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在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的老师给我的爱作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师给我的爱作文1
宣老师，您用真情对待我们每一个学生，爱中有严，严中有爱；老师，您用真心对待我们每一个学生，成为我们的知心人，贴心人……
在我二年级的暑假里，您到每一位同学家去家访，那正是盛夏，太阳如火球般的烘烤着大地，人们都已经热得不想出门了，可您却不顾盛夏的炎热，不顾您在家中的孩子，从家里出来到每一位同学家家访，您并不是迫不得已，而是为了将老师的爱传送给我们每一位同学，虽然您只在每一位同学家坐十几分钟，那39位同学又要多少时间呢？当我看见您脸上豆大般的汗珠，我想您一定很累，可您还是面带微笑的与我们交谈，在交谈时，无论我提出什么问题您都不厌其烦的回答了，我想您或许已经回答了好几遍，可您还是耐心的.地回答了我的问题，丝毫没有不耐烦的神情，这使我感到了您的爱已经融入到了您的话语中了，而且您在走之前还送给我了一本书，望着您离去的背影我不禁被您的爱所感动，耳边再一次想起您对我鼓励的话语，在您走后，我便细细的看了那本书，因为那是老师给我的爱，一份老师给我的真诚的爱。您对我的爱还不止这些，记得有一次，我生病住院时，又是您在百忙中抽出时间来看望我，这使我深深地感受到您对我的爱--那份不是母亲却胜似母亲的爱。
这一桩桩一件件的事，在您眼里或许只是每一位老师应当做的事，可在我眼里这就是爱，您对我的爱。老师，虽然您早已不教我了，但您的爱时时刻刻滋润着我的心田，“一日为师，终生为父。”。
老师给我的爱作文2
老师会在我们最困难时，给了我们希望，如同用地图去发现宝藏。
“哎，数学老师又布置这么难的作业了。”金宣恒哭丧着脸。“可不是吗，又多又难写。”王恩慈又跟金宣恒一唱一和了。“别闹了，等下邱老师来检查你们，发现了可就完蛋了！”我急忙督促到，突然，邱老师进来了，好像随时准备着。王恩慈小声对我骂了一句：“乌鸦嘴，说谁来谁！”“我……”
“哎呀，不会写，不会写，怎么办呀，啊！”我在心里默默说着。邱老师似乎有透视眼一般，马上走到我的'旁边：“你有什么不会的呀，怎么一直挠头皮，让我看看，到底是啥题？”“是一个思考题，让我们数出里面有多少个三角形，可是最小的都有二十一个，然后，我就在这想啊想，可就是没有一条路让我过。”“那你一种类型一种类型地数吧，那样应该会好做一点，记得还要记在旁边，不会忘记。”终于，找到了答案了。
“老师，谢谢你辅导我，让我找到了答案。”“不用谢，只是你不熟悉，还有，下次上课不许再挠头皮了。”
希望是一种动力，让你获取更多的东西，让自己充满了成就感。
真谢谢老师们，是她们给予我们希望、信念和坚持。开阔了我们的视野，让我们见识了世界上无穷的奥秘。
老师给我的爱作文3
老师就像一支蜡烛，照亮了别人，点燃了自己，谢老师给了我施展才华的舞台，给了我无声的爱。
在完成一次黑板报的任务中，是谢老师让我懂得了怎样布局，怎样组织材料。记得那一次，我正在和同学们讨论黑板报的排班情况，过了会儿，我们就行动了起来，我有模有样的指导着同学，帮他们来安排工作，之后，我们就忙碌了起来，只见一支支粉笔在我们的掌握之下在黑板上跳起了优美的舞蹈，我们龙飞凤舞的比划着，这时谢老师来了，谢老师笑容可掬地对我说：“田馨祎，你的布局太空洞了，板块不像一家人，看，是不是应该把板块的分配调整一下，对不对啊？”经过谢老师的一番点拨，我心领神会，明白了谢老师的用意，重新画了一遍，谢老师手把手教着我们，帮我们把图案把图案的线条加粗加深，画面突出，这时，我感到谢老师默默的爱，谢老师帮我们提意见，帮我们指导，帮我们想方设法，和我们一起绘画。终于，在谢老师的'帮助之下，黑板报的任务大功告成了，顿时，我的心底热乎乎的，甜滋滋的，开心极了！欢声笑语一直回响在耳边。最后，我们一起整理好了后面的工地。听说这次黑板报还被大队部选中了。
