在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的难忘小学生活的作文4篇，希望能够帮助到大家。

难忘小学生活的作文 篇1

　　“光阴似箭，日月如梭”眨眼间6年的小学生活就要结束。当我仰望浩瀚蓝天痴痴畅想时，总会想起学校组织去淀塘畈爬中国龙的情景。

　　那一天，我们随着导游来到一片绿油油的草地，草地上搭着几个铁架子，上面铺着一张尼龙网，这就是我们口中的中国龙。这个中国龙的形状是三个倒的“√”组成的。我看了一下大约有三四米高。我，方杰裕，戴聪康三个铁哥们一起奔向那儿。我拉了拉尼龙网，说：“不错，很结实，一起去爬，看谁先到中国龙的另一边。”方杰裕，戴聪康两个人异口同声地回答：“好啊！怕你不成”就这样我们开始了一场比赛。

　　我双手紧紧地抓住尼龙网，脚用力一蹬，就抓了上去。方杰裕他们也照样开始了攀爬。我有节奏地爬着，很快把他们两个落在了后头。在爬到中国龙的顶端时，我犹豫了。面对有三四米高的中国龙，让我翻过去这是一个极大的考验。

　　我在那儿徘徊时，方杰裕和戴聪康两个人也到了。他们问我，“怎么，何远航你不敢了吗？”我低下了头，默认了。“别怕，”方杰裕一手抓着网，一手拍拍胸脯说，“看我的。”只见他伸手抓住铁架子的.一端，脚用力一蹬，敏捷地翻了过去。他伸出手说：“别怕，有我在呢！”我面对着这个比我矮一截的方杰裕，觉得这话好笑，但我还是紧紧地抓住了他的手。在他的帮助下我顺利通过了。过了一会儿戴聪康也过来了，我们又开始比了。

　　有了刚才的那次经验，后面两个就是小菜一碟，我们都顺利过去了。最后的网游一点松，只见方杰裕大叫道：“不好，我的脚被网子缠住了。”见这样，我和截聪康迅速向他靠近。我让戴聪康扶住他的身子，而我则帮他去解网子。尼龙网的绳子又粗又紧，缠住了很难解开。我用力地拉扯着，可绳子一动也没动。没办法，我只好把他的鞋子扒了下来让他爬下去。过了一会儿，鞋子它一点点的自己掉了下来。

　　方杰裕穿好鞋，用手拍拍我的肩说：“兄弟多谢了啊！”我说：“没事，兄弟嘛！”我们大笑起来。

　　在回去的路上，方杰裕说：“啊，6年到了，我们快分开了。”我说：“所以嘛，我们要珍惜剩下的日子啊！”

难忘小学生活的作文 篇2

　　这几年，网络上的热词有“赞”“懵逼”“我也是醉了”，当然少不了“晒”喽!晒娃，晒工资，晒减肥，各种晒，各种炫耀……现在，就让我这个准小学毕业生也晒一晒自己小学生活中最难忘的事吧!

　　一年级时，年龄偏小的我过惯了幼儿园“八点上学十点去”的生活，突然要变成举手投足都有规范的小学生，总有些难以适应，原本肥肥的我一个月瘦了十多斤，那时的校园生活，在我眼里就像乌云密布、阴雨连绵的天空，灰暗得不见一丝阳光。

　　又是一节拼音课，我在心里默默祈祷那些字母们不要继续刁难我。因为那时我在拼音上总是犯错，妈妈按她的.经验告诉我：把拼音连起来飞快地读就可以拼出拼音。我也努力地练，但“bi——咪”“fi——飞”，我认为理所当然的读音，却与正确发音南辕北辙，妈妈急得让我在课余时间练拼音，坐在车上练拼音，甚至是上厕所时练拼音……但面对我脱口而出的错误，她做出了“放弃治疗”打算了。

　　课堂上，陈老师教我们读了几遍后，就抽举手的同学上讲台教同学们读。我们班的学神级人物李雨彤完美地教完了第一列，我在心中默默地强行记忆，居然记完了第一列的读音。那一刻，我对自己能记完一列拼音，感觉简直是一个奇迹了!

　　记完一列拼音的读音，我正想举手上去当当“小老师”，陈老师又要求李雨彤把第二列教完!我只好把在心里举起的手无奈地放下。不知是想展示自己能力的渴望，还是刚刚萌生的不服输的念头，我开始努力记忆第二列、第三列、第四列的读音……就这样，几个月练不会的拼音，在一堂语文课上神奇地解决了。自从那堂课后，我的数学成绩也奇迹般地好了起来，半学期后，我从差生变成了“阳光少年”!“艰难岁月”就此终结。

　　“不经历风雨，怎能见彩虹”?对我来说，头顶的乌云早已散去，阳光和彩虹常驻心间。这堂令我难以忘怀的课，也给了我启示：不要沉浸在过去的失败或成功当中，努力做好现在，相信彩虹属于不屈不挠努力进取的人!

