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懂礼貌作文
更新时间:2023-05-13 14:28:52
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懂礼貌作文

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的懂礼貌作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

懂礼貌作文1

  一个阳光明媚的日子,希望小学的学生小明、小红正结伴走在一起,“喂,快看!”小红叫起来。小明连忙走过来看,原来是一些果皮随手扔到了垃圾筒旁,他们不禁皱起了眉头:“是谁扔的,这些人这么没素质,不讲道德!”小明十分生气。他们挠挠头冥思苦想,终于想出了一个好办法。“你去把垃圾收拾起来,我写条警示语,告诫大家不要乱扔垃圾。”小明灵光一闪,兴奋地说道。“好主意!”小红赞同道。

  于是,他们就开始“工作”起来。

  不一会儿,他们终于完成了自己的`杰作,小红把垃圾收拾起来了,而小明则在垃圾筒上贴上了一条标语:文明只差一步!小明用手指着这条标语,大声地读了起来:“文明只差一步!‘看着自己的劳动成果,他们笑了出来。

  “从我做起,走向文明。”中国是文明古国,号称“文明古国,礼仪之邦”,向来对文明十分重视,然而,当今中国人却把祖先的美德忘记了,随地吐痰,乱扔垃圾,上下楼不靠右行,不遵守交通规则……据新闻报道:“天安门广场一天清扫无数块口香糖,这将耗费人们多大精力!而外国的旅游警示除用本国文字,也用汉字,多让中国人无地自容啊!

  文明是中国的传统美德,我们要讲文明,懂礼貌,这才是二十一世纪人们的必备素质。

懂礼貌作文2

  我有一个十分懂礼貌的小表哥,他有一双炯炯有神的眼睛,一个小巧的鼻子和一张能说会道的巧嘴巴……

  在我的记忆中表哥总是很懂礼貌,大家都很喜欢他,我们去他家里玩的时候,他总是很有礼貌的叫我的`妈妈“舅妈”、叫我的爸爸“舅舅”,并亲热的叫我“胖弟弟”(因为我小的时候十分胖,现在瘦了,但他还是喜欢这么叫我)。

  大概是两年前的一个周末,我们一家三口到他们家里做客,到了他家,表哥礼貌的叫了我们后,还拿出了水果、零食招待我们,吃完后我就和表哥去好又多买吃的。

  到了车站等了一会车子来了,刚上车的时候车子十分空,所以我和表哥有座位,车子开了一段路后车上的人越来越多了,已经没有空位子了,这时表哥发现有两位白发苍苍的老爷爷和老奶奶没有座位,随着车子的刹车,他们也摇摇晃晃站不稳,哥哥连忙走过去拉住他们说:“爷爷、奶奶到这里来坐”,并把他们拉到我们的座位上,开始我不想让,哥哥把我拉到旁边悄悄对我说:“我们站一会没关系,但是他们年纪大了身体虚弱会站不稳的。”我听了后觉得他说的有理,心里很惭愧。两位老人对我们竖起大拇指说我们是懂事的好孩子,我听了心里十分高兴,这时突然公交车一个急刹,表哥没站稳不小心踩到别人,表哥连忙对那个人说:“叔叔,对不起……”经过这件事,每次坐车我也能主动给别人让座了。

  因为表哥十分懂礼貌,所以很多人都表扬了他,我跟着他也懂得了讲礼貌。

懂礼貌作文3

  “哪个乘客请让座一下。”星期六,我和妈妈去张情姐姐家。去她家必须乘747公交车。一位老奶奶上来了,可车上没有空位子。售货员喊得嗓子都快喊哑了,还是没人让位子。这时妈妈抱着我站了起来,扶着老奶奶说:“您坐!”老奶奶笑嘻嘻地说:“谢谢,你真是个好人!”

  我看着这一切,随口吐了口香糖,不以为然地说:“为什么?我没座位了!”妈妈转头瞪了我一眼,我不敢吭声了,但心里还不服气。 “下面是终点站,请全部下车。”

  我牵着妈妈的手,走下车。“哎哟”我突然觉得有一个东西粘在我脚底下,非常紧,我用力拨出,但还是粘在我的脚上。

  “怎么了?”妈妈关切的'问。“刚刚我说让座不好,它不让我下车了。”车上顿时传来一阵笑声,可是又“嗖”的一下没了。我问妈妈:“他们为什么不笑了?”妈妈说:“因为他们也不让座,他们想了一下,笑声没了。”她看了一下我脚底,“原来是口香糖作怪!”妈妈抽出餐巾纸,把口香糖扔到垃圾桶。

  “谁这么缺德?”我生气地说,可又想到我刚刚吐了口香糖,脸刷得一下红了。妈妈问我怎么了,我转了一个话题:“妈妈,你为什么让给老奶奶坐?”妈妈笑了:“你听过‘孔融让梨’吗?孔融会让梨,咱们呢?”听完这句话,我点了点头。看样子,做人讲文明,懂礼貌,否则下一个遭殃的就是你了!

