呢?原来在石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，从而形成了这一奇观。水滴的力量是微不足道的，可是它为什么能滴穿石块呢?因为它目标专一，持之以恒，在《滴水穿石的启示》这篇课文中正向我们介绍了这样的精神。

　　大自然中没有不调谢的花，人世间也没有无曲折的`路。在我们的人生旅途中，难免会遇到崎岖坷坎，强者勇敢面对，持之以恒;而弱者却因此一蹶不振。

　　记得从前，我的朗诵水平十分差，读起书来总是结结巴巴。为此，我经常在课堂上当众出丑。有一次，老师把我叫到了办公室。我听 ，吓得面色全无，满脸都是对老师的恐惧。虽然我十分畏惧老师，但我还是去了。当看到办公室里只有我和老师时，我不禁在心里长长的“嘘”了一口气。“你课文真得读不好吗?不是，你只是没有用心去读。”老师的话像蜜蜂一样一窝蜂涌进我的脑海之中。我刚想反搏什么。老师却一句话把我堵了进去：“你有认真读书吗?”这句话像一把锋利的宝剑直刺入我的心。我思考了一会儿，在心中暗下决心：一定要把书读好!经过几天的努力，我终于能够将课文读流利、正确了，这使我感到无比兴奋，原来我可以将书读得这么好!我以后一定要认真读书，用心去体会书中的知识。

　　这就是滴水穿石的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不三心二意，就一定能够实现我们美好的理想。

　　你读了《滴水穿石的启示》之事，是不是也像我一样有了很大的理解呢?

我喜欢的一篇文章作文8

　　当世界都安静了，橘黄色的光柔柔暖暖地洒满了整张小床，我倚靠在床头，轻轻翻开那本书，那篇我爱而且深爱的文章，又一次和我深情相望。

　　《背影》，我第一次读它便濡湿了心田。朱自清笔下那父亲的背影，在一次次的深情注目中，惹人泪水涟涟。父亲艰难地爬上月台，蹒跚着为“我”买橘，画面中年迈的，体弱的，心情极差的，还为孩子着想的父亲，用艰辛的背影诠释着爱。爱，不是在言语上，而是在行为中啊！

　　看着看着，我不禁想到了我和母亲，但与之不同的是，我把背影留给了母亲。每个清晨，我与母亲并肩走在去往学校的路上，我轻轻地挽着母亲的胳膊，迎着风，听着鞋子与地面碰撞的声音，偶尔与母亲搭上一两句话。校门前，我向着另一个方向大步走去，母亲渐渐停下了脚步站在我身后，目送着我的背影。“记得多喝点水！”她叮咛着，平凡却很有力。即将踏进校门时，我扭头看向她，发现她仍盯着我的背影，似乎放心不下。直到我的背影消失在她的视野中，她才安心地走了。

　　想到这里，突然明白了那一次又一次的深情注目里，不仅是爱，更有不舍，我在母亲的目送中安然成长，留给母亲的只有背影。背影与目送就是连接着母女生命的那条线，我在长大，同时也在与母亲越来越远，最后只剩离别的.情。而我能做的就是在有限的时间里感恩、陪伴父母，不要让自己在未来遗憾。