这就是我们慈祥又令我们敬爱的谢老师，是她让我们知道了布局和组织的重要性，我要感谢谢老师的淳淳教导，我爱我们的班主任谢老师！
老师给我的爱作文4
在我9岁的时候，我患上了一种叫甲亢的病。因为医生说患了这种病的患者不能做激烈运动，于是，我就不能再上体育课了。
我们的体育老师是一位年轻的女教师，他姓陈。别看她上课时挺严厉的，可待起人来，还是挺温柔的`！
例如吧：每次上体育课时，在热身跑步时，老师总亲切的对我说：“杨玟怡，到那边的栏杆上坐着去，也可以原地跑几下，常锻炼身体也是很重要的哦！”“嗯。”我说了一身，很感激老师对我的关心。我坐在栏杆上，看着同学们跑步，偶尔自己也能原地跑几下，虽然自己没能参加，但是看着同学们的开心样我心里也挺快乐的。当老师看我活动时间长了一些时，又会和蔼可亲、面带笑容的对我说：“杨玟怡，累了就休息一下吧！多晒晒太阳，也有利于身体健康！”我乖巧地点了点头，心里充满感激，想：陈老师这么关心我、爱着我，真是一位好老师呀！
这半年来，陈老师都是这样关爱着我。让我既能得到休息，又能适当的锻炼。我一定要找个机会，来感谢老师半年来对我的关爱！
老师给我的爱作文5
老师就像春蚕默默奉献自己？老师就像蜡烛默默点燃自己？老师就像园丁呵护未来的希望？老师她把雨露洒遍大地？我们的班主任谢老师，就是这样一位平凡又可亲的老师。
谢老师即是我们的班主任，又是我们的语文老师，为了让我们健康茁壮的生长，她每天都十分忙碌。可我呢，是一个十分粗心的孩子，做起作业错别字特别多，有时上课还犯迷糊，谢老师十分着急，经常叫我到她的办公室跟我谈心，放学了留我下来帮我补课，一次不行两次，时间飞逝，在谢老师的谆谆教诲下，我的语文成绩有了明显的提高。
本来我是个十分平常的学生，没得过奖励，也没受过什么表扬，也认定自己不会有多大出息，有一次上作文课，谢老师在全班同学面前表扬我，说我的作文思路清晰，有感情很有感染力。我当时脸红心跳，十分不好意思。但更多的却是激动和对老师的感激。谢老师让我体会原来在老师心里也占有良好的地位，我兴奋万分，受到极大的'鼓舞。彻底改变了对学习的态度。
老师给我的爱就像沙漠里的一片绿洲。为我指引前进的方向。有老师的爱陪伴着我，让我不孤寂，前面的路再艰难，也不会害怕，让我的世界缤纷闪耀。老师，谢谢您!
老师给我的爱作文6
记得上三年级时，那次推选中队委员，我真希望自己能当选。唱票结果，我与另一位同学的得票数相同，而他却当选上了中队委员。我真是郁闷极了，心想：老师为什么不让我当呢？
下课了，老师走到我跟前，叫我去一下她的办公室。我愤愤不平地跟在老师后面向办公室走去，心里暗暗想：老师让我去干吗？她又会对我说些什么呢？到了办公室，老师把手中的书放在桌上，轻声细语地对我说：“这次选中队委员，知道我为什么不让你当选吗？”我疑惑地摇了摇头，好像做错了什么事似的，老师看到我这副疑惑的模样，亲切地看着我，和蔼地对我说：“这次不让你当中队委员是因为你的.工作能力还不够强，因为你还是小队长，管理班级的能力较差，希望你不要泄气，向别的中队委员学习，相信你一定能当上中队委员的。”听了老师的话，我使劲地点了点头，心里暗下决心：我一定不能辜负老师的期望。
从此以后，我在各方面不断锻炼自己，不断地要求进步。今天，我帮着值日班长管理班级，明天，我帮老师发本子，有时，还帮着老师分水果。在我的努力下，我的工作能力渐渐提高了，老师的笑容也更灿烂了。
