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在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的小鸽子作文，欢迎阅读与收藏。
小鸽子作文1
小鸽子平平和小鲤鱼多多是一对好朋友。多多住在一个湖里，那儿的水清澈透亮，湖面上点缀着朵朵粉红娇美的荷花，那碧绿而宽大的荷叶几乎布满了整个湖面。平平住在湖边一个小木屋里。它们经常见面，一起聊天，平平蹲在荷叶上给多多讲述山村城市里看到的新鲜事，它们都非常开心。
有一天，多多对平平说“我新学了几样本领，我表演给你看!”多多得意的摇摇尾巴，来了个鲤鱼打挺，平平连声叫好，还说多多是跳水天才。多多以为自己多么了不起，不屑的说：
“这不算什么，看我的鲤鱼跃龙门!”刚跃到半空中一根竹竿射了过来，吓得平平忽啦一声飞上天空，多多连忙钻进了水里，竹竿猛地插进了水里，水面激起一道道波纹，原来是一个恶作剧的小牧童，他嘻嘻地笑着牵着老黄牛，在摇大摆地走了过去。
待到湖水再次恢复到往日的宁静时，它两都好奇地观察起这根竹竿来，平平一看，直直的.象个树杆似的，多多一瞧___弯弯的，像个奇形怪状的树根。平平笑着说“原来是个直直的树竿呀。”，多多连忙纠正“不对，不对。那是个弯弯的树根儿”，“是直的!”，“是弯的”……争论了很久，它俩都精疲力尽了，决定下个星期决定胜负。
过了一个星期后，它们又相遇了，平平请来了乌龟爷爷做证，乌龟爷爷是森林里最聪明的动物，乌龟爷爷笑着说：“这是一根直直的竹竿。”，可多多认为龟爷爷包庇平平，不服气地说：“明明是弯的嘛!我眼睛不可能有问题的!”，乌龟爷爷解释说：“你所看到的假像是光的折射造成的……”多多和平平听了恍然大悟。
自从这件事之后，它们的友谊更深了。
小鸽子作文2
我睁开惺忪睡眼，迷茫的望着冉冉升起的太阳，过了半晌才想起来，这是我离开父母后的第二天。站起身来，抖抖翅膀，鸣叫几声，算是对太阳打招呼。一蹬腿，扑扇几下翅膀，便飞了起来。
风在我身边“呼呼”的吹着，抚摸着我那岩灰色的羽毛，我很享受这种被风抚摸的感觉，于是也就把父母的`“出门前先观察四周有没有天敌”的告诫给忘得一干二净了。一只鸽子从我身旁经过，我冲他打招呼：“你好啊。”他将我打量一番：“你好啊，小鸽子，你是不是刚离开父母没几天啊？在外面要多加小心啊，别看你能飞，就没有天敌了，其实会飞的生物还有很多，甚至比我们鸽子飞的还要快，比如金雕、老鹰、蛇雕等等，它们拥有锋利的爪子和宽大的羽翼，不要激怒他们。另外，你要是见到一种两足行走的猿――人类，不管有没有被他们发现，都要飞走，用你最快的速度飞行，因为你飞得慢了，你就会被人类夺取性命。我们许多同类都是死在他们手中的。他们是所有动物的天敌――哪怕你有多么厉害。好了，我不多说了，小鸽子，再见！”说完，一个翻飞，迅速降落，眨眼间，就不见了踪影。
我将那只鸽子的话记在心里，降落在一棵树上，看见一群百灵鸟聚在一起大合唱，悦耳动听的音乐在空中飘扬出去，时而低沉，时而高昂，时而宁静，时而活泼。几只绿孔雀迈着优雅的舞步，翩翩起舞，偶尔灵活地变化一下阵形。一只喜鹊在一旁对着演讲稿练习。另外的几只鹿则在彩排它们的踢踏舞，瞧，他们多么有默契，他们随着节拍而舞动，他们神情自然，没有一只鹿出错。
小鸽子作文3
