在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的中学作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学作文 篇1
秋风送爽，我们迎来了一年一度的高三，很多人说高三是千军万马过独木桥，在高三我们应该以学习为主，为了能够在高考中取得好成绩，所有的活动都应该为高考让出一条路来。然而生命在于运动，我不顾家人的反对参加了一千米校运会比赛，我依稀记得高三的时候每天都会和小伙伴们一起去跑操场，这为我高三紧张复习的生活提供了一个良好的“革命本钱”。
一千米的比赛对于我这种平时缺乏锻炼的人来说是一个很大的考验，以往体育课的一千米测试我每次跑完感觉都要虚脱了，要休息很长一段时间才能够恢复。从紧张高三生活的第一天起，我就和小伙伴们坚持在操场上跑步，虽然校运会的时间在步步逼近，但是我依然在努力地奔跑着。从最初的八百米增加到最后的五千米，从每次的`气喘吁吁到最后的意犹未尽，只要矜持，哪怕是每天只是进步一点点，我们都能够达到自己预期的目标。
第一次参加校运会，本着初生牛犊不怕虎的精神与校园里同级的跑步高手一决高下，即使是输了也要展示出自己的实力，为自己曾经的努力交一份满意的答卷。比赛的欢呼声在哨声中想起，运动员们像离玄的箭一样像终点冲刺，我的耳边响起了同学们为我加油呐喊的声音。在跑步的过程中我把每一百米当成是一个小小的目标努力去实现，最终虽然只拿到了第三名的成绩，但自己曾经的付出得到了肯定，证明只要坚持就一定能够做得更好。
比赛过后由于钉鞋质量的原因导致自己磨破了脚被同学送去包扎，伤口的疼痛也按捺不住我心中的欣喜，这次比赛前训练的过程给我的高三复习生活带来了很大的帮助，当我们能够去做好自己认为不可能做好的事情的时候，才能够体会到成功的喜悦。
中学作文 篇2
在那个广袤无比的天幕上，缀着一轮洁白的圆月。月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安祥，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过树梢，留下温和的笑容。皎洁的月光如同洒向大地的水银，把柔和的轻纱静静地披在这一片片卷曲着的落叶上。
深蓝色的天空那样迷人，空中闪动着一颗颗的小星星，它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞。一颗启明星一闪一闪的，仿佛是在对我眨眼睛。启明星是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。
在宽宽的银河西岸，美丽善良的织女叮叮咚咚地弹着竖琴；河东的牛郎骑在天鹰上，听得入了迷；水中的天鹅，聆听着优美的琴声，不愿离开；连那胖乎乎的大熊，小熊也和着琴声，笨拙地跳起舞来??看着织女星和牵牛星，我便想起了杜牧的一首名诗《秋夕》：“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。”
突然流星一颗接着一颗，不知从什么地主蹦出来，很快就数不过来了，那么多，那么美，像魔术师变出来的.一大把宝石，使人不知不觉进入了童话般的世界。一颗颗火红的流星拖长的尾巴，燃烧着划过夜空，然后陨落在深不可知的宇宙中。流星燃烧着自己，用最后的光和热，给以人最灿烂的光明与辉煌。
看着满天的繁星，渐渐地，我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我周围飞舞。我望着那些可爱的星星，仿佛看见它们在对我眨眼睛，对我说着悄悄话呢！
中学作文 篇3
记得我的老师对我说过：“你应该用6年的时间来陪伴孩子，给他养成学习的习惯以及找到一个对他有效的学习方法，这是对他最大的帮助。在学龄前爱学习，会学习比学到很多知识更重要。”
一直以来我也是在找寻，有什么方法可以让孩子爱上学习，学会学习。非常幸运的是，我及时发现了一个突破口，那就是一起和孩子“玩”科学。记得第一次从知之嘴里问出：“妈妈你知道 9大行星吗？”我很惊讶，三岁不到的孩子会知道问9大行星。但我立刻明白过来，这是因为我给他买的玩具标枪里面的图画是9大行星。也就是通过玩，引发了知之对行星的好奇。从此，我们找到了一个家庭主题活动，就是玩中学科学，将知识通过游戏告诉孩子。
比如跟知之讨论空气中有什么？我们讲到了空气是很有力量的，看见知之一脸茫然，“怎么会？空气看都看不见呀！”我们就用气球带动小车子让知之亲眼看见空气的力量，随后知之又发散的想到了火箭，喷气飞机等都是这样的原理。这次小小的成功让我们更相信通过科学小游戏把知识，尤其是难以表诉的知识让孩子明白。这种以“玩”为主题的学科学形式直观形象，非常符合孩子的年龄特点，而且记忆十分深刻。
作为家长，我们也深刻的体会到，和孩子一起探讨科学，一起游戏也是共同成长的过程。为了給孩子正确的知识，我们会主动去学习，也弥补了我们的`不足。而且，和孩子一起找寻答案，就是在建立他们好学的态度。如果我们有一套行之有效的学习方法，也会潜移默化的教会孩子。更重要的一点这是建立亲情的方法，让孩子感觉和你是朋友。尤其对于男孩子，怎样进入他们的内心，和他们真正的对话，我想是会有所帮助的。
中学作文 篇4
神州大地，到处洋溢着幸福快乐的气氛。无论男女老幼，无不生活在幸福之中。
体育的魅力，教育的硕果，环境的改善，生活的提高，不正是人们幸福的象征吗？这是整个中华民族共同的理想。可这一切，是全国人民共同努力的结果，如果你为自己的祖国出一份力，也许你会更幸福！
我们的祖国把我们哺育，让我们成长。难道我们不需要回报吗？
就居住条件来说，三四十多年前的土房、瓦房变成现在的高楼大厦。三四十多年前的狭窄街道变成宽广的马路。三四十多年前的书信变成现在的电子邮件……这一切的一切，所有的改变，难道不是人们一步一步创造出来的吗？社会也需要我们回报。我们也应该为富饶、美丽的祖国出一份力，尽一份心。
国家为我们改善了大量的生活条件，高速铁路的运营、义务教育的普及、低保人群的补助……这些不正是体现了社会的进步，人民的幸福吗？面对现实，难道只知道尽情享用祖国为我们带来的.一切吗？没有汗水，哪里来的幸福、快乐。只要是那些知道感恩的人。就会为之自豪，努力学习，认真工作，回报我们伟大的祖国。
学校的老师，他们不辞劳苦。她总会关心我们，教育我们。我们像小花小草一样迎着老师的呵护茁壮成长起来。我们在老师的呵护下，学知识，学做人，学会感恩，懂得回报。而我们的老师，无怨无悔，默默奉献者自己的青春，这是最幸福的。
归根结底：幸福是什么？建设者来说，幸福就是奉献，学生而言，幸福是好好学习，快乐成长。幸福是属于大家的，幸福属于我们伟大的祖国。只有祖国的幸福，才会有我们千家万户的幸福！同学们，让我们投入到建设祖国，建设幸福中国的洪流中去吧！用自己优异的成绩回报自己的伟大祖国！让我们伟大的祖国更加幸福，我们的人民更加快乐。
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