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无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的快乐的“六一”作文，欢迎大家分享。
快乐的“六一”作文1
时间过得非常快，不允许停留，如今已是5年级了，是倒数第二个可以过六一的前一天。
老师仍旧上着课，看起来没有什么特别的变化。引起大家注意的是最后一堂课的最后一秒，老师走进教室门，神神秘秘地对我们说：“明天就是六一儿童节，你们明天就要放假，所以老师准备给你们举行一个小型的六一party。”“下午的时候，大家可以不用拘束，可以带来自己想带的东西，和同学们一起分享，感受六一的快乐。”
在老师说完最后一句话的时候，大家愣了一会儿，就不约而同的欢呼起来“耶~”。
下午的时候，大家都早早的来到学校，有的画起了庆祝六一黑板报、有的带来了彩带、带来了气球、带来了糖果。
老师走进教室，让我们把教室里布置一下。等所有都布置好了之后，老师让我们移动了各自的.根据地，搬到了一旁。
接下来的各种游戏中，大家玩得不亦乐乎，一会儿，放学铃响起，大家依依惜别的告别了教室。
快乐的“六一”作文2
阳光明媚的早晨，我早早地来到学校。只见同学们正拿着彩带和气球在装饰教室：有的把彩带在门上面贴成一个心形，还在中间粘上绿色的气球；有的在窗户上粘上彩带和小雨、荷花的图案；还有的在黑板上粘上气球，再把彩带扭成波浪形。同学们个个喜气洋洋。
到了下午，我们开始“六一”活动了。一会儿，就轮到我们五小队了，我好紧张啊！千万别忘词啊！我在心里默默念道。我们上台了，唱的是《快乐的节日》。唱着唱着，我前面的周子熠对我做了个怪样子，笑得我差点唱错词了。
我最喜欢的是王熠表演的魔术：他先拿出一条红领巾在我们面前抖了抖，说：“红领巾里没有什么东西。”再拿出一枚硬币在我们面前转了一圈，证明这枚硬币是真的'。然后把硬币放到红领巾的中间，将红领巾抓成一团，只见他用右手在裤袋里抓出一把“魔力粉”，往红领巾上一洒，再吹两口气，奇迹出现了，当他慢慢地打开红领巾，里面的硬币被变走了。我猜测：“王熠有可能是将硬币从红领巾里滑落到衣袖里去了。”突然，王熠从另外一个裤袋里变出了一枚硬币。哇！真是太神了！
哈哈！教室被笑声淹没了！
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