　　我爱这篇文，爱它给予我的浸润，回想着一次次上学背影里的真实与充实，我感谢生命中能够承受之重的灼灼的目光。不眠的夜里，回想爱的一幕幕光影，我忍不住热泪盈眶。

我喜欢的一篇文章作文9

　　我喜欢这么一篇文章，它的名字叫做：《神枪 手》，作文 一篇让我喜欢文章。文中的主人公是克迪安。故事发生在纳粹集中营里……

　　克迪安是英军著名的神枪 手，他被关进了纳粹集中营里。地下组织正想办法救他，可敌军看守太严，根本没有机会。克迪安知道集中营隔壁是特种训练营，所以和易达大叔、一位老人商量着投毒掉这个黑窝。计划第一步就是老人负责搞到毒药缝在克迪安的衣服里，接着是易达大叔冒充叛徒告密说他是神枪 手，然后克迪安成功进入敌军的.训练营。疯狂的纳粹长官给了克迪安5发子弹和纳粹们进行实弹对抗，只要纳粹5发子弹打不到他，他就可以安全的活着。几天过去了，克迪安在一次进行实弹对抗时，忽然他明白了纳粹长官是为了让纳粹们的实力提高才让他活着，于是他故意被敌人打到。纳粹长官吹了一声哨子，对纳粹使了一个眼色，让两名纳粹带这克迪安向“死亡道路”。这条路克迪安并不陌生，纳粹先放了犯人在那条路上跑，可是跑不远就会把他射死。克迪安在经过院子时，挣脱了两名纳粹，跳井了，结束了自己的生命。在克迪安牺牲后的第二天，正如他所愿，纳粹队员都死了。可是易达大叔和克迪安都牺牲了……

　　1972年，那位老人被英国授予了终生荣誉勋章，老人接过勋章后泪流面，说出了这两个英雄人物的事迹。最后，易达大叔和克迪安的传奇故事也被搬上了银幕。

　　这让我想起了一句名言：“人固有一死，或重于泰山，或轻如鸿毛”。

我喜欢的一篇文章作文10

　　陈酿暗香袭，我饮这杯醉。冯骥才笔下在时代变迁中日渐式微的传统民间艺术，却让我心中蠢蠢欲动的灵感霎时间汇聚，蓄力，趁着酒意正酣，我便揭竿而起。

　　冯骥才，一位穿梭在天津的大街小巷中的作家。不论是给人家刷墙不流一滴漆的粉刷工，还是街头捏泥人的小贩，在他的'笔下都像电影般，一帧一帧的在我眼前盛大演绎。《俗世奇人》是令我一见倾心，我最喜欢的便是《刷子李》这篇文章。刷子李是天津的一位粉刷匠，它给人刷墙有个规矩：一天只刷一面墙。而且一旦刷子蘸漆，他必要一身黑衣黑裤相配，并会与房主承诺：只要衣服上有一滴白漆，白刷不要钱！这不，刷子李这天又在给别人刷墙了。依旧一身黑衣黑裤，刷子一蘸白漆，熟练的在桶边轻轻一搁，身轻如飞燕一般跳上板凳，一条一条均匀而又整齐的白漆印在墙上，果真一滴都没有滴下！粉刷间隙，刷子李一定会坐在门边，品一壶茶，抽一袋烟。他有个徒弟，总会在这时迎上前去，看师傅脸色明朗，偷学几招技艺，偷听几句杂话。他一走上前去，便一眼看见刷子李裤腿上有一白点！当他正矛盾之时，刷子李一招呼他：看见我这白点了吧，你真以为你师傅只会说大话？说罢，用手轻轻一提裤脚，白点不见了！一松手，白点又出来了！原来，这白点是刷子李抽烟时不小心烧了个洞，里面的白色长裤透了出来，让人误以为白漆掉在了身上。

　　冯骥才的语言文白夹杂，透着一股地道的天津风味，每每捧起这书，读到这篇文章，我都不由得想到了当下，刷子李作为老天津的一位粉刷匠，可以如此敬业与守信，带着对匠心精神和文化基因的传承使命，坚定地行走。

　　俗世中的奇人比比皆是，但愿城市中长大的我们，不要忘了古老的、传统的、靠言行举止传承的文化。

我喜欢的一篇文章作文11

　　这学期我们学过《滴水石穿的启示》，这篇课文令我深受启发，其中太极洞内“滴水穿石”的奇观、坚持不懈的李时珍、刻苦发明的爱迪生和锲而不舍的齐白石是我们每人都必须临摹和消化的精神。这个精神我在实践中真正运用和感悟到其中的意思了。

　　那是一个骄阳似火的中午，我和爸爸在离家很远的地方钓鱼，中午赶不回家吃饭，只见池塘旁边有一大块红薯地 ，爸爸拔了几颗红薯准备打发我们的午餐，我在这之前没吃过烤红薯，以为不好吃，一脸的不以为然