爸爸在公园门口捡到了一只小鸽子，它有一身灰白的羽毛，好像还不会飞。它在爸爸手上瑟瑟发抖，爸爸决定把它带回家饲养。
看见我们，小鸽子显得惊慌失色，在笼子里跳来跳去，翅膀“啪啪”击打，“咕咕咕”的惨叫，好像在说：“不要伤害我，放我回家！
”我喂它蛋糕，它不吃，爸爸说：“喂点玉米和水试试看。”它还是不吃，缩着脖子很害怕的样子。我想：这只小鸽子太可怜了，羽毛还没长齐，就开始学飞了，不掉下来才怪呢。
每天放学回家，我第一件事就是跑到阳台上给鸽子喂食、逗鸽子玩。鸽子喜欢吃玉米、红豆、绿豆这些粗粮，我就经常投其所好。鸽子和我渐渐成为好朋友，好像懂得了我的.意思，见到我也不再局促不安了。给它喂食物，它先是东望望、西瞧瞧，然后，津津有味地吃起来。我觉得，做一只鸽子也不错，每天有吃有喝，爽！
一次，我故意换成板栗给它吃，鸽子好像生气了，在笼子里跳来跳去，也许是要吃红豆，我说：“偏不给你，怎么着？”鸽子似乎听懂了我的话，跳得更起劲了，整个笼子都摇起来了，我生怕笼子掉下去，连忙换成红豆，它才停止了跳动，这可真是一只调皮的鸽子！
时间一长，我和鸽子有了感情，只要我不来看它，它就会在笼里乱跳，看见我来了，就会安静下来，可能是知道自己有吃的了。在我的精心喂养下，鸽子的羽毛非常光滑，背上的羽毛厚厚实实，层层叠叠的，尤其是翅膀下的羽毛又长又硬，能像折扇一样张开呢！
这天放学，我照常去看鸽子，妈妈说：“桐桐，鸽子长大了，让它自由吧！
”我很舍不得，妈妈又说：“如果你被主人这样关着，好受吗？”我想了想，是不好受，我便不情愿地打开笼子的门，说：“飞吧！
去找你的妈妈吧！
”鸽子在笼子里呆了一会，依依不舍地离开了。
鸽子飞远了，我也情不自禁地流下了泪……
小鸽子作文4
在我过6岁时生日，我奶奶给我送的生日礼物是一只活泼可爱的小鸽子，它的嘴巴尖尖的，头圆鼓鼓的，两颗小眼睛又小又亮，身上羽毛雪白雪雪白的，它两只小眼睛瞪得很大，可讨人喜欢了！
小鸽子想吃饭的时候，总是把嘴张得大大的，眼睛直瞪着我，好像在说：“我很饿，主人，快给我吃的吧。”我看着它好像很饿的样子。我就去找东西给它吃，吃什么呢？记得奶奶说过：小鸽子喜欢吃谷粒、高粱、花生米什么的，我就找来谷粒花生米放在地上，它两只脚跑得飞快，吃那些谷粒。小鸽子吃谷粒的'时候很有趣，每次吃东西都要啄一啄这一颗，啄一啄那一颗，似乎在检查有没有毒，检查后就开始吃了。吃完后它回到了笼子里，蹲在笼子的横竿上就进入了梦乡。
这只小鸽子总喜欢东瞧瞧，西瞧瞧，只要有一点动静，它就会提高警惕。一次，一只老鼠窜进了屋里，小鸽子正在睡觉，我也在睡觉。忽然，小鸽子醒来了，看了看那只老鼠，二话不说就跑出了笼子，和老鼠“开战”了起来。战了一个回合，小鸽子把老鼠赶出了门外，嘴巴还不停地动，似乎在说：“快滚出去！”聪明的老鼠气愤地出了门。我醒来看到这一“大战”真是目瞪口呆，心想：小鸽子真勇敢啊！
在我和家人的爱护下，小鸽子渐渐长大了，我就给它起了一个名字，叫“球球”，球球逐渐开辟新的“游戏场所”，它到花园里去玩，把花当作秋千来荡，所过之处，枝折花落，你见了很想打他，但球球会用那生气勃勃天真可爱的眼睛看着你，让你有些不忍心打球球了。
你说，我家小鸽子球球讨不讨人喜欢？
小鸽子作文5