难忘小学生活的作文 篇3

　　小学的生活，是难忘的，即将毕业，眼前不禁浮现出一些画面，一起上课；一起玩耍，一起在运动会上拼搏、呐喊……

　　还记得六年级上学期，我们六年级组织了一次非常值得纪念、有意义的活动——汉字听写大赛！！！（虽然我只是一位观众）在主持人轻松的歌曲中第一组的四位昂首挺胸的、自信满满的走上台。

　　啊，第一组全部通过，我不禁松了口气，我们作为观众，也在底下认真的书写着，第二个，第三个，随着一个个安全通过，我们的心情渐渐放松了下来。

　　不过，我们高兴得太早，瞧，我们班的×××率先离开离队伍。“唉”，我们班瞬间想得到命令一样，不约而同的叹了口气。底下开始的窃窃私语（当然，是观众）“哎，这个字你会吗？”“应该这样写”……随着我们班离开的越来越多，我们的心渐渐的提到了嗓子眼那里。“这个字我都会写，他居然不会！”

　　“你‘遨游’的‘遨’，最后一笔写成了‘捺’。”我们班又有了一个离开了。神啊，救救剩下的八个人吧。但是，我的呼喊大神貌似一点也没有听到，第一轮，我们班就下去了好几个可想而知，后面的路好坎坷。“下一个词，‘日寇’”！这个词，不会再出错了吧！哪知当第一个选手自信的举起牌子时，评委宣布“错了”下面一片哗然。不料，这凉水泼的`倒是正确的——人家评委的答复是，“口”的第二笔才是横折，“日”的第二笔应该是横折钩。唉，好惨。这真是“只因一个钩，下去一大片”啊。

　　到了决赛，我们班只剩了一根“独苗”了。但是，尽管有四十二个人为他加油但还是刷了下来。伴随着最后一个词，汉字听写大赛结束了。

　　虽然我只是观看者，但我却从这次比赛中知道了汉字的重要性，要书写方方正正中国字，堂堂正正中国人！这个画面会让我终身难忘。

难忘小学生活的作文 篇4

　　转眼间，六年的小学生活如流水般匆匆地流走了，在这两千多个日子里，我报饱经酸甜苦辣，喜怒哀乐一同涌上心头。回味往事，一切像是昨天，六年的小学生活已看到了尾吧。

　　记得三年级的时候有一次测验，数学老师边发卷子边说：这是一次小测验，题很简单，希望大家认真做，做完了好好检查。我大概浏览了一遍卷子，题确实很简单。我心中暗喜，前两次考试的题比这难我都得了满分，这算什么！小菜一碟。我便抱着这样的心态才用了三十分钟的时间就写完了试卷，然后我假装在检查，不让数学老师发现。我看到她出去了，便在演草纸上乱画时间一分一秒地过去了。叮铃铃下课铃响了，我自信满满的大跨步走上讲台交了试卷，下课时，同学们都在讨论试卷，我也凑过去和同学对起了答案来，第一题答案是21，第二题答案是8，第三题是28。怎么答案和我的都比一样啊，我顿时傻了眼。算了，算了，爱谁错谁错，只不过是个小测试，有什么大不了的！说完就出去玩了。因为我学习不错，所以数学老师习惯先改我的卷子，过了一会儿，梁老师把我叫到办公室，拿出我的卷子给我看，顿时，犹如晴天霹雳，我一下子愣在了那里，怎么可能？83分，我赶紧把卷子又看了一遍，卷子上明明写的是用减法计算，让我写成了加法，卷子上写的是从小到大排列数字，我写成了从大到小。领我最惊讶我还有一道判断题没写。这就是我自大的杰作啊！过了一会，数学老师语重心长的说：这就是你的水平吗？这题虽然简单但也要认真读题，做完后认真检查，别那么骄傲。望着数学老师那慈母般的微笑，我默默地低下了头我把老师说的.那句话和那微笑深深刻在了我的脑海深处。

　　六年了，我们即将迈进人生的新起点，迎接崭新的旅程，但我永远不会忘记哺育我们成长的老师，手足情深的同学，更忘不了那难忘的小学生活。

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