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在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的老师来了作文,欢迎阅读与收藏。
老师来了作文1
“感谢亲爱的老师,教导我无穷尽知识……”国庆后,我们念念不忘的江老师终于回归到我们六一班了。
江老师没有以前那么瘦了,但是我觉得还是现在比较好。江老师回来了,那乱七八糟的图书角,变得整整齐齐了,那些乱摆乱放的小植物也被统一放到后面的植物角,最最关键的是我们班上那些调皮捣蛋的同学也变得乖巧听话了,江老师回来了,我们班就像一只凤凰一样,涅槃重生了。
我对今天的第四课印象比较深刻,我们给江老师一份“大礼”,那份“大礼”里面有我们班对江老师想说的话,江老师当场就被感动哭了,江老师还冒了一句:“还好不是气哭的。”
江老师也给我们准备了几份见面礼,第一份:江老师小宝宝的视频,视频中,小宝宝在跳自己自创的招财猫舞蹈,可爱极了!第二份:江老师给我们每人准备了一个小小的招财猫,招财猫的`肚子里,有好吃的糖果和一个小风铃;第三份:一个PPT,里面说江老师是一个既温柔又严格、还带点幽默的人民教师,我们班的同学都鼓掌叫好,但也确实如此。还有最大的也最有意义的就是第四份礼物——江老师送给我们班的一句话,那就是“让人们因我的存在而感到幸福!”这句话告诉我们,我们要去帮助身边的每一个人,从小事做起,让他人因为我们而感到幸福!
江老师希望我们班能够做到团结、友爱、诚实、坚持。我保证:这个学期我上课一定加倍努力,多阅读,多写作。江老师,您是我们的良师益友,我一定不会让您失望的!
老师来了作文2
下午第一节课数学考试,一打上课铃,课代表就把卷子发了下来,一场激烈的躲避战就此开始了。
“拿到试卷写上名字,开始做,快点!”课代表张着嘴扯着嗓子大喊。同学们不情愿地埋下头,不知是懒得做还是没有把握不想做。一会儿,似乎发现“老猫”还没出没,“老鼠”们开始骚动。不知谁说了一句:“怎么不说话?”全班由安静肃穆的课堂变成了自由说话的市场。“喂,借支圆珠笔!”“嘿,这道题是这样做吗?”全班都沸腾了。谁也没发现老师已站到了门口,皱着眉,脸色大怒,深吸一口气,发泄到:“谁在说话?!”同学们马上反应过来——有杀气!便不敢说半个字了,全部低下头认真做试着,教室里鸦雀无声。老师在教室时,同学们个个听话得像个小猫一样,可老师刚转身离开,“卖豆腐了!”说起了芦花村的暗号,打破了教室的沉静,接着,各种暗号都出在教室里。同学们正得意呢,“嘘,老师来了!”同学们立刻闭嘴,安安静静地迎接老师的到来。“嗯,表现不错。”老师会心地笑了。同学们正在沾沾自喜之时,老师突然说:“愣着干嘛,还不快写!马上下课!”同学们大惊失色,这才恍然大悟,连忙抓起笔来继续做着还有一大堆空白的'试卷……
就这样,躲避战就此谢幕了。因为同学们可不想因为没做完试卷,造成PP上的损失啦!
