在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的伤心的事作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

伤心的事作文 篇1

　　每当我看到天空中自由飞翔、欢乐嬉戏的小麻雀时，心中总是很痛，有时鼻子会突然一酸，眼泪就像断了线的珍珠滚落到我的脸颊上。因为看到它们，我不由自主地想起了一件令我心痛无比的事。

　　当时我上二年级，教室门口有两棵梅花树，但夏天不开花时，枝繁叶茂。有一天下课，我在教室门前的水泥地上和小伙伴们跳长绳，突然发现其中一棵梅花树下围了许多人，还有女生不时发出尖叫声。我好奇地挤上前去，看到的'场面让我惊讶极了：隔壁班的女孩子竟然把一只麻雀用细绳拴在细细的树枝上，用力地甩着那根细绳。

　　见他们都走了，我和同学们走过去看那只奄奄一息的麻雀宝宝。它的羽毛被那个女孩子拔掉了八九根，它嫩黄的小嘴在不停地一张一合着，它想说什么？是谴责那女孩没爱心，是在谴责旁观者的冷漠，还是在谢谢我帮它从那折磨中脱逃？它的双翅在微微颤动着，或许是想飞回妈妈的怀抱吧。我们怕它再被欺负，便把它藏在了枝干的交叉处，不仔细看是看不出来的。

　　上课了，我只好回到教室里上课。上课时，总有淡淡的忧伤在我心头挥之不去。下课铃响了，我和小伙伴们如离弦的箭飞奔出去。只见那个女孩子把麻雀宝宝往地上一摔，气呼呼地说：“你这只臭麻雀，就是你害得我被骂！”恰巧她的老师经过这里，目睹了这一切，于是把她拉到一旁，训起了话。我走上前，托起它还有一点余温的身体，它张了张嘴，像在说：“我要妈妈……”然后就不动了。它死了，我们挖了一个小坑把它埋了进去，我们都哭了，泪水打湿了它的墓地。

　　这件事虽然已经过去三年了，每当我想起那只小麻雀，都不禁潸然泪下。

伤心的事作文 篇2

　　记得上小学二年级的时候，我家来了一位新成员，它是一只毛卷卷的软软的小狗，所以它叫‘卷卷’。

　　卷卷既可爱又调皮，每天下午我一进家门，卷卷就趴在我腿上卖萌，而每天早上，卷卷则摇身一变，成了我的morningcall，扒在床边大叫几声，好像在叫‘起床啦，起床啦！’很快，它就成了我最好的朋友。

　　可惜，很不幸，这美好又温馨的生活不到三个月就被打破了。

　　那天晚上，我带着卷卷出去散步，我一时大意，忘给卷卷拴牵引绳了，也就是那一大意，造就了那漫长的离别：刚开门，卷卷就飞快的跑下了楼，我连忙追了下去，可是四周没有一点卷卷的`影子，那时，我慌了，赶紧呼叫家人帮忙找卷卷，每一声狗叫，都让我觉得再次拥有了百分之一的希望，可是我找遍了整个小区，找遍了小区的四周，都没有卷卷那小小的身影，我知道连最后百分之一的希望都消失了。卷卷从我的生命中消失了……这一次，我哭了。

　　那天之后，我努力改掉马虎，糊涂这些坏习惯，可是，坏习惯改掉了，卷卷回不来了啊……那个整天围在我身旁转圈圈，努力讨好我要食物的卷卷，再也回不来了……

　　卷卷，那天是我不好，没有看好你，你能原谅我吗？

　　那一刻，我流泪了，哭得好伤心，好伤心……

　　原来，有些美好，如同彩虹，你拼命伸出手，那美好，却无法攫取，不能停留。

伤心的事作文 篇3

　　上个礼拜五，窗外下着小雨，我的心像在被刀挖，冰冰的眼泪也一直在流。

　　那天下午，我倚在靠窗的墙边，悠闲地哼着小曲，整理着桌肚里的书本。突然，只见陈老师搬了一叠《语文课课练》到季博闻的.桌子上，拍了两下抬起头，对我说：“韩季茜呀，你说你和冰冰这个语文课代表当得怎么样啊？嗯？”听了这句话，我像被电击中了一般颤抖了一下，因为我知道下面要发生什么了——前几天，陈老师需要人搬本子、拿东西时就不再找我和冰冰了，本来这种事应该是我俩来干的，但陈老师没有让我们干。果不其然，陈老师说道：“我们来轮当语文课代表，下面让陈睿和王硕成来当，谁当得好谁就是语文课代表。”我惊讶得一句话都说不出来，但由于这是班主任的命令，我无法反抗，只能默认地低下头去，没再抬起来。

　　下课了，陈老师有本子要陈睿发，陈睿发了一会儿后手上就有了新事情，问陈老师给谁发。陈老师让顾珈宁发。好吧，顾珈宁就顾珈宁吧。坐在一旁的我小声嘟囔着。可是不一会儿，顾珈宁又要跟陈老师去做手工，陈老师瞄了一眼四周的人，我渴求的眼光投过去，但她没看我，转身让倪洁发。什么？倪洁？她有经验吗？不，没有！她熟悉同学位置吗？不！她不！可……唉！落毛的凤凰不如鸡，我只能一忍再忍。

　　不久，冰冰回来了，陈老师告诉了她经过，她一听，还有点懵，陈老师又解释了一番后，她变得垂头丧气。一坐到位置上就哇哇大哭，我看着她，心里也有一种说不出的伤心，心灰意冷地回到了位置。

　　那天下午，是一个不愉快的下午。我和冰冰都难过极了。

　　窗外的雨依然下着，冰冰的眼泪依旧流着，我的心不住地抽搐，泪水逐渐模糊了双眼……