懂礼貌作文4

  讲文明讲礼貌,是做人的起点。每个人来到世上,学习做人就是从讲文明礼貌开始的。在孩子咿呀学语期间,父母首先教其文明礼貌,进入学校,老师教其文明礼貌,到社会上,时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。在现代社会生活中,在我们国家阔步走向世界的时候,文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的.一个组成部分。

  一个充满文明礼貌的城市,能够给人带来愉快和信心。一个不讲文明礼貌的城市,设施再好,也难秩序井然,赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质,也在一定程度上反映了社会的文明程度。这一点,越来越成为大家的共识。

  讲文明讲礼貌,需要开展广泛持久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统,以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识,培养和完善公民的道德人格,形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。

  讲文明讲礼貌,需要自觉行动。一些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡,轮到自己了照样不讲文明礼貌。改变这种状况,需要每个人从一言一行开始,不能只说不做。学校要从老师做起,给学生做出榜样。家庭要从大人做起,为孩子做出榜样,孩子也要监督大人。家长不能只盯着孩子的学习成绩,还要重视文明礼貌的教育,重视孩子的道德修养。大人尤其要为孩子作榜样。

  讲文明讲礼貌,需要加强管理。文明礼貌既要靠自觉,也要靠规矩。完善的社会管理,是形成全社会讲文明讲礼貌的保证。无论是领导还是群众,无论大人还是孩子,都应遵守规矩。规矩不能有弹性,不能有特殊,不能有例外。只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段,形成严格的监督机制,“讲文明讲礼貌”才能成为每个人的良好的习惯,成为整个社会新的风尚。

懂礼貌作文5

  从前有一只小白兔,他从小就有一个不好的习惯——不懂礼貌。对妈妈说话总是喂喂喂的。“喂!我饿了,快给我吃饭。”“喂!我困了,快给我铺床。”“喂!我…… ”兔妈妈的邻居说:“小白兔这样可不好,快给他改掉这个习惯吧!”可兔妈妈却说:“不用急,小白兔还小,等他长大了,自然就会改掉这个习惯的`。”

  有一天,小白兔的妈妈让小白兔去南洼奶奶家看奶奶,便对小白兔说:“小白兔,今天你要去南洼奶奶家,如果迷路要问路,要有……。”还没等妈妈把话说完,小白兔就不耐烦的说:“知道了。”小白兔走在路上,可是不知不觉地就迷路了,他问了小鸟和小猴,因为小白兔没有礼貌,他们没有理睬他。他又问小狗,小狗把头一扭,小白兔以为小狗头指的方向就是正确的方向,就向那个方向跑去。结果,离南洼越来越远。

  小白兔得到了一个教训,他决定再次问路,这次他不在喂喂喂的了,而是很有礼貌,开头说请问,小白兔的这种行为得到的大家的认可,而且他也不会当别人告诉他路线时马上就跑,而是认真地把别人的话听完,说声:“谢谢!”然后再向南洼跑去。

懂礼貌作文6

  君子不失色与人,不失乐与人”、“礼到人心暖,无礼讨人嫌”……有礼貌的人待人应该彬彬有礼,不能态度粗暴,也不能出言不逊;有礼貌的人让人感到心里温暖,没有礼貌则会让人感到讨厌,嫌弃。

  礼貌待人,使用文明语言是我们中华民族的优良传统。还记得我们学过的一篇课文《谈礼貌》吗?它分别向我们展示了几件事情:“牛帛向老者问路,他态度粗暴,结果老者不但没有给他指路还生气地麻他冒失鬼,一会儿,岳飞也来问路,老者见他有礼貌,便耐心的给他指点”;在公交车上,一位阿姨的长裙被跟在后面的小学生踩了一下,因为小学生懂礼貌,所以那位阿姨没有责怪她;朱师傅给周理发,不小心给脸上划了个小口子,谁知反而安慰起他了。可见,礼貌待人的确可以在人与人之间架起一座理解的桥梁,减少互相的矛盾。

  还记得一次雨后的早晨,我到家门口买油条时,因为人多需排队,排在后面的'我看到了一位阿姨不小心滑倒,把身后的大姐姐也碰倒在地,而大姐姐却连忙起身拉起那位阿姨,看到这一幕,我会心地笑了。再看前面的一位矮个叔叔个高个叔叔因为插队而大打出手,看到这里,我无奈的摇了摇头。

  学会文明礼貌待人,恰当的使用礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加和谐。是啊,只要人人都能讲文明,懂礼貌,我们的世界将会更加美好!