“咕咕，咕咕。”家里来了一只小鸽子！告诉你，这是周六晚上我和爸爸散步时拾来的一支鸽子。只见她全身棕色，只有尾巴是纯白的，可美丽了！抱在怀里，感觉特好。不过，令人痛心的是她的右翅折了。我把她安置在我家的阳台上，还用纸盒作了个小屋呢。
小鸽子刚到我们家时，他对这里的一切还不适应，总是待在属于她的“小屋子”里，全身哆哆嗦嗦的，小眼睛不住地看着四周，给人以绝望的感觉。为了使她开心，我拿出气球逗她玩，可能是我逗得太过火了，惊得他大叫，还不住的扇着翅膀想往高处飞。我看了，有些害怕，忙退出她的地盘，还再三道歉，这事才得以平息。
第二天早晨，我一睁开眼就来到她的地盘看她，映入眼帘的却是成堆成堆的`鸽子粪，散发出难闻的气味，还把花盆打碎了，为了她能养好伤，我还是动手给她打扫干净，每天放学回家都及时喂食添水。
一个星期了，他天天待在她的小地盘里，努力的练着飞行。可是，我发现她并不快乐，天天趴在窗台上，眼睛盯着窗外，嘴里“咕咕”的叫着，似乎说“蓝天，我爱你！于是我和妈妈忍痛割爱，决定送她到中心广场的鸽子楼去。
时间定在了星期天的上午，我和妈妈骑车前往中心广场。一路上我们的话很少，心里都揣着鸽子的事，总害怕那里的管理人员不要她。很快，便到了鸽子楼，提着装有鸽子的袋子，我们心情沉重地走了进去，心里都有一个结，她的同类能接受她吗？正当我胡思乱想时，同伴的呼唤，使小鸽子全身有力，只见她两腿一蹬，翅膀有力的扑闪着，从袋子里飞了出来，和同伴们玩在了一起。看着他愉快的玩着，我的心里轻松了许多。
此时，想到再也见不到她了，我靠在妈妈肩上痛哭起来。小鸽子似乎看见了我在哭，迅速地飞了出来，落在我的肩头。我看了她最后一眼，便拍了拍她的肩膀，她飞回去了。我们依依不舍的离开了。
看着她远去的背影，我在心里默默得祈祷：小鸽子，祝你快乐！
小鸽子作文6
今天上午第四节是语文课，随着清脆的上课铃声，班主任郭老师提着个大铁笼子进班了，里面有个活泼的小家伙，它长着一身雪白的羽毛，油亮亮的，一双红红的眼睛，像两颗明珠镶在它的头上，一张嫩红嫩红的.嘴巴尖尖的，一双深红色的爪子，紧紧地抓着笼中央的木棍上。同学禁不住“哇”了一声，“多么可爱的小鸽子！”
小鸽子初来乍到，东瞧瞧，西望望，好像在说：“咦？这是在哪儿？怎么那么多小朋友看着我？大家是不是喜欢我？那我就显显身手吧！”小鸽子给我们来了一个节目“空中走木棍”，小鸽子稳稳地在笼子中的木棍上走着，而且速度还快，刚表演完，下面就响起了一阵掌声，小鸽子眼睛眨了一下，好像在说：“下面再给你们来两个绝活！”小鸽子又给我们玩了一个“金鸡独立”，它一只脚站在木棍上，另一只脚停在半空中，像是一位亭亭玉立的少女。我说：“小菜一碟，我也会。”说着，我也来了个“金鸡独立”，谁知，我抬脚还没有到两秒，就趴在了地了。这时，小鸽子又来了一个“孔雀开屏”，它张开翅膀抖动着，仿佛一位仙女披着长纱，在空中飘舞着，体态轻盈，美丽极了！我目不转睛，这么美丽的姿态把我们陶醉了！
哦！对啦，小鸽子还没吃饭呢！我们缠着老师给小鸽子喂食，原来老师早有准备，从袋子里拿出食物放到了小鸽子的饭盒里，小鸽子“嘭！嘭！嘭！”地吃了起来。吃了一会，它停下了，我想：“应该吃饱了吧。”原来小鸽子要去喝水，它一看，没水了，生气地看着我，好像是在说：“我的饮料呢？想把我渴死呀？”老师赶紧在它的饮料盒里倒了一些水，小鸽子闭上眼睛睡觉了。这时老师告诉我们：“鸽子不仅好看、好玩，而且能够帮人们送信，它还是和平的象征。”