四年级初，我终于如愿以偿，当上了中队委员，是老师您微笑的面庞和那仿佛会说话的眼睛给了我激励和前进的力量。
现在，我终于明白了老师的爱是无私的，是慈爱的，是严厉的，它像黑夜中的明灯，照亮了我前进的道路，它像一股暖流涌进我心田，给我无穷的力量，让我不断前进。
老师给我的爱作文7
虽然已离开了在东北的母校，但是我的班主任常靖老师对我的爱还深刻地浮现在我的脑海中。
常老师对我的爱让我改掉了许多坏毛病。
记得在刚上一年级的时候，我经常乱丢自己的东西，铅笔、橡皮等等文具。甚至今天丢两根，明天丢三根，后天全不见了。常老师发现了我这个坏毛病，想帮我改正过来。一天下课，常老师把我叫到身边亲切的说：“博源，老师交给你一个小任务，你看到窗台上的那文具了吗？”说着便向窗台上一指。“那些文具全都是我们班同学乱丢的，老师就让你当‘物品保管员’一个一个的问同学们到底都是谁丢的，并还给他们好吗？”“物品保管员”是干什么的呢？有这个官吗？可是，我还是高兴的点了点头。第一次“工作”开始了，我在课间时拿这三个装满“失物”的.大笔筒，一桌一桌的开始问了起来：“是你的笔吗？拿走。”就这样，全班的笔都被拿走了。第二次、第三次……渐渐地，我开始思考了：“如果我们大家每天都能保管好自己的东西不就不用这样走来走去了吗？”常老师见我肯动脑子想了也就满意的笑了。是常老师用爱和对我的细心观察改掉了我爱乱丢文具的坏习惯。
常老师给我的爱是无微不至的。在这里我要向常老师真挚的说一声：老师，您给我的关爱让我受用终生。
老师给我的爱作文8
爱是人类最美好的情感，是爱让生活充满温暖，生活中的爱处处在。我也感受到过别人对我的爱。
有一次，学校要选广播员，(.)一个班出两名候选人。老师说了这个消息后，我们都激动万分。晚上我找了一篇文章准备第二天讲。
第二天，开始选拔了，我的心里像揣了只小兔子似的，扑腾扑腾地跳个不停。终于轮到我了。我拿出写好的.稿子，刚想读，嗓子却像被什么卡了一下似的，读不出来，我急得像热锅上的蚂蚁。我想：昨天晚上不都熟的快背过了吗？今天怎么紧张地读不出来了呢？正在我准备说放弃时，我发现老师正看着我。在她的眼深中，我看到了鼓励，看到了安慰，看到了支持。不知从哪儿来的勇气，突然拿起稿子，大声地读了起来。在读的时候，老师的眼神，似乎被我用照相机拍了下来了一样，始终在我的脑子里荡漾。读完后，老师又用赞许的目光看了我，就在这瞬间，我感受到了爱，感受到了温暖，感受到了发自内心的愉快，正是因为老师的目光，才让我不断向前冲。最后我们以无记名的形式进行投票，我成为了两名候选人中的一名。
老师，您的目光给予了我鼓励与支持，是您的目光传达了您对我们特殊的爱，我从心底感谢您！
老师给我的爱作文9
以前每当我一来陈老师这儿学，一但有打字发表我就得意扬扬，可是，我有一个巨大的毛病——插嘴。
今天上课也和往常一样，同学们听得津津有味。这时，陈老师举了一个例子：“漂亮的老师、知识渊博的老师……”我就随意地插了一句“丑的老师。”顿时，陈老师勃然大怒：“桥棋，你要好好反醒，你上课一直插话，这是不对的，再这样你出去站门口，不是和你开玩笑。”我开始有点认为陈老师又开玩笑，脸上依旧嬉皮笑脸，接着的惊喜，到最后几乎没有笑容面无表情，脸上还带着一丝丝的忧伤。陈老师接着教育我，我看见大家都把目光齐刷刷地投向我，我一下子涨红了脸，像一个苹果一样。
接下来，陈老师上的课，虽然有好多的笑点，但我依然没有笑。我心里一直在想：同学们这样看我一定会告诉他们的家长，到时候我去上学了，都被那些家长在背后指指点点，我该怎么办？
