- 相关推荐
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的难忘的一课作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘的一课作文1
无法忘怀那时雄言壮志，无法忘怀那爱国的双眸，难忘那天的心灵震撼。——题记
当踏过漫漫长途，我怀着崇敬的心情学习了钱佐爷爷的事迹，他是不忘初心的党群使者，心中一面红旗、家中一块阵地，他责任在肩、执着在心，传承好家风、传播好声音、传递正能量。
这次，抱着对钱佐爷爷的敬畏与对党的热爱，我前去江阴日报社采访钱爷爷。听着钱佐爷爷的讲座，我心中思绪万千：黑发层层，却无法掩盖那银光缕缕；深陷的眼窝里，满是对党的热爱与岁月的沧桑。
我记住了钱爷爷告诉我们的人生四宝：健康的`身体、美丽的心灵、丰富的知识、创新的能力。面对退休后的生活，他发挥余热创办党群沙龙。说到这些，他也只是淡淡说了一句：惯性。是啊，好事做多了，总想多做好事。钱爷爷说过：从思想上鞭策自己，在思想上入党。他一生向毛泽东学习，向党靠拢。他教诲我们：踏踏实实做事，老老实实做人。
从钱爷爷身上，我学会了奉献的意义，懂得了写作要朗读，要咀嚼文字，品味感情、用心思考，方可创新。
面对钱爷爷，我深感到党的伟大，我也为江阴有这样爱国、爱党、爱人民的前辈而感到自豪！
难忘的一课作文2
星期四中午，又可以上我梦寐以求的文学社作文课了。午饭过后，我和杨毅以每分钟三百公里的速度“飞”到了已不再陌生的五楼大会议室，准备上课。
刚开课，周老师为了考考我们的判断力，出了一道题目：我今年十八岁了。我想：十八岁还在读书，怎么会来当老师呢？于是，我们不约而同地喊道：“错了！”经过两三道题目后，老师带我们转入正文。
老师给我们看了一张图片，并告诉我们图上的动物叫“巨背猥”。这图片上有两头，它们面对面，好像在争抢着食物，最引人瞩目的就是它们那像小山一样的背，居然比骆驼还高！接着，周老师绘声绘色的介绍到：“巨背猥生活在三百万到一千五百万年前的荷兰地区......至今还没有人见过他的真面目，科学家也始终没有挖到它的相关化石。”我为了以防万一，把重要的资料都抄了下来。果然，老师让我们根据内容填空，我把刚才抄的`添了上去。令我出乎意料的是，我居然考了个零分！但全体同学都得了零分。我在心里嘀咕：“老师是不是不在耍我们啊！”经过几次讨论，发现了一个明显的错误：资料最后写着：至今还没有人见过他的真面目，科学家也始终没有挖到它的相关化石，那没有见过，那些资料是这么来的呢？最后：老师告诉我们：“这巨背猥啊，是我自己编的！”哎！这会儿，我们可被老师耍了一节课啊！
通过这节课，我明白了一个道理：我们不能轻易听信别人的话，要靠自己的判断力、思考力来获得答案！
难忘的一课作文3
“一堂课”是每个人成长的梯子，也许酒是这一堂课给予了你人生的真谛；也有可能是这一堂课给予了你生活的可贵意义；或许这一堂课让你明白了做人所在的含义；更有可能的`是，这一堂课让你懂得了学习给你的快乐之源。
在我的回忆中我也有许多快乐的，值得难忘的“一堂课”。
记得那次体育课上，我们学习跳马，女生倒是格外“爽”，当观众，看着男生一个个跳过“马”，不是说闲话酒是坏笑。不过没办法，要得让她们沉默，就必须要拿出咱男生的“跳技”。第一位：李弘宇大哥，一个冲刺加完美的双脚跳……众女生一惊！第二位有请党崇云大哥，他一个十三米冲刺加完美“旋风跳”众女生情不自禁发出惊叹！“冲杀了几位之后，终于到我了，我一个十几米冲刺，双脚一踩板，一蹦！啊呀，出了一点小意外，我屁股碰到马了！”呜……我垂头叹气的走回了队伍。
这一次“跳马”活动中，我虽然失利了，但我不为此苦恼，反道觉得这是一堂妙趣多多，有趣无穷的体育课，这是一堂我四年级下学期学过的最有意思的，最难忘的，最有意义的一堂课。