　　开始烤红薯了，爸爸直接用四根洗过的棍子穿过红薯，然后生起一堆火，两边搭起架子，再把穿过红薯的棍子架在火堆上面。我越看越惊奇，开始根据爸爸的指导慢慢的转动红薯棍子，使红薯能够受热均匀，不至于烤焦，我一会儿就拿起来闻一闻，过一会儿又闻一闻“怎么还没好啊！”我没耐心地喊道。“你可别学小猫钓鱼哦”爸爸说完便又去钓鱼了。经过爸爸的提醒，我心中闪现出了《滴水石穿的.启示》这篇课文，脑海中不断出现李时珍、爱迪生和齐白石爷爷他们那巨大的成就不都是靠着这坚持不懈、持之以恒、锲而不舍的意志力所换来的吗？我虽然不是在撰写鸿篇巨著，也不是在做名垂青史的事，但我知道，小事情能够让你拥有大智慧。我于是下定决心坚持不懈，相信坚持到最后就是胜利。转眼间过了半个小时，但还是没熟透，我自己在心里给自己加油“坚持坚持”。大约又过了半个小时，我才吃到美味可口香飘十里的烤红薯。

　　在当时这味道美的无法形容，简直是比山珍海味还好吃，也许是自己亲手耐心烤出来的吧。

　　通过这件事情让我明白了一个道理，那是想要成功就必须付出耐心和汗水，要知道一份耕耘一份收获，要有坚持到底的信念就一定能品尝到成功的滋味。

我喜欢的一篇文章作文12

　　杜少卿有句让人心动的情话。当妻子这厢问他：“朝廷叫你去做官，你为什么装病不去？”他那厢应对如流：“你好呆！放着南京这样好玩的所在，留着我在家，春天秋天，同你出去看花吃酒，好不快活。”

　　温柔软语加款款情意尚在其次，那言辞里锋芒乍现的潇洒自如，怎能不令人怦然心动？

　　能写出杜少卿这般人物的.吴敬梓，其实也是一样。他推了巡抚的举荐，称病辞却“博学鸿词科”的廷试，遇皇上亲临南京征召时，躲在家里跷脚高卧。宁负荣华，清寒困顿，“乡里传为子弟诫”。

　　在时人眼中，吴敬梓应该是个败家子。但他将荣耀留在了他的笔端，《儒林外史》是他的成就，数百年后仍然熠熠生辉。何为胜负？何为成败？令人感慨良深。

　　拒绝一种通行的生活方式，寻找属于自己的轻松愉快，吴敬梓和他笔下的人物只是潇洒地顺从了快乐的本能，放弃了过于急切的追逐，

　　尘心不起，世虑无忧，是真名士自风流。

　　有一首喜欢了很多年的诗，我随意地抄在笔记本上，偶尔翻开来看看，总会有微小的喜悦的种子静静发芽：“买只牛儿学种田，结间茅屋向林泉。也知世上无多日，且向山中过几年。为利为官终幻客，能诗能酒总神仙。世间万物俱增价，老去文章不值钱。”

　　除了喝酸奶不舔盖喝星巴克不自拍，还有哪些细节能彰显土豪气质，

我喜欢的一篇文章作文13

　　我最讨厌猫，它的眼睛在月光下幽幽的像一个可怕的坏人，但读了《猫鸣》，我又觉得猫是一种生命的象征、地球上不一般的音符。

　　沼田真帆留香是一位日本作家，他刻画了日本人眼中的小纹“对于现在的小纹来说，美味想吃多少吃多少，才是幸福的。”小纹就是一只贪吃猫，橘黄色带条纹的生命体，猫毛蓬松的像一丛一吹就可以撒满田野的蒲公英┅┅之前

　　二十年前，信枝失去了腹中的胎儿，又莫名收到了小女孩给的流浪猫，信枝一次又一次丢小猫又一次又一次捡回来，小猫吃着盘中的沙丁鱼，信枝抱着小猫觉得小婴儿与小猫在对话。

　　快乐的日子才开始不久，不幸又突袭了这温暖的一家，信枝化成墓前的白百合，留下丈夫和坐在楼梯口的小纹。小纹生命的丝线正在靠向末端，但它乐观的精神在消沉的藤治心里划出一支明亮的'火柴。