懂礼貌作文7

  一天,我在家中的一个角落里,发现了一本书,书中那篇《“喂”先生的故事》像一块吸铁石一样吸引了我的视线。

  故事中的主人公是只鸭子,大家都叫它“喂”先生。这是因为这只鸭子到商店里去买东西时,只会对售货员说道:“喂,我要买一块毛巾,还要买一瓶矿泉水。”它到剧场看戏时,坐在座位上老是不满意地喊:“喂,前面的那个人坐低点,挡着我了;喂,唱戏的声音大点,我听不清楚。”不光在公共场所,就是在家里它也是喂喂地叫这个,叫那个,由于它整天喂喂地叫人,大家也就不叫它的名了,干脆都叫它“喂先生”。因为它不会尊重人,对谁都“喂,喂地叫,它身边的朋友们都离开它了,谁愿意和一个不讲礼貌的人生活在一起呢。其实,仔细观察一下,不懂礼貌的.何止是这只鸭子,在我们的生活中像“喂先生”一样不讲礼貌的人随处可见,在菜市场就可以听见有人喊:“喂,莴笋多少钱一斤?苦瓜多少钱一斤?”就连我班的同学也被传染了,你听“喂,橡皮借我用用。”“喂,把这道题给我讲一下。”多没礼貌呀,如果不赶快改过来,他们一个个也会成为“喂先生”的,这种现象难道不应该引起我们的注意吗。

  细细品读《“喂”先生的故事》让我明白了一个做人的道理,就是做人要讲礼貌,重品质,站在对方立场上多为别人着想,这样你的朋友就会越来越多,你就会成为一个受人尊敬的人。

懂礼貌作文8

  有一个女孩儿,她今年9岁。她个头一般,漂亮、白皙的脸蛋上有一双小眼睛和一张樱桃般的小嘴,每当她笑时脸上都会露出两个小酒窝。她就是我们的小组长——胡颖。她是一个懂礼貌的女孩儿。

  不论是在校内还是校外,她只要看见老师,便敬个队礼,说一声:“老师,您好!”;看见同学,都说声:“你好!”。进出老师办公室总是轻手轻脚的,从来不影响老师们工作。在家里,无论与哪一位长辈打招呼、谈话,都不忘说一个“您”字,招待客人的时候,与他们热情地打招呼,还端一杯热气腾腾的茶或白开水给客人们喝,不忘说一个“请”字。“您好、请、谢谢、对不起、再见”是她的口头禅。

  记得有一次,我们上完体育课,很多同学都口干舌燥。突然,胡颖跑到我面前说:“刘碧瑞,你好!你陪我去杨老师家喝水好吗?”当时,我不假思索答应了,因为我也口渴了。于是,我们手挽手快速向杨老师家跑去。突然,赵老师出现在楼梯旁,她立刻止住脚步,向赵老师敬了一个队礼并说了一声:“赵老师,您好!”然后才和我一起向目的`地走去。到了杨老师家门口,门是敞开着的,也没有人在家,我本想直接冲进去喝水,可她拉住我的手说“不能这样,我们还是先敲敲门,如果没有人在家,我们一起去找到杨老师,跟他打个招呼再进去喝。”

  她真是一个懂礼貌的好孩子。跟她在一起让我学到了很多很多,她是我们大家学习的好榜样。

懂礼貌作文9

  中国是文明古国,有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德,是我们国家、我们民族文明、进步的表现。

  我们敬爱的'周总理一向被人民称作礼貌待人的楷模。有一次,周总理请一位姓朱的理发师给他刮脸,刚刮了一半,周总理忽然咳嗽了一声,朱师傅没提防,刮了个小口子,朱师傅心里一阵紧张,忙说:“我工作没做好,真对不起总理。”周总理微笑着宽慰他说:“怎么能怪你呢!是我咳嗽没和你打招呼,还幸亏你刀躲的快。”事后,总理还一再向朱师傅道谢,尽力消除朱师傅的顾虑。

  我们小学生从小也应该讲文明,懂礼貌,语言和行为都要彬彬有礼,文雅而不粗野,要学会使用礼貌用语。待人接物,行为举止,都要讲究文明礼貌,讲究仪表仪态,无论在校内校外,都要做到不打架,不骂人,不撒野。要学会克制和谦让,自己不对,要勇于自我批评,别人不对,要能原谅别人的过失,当别人对自己表示歉意时,更不能得理不让人。