难忘的一课作文4
随着时间的流失，童年已经远离了我，伴随着童年的幼稚不再有，童年的那段快乐的时光也不再有。走在人生的道路上，回头看着那一段段美好的时光，我想，我是不是应该面对困难，一路走下去呢？生活给了我答案，我会将童年的回忆埋在心里，看着它们，我想那一定是非常幸福的。
今天，孙老师终于帮我们找回了童年的乐趣，上午第三节课孙老师要带我们去操场堆雪人，我们听了都非常高兴，我们异口同声地说了一声“耶”。孙老师先和我们说安全的问题，不要跑，以免滑倒，打雪仗的`时候不要把雪扔到别的同学的脸上。孙老师说：“记住了吗？”我们说：“记住了。”我们在院子里站好队便走向操场，来到操场，放眼望去，满是白色，我们都非常惊讶！哇！这么多的雪啊！白雪覆盖的大地真是漂亮极了！同学们都等不急了，便散开队伍去寻找童年的记忆。
雪地里，同学们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滑冰。我们快小学毕业啦。我想以后再也不能这么开心了。童年是美好的，我们要好好珍惜。
我想这是第一节这样快乐的课，也是最后一节这样快乐的课。这节课让我们多么难忘啊！
难忘的一课作文5
上个学期，我们上了叫“购物讲价”的一堂口语交际课。虽然很平淡，但却能让人回味无穷。那时的课堂热闹非凡，大家纷纷拿出自己这组要用的道具。在老师的一声令下，课堂“交易”开始，一组一组的轮流上台表演。
他们有卖蔬菜的，有卖围巾的'，有卖衣服的……演地也各有千秋。杨睿同学上场可谓是一鸣惊人，和“老板娘”经过一番口水战后，竟把250元的围巾杀价杀到了66元。天呐！那围巾可是纯羊毛制品，而且又厚，它还要不要别人赚钱呐？更夸张的是一个想赚钱的“老板”，竟把一只地摊儿货的钢笔说成是海外进口的。这个贪财的老板就是杨言，他和谭立阳一上场，就操着我们重庆话与普通话相结合的“川普话”说着：“买钢笔，买钢笔，清仓大处理，清仓大处理，所有钢笔五元一支。”这时候，谭立阳上场了，只见他拿着一支钢笔问杨言：“这钢笔能不能少点儿钱？”“不行这是海外进口的，最少三块。”“我看你累个最多值两块。你看，你累个尖尖儿都生锈劳，都要开裂劳，而且还没得墨水儿。”“哎呀，我说我的顾客呀，累个海外进口的，进价都是两块。”这些话引得大家伙儿哈哈大笑，还议论着：“海外进口的进价才两块，哈哈哈哈……”“就是就是。还有，尖尖儿都生锈开裂劳，还要用，真是在敲棒棒儿。挖卡卡……”
购物讲价结束后，大家还时不时地讨论这节课呢！虽然已经过了很久，但却留给我了许多难忘的回忆。
难忘的一课作文6
今天领通知书，老师在念分数，我非常紧张。“高杰86分，任明瑜98.5分全班最高。”你知道吗，我听到时甚至有想上讲台抱住老师的念头。同学们下来在我身边问我怎样能得高分，这是我心里暗暗自喜。
我拿着卷子回到家径直走到妈妈面前对妈妈说：“妈妈，你看你女儿考得这么好，想想怎样奖励你女儿吧，哈哈！”妈妈说“我为什么要奖励你？”
“因为我考了全班第一啊！”我骄傲地说。”“来，妈妈想跟你谈一谈”妈妈把我领到了卧室，妈妈说“不一定你考得好我就得奖励你，，你现在这么骄傲会失败的。你一定听过龟兔赛跑的`故事我就不给你讲了，那你能给我讲一下乌龟是怎样赢得吗？”我说“因为兔子骄傲自大，自以为是，以为乌龟追不上它，所以睡觉了。但是乌龟不放弃，一直在跑，所以当兔子醒来时乌龟已经到终点了，所以乌龟成为了冠军。”
“很好，但是你觉得你应该学习乌龟还是兔子？”，我不假思索地说；“学习乌龟.”突然我想到我现在不就是这样吗，我要在骄傲我就会像兔子一样了。“妈妈，我明白怎么做了！”
从那天起我天天刻苦学习，终于在一次考试中我获得我梦寐以求的满分，妈妈说要给我奖励。我一口回绝了。我说“我不是因为奖励努力学习的，我是为自己。”妈妈欣慰地笑了。
难忘的一课作文7
