无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的做灯笼作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

做灯笼作文1

　　昨天，我和爷爷一起做了一个小灯笼。它圆圆的小小的，看起来挺漂亮。

　　我先弄断了一根较长的铁丝，然后把它卷成一个弹簧似的圆圈，再把彩色纸粘在上面，把它包起来，然后用绳子绑住一个吸管，把绳子粘在灯笼上，最后在灯笼的`底部粘几条又粗又短的绳子，这样一个灯笼就做好了。做灯笼实在是太难了，我不是铁丝太短，就是铁丝太长，铁丝似乎在和我作对，不让我把灯笼做好。后来，爷爷帮助我弄断了一根不长不短的铁丝，还帮我卷好了弹簧似的圆圈，接下来的步骤可简单了！我挑了一张红色的彩纸，把它包在弹簧似的圆圈上面，然后，找了几根黄色的线粘在还没成形的灯笼的底部，最后我找来几根缝衣服的线和一根吸管，用线把吸管缝住，再把线粘在灯笼上，一个灯笼就成形了。

　　这次是有爷爷的帮助我才做得那么好，下次我自己一个人也能做得很好。

做灯笼作文2

　　今天，我们和老师在教室里高兴地做灯笼。

　　首先，老师在给我们说怎么做，接着同学们都手忙脚乱地做起来。有的同学东张西望看别人怎么做，有的同学在认真地做，还有的'同学在问别人怎么做。

　　我开始做自己的灯笼了。首先，我拿出两张灯笼纸，照着骨架的样子画了两个图案，再把它剪下来，接着我把剪好的灯笼纸粘到骨架上，再把底部的灯笼纸粘上。这时，出现了一个难题：要是这样，剩下两边怎么办？我想了想，拿起剪刀把剩下的剪掉。然后，把绳穿进孔里，最后，再把两粒小珠穿进绳里，再打上结就完成了。

　　我看着自己制作的小灯笼，高兴极了，今晚我可以和小朋友一起玩灯笼啦！

做灯笼作文3

　　前天，老师发来信息，要求家长能和小朋友一起制作元宵花灯，周一交上要展出的。想了好久不知道该如何下手，今天早上想了好多时间，上网查了也没什么头绪。因为太麻烦的，材料没了很难做。后来看到一个旧的核桃罐，灵机一动，废物利用，马上开始动手做了一个长方形的灯笼，用两张贺卡做外封面，下面粘了个小小的中国结，里面用一次性筷子支撑着绑了跟丝线，上面拿了旧玩具中的'一根漂亮的小棒做灯笼棒，然后里面还插了支蜡烛。完成，你示范了一次，点上蜡烛还真不赖！晚上回家，你又点了回灯笼，不错！

做灯笼作文4

　　兰兰和程诚是同桌。

　　兰兰是班里公认的小画家。她画的花草景物不光受到老师和同学的赞扬，还在学校的美术大赛上获过奖呢。

　　程诚可不爱画画，但是他的手很巧，会捏泥人，会做飞机模型，还能用花草做小蚂蚱。

　　新年快到了，同学们都行动起来，想把教师布置的.漂漂亮亮。兰兰想画一幅画，把它贴在教室的墙上。可是她发现已经有好几个同学在画画了。那做什么好呢？兰兰把心事告诉了程诚，没想到程诚 也有烦恼的事情。原来程诚做了一个很漂亮的六面纸灯笼，却不知掉白白的灯笼上面涂什么颜色。程诚想了想，说：“咱们俩合作吧！你在我扎的灯笼上面画画，好不好？”兰兰听了真高兴，使劲点点 头。

　　兰兰在程诚做的灯笼上画了花草，花了树木，画了可爱的金鱼。还写下一句话：“合作真快乐！”

　　同学们看了，使劲鼓起掌来。

做灯笼作文5

　　元宵节，闹花灯，我和爸爸、妈妈决定做一盏世界上独一无二的灯笼。

　　这不，我们说干就干。第一步，准备材料。木棍、透明纸、双面胶、红穗儿、电子灯……样样都不能少。第二步，开始制作。爸爸负责把小棍儿插入它们的“家里”，组成一个正方体；妈妈小心翼翼地把红绳系在上面，做成提手。我可是创作高手，不一会儿，一只活灵活现的小猴子就诞生了，加上绿绿的草、红红的花，啊，真美！第三步，让灯笼发光。我用双面胶将红色的电子蜡烛固定，打开底下的开关，红彤彤的`亮光就出现了，这亮光象征着吉祥、如意，再写上对学校百年校庆的美好祝愿，就大功告成了。

　　看着这漂亮的灯笼，我的心里美滋滋的。

做灯笼作文6

　　今天下午，天气晴朗、阳光明媚，寒冷的天气阻挡不了小记者们学做纸灯笼的热情，大家纷纷来参加小记者团组织的“元宵灯笼DIY”活动，妈妈也带我参加了此次活动，我们准时来到了萧山日报九楼的活动现场。

