在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的努力的作文3篇，欢迎大家分享。
努力的作文 篇1
有人说青春是一棵枝叶繁盛的树，她用绿色的光芒感染着所有生灵，使春天的景象常在人间；青春是一支韵味十足的歌，她把浪漫的情怀和严峻的`现实交织在一起，拨动着每一个人的心弦：还有人说青春是晶莹剔透的朝露，她像一颗颗璀璨的明珠，放射着五光十色的光芒……而我说，青春是一张茶几，上面摆满了大大小小的“杯具”。
从小学2年级起，我就踏上了犯“二”的道路，在这条道路上“一去不复返”，永远分不清啥是葱，啥是蒜，哪儿是左，哪儿是右，把西瓜认成冬瓜，把爹喊妈，把妈喊爸，被别人拐着弯儿骂比猪聪明，我还在那儿傻笑！
我最好的闺蜜是易欣妍，我俩经常结伴去逛街，一起将犯“二”神功发扬光大，人赐外号“哼哈二将”。在街上碰到熟人，我和她只打一下招呼，那人保准扭头就走。有时，我想，我俩有那么可怕吗？我们只不过性格比较开朗的啦！有必要像躲瘟神一样躲着我们吗？真是的，太伤我们的心了，呜――呜
那天我和易欣妍一起到成都玩，一时兴起，想去看看传说中的“七中”，两个小时后，在一条条大街上转得头晕目眩后，终于找到了传说中的成都七中。七中果然名不虚传，很大很气派，光是那个操场就让我们目瞪口呆的了。我说“就算这辈子考不上七中，但我曾经来过七中，足矣！”易欣妍说“就算我这辈子考不上七中，但我曾看过七中的帅哥，足矣”。
我和易欣妍在七中里乱逛，天越来越热，我俩来到一棵大树下舒服的乘凉，对面那栋楼下来了一个男生，看了我们半天，对着我们大吼道“那两个女生，怎么乱闯男生宿舍”“啥？男生宿舍！”我俩同时喊出。我赶紧拉着易欣妍落荒而逃。我们狂逃了半天，终于停了下来，我与她相视一望，然后爆笑，哈哈……恐怖的笑声在校园回荡。
这也许就是青春，哭过，笑过，成长过，傻过，闹过，生命因青春美丽过！
努力的作文 篇2
在一个人的一生中需要经历许多条路，有些路平坦，有些路坎坷。但我们终究要踏过去——题记不知道是受传统思想的影响，我妈妈无时无刻不把“读书时你唯一的主路”挂在嘴边。每次她念咒时，我总是若无其事的听着，从没把她放在心上上。这不，刚刚过去的高考让我改变对“它”的看法，又是一年高考季，千万莘莘学子登上了没有“硝烟”却四处都散发着“残酷”的战场。
我知道在英语结束铃声响起，落笔的瞬间，似乎，命运就已经定格了，是选择继续奔跑，还是选择从此堕落……身为志愿者的我，独自正在屋檐老树下，感受落日楼头、断鸿声里，眼望数张归来游子喜悦的面庞，急忙与父母簇拥想抱的场面，此时的我真正体会到母亲说那番话的意思：寒窗苦读十余载，只为今朝高考时！回到家后，卧榻自曰：唉，翌年今日，我乃奔赴战场，倘若非过，更那堪，怎与父母交代。倚壁望空：啊，“夕阳无限好，只是近黄昏”。时不时听乡里邻里的小孩考入了外省大学办酒席的事。我平下心静，拿起架子上龙应台的书便读了起来，时而伤感，时而欣喜。最大的感悟就是，读书并不是唯一的主路，但努力是。作为青少年的我们，散发着青春的活力色彩，为了今后的未来，更应该努力拼搏，用意志的血滴和拼搏的的汗水酿成琼浆——历史弥香。用青春永恒的执着和玩的韧劲筑起一道道铜墙铁壁——固若金汤。
讲到这里，脑子里想起了许多的前辈和成功人士，就算身残志却坚的.作家史铁生、自学通读四国语言的张海迪、凿壁偷光也要学习的匡衡以及你想被中华之崛起而读书的周总理等等。同学们，正少年，勿浪费青春。耶稣冒过生命的危险，活着的人理应忏悔不是吗？巴尔扎特说过“不幸是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无尽深渊”。人生要全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。在中国这个“填鸭式”教育社会中，我们需要知道，通往罗马的路不止一条，就在于你怎么去选择？同样如此，读书也是这样。在此，我想对两年后和我一样奔临战场的队友说：“不必等到风平浪静，我们可以乘风破浪去赶海。不必等到阳光明媚，我们可以春寒料峭就播种。不必等到万事俱备，我们恰遇东风即出征。不必等到老态龙钟，我们可以一腔热血搏人生。少年啊，正青春，怎能不奋斗，何畏何惧呢?读书并不是唯一的出路，但时刻记住努力是，命运由自己来书写，为了理想与未来的苟且，去“奋蹄原野，驰聘天下吧！”走自己的路，向着未来迈进吧！
努力的作文 篇3
今天，我读书看到了一句警句：“刀不磨要生锈，人不学要落后。”讲的是如果刀不经常磨会生锈，就失去了它的光泽与锋利；人不学习，脑子就会僵硬，就失去了它的本领。
南朝有个叫江淹的文人，小时候很有名气，写过著名的《恨赋》。当官以后，他不再努力追求学问，才思渐衰，再也写不出好的作品了。后来人们用“江郎才尽”来比喻这种人。我在学校里成绩还算不错，很少让老师和家长操心。人不可能十全十美，我也一样，美中不足的是字体不够漂亮。在二年级的时候学习了王献之苦练书法的课文，使我明白了做任何一件事，只要坚持、努力，就一定会成功。我要学习王献之勤学苦练的精神，不做江淹自我满足的'那种人。
面对我的不足之处，我已经列好提高计划。在爸爸妈妈的监督指导下，除了老师布置的作业完成以外，坚持每天练一百字书法，抄写一段好词好句，以后逐步增加字数。经过我的不懈努力，目前已有进步，妈妈夸我的字越来越漂亮。若干年后，当我拿起笔来，在纸上写出流利工整的汉字的时候，我会为今日的努力而感到自豪。
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