每一个人都有自己难忘的事情。也许你学会了骑单车而让你难忘，也许你学会了炒菜而让你难忘，也许你学会了画素描而让你难忘……而我觉得是那一堂课让我终生难忘。
老师走进教室，对同学们说：“今天，我们来做个游戏。”
游戏规则是三个同学为一组，从宽只有1米，高也只有1米的门中间过去。并且三个同学的脚要用绳子绑在一起，看那一组用的时间最快，哪一组就获胜了。
我们分了九个组，我是第三组。第一个组开始了，只见他们一下子冲到门边，接着，就互不退让，不肯谦让对方。
第二组开始跑了，他们到了门边。也像第一个组一样，争先恐后，谁都不让谁。
两个组都卡在了那里，老师的脸色，神情不是那么自然。轮到我们这组了，我们也卡在门那里，像其它组那样，不让对方，总是想让自己先出去。
直到第九组开始跑了，只听见有个同学喊：“你第一，你第二，我第三。”接着，他们三个同学胜利地从门中出来了。
这时，老师笑了。他对我们说：“今天，第九组获胜了。因为其它组都互不相让，而只有第九组有团结合作、先人后已的精神。在今后，无论做什么，我们都要有团结合作、先人后已的.精神，这样我们就必定会取胜。”
时间飞逝，虽然那位老师的名字被遗忘了，但是这堂课没有一个学生遗忘。
难忘的一课作文8
我已经五年级了，一定上过许许多多的课，那一节课令你最难忘？
在我第一次上科技课的时候，老师说：“我们做一个实验一个纸船在水上会沉下去吗？”老师话音刚落，全班就一下子轰动了起来，激烈的争论着。有的.说，因该不会沉。有的却说，会沉的。
就在这时，老师拿来了一盆水，折了一个纸船，让同学们来试一试。同学们争先恐后，都想第一个来试一试。老师请到了一个同学，这个同学左折折，右折折，终于把纸船放下了水，同学们都睁大眼睛，可是没过几秒钟，纸船就沉了下去。第一个同学失败了，老师又请了第二个同学，第三个，第四个……可惜的是，都没有成功。就当我们都认定纸船不能浮在水上的时候，老师对同学们说：“大家都看好了！”老师在纸船的底部不知道涂了些什么东西，竟然在水上浮了起来。这一下子，全班有轰动了，都在议论老师涂了些什么东西让纸船浮了起来。正当我们疑惑不解的时候，老师说：“同学们，安静一下。我现在来讲一下我在船底涂了些什么东西。我其实在船底涂了蜡，才让纸船浮了起来。”同学们都点点头，就在这时下课铃响了，这节课也就结束。
这就是我难忘的一课，这节课让我明白了一个常识。
难忘的一课作文9
你听到“体育课”这三个对我来说十分可怕的字时，我就打一个冷颤，腿就发软，也不知道是出于什么原因。今天本来调节的差不多，这可都怪我腿不争气。
在噩梦降临前，总会有一系列的大小运动，例如：跳绳、折返跑、俯卧撑等，体育老师就是让我们消耗一些体力罢了。对于每一项，我尽力做的标准一些，肌肉来回运动，一不小心就抽筋了。抽筋的感觉很不好受，每跑一步，大腿就如针扎一般。总不能跑一半就请假，我就没说什么。
我只觉得浑身无力，橡胶跑道让我感到疲惫，每一步都是那么吃力，身体条件不再允许我向前冲，他让我不得不慢跑。我看不得平时我所超过的人超过我，一用劲，肚子又不知疼起来。其实我就恨不得能跑到前面，因为我本可以！
看着他们一个个到达休息点，心里很不舒服，倘若不是因为身体原因，我怎么会落到后面！“倒数”这个词本就不该出现在我的`词典里！跑跑停停令我气喘吁吁，等我到那儿时，女生们全在哪儿，踉踉跄跄地走过去，心头写满了耻辱。当时都有过换假肢的冲动，这么容易受伤，让我宁愿不想要。
我在考试时，才不会这样。
难忘的一课作文10
在小学五年学习生涯中，“上课”变成我们最常见的名词了，上课我们都司空见惯了，但一次英语课却令我终生难忘。（娓娓道来开头，引出下文。）
那是一次下午，我们见英语老师进来，翻课本本以为她会说“今天我们上……”，但出乎意料的是她有意让我们向她提出缺点。大家面面相觑，一句话也不敢说，生怕惹恼了英语老师而惩罚。（叙述，过渡。）