　　今天的老师是小鹿姐姐和橙子姐姐，她们要求大家准备好制作工具，然后把需要的材料下发到我们手上，今天的活动是分5组进行PK，所以我们第2组的.小朋友们团结合作，特别卖力，看着老师边学边做，我们很快的完成了各自的“作品”，因为我们组“纸灯笼”做的又快又好，大家都得到了梦寐以求的徽章，其中我们卫生搞的好，还被特别表扬。

　　不知不觉，活动临近结束，大家手中都多了一个喜气的小灯笼，漂亮的小灯笼将会陪伴小朋友们度过快乐的元宵佳节。

做灯笼作文7

　　又到了一年一度的元宵节，过元宵节怎么能少了灯笼呢？今天下午，我们牛通社的'小一起聚集在青少年活动中心学做灯笼。

　　主持人于老师说：“今天我们要用废纸做灯笼。”我很奇怪，心想：废纸也能变成灯笼吗？这时候，于老师已经开始示范了。她先把一张纸对折，再沿着边一刀一刀剪下去……剪好后用双面胶把两条边贴起来，这张红纸好像被施了魔法一样，变成了一个小灯笼。她再把一张小长方形的纸剪成一条一条的，贴在小灯笼下面，一个美丽的灯笼完成了。我看得眼睛都发绿了，迫不及待地照做起来。虽然没有老师做的那么好，但看着自己的成果，心里比吃了蜜还甜！

　　接着，我还画了小马，写了猴年祝福：马到成功！一马当先！马上发财！

　　同学们，你们的猴年愿望是什么呢？

做灯笼作文8

　　寒假里，学校有个做花灯迎元宵的活动。做灯笼可不是件容易的事，妈妈先上网查找了方法，然后我们娘俩上市场买来了一大堆材料：铁丝、彩纸、白胶……

　　回家后，我们先设计出灯笼的形状，接着就正式开工了。妈妈先用铁丝做出了两个五角星。随之困难也来了，要把两个单独的`五角星组合起来就麻烦了。无奈我们娘俩一个是柔弱的女生，一个是弱小的儿童，实在无法解决。后来，我们请来了援手——爷爷和爸爸。这下，我和妈妈就不用发愁了。我们只要给框架糊上彩纸就可以了。这一步可是要非常细心，不然脆弱的纸可是要罢工的。最后进入了装饰点缀阶段。因为今年是猴年，我们先剪了猴子，又贴了福字，镶嵌了几朵漂亮的小花。

　　这样，一盏自制的五角星灯笼就完工了，就等着元宵节来秀我的花灯啦。

做灯笼作文9

　　这个寒假，张老师给我们布置了一项任务：做灯笼。

　　灯笼的材料是妈妈从网上购买的。里面有红、黄、蓝、绿、紫五种颜色的卡纸，还有中国结、手柄和小钉子。

　　我先把五种卡纸中间的'花瓣扣下来，把五条边沿着虚线对折，然后爸爸帮我把每朵花瓣的五个边都用双面胶粘起来，一个圆圆的彩球就拼接完成。然后在中国节上面安装一个钉子让中国结垂下来，再把手柄安装在圆球的上面，最后我和爸爸在手柄的尾端装上两节电池。我吧按钮一按，灯笼就会发出五颜六色的光。

　　我和爸爸制作的灯笼就完成了，看着跳动的光，我和爸爸都露出了幸福的笑容。这也是我们父子间第一次合作成功。

做灯笼作文10

　　今天，老师布置了一项作业：做灯笼。过年的时候，家里挂了很多灯笼，红红的'。漂亮极了。

　　可是我还没做过灯笼呢，这可难住我了。我的妈妈安慰我说：“世上无难事，只怕有心人。”

　　我的妈妈先让我准备：两张红纸，一个不用的盒子，一段彩带，蜡烛。

　　开始做了，我心里又激动又高兴。我的妈妈说：“你先在盒子旁边围上一圈红纸，再用彩带扎成一个蝴蝶结，然后，用彩带一绑，挂上去了。最后，我给灯笼又装上了一个蜡烛。哦，我终于完成啦！”我高兴地说。

　　原来世上无难事，只怕有心人。世界上没有困难，困难只怕有心人，只要不怕困难，才能成功。

做灯笼作文11

　　今天，我和老师做了一个很好看的灯笼。

　　灯笼的周围的图案都是我画的，我在灯笼上画了两个福字，在福字的`周围装饰了一些小花纹。福字的中间画了一个胖娃娃，胖娃娃正在跑步，我还在他的周围画了一些小桃子。还在福字旁边画了一条大大的蓝色的鱼和一个黄色的大葫芦。最后给它涂上了底色，底色的颜色是红色的。在灯笼的下面还粘了一圈黄色的小须须。最后，用一条黄色的带子做成一个提手。这个小灯笼就做好了。我们家人都很喜欢，我的妹妹都抢着要玩呢！