这只小鸽子真可爱，它在我眼里，简直就量位天真可爱的“小天使”，我喜欢这只小鸽子。
小鸽子作文7
我九岁那年养过一只小鸽子。
那天是一个天气十分晴朗的星期六。我和妈妈兴高采烈地来到了离家不远的“万东花鸟市场”里挑选小动物。啊!花鸟市场里的小鸟与花草真是琳琅满目，有闻鸟、麻雀、乌鸦、鹦鹉......经过一番精心挑选之后，我买了一只特别可爱的小鸽子。
小鸽子穿着一身雪白的.外衣，长着一对圆圆的，水汪汪的大眼睛，绣花针孔般的鼻孔，尖尖的小嘴巴，土红色的小脚，看上去分外漂亮，可爱极了。
我们全家人都叫它“白白”。刚到我家，这小家伙不跳也不叫，只是站在笼子里东张西望，它们好像是想妈妈了!我开始同情起它来：怕它寂寞，一有空闲时间就来逗他玩，给它喂吃的，给它梳理羽毛，给它唱歌听……时间长了，我一唱歌，它也会咕咕咕地欢快地叫起来。我们每天都在一起唱歌，玩耍……就这样我们在一起度过了一段快乐的时光。
鸽子爱吃玉米，麦子，黄豆，谷子，喜欢喝水，不爱吃肉，也不喜欢吃虫子。白天它活泼可爱，吃饱喝足了就在笼子里快乐地叫哇，跳哇，到了晚上总是安静的歇息。它爱安宁的环境。它反应机敏，警觉性高，闪光，怪音，奇怪的颜色，移动的物体等，都会引起鸽子的不安和飞扑。难怪人们都将它誉为和平天使。
一个月过去了，“白白”羽毛丰满了，长大了。我见了别提有多高兴了。可是，有一天，小鸽子不知怎么了，喂食它不吃，给水它不喝，再也不和我嬉戏与歌唱了。妈妈告诉我小鸽子长大了想同伴，想家了，又想念它的亲人们了。于是我决定，放飞自己心爱的鸽子。
第二天，我要放“白白”自由了，尽管心里有多么的难舍，我还是小心翼翼地把“白白”提到窗前温和地对它说：“飞吧!小鸽子。”我刚打开笼门，它就扑扇着翅膀飞上了天空，在天空中画了一道弧线，好像在写谢谢你。渐渐地小鸽子越飞越远……
我爱所有象征和平的鸽子，更爱“白白”。飞吧!我心爱的小鸽子。
小鸽子作文8
“快来看鸽子啊！”突然，刚才还静静待在教室里的同学都拥了出去。好奇心促使着我去看个究竟，可不等我弄清楚，就被死死堵在圈外。原来是我们班同学抓到了一只鸽子。
不一会儿，胡紫慧就把鸽子抱了进来，放在讲台桌上。这会儿我立马冲到讲台旁，终于看清了那只鸽子。鸽子的毛黑黑的，夹杂着一些细白毛。鸽子肥肥的，脚小小的，乍一看，就像个小黑球。讲台桌已被围的水泄不通，门口还有许多其他班凑热闹的。鸽子不仅不害怕，还神气活现地东张西望，大摇大摆地走来走去。同学们摸摸它，抱抱它，它还很配合，老师还为这只可爱的小鸽子留了影呢！鸽子不仅可爱，还有些调皮，它趁着我们不注意，突然莫名其妙地张开翅膀飞了一下，这可让我们吓了一跳，思绪突然都从四面八方回到了鸽子上，都刻意后退了一步。
时间不等人，上课铃不禁响了起来，大家迫不得已依依不舍回到座位上。上课了，这只小鸽子还毫不知情地神气十足地昂着脑袋，在讲台上迈着小步子，这走走，那走走。在无可奈何之下，老师胆怯地把这只可爱的鸽子抱到了地上，放在垃圾桶旁边。没想到这只鸽子还挺乖，在那儿一动不动，还时不时斜斜脑袋，好似和我们在一起听安全知识的课呢！课上到一半，鸽子似乎没了什么动静，还像犯了错后羞愧的'小姑娘低着头，我猜测是睡着了。这会儿看上去，鸽子简直就是个黑色的小绒球，可爱样让我不禁捂嘴笑了起来。
大家都很喜欢这只调皮可爱的小鸽子，但到最后还是把鸽子给放了，让它回到了大自然，去享受自由的快乐!