老师见没有人敢说，又补了一句：“没关系，说吧，我不会责怪你们的。”这时一个胆大的同学只小声地问了一句：“老师，你的普通话为什么不标准？”，我们原以为老师会重重惩罚他，但老师却态度温和回答：“那会我们没有你们现在的'条件这么好，说话只用本地话交流，所以我普通话才说的不标准。”同学们听了胆子大了，因为有了那个同学做“引火线”我们这群“炸弹”便不断的“爆炸”，“老师为什么你……”等等，大家说完了，老师又问，我们应该怎么上课。我们争着举手，我向老师提出“在读课文时给我们介绍英国的一些东西，例如，英国的名胜古迹什么的。”，老实说我提的好，这时我发现英语老师与我们零距离了，同学们越来越爱上老师的课了。（写文章不能只是一味地平铺直叙，还要加强描写技巧的训练才行！望你今后作文，加强描写技巧的训练，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）
在我们心中老师是严厉的，但通过这节课我觉得老师也是我们的好朋友！
难忘的一课作文11
我清楚地记得，那是开学的第一天，我们来到学校图书室，很随意地坐在长凳上，班主任王老师微笑着走进来，他背后的书架上摆放着琳琅满目的图书。
“同学们，我给你们讲个故事好不好？”
“好！”同学们异口同声。
于是，老师从书架上取出一本书，讲了一个很浅显的故事。
“同学们”，老师讲完故事后说，“这个故事就出自这本书，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”老师停顿了一下，接着问：“哪位同学来给大家讲讲自己的故事？”一个小同学立即站起来，“我有一个严厉的.爸爸，一个慈祥的妈妈，还有……”。尽管幼稚的童声显得有些语无伦次，但老师却很用心地在纸上记录下这个故事。“下面，谁来给这个故事配上一幅画呢？”又一位小同学站了起来，画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不像，老师还是小心翼翼地接过它，附在那一页故事后面，再取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起，最后，老师在封面上写下作者的姓名、插图者的姓名，“出版”的时间。
老师兴奋地高举着那本书：“同学们，瞧，这是你们写出的第一本书。虽然它只是一本小书，但它凝聚着同学们的一份真诚、团结；等你们长大了，学到了很多知识，就能写出更多的好书；今天，是你们成功的第一步。”
下课的铃声响了，我意犹未尽：也许学习是世界上最快乐的事情。
难忘的一课作文12
今天天气很热，闷热的暑气萦绕在整个教室里，但这并不影响我们愉悦的心情。下午第一节课的上课铃刚打响，班主任周老师和校外辅导员刘老师便踏着铃声走进了教室。
“大家欢迎校外辅导员——刘老师!”在同学们热烈的掌声中刘老师深深地鞠了一躬。他先简单地做了自我介绍，便开始了令人难忘的一堂讲座。
刘老师给我们读了两篇具有深刻意义的文章，一篇是毕淑敏奶奶的，一篇是梁晓声爷爷的。给我印象最深刻的是毕淑敏奶奶的《被老师读作文的时候》，这篇文章几乎写出了我的心声。当刘老师读到“被老师读作文的时候，心情就像一颗怪味豆”时，我立即产生了共鸣。
每周的作文课上，我的作文就会由周老师当做范文阅读，不用说我的心情当然是喜滋滋的，可渐渐地，那甜味剂中仿佛又掺杂着别的什么味道。因为我发现那些作文中的某些词句还可以再斟酌，还可以再推敲，甚至还可以再修改。于是，当我听到老师再次阅读我的作文时，我便会做一名忠实的听众，仔细寻找文中的瑕疵，然后再做修改。
值得庆幸的'是，与毕淑敏奶奶不同的是，我的同学们并没有转羡慕为嫉妒，更没有孤立我，反而多了些夸赞和鼓励，我还是和同学们打成一片。我想，这大概是因为时代改变人的态度所带来的差别吧!