老师来了作文3
我们班有一个女同学,叫胡琳。她比较高,回答问题有点儿迟疑。最近,我发现了她的一个口头语——薛老师来了。
薛老师是我们班的班主任。只要她一进教室,那些七嘴八舌的同学就不敢再讲了。胡琳就抓住这些爱说话同学的弱点,让他们停止吵闹,可往往没有用。
有一次上课,老师让我们做一份练习卷,过了一会儿就到办公室里去拿点材料,没想到“音乐”又在耳边“轰隆隆”地响起来。这时候,胡琳的在想一道难题的思绪就被这些嘻嘻哈哈地叫声打破了。她忍无可忍,大声说了一声:“薛老师来了!”可是,这些“挡不住”的声音在不断地加大,直到薛老师来的`时候,才一下给“覆灭”
掉了。
还有一次,数学老师让我们做五道计算题,自己去办公室拿《课程探究》。谁知,两道题还未做完,鸦雀无声的教室立刻变得吵吵闹闹。有的玩“充电”的游戏;有的谈论赛尔号……不知何时,胡琳提醒道:“薛老师来了!”可这么小的音量,也抵不过乱哄哄的声音。于是,胡琳又说:“薛老师来了!”却第二次失败!老师快来了,声音才又停了下来。
虽然胡琳说的这句话对大家有好处,但是这些话让自己不好。因为会渐渐地养成一种喜欢乱说话的习惯。
老师来了作文4
今天来了一位新老师给我们上作文课。
新老师姓谈,个子不很高,他戴着一副眼镜,身上穿着一件红白条纹相间的衬衫和一条米黄色的裤子。
谈老师上的课简直就是“游戏课”。最令我难忘的`是一个“摸奖活动”。摸奖就是让一个同学先摸摸谈老师手中袋子里的物品,然后说出物品的大小、形状等,全班同学根据他的描述,猜猜是什么物品。最后摸到的物品就属于那位同学了。谈老师请了三位男生,三位女生,其中包括我一名男生。其余两位男生所摸到的物品都被大家轻而易举地猜中了,而那三位女生则恰恰相反,大家猜了很久才猜出来。
最后,轮到我来摸奖了。我既紧张,又兴奋,一下子就摸到了两样物品:一样好像是糖,还有一样好像是水笔。由于我不怎么喜欢吃糖,于是,我把“糖”又放下了。我拿着像水笔一样的物品,说:“它是细长的!”但并没有同学猜出来,于是,我又说:“它是光滑的!”但还是没有同学猜出来。谈老师只好让我拿出这件物品。我慢慢地把“水笔”拿出来,啊!真是一支水笔!我拿着水笔心满意足地回到了座位。
谈老师上的课可真有趣呀!
老师来了作文5
新学期开始了,我们班来了位新的班主任沈老师。沈老师面带微笑:同学们好……您振振有词的说着,从您的眼神里我可以看出,您有一种无法说出的高兴情绪。我想您肯定喜欢上我们了。大人们说这叫一见钟情,我不知道是不是贴切。我爸爸说那叫有缘。老师,我喜欢您。当您说要学习一至三年级的老师的优点时,我们就认为您是一个谦虚的人。也让我们懂得怎样做一个勤奋好学的学生。
那么现在让我给您介绍介绍我们三年里的三位班主任吧。当然这是我个人的'看法。
一年级的叶老师:虽然她的脸上有一道道皱纹,头发上早已有了一条条白发,但是我们都很尊敬她。叶老师每次都会把成绩不好的同学叫到身旁,对他(她)一字一句地教,直到他们弄懂明白为止。有必要的还把他们留下来教。成绩良好的,她会一边称赞一边提点,让我们的成绩步步高升。由衷的感谢我们的启蒙老师!
二年级的蔡老师:和蔼可亲,她每次活动时都会陪我们一起玩耍。教书时,让我们先复习原来的功课,再提一些关于课文的题目来让我们解答,之后再教下一课。我喜欢她的平易近人。
三年级的潘老师:她通常和我们一起学习课文,教我们相关的知识。课外活动时间里,她喜欢教我们练字,教我们上网查资料,给我们介绍一些吉祥的东西。我喜欢她的风趣幽默,给我们班带来了欢乐和笑声。
这就是我们的三个班主任的优点,我不知道对您是否有帮助,但我知道您肯定是喜欢我们的,因为我们都是那么的纯真无邪。
老师来了作文6
都说课余时间趣事多,我看也是,我们班就是这样,一到下课就喜欢打打闹闹的。虽然都是闹着玩的,但玩着玩着偶尔也会真的吵起来,就拿上个学期的那件事来说吧。
一开始我也不知道是怎么回事,就看见张同学手里拿着李同学的语文基础训练,李同学又拿着张同学的'语文书,就这样吵起来。
我们就这样看着他们在那里争吵,可激烈了。先是张同学说:“明明是你先打我的。“李同学说:“要不是你抢我作业,我也不会打你。”张同学又怒气冲冲地说:“谁让你先赶作业了,不能提前写作业的。”李同学有点生气了:“谁说不能提前写,是老师说了还是校规上说了,我提前写又不犯法。”“不行就是不行!”张同学又踢了李同学一脚,李同学不服,也踢了一脚。就这样一人一下,不久就又打了起来,我们围观的人都坐不住了。男生拉住李同学,女生拉住张同学,两人是分开了,但两人的战争还是没有结束的,因为他们还在吵。
不知道张同学又说了什么,李同学又冲过来踢了一脚,张同学又冲了过去。我们都是手足无措,不知该怎样劝架。“老师来了。”不知道是谁说了一句,我们一群人赶紧冲进了教室。
看来“老师来了”这四个字的威力够强大的呀!其实那天老师并没有来,只是一个男生想吓旁边的同学而做的恶作剧,没想到竟帮了我们大忙。唉!课间趣事和烦心事真是一样多啊!
