在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的一个地方的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

一个地方的作文 篇1

　　教室，古老的概念，传统的解读，教师教书，学生听课的场所。课堂，育人的主要渠道。但是在现在这个成绩至上的社会，在浮躁的时代背景下，往往老师重视的只有教，无视了育人！

　　我们是否历经这样的情景：

　　教室里，安静得仿似针落地都能听见声响，同学们压抑着呼吸，或低头或手足无措，唯有不敢正视离他们或远或近的讲台。因为台上的是一位令他们心惊胆战的老师！师生就这样无声的对峙着，如一场无硝烟的战争。老师面红耳赤地巡视着整个教室，他希望有人能打破这个僵局。但是一切都不遂人愿！同学们把头压得更低，生怕一个目光的碰撞就会让老师点名，点名让他们回答这个公开课前没有演练过的问题。他们害怕万一回答错了，会让老师觉得是故意在捣乱，挑战老师的权威。因为这老师日常的信条就是教室里，课堂上不能出错，哪怕是一点！特别是一堂演练过几次的课！同学们就这样地低着头，像一个受了惊吓的鸵鸟，只管把自己的头藏起来就好！

　　这样的课堂你们经历过吗？随着时代的发展，我们都理应反思自己的教学行为，转变教学观念，丰富教室的内涵，挖掘其中的生机和活力，把教室营造成生动活泼的学习乐园，让课堂成为学生体验情感，快乐成长的殿堂。

　　教室里，就应该有大海般的包容，没有谁能够一帆风顺，攻城略地，更多的是气喘吁吁，碰碰撞撞，出错与出彩，如影随形！教师都希望学生个个都是聪明的才子，对答如流！师生合力，怡然自得！想象总是美好的，现实总是骨感的，如果学生回答不上来，老师就勃然大怒，必然失去了风度，乱了方寸，狼狈不堪！

　　其实，学生在教室里，课堂上犯点错误是最正常不过的.。人孰无过，过而能改，善莫大焉。老师看淡一点，不求全责备。在生气批评之前，站在对方的立场，尝试一下去理解，更要反思下自己平时的工作是否认真负责，备课是否面对了全体学生，是否对全体学生都有深入的理解，是否对有些学生存在着主观的忽略和偏心！正所谓：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜可以明得失。坦然面对挫败感，以生为镜，老师要学的东西还有很多很多！耐心、细心地去引导学生去正视自己的错误，结局总不会让我们失望。且行且坚信：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。

　　学生，有出错的权利。特别是小学生！他们刚接触这繁纷复杂的社会，他们不成熟，他们对这个社会有着太多的好奇。他们总以我们大人想象不到的各种不良行为去引起别人的关注。当学生犯错时，老师应该思考，这究竟是心理问题，还是思想品德问题？

　　面对学生在教室里，课堂上的过错。老师应该给予足够的理解以及宽容。因为出错，才会有点拨、引导、解惑！人，不贵于无过，而贵于能改过。聪明的人知错就改，糊涂的人有错就瞒。人间最大的智慧，就在于洞悉本身的弱点，正视它，面对它，解决它。

　　教室，一个可以犯错的地方。在出错和改错的过程中，课堂才能得到升华，才真正是以学生为根本，体现至真、至美、至纯的人文精神。

一个地方的作文 篇2

　　我去过很多地方，也喜欢过许多地方，但我最喜欢钵池山公园。钵池山公园是一个风景优美，山清水秀的地方，它绝对让你留连往返。

　　来到钵池山公园，首先映入我眼帘的是一片波光粼粼的湖，湖面在阳光的映照下金光闪闪，像是一片金湖。湖里“鱼山鱼海”。鱼儿们纷纷探出头来，好像喜欢上了那里的景色，想大饱一个眼福。湖面在微风的轻抚下，不禁绽开了笑脸，我依依不舍地离开了这美丽的金湖又继续向里行进。

　　不知不觉中，我来到了钵池山的脚下，它虽没有庐山的'云雾飘渺，没有黄山的直插云霄，没有泰山的宏伟气势，可是它有默默无闻而朴素的精神，所以我喜欢钵池山。

　　我一路飞奔到钵池山山顶，放眼望去，钵池山公园又是另一番景色。平静的湖面宛如一块明镜，映照着蓝天白云，湖边树木枝繁叶茂，在习习秋风的陪伴下，树木像一个个婀娜多姿的少女舞动着优美的身姿，花儿争芳斗艳，仿佛在比谁更美。小草仍然在默默无闻的奉献着自我。仰望蓝天，只见天空一碧如洗，好像被冲刷过了，几只小鸟叽叽喳喳叫唤，活像几个顽皮的小孩子。