这堂讲座刘老师讲得很生动，还和同学们进行了互动，同学们听得津津有味，掌声此起彼伏。我真希望还有机会再聆听这样有意义的讲座。
难忘的一课作文13
我最难忘的一节课是在三年级的暑假里，那时我和妈妈去兰州过了一段时间，到那里妈妈找了一个作文补习班，让我去那里学习。
补习班的'老师是个女的，她姓文，年龄50多岁，听说她教学经验丰富，但是我非常胆怯，毕竟我是一个插班生，我落了几节课，我上第一节课那是让人最难忘最温暖的一节课。第一次看到文老师就有一种十分温暖舒服的感觉。由于那是双迷人的，善意的眼睛。刚上来自我介绍的时候我有些紧张，有些磕磕巴巴，但我看见文老师那双眼睛时，她好象对我说，大方一点，在大方一点。我突然鼓起勇气重新自我介绍起来，等我介绍完，底下一片雷鸣般的掌声。
接下来，文老师开始讲课，等文老师叫同学们回答问题时，同学们都踊跃举手发言，文老师见我没举手发言，说：“朱政你来说一说。”
我一下就傻了。站在那里呆若木鸡。文老师说：“朱政同学有点紧张，请朱政坐下想一想。”……该写作文了，我一边写一边想：如果老师让读作文我肯定要举手。不出我所料文该写作文了，我一边写一边想：如果老师让读作文我肯定要举手。不出我所料文老师让同学读作文，我第一个举手，文老师让我读，读完后底下一片雷鸣般的掌声，我看了文老师一眼，她好象说对我说很好，继续努力，你真棒。
后来的作文课上我表现的越来越出色。
难忘的一课作文14
耶！终于结束了，我长舒了一口气，顿时感觉如释重负，从容地下了台，那一天我上了小学阶段最难忘的一课。
星期五下午，我们去扬大农学院礼堂上“现代与经典”语文示范课，由于上一节课还没有结束，我们便在候课室里等待。时间一分一秒地过去了，随着上课时间的临近，我内心也越来越忐忑：“如果我发挥失常怎么办？如果说错了怎么办？如果……”
终于轮到我们了，大家走上舞台依次坐下，几道刺眼的灯光射向我们，我感觉头晕晕的。我用余光瞄了一眼台下，不禁打了个哆嗦，天哪！黑压压的一片，简直座无虚席！而同学们却毫不怯场，老师每提问一个问题，大家总能对答如流。渐渐地，我找到了一个我能回答的问题，便颤颤巍巍地举起了手。可是我在接过老师话筒的'一刹那，竟将已在脑子里想了千百遍的答案抛到了九霄云外。我心想：完了，这下出丑了，我到底要说些什么的？我怎么忘了？那几道刺眼的灯光烧灼着我，使我的手心微微出汗，我的脸涨得通红，心里十分焦急，脑子里却一片空白。突然，我看到了老师温和的目光，似乎在给我鼓励，慢慢地，我找到了头绪，有条不紊地说：“失落了一角的圆，虽然是有缺陷的，可它十分快乐，可以与甲虫、蝴蝶聊天，而找到了一角的圆，它虽然是完美的，可是他失去了快乐！”我越说越有感觉，越说越有信心，老师和同学们给了我热烈的掌声。
那一课，我懂得了完美与缺陷、松与紧的辩证关系，也克服了自己内心的恐惧，这真是我在小学阶段最难忘的一课！
难忘的一课作文15
难忘的课堂时间过得真快，不知不觉我已是二年级的一名学生了。小学的学习生活真是丰富多彩的。语文课上的欢声笑语，数学课上变化无穷的数字，英语课上老师甜甜的微笑。其中让我最难忘的要数这学期语文老师上的一课。那是《有趣的发现》正是那节课让我懂得了要珍惜课堂时光，正是通过《有趣的发现》这篇课文让我有了要学习达尔文仔细观察，认真思考的科学精神。
课文中的科学家达尔文捉来了岛上的昆虫，经过反复观察比较，终于找到了岛上的'昆虫为什么有的翅膀特别大，有的没有翅膀的答案。课文中最主要的是反复比较，说明了达尔文很认真仔细的去观察事物。通过这篇课文让我明白了生物只有适应大自然的环境才能生存。另外老师还和我们说了很多的科学家，比如有中国的张衡，英国的牛顿，德国的爱因斯坦和美国的爱迪生。我听了他们的故事内心十分的激动，从这一课开始我要好好学习，向这些科学家们学习，长大以后争取也当一名科学家，为国家做出贡献！铃铃铃。下课了，时间真快啊！这节课真是让人难忘，我真想这节课永远不要结束。
【难忘的一课作文】相关文章：
难忘的一课作文03-19
课堂作文：难忘的一课12-21
难忘的一课(作文20篇)01-19
难忘的一课作文(15篇)03-31
难忘的一课作文（精选46篇）04-11
难忘的一课作文（精选51篇）04-11
难忘的一课作文精选15篇04-26
难忘的一课作文15篇03-20
难忘的一课作文14篇04-09