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在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的描写的小学生作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
描写的小学生作文 篇1
火辣辣的夏天过去了,秋天到来了。
天高云淡,树叶慢慢地变黄,有的树叶随着秋风飘落,好像一只只金黄的蝴蝶在翩翩起舞,真好看!田里的稻谷都变得金灿灿的了,你看,金黄的稻田里农民伯伯正在忙着收稻谷呢!他们有的在割稻谷,有的在打稻谷,有的用大箩筐把打下的的稻谷挑回家,还有的`干脆把三轮车开到了稻田边将一袋袋的稻谷拉回家。今年风调雨顺,收成很好,农民伯伯个个脸上都露出了开心的笑容。
描写的小学生作文 篇2
会跳舞的草!一听到这个名字你一定会大吃一惊,草怎么会跳舞呢?告诉你这是真的。
今年3月,爸爸从云南给我带回了一些跳舞草的种子,让我自己种。“爸爸!草怎么会跳舞呢?”我半信半疑,但出于好奇,还是小心翼翼地把种子种在盆里。我种下种子的同时,也种下了一个谜。
放学回到家,我一放下书包就迫不及待地跑到花盆边看种子是否发芽,我多么想早点解开这个谜呀!
日子一天天过去,我天天看着它、等待着它。在一个阳光明媚的早上,黄黄的,就像纤细的豌豆似的芽儿终于破土而出。嫩嫩的芽,多么可爱呀!我把它放在窗台上,让温暖的阳光陪伴着它。
“爸爸!它怎么不跳舞?”爸爸认真地说:“等到长出小叶子,只要你轻轻地对着它唱歌或演奏音乐,它就会跳舞。”我抱着花盆。细细地端详着,笑了。在阳光的沐浴中,芽儿仿佛也笑了。
一天夜里下起了倾盆大雨。轰隆隆!一声巨雷把我惊醒。我突然想起了跳舞草,它一定会挺不住的,我不顾一切地把花盆抱回屋里,我多么喜爱它呀!生怕它出半点差错。
我盼呀盼呀,每天都要观望好几次。终于,幼芽长出了叶子,一片、两片、三片……看着这一片片嫩绿的叶子,我心里多了一份惊奇,多了一份喜悦,更多了一份企盼,我心中的`那个谜就要解开了。我赶紧将花盆端放在钢琴旁,弹起了玛依卡帕尔的钢琴曲——《小童话》。“爸爸,它动了!它动了!”在阵阵悦耳的琴声中,幼苗舒展着对对小叶子,真的舞动了起来。当我停止了演奏,伏下身来轻轻地对着它说话。它也真的好像絮絮低语,和我对话。噢!还真有会跳舞的小草呢!我为亲手栽培的生命喝彩!
这棵神奇的草深深地吸引了我。当我高兴时,对它说说我的快乐,跳舞草总是点着小脑袋,舒展着对对小叶子,分享着我的快乐;当我不痛快时,对它讲讲我的心事,也总能得到它的回应,心里得到些安慰。我和它成了朋友。
大自然多么神奇美妙啊!我想,既然有跳舞草,就一定有跳舞树、跳舞花、跳舞果。只要我们有一双明亮的眼睛,注意观察;有一双勤劳的手,敢于尝试。许多好像不可能发生的事和现象都有可能出现。
描写的小学生作文 篇3
在我六年的小学生活里,发生了许多另我难忘的事,它们有的甜,有的酸,有的苦,有的辣,但在这些事中,最另我难忘的就要数在我上三年级时我们男生和女生大战的事了。
在我上三年级时,我们班的同学都啥也不懂,天天就知道打架,今天和这班打,明天和那班打,但从没有发生过‘内战’。一天,我们班的男生领头和女生领头因为一件小事吵了起来,接着他们就打了起来,斗了一百个回合(夸张)之后,我们的男生领头终于占了上风,女生们一看不妙,便上去帮她们的领头,我们男生见了,也不甘示弱,大叫着跑上去和那些女生打了起来,打的那是昏天黑地,不相上下,正当要分出生负的.时候,上课铃响了,我们赶紧跑到了教室里,装作什么事都没有发生的样子,拿出了课本开始上课。下课后,我们便冲出教室,又开始了激烈的战争。这时,不知哪个坏蛋把老师叫来了,老师批评老我们一顿,又让我们一人写一份检讨书,然后又让我们回教室,说三天不能下课,我们一听,心里十分气愤,要是让我们找到哪个可恶的告密者,一定饶不了他(她)!
这件事虽已经过去好久了,但我仍然记忆犹新,想起来就会让我笑个不停,我永远忘不了这件事!
描写的小学生作文 篇4
外婆的家里有一盆水仙花,我非常喜欢它,它清新典雅,洁白无瑕。
水仙花拥有“凌波仙子”的美名。它的叶子长长的,直直的向上伸展着。叶子是翠绿色的,摸起来厚厚的,硬硬的感觉,好像碧玉打磨出来的一样。
花蕊是淡淡的金黄,好似印在水泥的上的阳光,令人更添喜爱之情,轻轻一动。洒下几点“细沙”美丽极了。而包裹在花蕊外面的就是花瓣了,黄色的花瓣保护罩般地将花蕊轻轻包围,神气的'立着,摸起来软软的,其实坚固极了。最外侧的,也是我最喜欢的一部分。洁白的花瓣就像少女飘舞的裙摆,洁白,美丽,动人。花瓣末梢呈现半透明,可以看见细细的纹路,如一层叠起的轻纱。走近一闻,还可以闻到一股一股清新淡雅的香气,沁人心脾,仿佛让人可以忘掉一切烦心事。平日里不起眼的水仙花,仔细观察后竟如此美丽。仿佛天使一般,一尘不染。
啊!水仙花,你拥有美丽的身姿,拥有甜美的香气,你从万花中脱颖而出,是那么纯洁,美丽。我爱你水仙花。
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