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怒发冲冠作文
更新时间:2023-04-06 11:56:02
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怒发冲冠作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的怒发冲冠作文,希望能够帮助到大家。

怒发冲冠作文1

  科学是什么?它是推动我们人类发展的重要因素,它是我们未来的希望,它更是打开幸福之门的钥匙……

  在“七彩夏日”夏令营的活动中,我们探索了科学的奥秘,了解了祖先们千年前的生活,知道了许多地质方面的事……虽说是玩,可是却获得了许多丰富的知识,其中给我印象最深的.就是我们的第一站——江苏科技馆。它可不愧是知识的宝库,科学的殿堂,里面有着无数以前从未碰到过的知识,蕴含着深奥的科学道理,真是令人大开眼界。

  在这个硕大的科学宝库中,我获得了丰富的知识,明白了A、B、C之间的关系,观看了电的三种模式,知道了怎么样下落的时间最短……不过,最令我觉得不可思议的却是“怒发冲冠”这个大型人体表演。我们都知道,怒发冲冠是一个夸张词,头发根本不可能会竖立起来,这到底是怎么一回事?虽然还没看,可是已将满腹的疑问都吊了起来。

  开始了,一位长头发的女生小心翼翼地走了上去,伏在她身旁的那些铁栏杆上,静静地站立着,就在大家屏息凝神,眼睛一眨不眨地盯着那位女生的头发时,突然,只见几根头发微微地向上动了几下,好像是几个侦查兵在打探着什么,又好像是在睡懒觉的孩子在慢慢地苏醒并伸懒腰。它们的底下好像有一只无形的手在缓缓把它们拖起来,真是太令人匪夷所思了。没过多久,那位女生的头发就都竖立起来,如同一个爆炸头,真是一幅极其现实的“怒发冲冠”图,这可真叫人费解。虽然不信,但是事实胜于雄辩,我只好带着疑问去问老师,这才明白,原来都是电在搞鬼,那是因为电是同性相斥的,当人体有电的时候每根头发丝也有电,而且是相同的,头发之间由于相斥的力而竖起来。

  由此可见,科学在我们的生活中真是太奇妙了,我们一定要好好学习知识,这样才能走近科学,掌握科学,并去破除伪科学。

怒发冲冠作文2

  怒发冲冠这则成语的冠是帽子。愤怒得头发直竖,顶起帽子。比喻极度愤怒。

  这个成语来源于《史记. 廉颇蔺相如列传》,王授壁,相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠...... 赵惠文王得到一块稀世的壁玉。这块壁是春秋时楚人卞和发现的',所以称为和氏璧。不料,这件事被秦昭王知道了,便企图仗势把和氏璧据为己有。于是他假意写信给赵王,表示愿用15座城来换这块璧。

  赵王怕秦王有诈,不想把和氏璧送去,但又怕他派兵来犯。同大臣们商量了半天,也没有个结果。再说,也找不到一个能随机应变的使者,到秦国去交涉这件事。正在这时,有人向赵王推荐了蔺相如,说他有勇有谋,可以出使。赵王立即召见,并首先问他是否可以同意秦王要求,用和氏壁交换15座城池。蔺相如说:秦国强,我们赵国弱,这件事不能不答应。 秦王得到了和氏璧,却又不肯把15座城给我,那怎么办?

  秦王已经许了愿,如赵国不答应,就理亏了; 而赵国如果把壁送给秦王,他却不肯交城,那就是秦王无理。两方面比较一下,宁可答应秦王的要求,让他承担不讲道理的责任。

  就这样,蔺相如带了和氏壁出使秦国。秦王得知他来后,没有按照正式的礼仪在朝廷上接见他,而是非常傲慢地在三个临时居住的宫室里召见蔺相如。他接过璧后,非常高兴,看了又看,又递给左右大臣和姬妾们传看。蔺相如见秦王如此轻蔑无礼,早已非常愤怒,现在又见他只管传看和氏璧,根本没有交付城池的意思,便上前道:这璧上还有点小的毛病,请让我指给大王看。

  蔺相如把璧拿到手后,马上退后几步,靠近柱子站住。他极度愤怒,头发直竖,顶起帽子,激昂地说:赵王和大臣们商量后,都认为秦国贪得无厌,想用空话骗取和氏壁,因而本不打算把璧送给秦国; 听了我的意见,斋戒了五天,才派我送来。今天我到这里,大王没有在朝廷上接见我,拿到壁后竟又递给姬妾们传观,当面戏弄我,所以我把壁取了回来。大王如要威逼我,我情愿把自已的头与璧一起在柱子上撞个粉碎! 在这种情况下,秦王只得道歉,并答应斋戒五天后受璧。但蔺相如预料秦王不会交城,私下让人把壁送归赵国。秦王得知后,无可奈何,只好按照礼仪送蔺相如回国。

怒发冲冠作文3

  说起古诗词,我与他可有着很深的渊源。妈妈是个语文老师,很小的时候就教我背《唐诗》《三字经》,后来背《论语》《笠翁对韵》,到现在读《诗经》《世说新语》……久而久之,我爱上了优美的诗词,享受着诗中的意境。

  和我最有缘的就是岳飞的《满江红·怒发冲冠》。

  记得我还在读幼儿园的时候,舅舅送给我一本《说岳全传》。书中主要写了岳飞等将士英勇作战、精忠报国的忠勇行为,揭露秦桧等人卖国求荣、陷害忠良的丑恶罪行。从幼儿园到现在,我已经翻看了好多遍,对岳飞油然而生敬意。

  今年,学校下发了一本《经典诵读100篇》。我翻开一看,就看到了这首《满江红》。可能是以前有点印象,可能是和岳飞有关,我一下子对这首词产生了兴趣,一口气把这首词背得滚瓜烂熟。虽然课余少了玩耍时间,但是那种激情澎湃的感觉真好。

  没想到过了几天,班主任郑老师说今年我们班朗诵比赛的'内容就是《满江红》。我不由暗喜,运气真好啊,看来这首词和我有缘?看到同学们皱着眉头背得结结巴巴的样子,我不由有些得意。老师还叫我朗诵了《满江红》。我想着岳飞身上的英勇悲壮让我们敬仰,所以朗诵他的词就应该斗志昂扬,只有这样才能显现出英雄的强大气概。于是我赶紧站起来,激情朗诵。老师听了,连连称赞,我心里比吃了蜜还甜。

  每周二早自修是经典诵读时间,每当老师让我们自由诵读的时候,我总是喜欢读《满江红》。每一次读,都会热血沸腾。读到“三十功名尘与土,八千里路云和月”时,想到岳飞不为眼前名位陶醉,更不吹嘘,显示了英雄豪杰的本色;读到“靖康耻,犹未雪”,我真想变成岳飞在战场上奋勇杀敌;读到“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”仿佛看到了对胡虏匈奴的刻骨仇恨……

  为了对岳飞有更多的了解,妈妈带我去参观了岳王庙。看着殿中间高大的岳飞像,两眼炯炯有神,好像随时准备打击侵犯之敌。在岳王庙里,我又看到了这首《满江红》,不由自主地朗诵了起来,眼前仿佛看到了岳飞正在调兵遣将,痛击敌人。

  江山如画,一时多少豪杰,遥想岳飞当年……

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