忽然，老师把我比作例子和里的人比较，大家听到说的'是我又看了过来，我无法忍了，轻轻地低下头流出了眼泪，泪水像雨点儿一样打在了我的腿上，似乎还有一点“痛”意。我心想，老师居然知道我心里在想什么？看来是我错了。我一定要改掉乱插嘴这个坏毛病。
陈老师，我一定会铭记在心，永远不会忘了您这份批评。
老师给我的爱作文10
老师，您是勤劳的园丁，在您的慈润下，我们班三十九朵小花才能健康成长。老师，您对我们的关怀，我们将永远不会忘记！
记得三年级的时候，学校竞选大队委，当老师给我妈妈发出这样一条消息时。我惊呆了：老师居然要我去竞选大队委，还让我做好准备。我心想：既然老师这么信任我，我就要更努力！
在接下来的日子里，背诵竞选稿，做海报，都成了我的一大难点。我也曾经想过放弃，但想起老师对我的信任，我又重新拾起希望。背诵得一天比一天好，一天比一天自信，直到了竞选那天。
在那天，我身穿校服，脖子上系着鲜艳的红领巾，心中就像有一只小鹿在乱撞，咚咚咚跳个不停。终于轮到我了，我深吸一口气，面带微笑走上了讲台。“大家好，我是三（3）班的梅心语……谢谢大家，请大家投我一票吧！”我深鞠了一躬，走下了进台。
结果是，我选上了！当校长在我左臂上带上三杠时。我欣喜若狂，走下了主席台，回到了班级的队列里。这时，老师走到了我身旁，竖起了大姆指，笑了笑，说：“你真棒！”
老师，如果没有您的信任，我也当不上大队委；如果没有您的.鼓励，我早就半途而废了。老师谢谢您的信任，我感谢您！
老师给我的爱作文11
老师是学海的灯塔，
学生是扬帆远航的舟。
你引航舟行天下，
笑看那顺流逆流，
三尺讲台纵论奇偶，
用一生激情燃烧，
点亮学子智慧明眸。
这首歌叫《老师，您好》。每当我听到这首歌，都会想起老师。
老师，可以说除了家人，最了解我的人就是老师。就象歌里所唱：“用一生激情燃烧，
点亮学子智慧明眸。”她总是在我需要吸收知识的时候出现，并向我伸出援助之手。
你可想而知――每当我在学习上出现了问题，她总是第一时间教你如何“对付”这道难题，直到教会为止。
当然，别的方面我们也会受到都是的帮助。如果与别人发生了矛盾，就可以告诉都是，让她帮你解决问题。
如果你感觉身体不舒服了，出了什么问题，你可以向老师发出SOS（求救），老师也一定会帮你解决的。
你想想看，如今那么多的'名人，他们小的时候也是老师在教导他们，保护他们。虽然在老师的帮助之路上我们有时也会心情不愉快，但他们的教训也是为了我们自己呀！
可以这样说：如果学生是一枝枝盛开的花朵，那么老师就是勤劳的园丁；如果学生是一棵棵强壮的小树，那么老师就是默默无闻的大地和春雨，老师总是给我们爱，无微不至的爱――同时，她们也付出了辛勤的汗水。
老师给我的爱作文12
爱，让每个人的心灵靠近；爱，让沉寂的热情爆发；爱，让无数温暖的手编制动人的故事……，我们每个人都在爱的怀抱中成长，而老师这个熟悉的字，就给了我无限的爱。是老师给予了我们知识，是老师见证了我们的成长，是老师教会了我们做人的道理。小时候，老师叫我们怎样练字，可是我们呢总是写不好，老师就会假装用生气和命令的口吻叫我们写字，否则将会受到惩罚，于是我使尽浑身解数写了一页我认为比较好看的字，但是老师的脸上依旧没有露出一丝笑容，我当时真的是有一点伤心，因为我觉得我的这些字或许在老师的'眼中不太好看，但是这字是我使尽浑身解数才写出来的呀，他至少该叫我继续努力啊，为什么她紧闭的嘴唇没有说一句话呢？他是不是不太喜欢我呀？
长大后，我渐渐明白，他不是不爱我，而是爱的深沉，因为如果他表扬了我，我就会感到骄傲，认为自己的字已经写得很好了，不用再继续努力练字了，他也明白，如果他说我的字写得很差，这样就会打击我的自信心。正是因为如此，他一句话也不说。
只要心还在跳动，血还在流淌，我们就不会停止对爱的追求，我们就会感觉到深深的爱！