小鸽子作文9
是一种象征着美好的动物。它在奥运会上，代表着和平、自由、希望。鸽子一般都羽毛雪白的，那上面几乎没有一点儿杂色，而其它的则有灰的、黑的、花的，品种繁多；鸽子嘴有的是红嘴壳，有一些则是灰嘴壳；鸽子的眼睛总是水汪汪的，近处观察一下，会看见它的眼膜上还透着点光；当许多鸽子一起飞起时，那扑翅的声音，可以说是惊人耳目，飞起时投下的身影，可以说是铺天盖地；而当鸽子在你手中啄食时，会感觉鸽子嘴把你的手啄得老有一种痒痒的麻麻的感觉；鸽子有时还会停在你的臂上、肩上啄食，把你的臂、肩抓得麻麻的，感觉还真不错。总之，鸽子就是一种眉清目秀、小巧玲珑的飞禽。
鸽子筑窝很讲究，它先在树杈之间放几根小木棍搭成底座，之后再在这个底座上加以施工——它先在底座上用一些苔藓铺平，然后衔来一根根枝条，一条斜立在上面，另一根又压接上去，再来一条叉在空隙中又把这一条上面压一根再叉一根进去……鸽子搭好这些树枝至少需要干上几天，才会有一个坚固紧凑、结实温暖的.鸽窝。而鸽子做完窝之后不会休息，它会在确保窝不会坏掉后再去寻找另一半一起居住，母鸽子会在这里面产下它的蛋，并敷出一群小鸽子把它们抚养大；比起做窝的野鸽子，城中广场、动物园里的鸽子们可就幸福多了，有人给它们造了鸽舍，会按时给它们送食送水，可它们若知道野鸽子有多自由，它们一定会羡慕不已，说不定要争先恐后的往笼子外冲呢。
鸽子是像征和平的飞鸟，而它和其它鸟类与众不同的地方就是其它鸟都是靠吃虫子长大的，而且还挑剔得很，小鸽子却是靠母鸽子用奶汁喟养长大的。母鸽子的乳房长在一个让人意想不到的地方——母鸽子的嗉镶里，母鸽子把奶汁通过肌肉扣压把奶汁挤出来，再盛到嘴壳子里去，小鸽子只要把嘴伸进母鸽子那像角碗的嘴里，就能吃到奶了，小鸽子就是这样长大的。
我多么希望，鸽子飞往世界的各个角落，就把和平带到那儿，让全世界的人们都幸福地生活在和平的环境里。
小鸽子作文10
今天，我们的班里来了个插班生。它一身披着一身雪白的衣服。一对黑不溜秋的小眼睛和一双红脚。一张尖尖的嘴巴一张一合。请你们猜猜它是谁？没错，它就是小白鸽。
星期四上午，我们老师问我们：你们谁看过魔术表演？只听哗啦一声，全班好多同学都举起了手。老师说：那好，老夫今天就给你们表演一下。老师回房间了一下，出来就变出了一只鸽子。哇，教室里的哇声四起。老师把它放回笼子里，又回到了房间里。（其实我们也知道鸽子是老师从房间里抓出来的。）过了一会儿，老师又出来了，又变出了一只鸽子，可这次不顺利。只见鸽子从老师的手上腾空而起，在老师的头上飞来飞去，好像在说：啦啦啦，教室的老师是笨蛋，敢欺弱者不敢欺强，你来抓我，呀呀呀。今天的'老师是个大笨蛋，他才抓不到我呀！
老师一气之下，二话不说，跑回房间里拿了一个棍子，在上面粘了一个大的塑料袋子就去网，眼看就快抓住了，可鸽子向上一飞，没捉住，还把鸽子碰了一下。鸽子生气了，在上面咕咕不停地叫，好像在说：有本事你咬我呀！
再狡猾的狐狸也是斗不过老奸巨猾的猎人的，最终，鸽子还是被老师捉拿归案了。
