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记一次表演作文
更新时间:2023-03-24 08:08:54
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记一次表演作文

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的记一次表演作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

记一次表演作文1

  今天下午,一辆大卡车驶进了我们的学校。原来,是学校组织我们看杂技表演。当同学们知道这个消息时,高兴得手舞足蹈。过了一会儿,同学们端着凳子,排着队伍来到操场上。这时,表演的人早已作好了准备。

  表演开始了,第一个节目是钻木桶。台上走来了一个扎羊角辫的小姑娘,她要表演的节目是钻桶。面对台下几百双眼睛,这个仅有9岁的小姑娘脸上没有丝毫的怯意。她大方地走到由两张桌子搭成的'台上,向大家鞠了个躬。接着,做了几个弯腰动作。这时,旁边的人递上了一个圆柱形的铁皮桶。这个桶没有底面,底面直径约有30厘米。这时,喇叭里响起了清脆的声音,介绍着这位小姑娘,还说小姑娘要从这个桶里钻进钻出,做各种动作,听得大家提心吊胆。只见小姑娘先把脚伸进桶中,又把头往桶里钻。我的心都被揪起来了,这么小的孩子,她能钻过去吗?一不小心从铁桶中摔下来怎么办?我紧紧地抓住自己的衣服,注视着小姑娘的每一个动作。不一会儿,小姑娘的头和脚都钻出来了。她的脸上带着微笑,她成功了啦!接着,小女孩又做了一个惊险刺激的钻桶游戏。同学们不禁连连鼓掌。

  第二个节目是空中衔花,表演者是特邀的杂技演员。她比我们六年级同学大不了多少,却练了一身好功夫。她一连做了好几个精彩的动作,并且难度一个比一个大。最难的还是最后一个动作。只见旁边的人在两张桌子上放上三个瓶。这三个瓶是根据三个凳脚的位置放的。他们又在瓶上放了一张凳子,把花放在凳子上,让表演者用去衔。凳子的一角没有瓶,就是腾空的,只有保持平衡才能完成这个动作。她能完成这个动作吗?这真让人让人为她担心。只见她在别人的帮助下站上了凳子,一个人独自完成这项表演。她站稳了脚,慢慢地,慢慢地,弯下腰去衔那朵花。衔到了,衔到了!她衔到了花又小心翼翼地站了起来。表演精彩极了,她成功了!

  节目一个接一个,个个叫人赞口不绝,掌声、笑声连成一片,在校园的上空回荡。

记一次表演作文2

  表演,生活中无处不在。它丰富了我们的日常生活,通过视觉一种形式向观众传达一些信息或文化,也可以与大家一起分享。身边的表演大大小小看过很多,或是在剧场中欣赏,或是在学校中观看。一次,在看电视的我无意中观赏了一场震撼心灵的精彩表演。

  那是一场文艺表演,演员有弹琴的,有唱歌的,也有跳舞的。我无精打采地看着,觉得无聊,正要换频道。忽然,舞台的灯光变成了幽蓝色,响起了动听的音乐。我的眼球被深深吸引住了。全神贯注地注视着。

  序幕徐徐拉开,一个没有双腿的青年坐着轮椅慢慢来到舞台上,随他同行的还有两个聋哑的青年。紧接着,频幕上显示出一段文字:《轮椅上的梦想》–杂技表演。我不禁吃了一惊,杂技,对于我们来说,已是困难之是,而对于一个失去双腿的人来说,无疑更是难上加难。

  只见坐着轮椅的青年对着观众微笑,接着他开始了表演。另外两个青年依附着他,他的两只有力的手,竟托起了两个青年,成九十度角,在他身子的两边,在灯光的印衬下宛如他的两只翅膀。这时,音乐进入了高潮,舞台大频幕上的背景也越显美轮美奂。表演也越为精彩,两个青年在轮椅青年的手上舞蹈,乃至做着各种各样的舞蹈,甚至是空翻。那双有力的大手,仿佛可以承载一切。我看得目瞪口呆。

  表演结束后,观众席上爆发出雷鸣般热烈的掌声。主持人走了出来,询问那个轮椅青年:"失去了双腿,你不感到悲哀吗?"他道出了自己内心最真挚也最朴实的话:"当然有过。只是,要么去死,要么精彩地活着。"的'确,能走上这个舞台,是多么的来之不易,这是属于他的人生舞台。而我们,包括电视前的所有观众,都是他顽强生命的最好见证!