  学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方,学生不可以随便进入。如果有事一定要进,则应先敲门、报告,经老师同意后方可进入。进入时,要轻手轻脚,避免发出声音,影响别人。

  同学们,让我们继承和发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统,

  做到和气、文雅、谦逊,不讲粗话、脏话,不强词夺理,不恶语伤人,争做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

懂礼貌作文10

  我们的满族有许多好的风俗习惯,其中一个就是要尊敬长辈。

  这是一个星期天的晚上,爸爸又把丰富的`晚餐做好了。呀!这天的饭菜可真不错,有红香肠、大鲤鱼,还有我最爱吃的春饼,一大盘绿豆芽炒肉……我看着桌子上的饭菜,口都要流出来了,便偷偷地拿起筷子向香肠伸去。

  忽然,一只大手把我的胳膊抓住了。我一抬头,原来是爸爸,他点着我说:“你这个不懂礼貌的孩子,吃饭要先请姥姥来吃,你自己怎么吃上了。快去,把姥姥搀来吃晚饭。”“这又怎么了,你做了不就是让人吃的吗?再说我早晚也要吃,先尝尝都不行!”我一边走一边心里想着。

  爸爸好象看出了我的心情,很不满意,又把我叫了回来。他严肃地对我说:“你这冷孩子真没有礼貌!中华民族以礼仪之邦著称,尊敬长辈是咱们满族的优良传统,我们要世世代代地把这个好的传统保保发扬下来。”

  我听了这番话只觉得脸上火辣辣的。是的,爸爸妈妈一向十分尊敬老人,请姥姥坐上座,吃饭等姥姥先动筷……想到这里,我低着头走进屋里把姥姥从床上搀下来,到外屋吃晚饭了。

  尊敬长辈,这是一个讲礼貌的行为,我为我们这个民族有这样的好传统,感到骄傲和自豪。

懂礼貌作文11

  我们已经是小学生了,讲文明懂礼貌,大家一定比其他年纪的小学生做得好,因为我们大了。

  可是,并不是那样。“你是个驴,SB……”这……这……这,这是哪个学生在骂人,真可恶,六年级了,怎么还没有低年级做的好呢?怎么给低年级的小学生做榜样?太可恶了!我一定要向老师反映这件事情,呼吁学生要讲文明,不能说脏话。

  讲文明,大家是做好了,可还有一个很严重的.问题,(.)大家不懂礼貌。有一次,我看见有一名学生,见到他的语文老师,拔腿就跑,根本不懂礼貌,对老师一点也不尊敬老师!见到老师应该主动上前说:“老师好!”而不是见到老师和见到魔鬼一样,尊敬老师是我们每一个同学应该做到的……

  在我们国家,就是因为我们不讲文明,随地吐痰,不讲卫生,就因为这样,我们才会被外国人瞧不起的,所以可见讲文明是多么重要的!

  大家口上都说,讲文明懂礼貌,可有谁做到了呢?从今天,一定要讲文明懂礼貌,给那些低年级的小同学做榜样,切记切记:一定要讲文明懂礼貌,让我们的祖国变得更强大,不再让外国人瞧不起咱中国!因为我们中国人很强大,加油,讲文明懂礼貌!

懂礼貌作文12

  每个人的行为举止,都是自己的家长教的。我的礼貌,就是我的妈妈教会我的。

  在我刚上幼儿园的时候,还是个不懂礼貌的小孩儿,见到了幼儿园的老师也不说声:“老师好”、“老师早”。到我上了一年幼儿园后,开学时,妈妈把我拉到了一个没人注意的角落,说:“你已经是个上幼儿园的'小朋友了,不能再没礼貌了。下次,不,从从今天起都要向幼儿园老师问好、问早。”我点了点头,便跑到了幼儿园里……

  我在幼儿园里成了“最懂礼貌的小朋友”。但在家还是个“野性十足的小子”、“贪玩的小屁孩”。妈妈见我这样家外家里表里不一, 便趁着只有我们两人在家时,妈妈带我到家之禁地──储藏间。那儿密不透风,没有窗户,是私会的最佳场地,所以那儿是我们家的“秘密基地”。

  在那儿,妈妈对我说:“礼貌非常重要,虽然你在幼儿园很有礼貌,但是在家里对家人、对亲朋好友也得有礼貌,不然在外有一批人说:‘周俊宇这个小孩很有礼貌’,另一些人肯定会说:‘才不呢,他一点儿也没礼貌’。那样别人不就会感到这件事情很奇怪么?”我听了,恍然大悟,从那以后不管在什么地方,见到叔叔阿姨、哥哥姐姐都很有礼貌。于是,我在家里时也会被别人称赞了。

