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在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的可爱的事作文4篇，希望能够帮助到大家。
可爱的事作文 篇1
我喜欢猴子。不论它的外表，还是它的表情，以及它的生活习性，我都喜欢。
我最喜欢猴子表演杂技了。吃过晚饭，我们在朝阳广场玩耍，看见一位叔叔带着一大一小的两只猴子，在表演节目。两只猴子都穿着俏皮的衣服，戴着一顶红色的皮帽子，样子很滑稽。瞧！大猴子它那双机灵的眼睛，不时向周围张望，好像在寻找着什么东西。两手向人们拱手作揖，彬彬有礼的样子，向人们拜年，嘴巴“吱、吱、吱”地叫着，好像在说新年快乐！小猴子生气时，嘴就噘起来，同时发出“吱、吱”的叫声，像顽皮的小孩子在生气，令人哈哈大笑。
大猴子开始表演骑独轮车，小猴子在翻跟斗。表演完了，大猴子拿着罗，一边敲罗，一边“吱、吱、吱”地说着什么。小猴子端着盘子向人们讨钱。这时老板说话了：“来贵宝地耍猴，希望大家过一个愉快的夜晚。没钱的捧个人场，有钱的.捧个钱场。”小猴子端着盘子，向我讨钱，它看我没有给钱，就是不走，真是比老板还精明呢！我从口袋中拿出早已准备好的一块奶糖扔了过去，那只小猴子一下蹿了过去，稳稳地把糖握在手中。小猴子刚想把糖纸剥开，大猴子三不并着两步的跑过来。小猴子趁大猴子不注意，用小爪子剥开糖纸，津津有味地吃起来。
我喜欢猴子，因为它们非常可爱。
可爱的事作文 篇2
今天，我在小店里买了一只蜂王宝宝，到了晚上，它便破茧而出。它一会儿摇摇脑袋，好像在疑惑什么。一会儿又把自己弄倒在地，想爬起来，却怎么也爬不起来。这下它可急了，发出“嗡嗡”的声音，好像在说：“小主人，我爬不起来了，快来帮帮我呀！”望着它那四脚朝天的可爱模样，我忍不住笑了起来。
我伸出一根手指，它便爬到我的手上来。我把它放回盒子里，只见它摸摸头上的触角，像小姑娘一样在打扮自己，也许是在担心刚才那一跤把自己的触角给摔坏了。
过了一会儿，它踩在脚下的白糖上，拉出了一些黏糊糊的`东西。我一看，便说：“你呀，真是太不文明了，真是一只不文明的蜜蜂。”它好像听懂了我的话，害羞地爬到盒子的角落里去了，像在闭门思过。
这只可爱的蜜蜂给我的生活增添了许多乐趣，你们也我和一样喜欢它吗？
可爱的事作文 篇3
我家养了两只小蜗牛，那是我和爸爸、妈妈去伊春带回来的，我十分喜欢它们。
小蜗牛的眼晴长在两条短短的触角上，又小又园的像两颗黑珍珠。它背着一个螺旋样子的壳，有的是灰色的，有的是灰褐色的，像一座小房子，我想它住在里面也一定觉得很宽敞、很舒适吧！
小蜗牛很喜欢吃黄瓜，我每次喂它的时候，它就着急地爬了过来，用它那樱桃小嘴一点一点地抿着吃，它总是低着头，先在黄瓜片上，咬一个洞然后延着洞的边缘，在一点一点啃下去。不一会，就吃出一个大洞来。我觉得很奇怪，就去问妈妈。妈妈告诉我：蜗牛有两万多颗牙齿。啊！真是太神奇了。蜗牛小小的`嘴有这么多牙齿呢！
有一天，我想训练小蜗牛把一片黄瓜放在蜗牛前面，它就像一位老奶奶爬过来，它在地面上分泌一种沾液，我问：妈妈这种沾液用来干什么？妈妈说：“蜗牛是用腹足爬行，那种沾液，可以让蜗牛爬行，如果不用那种沾液蜗牛的腹足就会受伤。”
蜗牛真有趣啊！我还要养着它，继续观察它们的生活习性。
小蜗牛是我生活中的好伙伴！
可爱的事作文 篇4
“老师，王梦林上课看课外书！”当张老师正讲到作文怎样写才能写好的时候，被同学称为“四眼，”也就是我的同桌包小雷向张老师告密，我被张老师叫了起来，张老师问我看的什么书，为什么上课看，我一时不知如何解释，吱吱唔唔的，连我自己都不知到说的是什么。要怪就怪那个臭四眼，张老师让我站了一节，并把我用一个月时间攒下钱买的《哈里波特》没收了。一个月呀，我不买水，不买吃的，不买玩的`攒下来得钱呀，就这样付之东流了我只能暗自叫苦，可最令我生气的是包小雷，我这么惨还不是他害的，可他还在哪傻笑。这节课我跟本没听下去。我决定下课把书先要回来，再找包小雷算帐。包小雷，啊……`
叮叮叮，终于下课了，张老师抱着教案和数学书要走了，我以一秒一百米的速度冲了过去，笑嬉嘻的说：“张老师，我错了。”“你什么地方错了呀？”“我不应该上课看书。您能把书还给我吗？”张老师摸了摸我的头，“知道错了就好，下次不许在犯了，来，给你书。”“心里暗下决心，下次再也不上课看书了。哈哈，书要回来了下一个目标就是包小雷了，你等着。
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