老师来了作文7
这学期,我们班来了1位男老师,班里来了一位新老师。他衣着简朴,有点瘦,戴着1副眼镜,1副文质彬彬的样子。
我们很喜欢这位新来的老师,因为他风趣幽默。就拿他上的第1节课来说吧,这节课是自我介绍。老师先介绍自己,说他姓胡,名自奋,名字的含义是靠自己努力奋斗。说完,他话锋1转,问大家:“谁能叫1下我的名字?”同学们1听,顿时目瞪口呆,大伙都认为直呼老师名字不礼貌,所以谁也不敢叫。老半天,才有1个同学站起来,怯生生地说:“胡自奋老师。”他巧妙地添了老师两个字,听起来显得有礼貌。可没想到老师又给我们出了1道难题:“谁能不叫老师这两个字,只叫我名字呢?”老师的话1说完,班上鸦雀无声。终于,有1个调皮的`同学轻轻地叫了声:“胡自奋。”没想到老师竟然应了声:“到!”把同学们逗得人仰马翻。怎么样,我的老师够风趣幽默吧!
胡老师在讲课时喜欢把1些知识跟武侠小说连在1起。比如,老师说:“我现在要把预习的‘秘籍’传给你们,你们能先讲讲自己的经验吗?”1个同学说:“熟读课文,熟悉生字词。”老师回答:“嗯,这是基本功。”另1个同学说:“把自己不懂的问题提出来。”老师笑着说:“你们把‘绝招’都教给大家了。”同学们1个接着1个说,最后,老师归纳:基本功:熟读课文,熟悉生字词,标出自然段;绝招:提出自己不懂的地方。
风趣幽默,这是胡老师在开学第1课上给我的印象。你们喜欢这样的老师吗?
老师来了作文8
我们五(2)班是个很特殊的班级,每个学期似乎都要跟换新的老师,你们看呢!这学期果然不出我所料我们班又来了一位新的科学老师,她可漂亮了呢!
这位老师的名字就叫:陈爱琴老师,她有着一头乌黑的短发,一对大大的眼睛,一双小巧玲珑的小手,还有着一张能说会道奇怪的'嘴吧!可是这位老师已经戴眼镜了。我们可不要学这位老师哦!近视眼不好的……
我们才刚刚与这位新的科学老师接触,这位科学老师说起话来很严肃,我们还以为这位科学老师很凶呢!原来我们与这位科学老师接触久了就觉得科学老师并不可怕,而是觉得科学老师说起话来与众不同,在科学老师的声音中我们可以知道科学老师也在和我们一点一滴的接触中,时间久了,我们班的同学似乎了解科学老师一点了,那么,我们发现了什么呢?原来这位科学老师在课堂上太严了,可在平时我不以为然,接触了老师这么久我们还知道了,科学老师还有一个女儿,科学老师的女儿就叫:戴佳妍啊!
你看!上课铃声一下,我们就马上拿出书本,急忙打开书,一页俩页的读着,有时就像忘记了时间一样,贪婪的读着,就这样知识想泉水一样渐渐地流进入我们的脑海。
我很喜欢新来的这位科学老师,因为她犹如我们五年级(2)班的妈妈。
老师来了作文9
在上个学期,我们班去参加了20分钟队会的比赛。那次,老师把做PPT这一重大的工作交给了我负责,我听了以后大吃一惊。
“班里有那么多厉害、成绩棒的同学,老师干嘛会偏偏选我这只“菜鸟”呢?”我迷惑不解,感到非常奇怪。老师似乎看中了我的心思,她微笑着,慈祥地对我说道:“老师选了你,你可不能辜负我的愿望哦!我相信,你可以的,加油!老师这番鼓励温暖了我的心头,所以,我下定决心,一定不能辜负老师的期望。
自此,我每天都坚持练习。老师那番鼓励的话激励着我,夜以继日,我做PPT的水平越来越高了……
终于到比赛那天了,我认认真真地制作了一份精美的PPT。在做PPT的过程,我突然想起了老师那番鼓励我的话,我情不自禁地笑了——是啊,颖楠,加油!我把全部漂亮的图片作为背景,然后把这次的主题需要的资料全部打上去。做完以后,我开始一字不漏地检查我辛辛苦苦做的PPT……
比赛结束了,我们荣获了二等奖。同学们都兴高采烈的,而我则是开心的.一蹦三尺高。我是笑得那么灿烂,那么甜蜜,满脸都是幸福。我之所以那么高兴,就是因为同学们都夸我PPT做的漂亮。我之所以能得到同学们的夸奖,就是因为老师的鼓励让我付出了努力。我是多么地欢乐。这时,我仿佛看到了蓝天更加湛蓝,白云更加洁白柔软,太阳更加灿烂了。是啊,这一切的快乐,都源于老师的鼓励,感谢您,我亲爱的老师!