接着，老师给我们讲了和平鸽的来历。很久以前，世界上发生了大洪水，有一个叫诺亚的人制造了一条大船，叫诺亚方舟号，上面全是动物。在船上呆了几个月，他们派出了一只乌鸦看看洪水推了没有，可是没见它回来。接着他们又派出了一只鸽子，到了黄昏的时候，鸽子飞回来了，嘴里衔着一支橄榄枝叶。这说明洪水已经退了，因为只有水退了才能长出橄榄树。
这两只小鸽子就是我们班的插班生，它们是不是既可爱又聪明啊？
小鸽子作文11
你见过鸽子在天空中盘旋的情景吗？我就见过。那是一种享受，很美很美的呢！在蔚蓝色的天空下，在灿烂的阳光中，它们从我们头顶飞过，高高地在天空中展翅翱翔，消失在远方……
一天早晨，我正要去上学，轻轻地推开门，突然看见一只可爱的`小鸽子停在我家门口的走廊上，我蹑手蹑脚地走到它身边，它一点也不害怕，还“咕咕……咕咕”地叫了起来，好像在说：“我饿了，口渴了”。爸爸把它轻轻地抱回了家，还给它找了一个窝，把它安顿了下来，我给它取名叫“咕咕”。
咕咕可漂亮啦！它的小嘴巴黑黑的，尖尖的；眼睛像黑珍珠似的，镶嵌在脑袋两侧，没颈时总是东看西看，好像在寻找美食一样。它身穿一件灰大褂，脖子上仿佛戴着一副五光十色的发亮的项圈，还有一双红色的小脚丫。翅膀和尾巴上长着又长又硬的花羽毛，能像扇子一样打开，真好看。
咕咕刚来我家时，初来乍到，挺怕生。我把小麦撒在笼子里，它看见我在旁边，就是不吃。它还挺凶的，我去摸它的头，它就会马上来啄我。有时候它还会飞起来，振振翅膀，发出“扑棱扑棱”的声音，试图要把我赶走。
没过几天，它和我玩熟了，不怕人我了，就“咕咕”叫，好像在说：“小主人，你又送好吃的给我吃了啊！”我马上喂给它最喜欢的小麦，可它连声谢谢都没有，真没礼貌，只顾自己津津有味地吃。
一天天过去了，它调皮起来了。现在经常会飞出来玩了，还站在乌龟盒子上，看乌龟的一举一动，大便随地乱拉，真不文明。每次，爸爸都把它给抓回去，还狠狠地臭骂一顿，咕咕都会生闷气：“为什么要抓我，我又没做坏事，我要自由……”真是可爱极了！
自从它来到我家，就给我带来了无穷的快乐！我爱你一一咕咕。
小鸽子作文12
小鸽子可可有一身洁白的羽毛，一双大大的眼睛，大家都非常喜欢可可。
有一天，可可要去参加奶奶90岁的生日，就离开了森林。可可第二天回来时，一件可怕的事情发生了。可可看见地上全都是血，上面还有许多尸体，看起来就像是一片血地毯，森林里充满了黑暗，可怕极了。可可大吃一惊，心想，这到底发生了什么？
这时有一个小动物跑了出来，可可马上挡住他说：“小马，你知道为什么森林里为什么会这样子吗？其他小伙伴呢？”小马说：“你就是可可吧，先和我到安全的地方再说吧。”
终于到了安全的.地方了，小马说：“可可，你走了之后，森林里就来了一群叫人类的生物，他们拿着一种叫“枪”的东西到处猎杀动物，我的家人就是被人类抓走的，我也想帮我的家人，可是……”说到这，小马就伤心的哭了起来。