  这场表演,是一个坚强的灵魂用内心最真挚的情感演绎的,它是世界上最美的……

记一次表演作文3

  今天,我们老师给我们上了《晏子使楚》这一课。课后,老师让我们把课文内容改编成课本剧,并让我们在下星期一,以小组为单位举行一场表演赛。

  一个星期的紧张筹备后,我们期盼星期一的到来。

  终于,难熬的上午过去了,令人兴奋的下午来到了。首先,老师让我们抽签决定表演的先后顺序。我们组抽到最后一个表演,当我们得知这个消息时,个个一蹦三尺高。因为我们可以观看前三个组的表演,从而吸取优秀的表演经验,融入到我们的表演中!而且,我们还可以整理好心态,不会因为一上台就紧张、手忙脚乱,把我们组的这次表演给搞砸!当我在观看别人表演的时候,不免有些担心,因为别人组演的“晏子”聪明冷静,“楚王”高傲自大,同学们直鼓掌。

  轮到我们组表演了!我怀着忐忑的心情走上了讲台。在演的过程中,教室里静极了,仿佛一根针掉在地上都能听得到声音,这样的环境最让我紧张了。要是教室里闹哄哄的,我还可以稳定我的情绪。可是静寂的话,万一我说错了词,同学们肯定会笑话我……带着思想包袱,我说话总是结结巴巴的',表演也不尽人意。

  表演结束了,老师概括了我们每个组的优点,也指出了我们每个组的缺点。最后,老师给我们讲了如何让自己身心融入课本剧表演的方法,我们听得津津有味。我想:如果时光能够倒流到前一个星期该有多好啊!我们就照着老师说的去演,肯定会演得更棒!正当我无限遐想的时候,只听得老师说还要组织一次表演观摩,让全体班干部扮演角色。啊,真是太好了!这次我一定把握机会好好演。

记一次表演作文4

  今天是周六下午,天空阴沉沉的,让人觉得又黑又冷。可是晚上六点,我们跆拳道的部分成员却要到后湖小学去表演,我也是其中的一员。

  中午过后,大约三四点,我们就到后湖小学化妆准备了,那时天已经渐渐暗下来了,我不禁担心:待会儿我上台表演跆拳道的酷炫动作——脚踢木板,能顺利踢破吗?我越想越紧张,正当我不知该如何是好的.时候,教练已经让我们这个节目的演员开始准备了……

  终于轮到我们上台了,我们给观众鞠了一躬。我看了一眼台下人山人海的群众,不由得更加地不知所措。后来我只好安慰自己:都把观众当空气吧,我就演我自己的动作就对了!不管三七二十一——表演动作!首先是马步,再来是太极五,后来才是压轴动作踢木板。前面的队友都已经完成了踢木板动作,接下来该是我上场了:破了!破了!我竟然连破两个木板!到第三脚时,我闭上眼睛,使尽全身的力气用力一踢——破!全场的观众欢呼起来,我睁开眼睛一看:苍天有眼!我居然连破三板。就剩最后一板了,虽然这时我自信了许多,可是依然小心翼翼地一边踢出最后一脚,一边霸气地呼喊——破!可是天总有不测风云,最后一脚我力度没有控制好,我正想:我出洋相了!不料我的搭档一亮相,木板已经分成两半了。哎呀!我成功了!我连破四个木板!这正是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!我当时的心情激动得眼泪都快流出来了,想想这些天夜以继日地训练,我的努力总算没白费。

  演出结束回家后,我躺在床上,再次回想这次演出的经历,我的心情依然是激动不已。我想:今后我还要多上台练练胆儿才好。

记一次表演作文5

  星期天上午,我们学校组织了一次航空航海模型表演。这天天气晴朗。刚到8点钟,同学们就在老师的带领下,兴高采烈地来到公园里湖边指定的地点。指挥台上摆着各式各样的飞机和舰船的模型,这些都是各个中队的队员们在辅导员老师的指导下制作的。

  8点半钟,指挥台宣布表演开始。五(1)中队两名选手把一艘两尺多长的汽垫船放下水。随着螺旋桨的转动,汽垫船划开水面向前冲去。接着,从船底喷出一股气流,汽垫船就离开了水面,像离弦的箭一样向前飞驶。辅导员田老师告诉我们:真的汽垫船不但能在水上航行,而且能在雪地、沼泽上航行,还能越过壕沟或者沿着山坡向上前进。

  汽垫船刚上岸,一架无线电遥控的小飞机起飞了。这是四(2)中队何小华制作的。小飞机在空中灵活地做着各种表演:时而盘旋上升,时而俯冲下降,时而翻着筋斗,时而侧身飞行……