老师给我的爱作文13
爱，是人世间最美好的感情，我就是在爱的怀抱里渐渐长大的。妈妈给我的爱甜蜜浓烈，爸爸给我的爱简单粗犷，同学给我的爱温暖如春，但是，最令我感动的，是老师给我的爱。
记得一次晚托班上，刘老师让我们默写词语、古诗、书后练习。这时，我想：糟了，我从来没有复习过书后练习和词语，怎么办啊！只好先用“速记”法勉强一下了。于是，我飞快地拿出书本，快速地翻阅起来，一边敲敲自己的小脑瓜，希望能在默写前记祝“开始默写了！”刘老师说。我匆匆合上书本，开始默写。这时，我的心像揣了一只小兔，七上八下。第一个。第二个。刘老师默的词语我跟本不知道什么意思，只好按照我的“十六感”写了。漫长又短暂的'默写终于结束了，我忐忑不安地把本子交了上去，等待着老师的严厉批评。一会儿，我看了看了老师，只见她的眉头皱成了一个“川”字。糟了，一定是我的本子。我想“周承乐。”老师叫道。我低着头上去拿本子，老师用温和的语气对我说：“周承乐，这次你怎么默得那么差！但是你不要灰心，只要你每天做到“课前预习，课后复习”，你以后就不怕默写了！”
这就是老师对我的爱！
老师给我的爱作文14
老师的爱，像一轮明月，没有灿烂的外表，也没有华丽的衣裳，它宁静、明朗，却永远散发着它的光辉。
我看了一则故事，它深深地打动了我。男孩因为疾病，背上留下了两道深深的伤痕，引来了同学们的`厌恶和嘲笑，因此小男孩很自卑。老师知道后，巧妙的编了一个美丽的故事，告诉同学们这是天使的翅膀，于是大家改变了态度，都争相喜欢起了他。时光流逝，男孩长大了，他勇敢地选择了游泳，并且成功了！他勇敢地战胜了自己的自卑，他永远感谢老师，是老师，才能让他取得今天的成就。我也遇到了同样好的老师。
有一次，学校开运动会，我和另外的三名同学进行接力跑，尽管大家竭尽全力，但还是落了个第二名。当我们都在为没得第一名哭泣的时候，有一双手搭在我们的肩上，那双手，是带着体温的爱；那双手，是宽容的理解；那双手，是独一无二的老师的手。老师说：“没事，咱们都尽力了，那就没有遗憾，即使第二也很好嘛，下次我们再努力练习，一定会拿第一的！”我突然觉得之前的努力没有白费，因为我们得到了老师最珍贵的肯定与鼓励！这时，一缕阳光洒在老师的脸上，她的周身布满金色的光芒，老师好美呀！
感谢老师，不仅带我们遨游进了知识的海洋，还在我们伤心时安慰我们、灰心气馁时带给我们莫大的鼓舞。尤其是那双手，充满爱和鼓励，我永远也不会忘记！
老师给我的爱作文15
是谁像春蚕默默奉献自己？是谁像蜡烛默默点燃自己？是谁像园丁呵护未来的希望？那就是您——我最亲爱的老师。
一次，老师让我们回家背两首古诗，可是我却把这个作业忘了。没想到，第二天语文课上，老师就要检查背诵。这一下我可紧张了，赶紧翻开书本临阵磨枪。“洪洪，你来背。”老师用她富有磁性的声音叫着我的名字，可是今天这声音却是那么让我心惊。我只得慢慢吞吞地站起来。“唐——李白——”因为紧张，我连题目都忘记了，引来全班的一阵哄笑,我的脸一下子红到耳朵根。
这时老师走到我身边，亲切地望着我，她的眼里满是信任，但我羞怯地低下了头。老师没有批评我，而是鼓励我说：“你行的.，加油啊！”我心头一热，十分激动。我静下心来，使劲回忆上课时反复读过的诗句，脑海里浮现出古诗的内容。于是，我迎着老师那微笑的面庞，亮开嗓子背道：“李白乘舟将欲行——”我顺利地背了下来,老师高兴地点了点头。那一天，我得到了一阵阵经久不息的掌声…… 此后，我对自己便多了一份自信。
一位哲人说过，爱是信任、爱是关怀、爱是鼓励。对呀，有了老师的爱，我就可以克服一切困难！
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