可可一听，非常的悲愤，说：“我听说有一种叫变变草的植物，吃了可以变成你想要变成的动物，小马，你愿意和我一起找吗？”小马点了点头。
于是，可可和小马找了五天，终于找到了这种草。可可马上把变变草吃进肚子里，变成了一只蝗虫。它让小马在这里等着。可可，马上飞到森林，叫森林里所有的蝗虫来吃人类的农田。上千万只蝗虫飞来吃人类的农田，农田一下子就被破坏得很严重。
人们害怕极了，他们拿杀虫剂来灭虫，可是完全没效果，因为蝗虫太多了，完全挡不住。人们非常疑惑地说：“鸽子不是吃虫子的吗？今天怎么没有鸽子呢？”可可一听，马上变回鸽子对人们说：“你们这些人类一直猎杀动物，现在知道我们的好处了吧。”人类一听，惭愧的低下了头。
从这刻起，人类再也没有猎杀动物，可可也有了一个好听的名字叫“和平鸽。”
教师评语：小作者的故事，通过一只小鸽子可可的自白，告诉了人们人与动物是朋友的道理，呼吁大家要爱护动物，并且从保护环境开始。立意深远，非常有想法。
小鸽子作文13
记得是我刚上学那年，有一天早上，天空中飘着细雨。窗边突然传来“咕咕咕”的叫声，我赶忙跑过去，看到一只小鸽子落在了我家窗台上。我把它轻轻托起来，放回了天空，不一会儿它又飞回来了。看来这只小鸽子很喜欢我家，我便和爸爸妈妈商量决定收养它，并给它起了一个好听的名字：“小雨点”。小雨点有一双黑豆般的眼睛，脖子上的羽毛在阳光的照耀下，泛着五彩的.光，它的羽毛又厚又密又光滑，好像一件华丽的锦缎外衣，非常美丽！
小雨点不仅外形好看，还很机灵。过了几个星期，该给它洗澡了，我打来一盆水，小雨点好像知道我要给它洗澡似的，便自己“扑通”一声跳进了水盆里，左滚滚、右滚滚，还不时扭过头来啄两下自己的羽毛，看起来很喜欢玩水。洗完了，它从水盆里一下子飞到了石台上，并用力斜着头，扭着身子使劲甩羽毛上的水，弄得我满脸都是水珠。看着我狼狈的样子，小雨点“咕咕”叫了两声，好像在说：“我在跟你开玩笑呢！”我会心地大笑了起来。
小雨点不但很机灵，而且飞行姿态也很优美。我经常带小雨点到崂山的树林里去玩，一棵棵大树矗立在四周，阳光透过茂密树叶之间的空隙照下来，洒在我和小雨点的身上。它兴奋地使劲挥动着翅膀，直直地飞到了我头顶的树枝上，瞪着两只大眼睛好奇地东张西望，然后它在空中划过一道美丽的弧线，迅速滑行到了对面的土堆上，速度非常之快。小雨点在树林里穿梭，在小溪上划过，自由自在地在天空中翱翔，像一只快乐的小精灵。
后来有一天，小雨点早晨飞出去之后就再也没有飞回来，少了这个好朋友，我一开始很不适应，后来妈妈告诉我：它可能找到自己的爸爸妈妈，过上更幸福的生活了，这样我心里感到欣慰多了。直到今天，我还会经常想起我的小鸽子——小雨点。
小鸽子作文14
天空飘着蒙蒙细雨，我早早地来到了学校。全班去打扫包干区，哇，满地金黄的树叶，就好像给大地披上了金色的地毯，一切都是那么美。