  这时,指挥台的广播里通知我作好表演准备。我心情十分紧张,两手捧着飞机不由自主地微微颤抖着。田老师亲切地鼓励我说:“玉华,你别慌,沉住气,一定可以飞好!”我看到田老师那期待的目光,渐渐地镇静下来了。不一会儿,随着“嗡嗡”的响声,我的“未来号”起飞了。它不断升高,然后投下了一个个小降落伞。每个伞上都挂着一条小标语,有的写着“从小爱科学,大胆去创造!”有的写着“为了祖国,飞向蓝天!”有的写着“我们是未来的'航空家航海家!”降落伞像撒在天空的一朵朵鲜花,徐徐飘落下来。大家仰头望着,跳着,笑着,爆发出一阵阵热烈的掌声和欢呼声。我兴奋地望着自己的小飞机,甜蜜地笑了。

  10点整,指挥台宣布表演优胜者名单。啊!真没想到,我的“未来号”的表演荣获第一名!我真高兴啊!老师和同学们都热情地向我祝贺呢。

记一次表演作文6

  桃红李白,杨柳依依。我在公园中漫步,远看一处吵吵嚷壤的,有黑压压的人围成了一圈,都尽力踮着脚尖,向里望着。我心生好奇,便也挤了上去,就看见有个六旬的老人在绘糖画。老人却不显老态,皮肤黝黑,挺直着腰板坐在一个略显破旧的小凳上,面前放着青色石板以及一勺一铲。老人拿起勺子,人群便忽地安静下来。

  人们都紧盯着老人手中的勺子。老人在众人的目光下也不慌张,用勺子在熬好的糖浆中舀了一满勺,飞快地移到石板上,开始绘糖画。老人似不用构思,胸有成竹地随即下勺,在石板上浇铸出或粗或细的线条,糖浆从勺中流下,似有了生命,旋转着,飞舞着,跳跃着,使人眼花缭乱。老人神情自若的挥动着勺子,似走着迷宫地拐来拐去。人们屏息敛声,仿佛世界只剩下老人和糖画。老人虽已年老,手法却苍劲有力,只见老人的手腕轻抖,给画上点睛,一只凤凰便腾空出世,展翅欲飞。老人又迅速用小铲一铲,给糖画粘上竹签。这时间需掌控得好,糖未干拿起时会流下,干了又粘不上竹签。

  “太棒了,再来一个!”“再来一个,太厉害了!”“我也要!”人们突然发出暴风雨般的`声音。老人在人们的赞美声中仍然不改神色,只将“凤凰”递给小女孩,没有言语,又开始挥动勺子。随着缕缕糖丝的飘洒,各种花鸟鱼虫,飞禽走兽,历史人物跃入人们眼中,人们的欢呼喝彩声更高。我也要了一个糖画,慢慢地添一口,蜜糖味甜到了心里,这是不掺任何杂质的糖的味道。

  后来,我经常去买糖。一天,我看到一个同是皮肤黝黑,身材挺拔的年轻人,他正专心致志地学着老人的动作,描蓦着事物的样子。有时失败,他却豪不灰心的重新开始,一遍遍地琢磨。我内心自是喜悦,这手艺是传承下去了。

  这些传统的文化映证着中华民族的辉煌,愿时光不要抹去了这辉煌的印记。也是,那些早已深入骨髓的东西,那些早已融入我们血液的品质,是永远不会随时光流逝而淡去的。这手艺既已传承千年,就定要将它发扬光大。

记一次表演作文7

  我看过许多表演,但这一次,是我见过最精彩的一场。

  如果我是一名画家,我会把他们的表演画下来。

  如果我是一名雕刻家,我会把他们的形象雕刻出来。

  可我什么都不是!我只能用我的笔,把这些,一一记录下来。

  五一放假,我同我的父母一起去了专门看表演的地方。我当时很不高兴,看什么表演嘛!还不如待在家里呢!我气鼓鼓的坐在位置上,等着表演开始。

  上来了一位小女孩,还有一位大叔。那位小女孩差不多才五岁!她能表演什么?我不再生气,定神细视。只见大叔弯下腰,让小女孩踏上他的背,然后双脚踩在他的`肩膀上。大叔直起身子,开始转动。我盯着那位小女孩,她举起了一条腿,放到脑袋旁。这多危险啊!我看向观众,他们都呆若木鸡。这位小女孩要训练多久,要承受多少痛苦,才能做到?

