在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的快乐的活动作文4篇，欢迎大家分享。

快乐的活动作文 篇1

　　今天，老师要带我和同学们去花间座烧烤。我在家里激动地准备着喜爱的食材。一到补习班，我们出发去花间座。经过一两千米的跋涉后，一座拱门出现在我们面前。

　　老师把我们带到大榕树下，一个老师已经在那里生火了。他说：“今天你们要烤五种食物，分别是羊肉串、骨肉相连、年糕、豆腐和南瓜饼。”

　　烧烤开始了，我拿来一串羊肉串放到架子上，翻来翻去后，就刷起了油。突然，一滴油滴到了铁丝网下的碳上，只听“轰”地一声，火冒了出来。机智的我赶紧把羊肉串撤掉，等火小了再重新放上去烤。很快，肉就从大红变成了淡红，又从淡红变成了棕色。“熟啦！”我忍不住欢呼起来。我大口大口地品尝着羊肉串，肉质鲜嫩，太美味了。

　　吃完后。我又拿起了骨肉相连烤了起来。这次我吸取了上次的经验，我烤得更久，翻转得更小心了。这时又出现了问题了。有一小块肉掉进了架子里，顿时又起大火了。我用水喷了火，火苗又缩回去了。我重新把骨肉相连放在架子上烤，又熟啦！我欢呼起来。后来我又陆续烤了年糕、豆腐等素食，越来越得心应手。

　　“我们得回去了，”老师说。于是，我们回到了教室。我想：这次烧烤也许没有街边的`好吃，但这是我亲自烤的，别有一番滋味。

快乐的活动作文 篇2

　　孩子们喜欢自主地参与活动，也喜欢老师给他们提供各种各样可操作的材料。作为实验班的孩子们，享受着活动的快乐，有了那些丰富的材料，他们参与活动的自主性得到了体现，活动满足了孩子探索的欲望。

　　孩子的快乐分享――

　　平时在开展区域活动中，我是孩子的合作者、支持者，同时也是参与者，这一次我不忍打扰孩子们的活动，可是当了一回欣赏者。表演区内热闹极了，仔细一看，是李锴和泽泽等4个男孩子一起走进了这个区，只见有的拿帽戴，有的敲着小鼓，有的玩玩舞扇，还有的干脆跳起了自编的舞蹈。锴锴说：“怎么都是男孩子，没有一个女孩子。”这可是他观察得出的，表演区里很多表演的道具，少了女孩子怎么行呢。李锴似乎发现了新大陆：“泽泽，你看，你穿上这条裙子试试。”这孩子还挺有领导才能，说罢，泽泽开始尝试穿裙子，哎呀，男孩子穿裙子是什么样呢？几个小伙伴把注意力集中到了泽泽身上，穿上去还真有点困难，李锴放下手中的其它材料也帮起了忙。好不容易把裙子套到了身上，李锴已经笑弯了腰，还边大声喊着益智区的女孩子月月小朋友：“月月，你快来看啊。”月月正忙着呢，没有搭理他的邀请。他又改变呼唤的`对象：“嘉嘉，你看落！好好玩的！”不时有许多小朋友望望他们，大家一起了开了怀。紧接着，他和泽泽一起开始表演了，他敲起小鼓，泽泽跳起了欢乐的舞蹈。孩子们在区域活动里是多么快乐啊，他们惊喜或兴奋时，也乐意将快乐与其他小伙伴们分享。

　　尝试的快乐――

　　孩子们从家里带来了一些空的矿泉水瓶，有一天，我正想着要调整美术区的材料，于是我尝试将这矿泉水瓶进行改装，将其用剪刀将瓶头剪下，然后变成一个花篮状，给孩子的操作空间是：孩子们可以通过捏皱纹纸、画花、剪花、穿花等形式进行装饰。一个下午的时间，我将材料分成了几组，每一组孩子负责装饰一个花篮，将不同材料分发到了孩子手中，先示范和讲要求，孩子们听得很仔细，但许多孩子对于使用剪刀和胶布不那么熟练，我鼓励孩子们互相合作，在注意安全的情况下大胆尝试。20几分钟过去了，只见一个个用矿泉水瓶做的漂亮小花篮突现出来，大家兴趣黯然，一个个特别投入。这是老师用废旧物品的尝试，同时也是孩子们使用新材料、制作新事物的尝试！

快乐的活动作文 篇3

　　今天，我们举行了卖书活动，大家一得知这个消息，个个都是欢呼雀跃，班里立刻炸开了锅。

　　中午，老师宣布卖书活动正式开始，我们拿着书迫不及待地冲向卖书的地方。我找了个位置把书摆好，便坐了下来。接着，我把手做成喇叭形状放在嘴边大声叫道：“清仓大甩卖了，走过路过千万不要错过。买书送卡，还送精美小礼品，大家快来看一看啊，先到先得，送完为止”。”经过我这么一喊，立刻有一大群人涌了上来，有的在问价钱，有的在挑书，还有的.已经在讨价还价了。这是，我的脸上露出了满意的笑容。可是，不一会就有一半的人走了。我开始有点失望。这时，一个小女孩走了过来指着我的那本崭新的书——《十岁的我自己回家》问道:“这本书多少钱啊?”“10元。”我手忙脚乱地跟她说，“小妹妹你仔细看一下这本书，它可是崭新的，因为我自己也很喜欢这本书，所以保存的很好。”可她听了还是准备转身走人。于是我大步流星地走到她面前，鼓足勇气地跟她说：”那你准备给几块?我们再商量商量吗!”她听了还是扭头就走了，我看着她离去的背影，失望地低下了头。当卖书活动结束的时候，我才卖出去一本书，挣了两块钱而已。

　　通过这次卖书活动，让我知道了花钱容易赚钱难的道理。也让我明白了以后要珍惜爸爸妈妈辛苦赚来的钱。

快乐的活动作文 篇4

　　今天，天气灰蒙蒙的，我们学校一二年级全体学生乘坐校车到农科中心开展研学活动。

　　到农科中心才知道，研学活动内容可真多呀！有野外取火、结绳逃生、内务整理、火场逃生等等，每个活动都丰富多彩，真让人流连忘返。其中，让我印象最深刻的是—火场逃生。

　　在进行这个项目时，老师先让我们站在台下，听着教官给我们讲解灭火器的`种类及使用方法，看着教官演示如何逃生的路线。演示结束后，就开始进行实操演练了。首先，我们每个同学都试按了一下灭火器开关，灭火器“咝”的一声，喷出一串白色干粉。然后我们来到火场点，在火灾现场里冒出一阵阵浓烟，直扑我的鼻孔，难受极了，在这危险的时刻，我心里想，为了生存，只有赶快逃离现场。我马上用手捂住鼻子，爬到地上，快速撤离现场。演练结束后，“哇，真刺激呀”我想着，“以后再多一些这样的活动就好了”。

　　活动结束后，我都还想着在来一遍，但非常感谢学校给我们研学的机会，好期待下一次哦。

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