突然，我被不远处的一抹红色吸引住了视线。那是多么悲惨的一幕：一只死鸽子躺在金灿灿的“地毯”上，头部那鲜红的血流了出来，星星点点地洒在周围的落叶上，十分凄惨。也许它在死前挣扎过，也许它还在想它的妈妈来救它，它一定感受到了死神的降临，在恐惧中死去。雨，还在不停地下，就好像在为死去的鸽子轻轻地哭泣。我的心里非常难受，我也在为它流泪。我并不知道它是怎么死的，但是我知道这时候应该好好处理它的尸体，让它在死后能得到安宁。正当我准备用纸巾包裹鸽子尸体的时候，有几个同学也发现了它。一个上来就用扫帚捣它的'头，另一个更残忍，直接用脚去踩，这也太过分了！虽然这只鸽子死了，为什么就不能让它死的安详？死了还扰得它不得安宁，我愤怒了！我去和他们理论，他们不听，还变本加厉，我压制不住愤怒，上去就撞开他们，用纸巾包好鸽子跑开了。
在雨中，我把鸽子捧在手心里，默默地为它祈祷，希望它能进入更加安乐的世界。我把它轻轻地放进树叶中间，连树叶一起放进了垃圾站，小鸽子，对不起，我在学校里，没办法找到土地埋葬你，请你原谅我。但是我相信，你能感受到有一个朋友在为你哭泣。雨落在我的脸上，也分不清是雨还是泪。这个世界不只属于人类，这也是动物们的家园，保护世界上的每一个生灵，是每个人都应该去做的，做一个善良的人多好!
这件事让我的心久久不能平静，就好像那漫天的雨，一直在下。
小鸽子作文15
这事说起来得有两个多月了，我家有养一对鸽子，它们孵出了自己的鸽宝宝。三月的天气不算暖和，但对于刚出生一个多星期的鸽宝宝可是一个极大的考验。但更可怕的是鸽妈妈 竟然对自己的宝宝突然置之不理了，将它踢出了窝里，丢弃在一旁。
幸好我爸爸即时伸出了他的大手，将鸽宝宝救了回来。鸽宝宝就好像刚在鬼门关走了一回。刚救出来时，幼小的它全身僵硬，眼睛紧闭，微微颤抖着。我们把它放在了热水袋边捂着。这时我观察到，鸽宝宝只有小孩的拳头那般大，小脚蜷缩在肚子下，身上只有小黄毛，活像一只秃毛小鸡，没有羽毛，怪不得它会瑟瑟发抖。再仔细一看，它的肚子竟然是半透明的，真是很神奇。
接下来要给鸽宝宝要布置一个新家，由于它需要一定的温度，于是我们放弃了笼子，采用了一个干净的鱼缸，做它的房子。在缸的底部放上了一个插电的.热水袋，怕它烫到，还铺上了两块厚布，这下鸽宝宝可不会冷到了。
最麻烦的是要给鸽宝宝喂食。我们在网上查到，确实有人工喂养小鸽子的。于是我们采用查询到的方法，将平时大鸽子吃的饲料反复磨细，又拌上水调成稀状，用勺子喂食。开始小鸽子并不配合，一直不停的晃着头，但是爸爸妈妈两人配合，一个按住头，一个喂食，终于它开始进食了。第二天我再看小鸽子，它已经不像昨天的萎靡的样子了，已经可以抬起头，微微睁开眼，也不是不停的颤抖了。看到这个情景，我们都很高兴。
时间一天天过去了，小鸽子在我们的精心照料下，茁壮成长着。由于它看见我们老喜欢啾啾的叫，于是我们给它取名叫“啾啾”。我经常用单反相机记录啾啾的成长，记录它的进食，走路，玩耍……和啾啾在一起的时间是我最快乐的时光。
我爱你，啾啾！
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