　　后来，小纹走了，松垮的尾巴从纸箱里露出来，藤治知道这只活了二十年的猫去了天边，回忆小纹的一举一动，这只猫好像只是在做一个美梦。

　　一个生命的美丽不在于伟大，而在于乐观、坚强，你愿意做天上的星还是地上的石，你手里就有权力来选择，你对它的爱，决定它对你的态度。不管是一朵纤细的植物还是屹立在国家之上的伟人，都是不能缺沙的，每个生命都是不容易的，像一只瓷花瓶，跌在地上对他来说是无法形容的痛苦。

　　热爱生命，让我们学习小纹，要乐观，在心中建起一座姹紫嫣红的花园，所以我喜欢这篇文章。

我喜欢的一篇文章作文14

　　进入学校学习已经八年，学过的文章无数，掐指算来我最喜欢的文章应该算朱自清的《背影》。

　　这是一篇纪实散文，可以说是描写亲情的最好的叙事散文。全文以“背影”为线索组织材料，通过”我”几年前回家奔丧、车站分别、别后思恋等情节的追述，抒发了人间的真情。文章中对凝聚着父亲饱经忧患、穷困潦倒的“背影”的描写，充分体现了父子之间的真挚深厚的感情！

　　我喜欢这篇文章，是因为我认为这文章写得好！

　　文章第六自然段描写父亲过铁道买橘子时的`背影，是文章的感情高潮的喷发。透过那黑色的衣着，我们似乎看见父亲那灰暗生活所包裹漫漫人生路。那努力攀登着的双手，那尽力向上缩的双脚，那肥胖的向左倾斜的身子……此时都落在作者沉重的心上。朱自清感到父亲行走的艰难，体会到了父亲的衰老，还有今后人生路上父亲要独自挣扎的苦痛。即便如此，父亲依旧倔强，什么事情都为儿子考虑周全了。儿子再冷酷，面对此情此景，心情也难以平静，黯然泪下。这泪水既是情感的表达，也是文章抒情的需要。

　　课文的可爱之处，不仅体现在情感真挚这一方面，还体现在组织结构上。

　　通观全文，作者对父亲的背影有四次描绘。特殊环境下活动着的背影，是对父亲的素描，也是当时父亲精神的写照，还是作者感情的出发点和落脚点。文章以“背影”为焦点，可以凝聚作者对父爱的独特发现和深刻领悟，给读者留下了不可磨灭的印象。运用一个特定情景中的特定视角为题，以小见大，值得大家学习和借鉴！

　　另外，文章结构清晰，层次分明，脉络清楚。从文章的构思看，别开生面，含蓄隽永，让人回味无穷。

　　具有这些优点的文章不多，喜欢《背影》也就自然而然！

我喜欢的一篇文章作文15

　　总有一个地方，承载着童年的记忆。它或许是拥有浪花、贝壳的海边，或许是那鲜花盛开的郊野，也许是祖父五彩缤纷的园子。在祖父自由的天地里，儿时的萧红尽情享受着童年的无穷乐趣。

　　茅盾曾说，“《呼兰河传》，它是一篇叙事诗，一幅多彩的风图画，一串凄婉的歌谣。”《我和祖父的园子》就出自这部“回忆式”的巅峰之作。萧红对自由自在童年生活的详叙，表达对童年生活、浓浓亲情的眷恋。我和祖父的园子，作者纯真地写下在园子里发生的趣事。

　　说起园子里的昆虫，仿佛一个孩子在扳手指头，那满足、得意的神态跃然纸上。作者写小昆虫，不仅着眼于它们的色彩，还对蜂子姿态进行细致描写。适当地使用叠词“胖圆圆”，语言更加有韵律美。

　　“我”跟祖父在院子里不是在劳动而是在玩闹。“我”明明分不清苗与草，回答祖父却毫不含糊，确切的肯定是“谷子”。祖父追问，我仍“执迷不悟”，我不禁摇头欢笑。生动形象的表现“我”天真、顽皮，侧面体现祖父慈祥、宽容。孩子的想象力丰富，敢于异想天开，作者心中一切事物都是自由的，快乐的，万物都是有灵性的。在自由的`天地，她快乐地睡着了，以天为幕，以地为席，多么欢畅。

　　我要是拥有一个这样的大园子该多好啊!萧红以娴熟的回忆技巧，轻盈的文笔，描写她绚丽的奇妙童年。洇湿的字迹里晃动着童年的光影……

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