老师来了作文10
“同学们,这节课我要去开会,你们先自习,不可以说话,要是被我发现,我一定会狠狠地惩罚你们。”王老师站在讲台上,严厉地盯着我们说。
没有想到,老师前脚刚走,教室里就闹翻了天。有的在座位上小声嘀咕,有的从桌子里掏出一本漫画书,津津有味地看了起来,有的甚至偷偷地跑到教室后面的图书角看书。
突然,门“砰”的响了一声,不知道谁喊了一句:“老师回来了!”我们赶紧把作业拿了出来,摆在桌子上,装着做作业的样子。等了好大一会儿,还是没有动静,这时候我们才知道,原来只是虚惊一场,教室里又恢复了刚才的“生机”。
过了好一会儿,“咚咚咚”门外突然又传来了一阵脚步声,我们以为老师来了,吓得赶紧都恢复原形。门外的脚步声却越来越远,原来我们又猜错了,大家都长长地舒了一口气,继续各干各的'。
不知道过了多久,门突然又被打开了,大家不约而同,提心吊胆地向门口张望,原来是一个同学去厕所了。经过几次折腾,大家终于认为,老师肯定不会回来了,于是我们彻底放松了,教室里成了欢乐的海洋。
“吱呀”一声,门再一次被打开了,但大家谁也没有惊慌。
“咚咚咚”门外响起了一阵敲门声,同学们仍然没有去管。
……
不知道何时,门口响起了几声咳嗽声。但是我们不以为然,都在聊天看漫画。这时候,只听得一个熟悉的声音大声呵斥:“你们胆肥了啊?还让不让我当老师了?”同学们扭头一看,全都吓坏了,因为这次老师真的来了。
老师来了作文11
新学期开始了,听说我们班要换新的英语老师——孙玲玲老师。
当我听到这消息后,心里非常失落,因为我特别喜欢以前的王晓庆老师。毕竟王晓庆老师带领我们一个学期,给我们留下了美好深刻的印象,和我们大家建立了深厚的感情,我真有些不舍。
细心的'妈妈发现我闷闷不乐的情绪,我告诉了她事情的来龙去脉, 妈妈语重心长的对我说:“儿子,妈妈很理解你的心情,但是我们不能改变的事情,就要学会去适应它,我想你可以的!”望着妈妈对我信任的眼神,似乎明白了什么......
今天是英语课,随着“叮铃铃,叮铃铃”的上课铃声, 一位皮肤白皙,漂亮的女老师走上进教室,她带着自信的微笑,和蔼对我们说:“从今天开始,我就是你们的英语老师,可以叫我Ms孙。”
课堂上,孙老师课讲的很生动,幽默,她时而逗我们哈哈大笑,时而又很严肃 ,我偶尔会和她对视,她的眼神和微笑是给予我的鼓励,还问我叫什么名字。当天就选我为英语班长和小组长,我心里真高兴。
有一位同学总是不停地做小动作,还和旁边的同学说话,孙老师发现了,走到他身边压低了声音说:“这位同学,你在忙活什么?要不等你忙完我在讲课吧!”那位同学再也不好意思说话了。孙老师这招还真管用......
做为班长的我,下课后,我主动把录音机送到孙老师的办公室,孙老师微笑着说:“谢谢你,班长。”我心里美滋滋的!
一天天过去了,我发现我越来越喜欢我的新老师了!
老师来了作文12
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就像父母一样,呵护我健康成长,给我带来了刻骨铭心的感动。
记得上个星期月考,我因为出水痘没有参加考试,心里很难过,不知如何是好。到了这个星期,教语文的李老师轻声问我病好转没有?我回答好多了,老师微笑着,点了点头说:“这就好。”接着,老师转身拿来一份月考卷,让我补考。下课了,老师又当面为我批改试卷。他专心致志地批改,一丝不苟地教我把错误的地方更正。那时,我感动得眼泪花都要冒出来了。我脑海中闪过一个念头:“老师这么忙,还这么关心我的身体,帮助我落下的学习,真的像父母一样。”
和蔼可亲的李老师让我感动,李老师发起火来也是不留情面的`。还记得有一次,我上课不专心听讲,在下面讲小话。李老师看见了,气势汹汹地走到我前面,狠狠地把我批评了一顿:“做人要谦虚才会进步,不要以为自己写字获得过一等奖就骄傲自满。”听着锥心的字眼,我难过了很久。难过之后,又荡起幸福的涟漪——老师的宽容与严厉,都是为了我好,都是我成长的阶梯。
李老师,请您放心。“滴水之恩,当涌泉相报”,您给我带来了感动,我会遵守纪律、努力学习,用好成绩回报您!