  我继续看向他们,只见小女孩把脚放到大叔的两只手上,大叔一举,小女孩就踩到了大叔的头上,又举起一条腿,放到脑袋旁。小女孩掉下来怎么办?大叔没支撑住怎么办?我不需要替他们担心,当小女孩从大叔头上下来的时候,她丝毫没有受伤!满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,以为妙绝!我想,这一点也不无聊!

  最精彩的到来了,只见小女孩拿着几十个呼啦圈,一下全套在身上,开始转动起来。几十个呼啦圈随着小女孩而飞快地转动,就像被控制了一样。掌声响起,大家都为小女孩的勇敢而感到佩服!

  从那以后,我经常来这看演出,可再也没见过那位小女孩和大叔。

  真的,一直到现在,我都没有看到比那次精彩的表演了。

记一次表演作文8

  我曾不喜欢京剧与那些缓慢的演出,腔调怪异的。但是,我喜欢看那些耳目一新的表演,最精彩的莫过于广州的那一次表演了。

  首先,出场的是一个女演员,她自己一个人旋舞着,全身不停的旋转,如同孔雀一般,抬着头,飞快的舞着,手指炫如兰花。舞姿优美极了,她忘情的舞着。脚部、腿部、腰肢、颈部、头部,一下接一下,飞快的扭动着,让我们眼花缭乱。她忽而双眉颦蹙,表现出无限哀愁;忽而张目嗔视,表现出叱诧风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂,表现出细腻妥帖的梳妆;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响!像湿婆天一样,再舞蹈的`狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己。

  她用尽全身力气去表演,是我们感觉似乎也是她,她柔软的身姿似落叶,飘落下来;她狂舞的身姿似猛虎,狂扑过来;她跳跃的身姿似小鹿,疾走地向我们跑过来。渐渐到了高潮,她疯狂的舞着,我们的心也疯狂的舞着“砰、砰、砰……”随着鼓声也动了起来,我们似她,她似我们。

  这舞姿,使冰冷的空气立即变得燥热了;使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。

  我们用眼睛盯着她,目不转睛,生怕失去了一点精彩的画面,她的变幻无常的舞姿,把我们带入了一个新的世界,让我们明白了艺术的真谛,让我们懂得了什么叫叹为观止,让我们心变的沉静,与这舞姿弥漫在夜色中。

  越舞越狂,似乎只有着舞姿,在你眼中旋转,交织,耳畔听不到任何声音,只有舞动。

  当这舞姿停止时,所有人都还沉浸在它的另一个世界,静的出奇,没有一丝声响……

  当一个人反应过来时,掌声似海水波涛汹涌扑来,没有止尽……

记一次表演作文9

  那是一场中国风的歌舞表演,所有演出曲目中,给我留下深刻印象的,当属那首赞我中华少年的《少年郎》。

  表演这首歌的,是五个十五六岁的少年,虽然年纪不大,但却唱出了为中华少年所有的骄傲自豪。

  大约是年纪不大又没有那般老成的经验,刚站上舞台时,脸上还有着任谁都能看出来的紧张,但当音乐响起时,刚才那紧张的神情却荡然无存,唯余对音乐的享受和想要表达到完美的坚定执着。

  五个身穿白色汉风服饰的少年,手持折扇,扇面上各有一个字,合起来便是“中华少年强”,在悠远的前奏下,他们用舞姿向观众展示着中国传统的`魅力。“北来的风南起的霜”,随着第一声唱词的响起,节奏骤然变得磅礴,手腕一翻一折,那扇子便一开一合,洁白的扇子伴着墨色翻飞,带着一种豪放而又诗意的美,仿佛把人带到了金戈铁马的战场上,那带着古韵却激昂人心的歌词,好似战鼓一般,声声击打在观众心上。

  一句“少年强则国强”把歌曲推向了高潮。副歌中,那唱词里所包含的热情“堂堂少年郎,志存在四方”,那场表演中所展现的热血“看我少年力量为国强”,使人热血沸腾,心中不由产生自为中华儿女的自豪感,当为祖国效力的责任感。

  “请看我少年郎,天下放在心上,静待我少年强,中华四海远扬”,整首歌在轻轻的吟唱中结束,场馆中一瞬间的寂静,而后响起了热烈的掌声。

  表演结束了,但似乎还未结束,场馆的温度似乎都上升了——每个人心中的热血都被点燃了,无论年龄,每个人心中都被刻上了“志存四方为国强”,激励着所有人向上进取,为中华而奋斗……