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小制作作文
更新时间:2024-09-10 22:49:19
【实用】小制作作文四篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的小制作作文5篇,希望对大家有所帮助。

小制作作文 篇1

  我最喜欢的事情就是做科学小制作。于是今天我和爸爸就开始做起了这个小制作。制作的第一步当然是准备材料,于是我和爸爸先去五金店买一些用得到的物品。

  我们买了一把锯刀,然后去找制作用的主要材料用品——木头。爸爸听说十九楼装修,于是带我去那里找来一些木条。哈哈,就这样,我们小制作的材料凑全了。

  回到家,我自告奋勇拿起锯刀,爸爸让我先用锯刀将两条木条锯成合适的长度,这可是我平生第一次用锯刀,两只手把着锯直哆嗦,费了九牛二虎之力才把两条木条锯好。接着,我们还要锯两条较短的木条,有了刚才的'经验,短木条锯起来就得心应手了。准备工作做完后,爸爸又让我用502胶水将长木条和短木条粘到一起。粘成了个“工”字型,最后拿了一个较大的玻璃球放在上面,就这样一个科学小制作完成了,奇怪的现象也在我放上玻璃球的一刹那发生了,玻璃球奇迹般地向上滚,爸爸告诉我这个科学小制作叫做“怪坡”。

  后来,我在查阅电脑时知道了怪坡的科学原理:由于重力的作用,物体的重心都有向下运动(落下或滚下)的趋势,使其重心不断降低。由于斜坡上两轨道不平行且有一定夹角,因此玻璃球在斜坡低处时的重心比在斜坡高处时的重心高,所以玻璃球就会在重力作用下由斜坡的低处向高处滚动,形成“怪坡”现象。

  看到这,大家知道我的科学小制作是什么了吧,那就是“怪坡”。我非常喜欢研究制作科学小制作。

小制作作文 篇2

  老师布置作业制作快乐小制作,我先玩了华容道游戏,第一便可把我给绕糊涂了,可是第二遍就不一样了,我靠着第一遍的经验通过了关。接下来我只做了竹蜻蜓,竹蜻蜓材料是:吸管、订书机、硬卡纸,先把硬卡纸剪成蜻蜓翅膀的.形状,留下一个长柄,把长柄插入吸管,用订书机固定起来,瞧!一个竹蜻蜓就做好了。放在手心里一转,就能飞了。可是我坐得还没有飞呢,翅膀就断了,我只好从新做一个,第二个翅膀很成功,一个玩美的竹蜻蜓就做好了。

  我觉得老师布置的快乐小制作的作业很好玩,同学们也有很高的兴趣,也能提高同学们的动手能力,所以我很喜欢这项作业。

小制作作文 篇3

  我爱小制作

  今天,我做了一个很好玩的玩意儿,就是小笔筒,我先拿来一张白纸,然后卷成一个圆圈,再拿一个塑料杯塞在中间,再画些装饰。可是我发现了小笔筒只有一个功能,所以我贴了一个手表。刚开始你会说:“哇!这个笔筒可以放很多笔。而且又漂亮。”改良以后,就比以前更方便了。就算你放了笔后,可以直接看笔筒上的`手表了,再也不用跑过去去看闹钟了。

  自己发明的东西更有创意哦!

  我爱小制作

  这一天,我制作了座火箭,我准备了的材料有:双面胶,卡纸,彩纸,剪刀,画笔,一个饮料罐。

  我首先把饮料罐外面包了层红色的彩纸,然会准备做火箭头部,要黄色?不行。绿色?不对!黑色,好像也不可以!蓝色?对!就蓝色。我再把三个小黑窗户贴在火箭头部,在正面的黑窗户里贴了眼睛,还缺什么呢?是的,还缺一个嘴巴。我把红色嘴巴贴了上去。你知道这嘴巴又什么作用吗?它可以用它的嘴巴和眼睛吓走坏人哦,我还给它取了个名字“用不完号火箭”为什么我会给它取这个名字?我这里不告诉你们哦,让你们自己思考下!

小制作作文 篇4

  同学们,很想知道我做的`小制作是什么吧,哈哈,那就是小篮子。做的材料有:线、铁丝、剪刀、彩色笔、纸杯。材料都准备好了,我们开始动手做吧!首先,用剪刀剪出一道道缝,就显出了许多一条条纸丝。接着,把一条条纸丝按下去,用线捆住,记住喔,要捆紧,不能让它松开。然后,用彩色笔涂上颜色,五彩缤纷美丽极了!最后,把铁丝栓上,一个小巧玲珑的小篮子就做好了。要是你有兴趣,随时都可以找我教你喔。

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