老师来了作文13
“叮叮,叮叮”上课了,我们在欢声笑语中走进了教室。
可是,让我们意想不到的是,原来美丽阳光的海岸,一秒变成了一个充满风雨的'危险海岸,杨老师如一个强有力的暴风走来,很生气地说:“听说今天英语课上纪律很好!”说完,老师又像一个爆发的火山,“啪”用力一拍桌子,更生气的说:“我问你们好不好!说,我问你们好不好!”我一听,吓死我了,心想:这个“好”是反语吗?可没想到我猜对了,老师接着说:“为了奖励你们,就让你们这一节课,反省一下!”这下好了,我们全班都沉默着,大气都不敢出,而我咽了口口水,很紧张。一分钟,两分钟……我心想:时间好慢啊!一节课四十分钟,要等多久啊!
这会儿老师又发话了,把一个又一个规定像风雨一样一吐,就这说了好久,一个个字就像一滴滴大雨珠一样打在大家身上。这下我们后悔了,不该上课说话的,可也不知怎么了,老师看有人无所谓,心中的火药味又多了一大层,心中的火炮发射了,说:“以后谁上课说闲话,全班重罚!”好了,这下一炮击中了我们的要害。我想:完了,老师更生气了,完蛋了!可是,没想到,老师过了一分钟,心平气和的说:“保证上课不讲话的坐下。”我们都坐了,老师和蔼地说:“来,我指导你们写好字。”最后一切又是那么的和谐。
果然,风雨后的彩虹更美,老师也一样。
老师来了作文14
万老师是我们班以前的音乐老师,她对大家很好,我们也特别喜欢她。可就在我们二年级时,她宣布她要出国时,我们都难以置信,心情十分沉重。虽然我们班的音乐老师已经换了许多次,可万老师留给我的印象一直是最深的。
前几天,我们如往常一样在走廊上散步时,突然听见不远处有人喊:“万老师在那儿了!”听到这熟悉的字眼,我的注意力马上被吸引了过去。“万老师来了?赶紧去看看啊!”我在心中催促自己。可我转念一想:这不会又是同学的恶作剧吧?说不定跑到那里,只会听到“你被耍啦”之类的话吧,而且万老师一直在国外,不会回来的吧,还是别耗费精力了。但现在,我已没时间再犹豫,我的朋友已经拉着我跑了起来。
“子婕,快看那里,快看!”一个激动的声音从我耳边响起。我朝她指向的`方向一看,立马发现了一个熟悉的背影,这似乎是万老师!可她不是在国外吗?我还是有些半信半疑,但当她转过身时,我眨了眨眼睛坚信,这就是万老师!这张熟悉的面孔上长了一些皱纹,头发略微显得稀疏。看到她,千言万语涌上我的心头,可我激动得不知从何说起,只能默默地看着她走向走廊的转角。
我真不敢相信,万老师居然回国了,回到了学校。她似乎已经认不出我来了,真希望以后能再次见面,和她说上几句话啊。
老师来了作文15
第三节课的上课铃打响了,这节课本该是体育课,可是因为我们表现不好,这节课被改成了语文课。
我们真希望邹老师像以前那样说话不算数,那样的话我们现在早已奔向操场了,可惜的是打完上课铃没多久邹老师就来了。
上课铃响了,班上还是闹哄哄的,我们的心早已经飞到了操场上,不知谁喊了一句:“邹老师来了!”教室立马变得非常安静,咱班就是这样,老师一来鸦雀无声,老师一走活跃热闹,安静的时候,仿佛连地上掉一根针都听得清清楚楚。大家都不希望邹老师来,真是敢怒不敢言啊!
透过窗,就可以看到邹老师那严肃的'面孔,可李恒辰没看见,邹老师喊人开门,离门最近的他便兴奋地跑过去开门,可打开门——外面空无一人!李恒辰高兴的说:“邹老师走了!”说完便“砰”地关上门,可刚关上门,外面就传来了敲门的声音,他赶快跑过去开门,看到邹老师面有愠色,这可把李恒辰吓了一跳,赶快跑回座位。
这时大家都忍俊不禁,只有李恒辰愁眉苦脸的,大概是怕邹老师教育他吧!果不其然,邹老师让李恒辰下课后去他办公室“喝茶”。
哈哈!李恒辰真是太逗啦!这次老师来了的事情也就这么过去了....
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