做灯笼作文12

　　在寒假里，我和妈妈一同做了四个灯笼，其中一个是宫灯。当我一听到妈妈说要做一个宫灯的消息时，高兴地上蹦下跳。

　　于是，我就和妈妈一起去文具店买材料。材料有：红色卡纸一张，一本手工纸。

　　开始做宫灯了！妈妈先拿出红色卡纸，分别测量出卡纸的长和宽，计算出需要的数据。把卡纸横着放桌子上，以每隔五厘米的`距离，在卡纸上画出一条八厘米的竖线，按照这个规律在上边和下边画好。接着，用双面胶把卡纸两头重合起来粘牢。然后，再用剪刀剪开竖线部分，再用订书机把剪开处一个一个压着订好，订完正好形成一个圆形的口。这样，它的基本样子就完成了。为了更加美观，妈妈拿出两张黄色的手工纸，剪出流苏“裙子”，分别粘在宫灯的上下两个口上。又用粉红色的卡纸剪了五朵梅花和两只蝴蝶粘在灯笼上，那匹马是从日历上剪下贴上的。一盏漂亮的宫灯完成了，真高兴啊！

　　这个寒假我学会了制作灯笼，锻炼了我的动手能力与合作能力，太有意义了！

做灯笼作文13

　　正月十五是闹花灯的日子，文化广场里正在闹花灯。

　　进去一看，哇！里面的灯千姿百态，色彩缤纷，真是让人眼花缭乱，简直是个灯的海洋！看了这么多美丽的'灯，我也想亲手做一个。回家后，我找出一个有提绳的透明的长方体塑料酒盒、一张硬纸板、一瓶乳胶、一张广告纸、一根铁丝和半只蜡烛。我先在酒盒底部的中间用锥子钻一个小眼，把铁丝伸进去，里外都打一个小结，把它固定住，把蜡烛插在铁丝上。再把硬纸板切成略大于酒盒底部的形状，涂上乳胶，粘在酒盒底部作底座。又把红黄两种颜色的广告纸分别剪成两条龙的形状，把它粘在灯笼的四面。为了让灯笼更好看，还要在底座上涂上喜庆的红色。

　　最后，把蜡烛点着，盖上盖子，灯笼就做好了。爸爸看见后夸我做得好，我又给它取了名：龙灯。

做灯笼作文14

　　又是一年一度的元宵佳节，这次我决定自己做灯笼。

　　首先，我找来了做灯笼的材料：钢丝、胶水、红纸、剪刀、蜡烛。我把两根钢丝用手拧成两个完全相同的圆圈，然后将另一根铁丝扭出弧度。我把它的一端在一个圆圈上绕着圈，绕每一圈时都必须特别细心，钢丝必须要贴在圆圈上。当缠了三圈以后，我在铁丝头上打了个结，将它牢牢地固定在圆圈上，铁丝下端、其它铁丝的处理方式也是相同。这样，灯笼的.框架就好了。

　　然后，我将一根铁丝从蜡烛侧边穿透蜡烛，另一根铁丝从另一端穿出，两根铁丝正好呈十字状，这就是灯座。我将灯座用上述方式固定在底部圆圈上。我按照灯笼大小小心翼翼地裁下一段红纸，在红纸的背面涂上胶水，把它裹在灯笼框架上，用手在纸上轻轻拍了拍。我把灯系在杆子上，等待着夜晚的到来。

　　晚上，我们在广场上一起打灯笼，虽然我的灯笼不及大家买来的那样绚丽，可我却感到无比欢乐，那是自己动手的欢乐。

做灯笼作文15

　　我读幼儿园的时候，老师叫我们做灯笼。我想灯笼怎么做呢，我可没做过。

　　我回到家里，我马上问妈妈灯笼怎么做。妈妈说：“我们可以用利是封一个一个地贴出来的。”我说：“原来是这样做出来的呀！”

　　我想：我来贴和找利是封，妈妈来帮我一个一个地贴成一个灯笼。

　　过了几个小时，灯笼终于做好了。我说：“我以后会做灯笼了，太好了。”妈妈说：“那么大的灯笼怎么拿回学校呀？”

　　拿回学校后，老师叫我们把灯笼放到一个地方。我把灯笼放上那里了。

　　过了一个中午，我醒来后，我发现所有的灯笼都不见了，真奇怪。

　　过了几天后，老师说我做的`灯笼有一等奖。我回到家对妈妈说：“我们合作的灯笼有一等奖。老师还送给我一枝铅笔和一个小玩具呢！我非常喜欢我的铅笔和我的小玩具呀！”