  在妈妈的循循善诱下,我学会了礼貌待人。

懂礼貌作文13

  所谓,君子不失色与人,有礼貌的人会让人尊重,没有礼貌的人会让人感到嫌弃。礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。一所文明的学校有一帮文明的`学生,要做文明的学生就要做到以下几点:

  第一、不要随地扔垃圾,不能随地吐痰。

  第二、不说脏话,不在走廊打闹。

  第三、不在公共场合吸烟。

  第四、要爱护花草树木、不许乱扔垃圾。

  第五、要礼貌用语,见到老师应该主动问好。

  还记得一天清晨,我去院外买方便面,因为大家都比较喜欢吃方便面,大街上到处都有方便面包装袋。突然,有一个中年男子把包装袋拿起放到垃圾箱里,我看到这种行为,我很感动,让我至今不忘。

  看!世界上还有许多人热爱我们的地球妈妈,地球妈妈一定会感到高兴。

  我读过一篇文章叫《谈礼貌》讲的是,一个粗暴的人向老者问路,因为他不懂礼貌,所以没有人给他让路。

  学会文明礼貌待人是中国的传统,让文明传统走进我们的心中,让我们的生活更美好,更和谐,请大家行动起来,走向文明。

懂礼貌作文14

  孟子曰:“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。”我以前一直不懂这句话的意思,直到有一件事的发生,让我真正理解了这句话的`含义。

  这一天,爷爷奶奶搬新家,会来好多客人。当我们到奶奶家时,刚一下车就看到好多客人在院子里悠闲地聊天。我从未看到过这么多亲戚聚在一起,还有不少我不认识的客人。心想:这么多人该怎么打招呼呢?干脆来个三十六计走为上。于是我拉着弟弟,把头一低,从人群边快速地跑过,来到楼上。我看着楼下院子里的人群,松了口气:终于让我逃过这一“劫”了。

  在楼上,我看到爸爸妈妈走进院子里,热情地跟每一位客人打着招呼。妈妈放下手中的东西,就直接来到了楼上,对我们说:“天泽、天赐,你们刚才回来没有喊人吧?”我低下头不出声。妈妈把我拉到面前,轻声对我说:“好孩子不仅要学习好,更要做一个热情大方懂礼貌的孩子。只有这样才能成为大家都喜欢的好孩子。去吧,我们下去跟大家打招呼。”妈妈拉着我和弟弟来到了客人面前,一一向我们介绍。我们也像爸爸妈妈那样大声地跟客人们打招呼。他们都笑着说:“刘勇这两个儿子教育得真好,是个懂礼貌的好孩子。”我也感到非常开心。

  原来,做一个懂礼貌的孩子真好!

懂礼貌作文15

  森林中的一棵桑树上住着一只小猴子,它非常爱吃桃子。

  一天羊婆婆家的桃子成熟了,摘了六大筐,羊婆婆吃不完,便送给小猴子一大筐。小猴子毫不客气就收下了,连声“谢谢”也没有说。

  小猴子回家吃了睡,睡了吃,日子过得无忧无虑,什么事也不做,什么食物也不去寻找,过了一个月,它的桃子就吃光了。

  小猴子嘴馋,还想吃桃子。正好,灰兔大婶给了它一筐香蕉,它有点不太高兴,因为它还想吃桃子,但还是收下了灰兔大婶的好意。

  小猴子回家的.时候,边走边吃,还随手扔香蕉皮,熊警官告诫它:“不能乱扔香蕉皮,会让行人滑到的!”“我知道了。”小猴子不屑一顾地回答,还笑嘻嘻地问,“要不要来根香蕉?”熊警官不理它,叹口气转身就走了。

  小猴子吃完了香蕉,再也没人给它送吃的了,它又懒得去寻找食物,便准备上门讨要。它到了羊婆婆家,羊婆婆不在,小猴子懒得去喊她回来,自作主张扛走了一筐桃子,边走边吃。

  羊婆婆回来时,大惊失色,发现仅有的一筐桃子不见了,就急忙去找。它发现道路上有许多桃核,就顺着桃核找到了小猴家。

  小猴有些慌神:“您,您来干什么呀?”“我来讨回我的桃子,不经过我的允许为什么拿走我的桃子?”羊婆婆气愤地质问,“我……我……”小猴结结巴巴地说不出话。羊婆婆狠狠地训斥了小猴一顿,决定以后再也不送水果给它吃了。

  我们可不能学习这只不懂礼貌的小猴子呀!