　　也许，钵池山没有奇特的山峰，没有美丽的湖水，没有壮丽的风景，可是它是我永远的记忆。

一个地方的作文 篇3

　　我喜欢在晚上回家时那盏为我驱赶黑夜的灯；我喜欢在炎热的夏天回家后那杯已晾凉的水。家，让我觉得温暖、亲切。家，是我成长的摇篮。

　　家，一个多么温馨的字眼!一个宝盖头遮住了外面的寒风冷雨，使我永远温暖；一横三撇，是家人的期盼；右边的两撇是在外的家人对家的眺望；一个竖钩，把全家的人紧紧系在了一起，不会分离。家，就像上面说的一样，质朴美好，素描出一个家的轮廓。

　　家是微笑的。父母那一个个幸福快乐的微笑汇集在一起后就变成了一个火红火红的太阳，沐浴在这样的光芒之下，我才会真真的从心底里懂得什么是幸福，什么是家。

　　家是有色彩的。有绿色，因为家有青春的勃勃生机；有红色，因为家有夏天的温暖；有金黄色，因为家有像秋天的丰收；有白色，因为家有冬天的洁白；有粉红色，因为家有用之不尽的爱和幸福。

　　家是永远不变的。当我们受到挫折时，它是我们的一个永不倾倒的港湾；当我们泄气时，它就是一个永远不会坏掉的充气机，不停地给予我们鼓励和支持，使我们继续前进。

　　家是归宿，是港湾。当你穿梭在忙碌的工作中，当你厌倦了外面的'花花世界，记得一定要常回家看看。归来后翻一翻那些美好的记忆，你会发现，家是一扇永远为我们敞开的大门，永远是那一杯杯热热的清茶，永远是快乐的童年、哗哗流的小溪、芬芳的茉莉花。

　　有一个地方散发着温暖、幸福的光芒，这个地方就叫做家。家是微笑的，家是永恒的，家是美丽的，家是多姿多彩的。家，就是这样，让人阅读一辈子，回味一辈子，感动一辈子，幸福快乐一辈子。我爱我的家，因为它值得让我们去爱，因为那里有爱我的亲人。

一个地方的作文 篇4

　　你们听说过章水这个地方吗？这是我妈妈从小生长的地方，是我婴儿时期待过的地方，是我经常去看外婆的地方，是我觉得最美的地方。它有迷人的四季：生机勃勃的春天，炎热蝉鸣的夏天，层林尽染的秋天，寒冷迷人的冬天。

　　春天，它是繁华的。燕子飞回来了，站在电线上唱着愉快的歌谣，好像对大家说：“春天来了，快起床吧，快起床吧。”万物复苏了，满山都是冒着嫩尖的树叶，小草仿佛也想要探出头来看看这个美丽的春天。村民们来到田头，开始耕作，我跟在外公身后，也想帮点什么忙。

　　夏天，它是可爱的。树木都展开了茂盛翠绿的.叶子，不顾炎热地为人们遮挡阳光。老人们坐的村口的树下扇着扇子，一副悠闲的样子。我最喜欢暑假的傍晚，带上游泳圈，坐着外婆的电瓶车来到章溪河边游泳，溪里全是小朋友大朋友，在畅快的游着，每次外婆说该回去吃饭了，我还是依依不舍地离开那个清澈的“天然泳池”。

　　秋天，它是金色的。村民们开始忙着收割，田里开始变得光秃秃一片。远远望去，山上的树木，有红色的、黄色的、黄绿色的、金色的……好像一副美丽的油画。

　　冬天，它是迷人的。寒风凌冽的四明山经常是第一个感受深冬的到来，雪花慢慢飘落，落到树梢，落到屋顶，落到山谷……四明山被一片白色覆盖，虽然寒冷却感受到了冬天的气息。

　　你想去章水吗？欢迎你来这个美丽的地方。

【一个地方的作文】相关文章：

一个好地方作文02-20

推荐一个好地方作文07-22

一个叫做家的地方作文12-04

推荐一个好地方的作文02-13

精选一个地方的作文3篇02-26

推荐一个好地方02-18

又回到一个地方的说说12-24

一个好地方作文15篇02-23

一个好地方作文(15篇)03-05