在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的工作作文600字5篇,欢迎大家分享。
工作作文600字 篇1
记得小时候学过一篇课文叫《谁的力量大》,课文说蚂蚁能够搬动比自己重好几倍的东西,小小的蚂蚁才是当之无愧的大力士。
后来,又看到过许多赞扬蚂蚁的文章,大都是说蚂蚁默默工作,从不偷懒,值得我们歌颂,值得我们赞扬。当时,只觉得文章写得很美,话说得很对,对蚂蚁有许多敬佩。
直到现在,我才知道,把蚂蚁当作崇拜的对象是多么的幼稚。一切转变都要从学校建图书馆开始。
我常常望着窗外,那本是一块空地,自从建筑工来到之后,高楼拔地而起,建筑工们努力工作,甚至晚上也要挑灯夜战,一直工作到很晚,晚自习结束,建筑工地上还在忙碌着。
无不知道建筑工每天的工作量有多大,我也不知道建筑工们每天能休息几个小时,老板们对他们有多严苛,只知道我在教室里上课时他们在工作,我在宿舍里休息时,他们还在工作。
如果说蚂蚁蜜蜂是努力工作的典范,那么建筑工就是蚂蚁的典范。因为蚂蚁生来俱是这样工作,这样生活,人却不同。人人都有惰性,从某种意义上说,人是懒惰的动物,可建筑工正是克服了惰性这个人生来具有的性格弱点,为生活,为家庭,为……
蚂蚁和建筑工是不同的。蚂蚁不如建筑工那么容易让我们这些读书的人忽略。是的,是这样的,我们这些读书人会时常去观察一下蚂蚁,却从不会去观察一个建筑工,我为建筑工而感到悲伤。
然而,蚂蚁与建筑工又是有相似之处的。蚂蚁把最好的.食物搬回了巢穴,却往往吃不到最好的食物,建筑工建造出最好的房子,却往往不能住最好的房子。人们总是会说他们都是无私,但这似乎是借口,赞扬的话谁都会说,可是,赞扬的话能当饭吃吗?能当房子住吗?人们又会说,上天给每个人都是平等的,不会给谁太多,这也是借口,这个世界不公平的借口!
蚂蚁们忙碌的工作着,建筑工为了生存也不得不努力的工作,我们应该敬佩这一群人。
工作作文600字 篇2
从前,森林里住着小鸟、老鼠和一根香肠,它们三个是好朋友。
它们生活在一个套房里,各自都承担着一份家务事。小鸟出去捡柴,老鼠去挑去水,香肠在家里做饭。天天如此,它们的生活还算平淡。可是好景不长,一天,小鸟出去捡柴,忽然遇到了老朋友——百灵鸟,小鸟向她打招呼,百灵鸟也非常有礼貌地向她问好。于是,便聊起来了。
听了百灵鸟生活情况,小鸟真羡慕百灵鸟当师奶,不用去外面工作。百灵鸟听小鸟的诉说后说她是个傻瓜,自己那么辛苦出去捡柴,而老鼠和香肠的任务这么简单。每天老鼠只要到井里去打一桶水给香肠做饭,就可以去睡觉了。香肠的任务更简单,只要在菜加上盐、油和一些材料便做完了。可以尽情地玩。小鸟听后,没有理会它。但是第二天,小鸟便说,我们应该把自己的任务变一下。老鼠和香肠听后也表示同意。以后就由小鸟挑水,老鼠做饭,香肠捡柴。第二天香肠去捡柴了,小鸟挑完了水,老鼠淘好米就做饭。过了好久,也不见香肠回来,小鸟便出去找了。在路上遇到了猎狗,便问猎狗有没有看到香肠。猎狗说看到了,他看到香肠便把它当猎物吃了。
小鸟听了,伤心地说,你光天化日抢劫,而且还杀人。小鸟说完,便回家了。老鼠见它们没回来,就想把菜端出来,可是当老鼠端菜时,一股热气冲上来,老鼠掉进了滚热的`锅里,挣扎了几下便死了。木柴掉在火里,一下子烧着了。小鸟看了,立刻去挑水,可是水桶掉进了井里,小鸟也跟着掉了下去,幸福美满的一家就这样完了。
果然,换工作是不行的,我们应该做好自己的本份工作。
工作作文600字 篇3
自从孙悟空在西天取得真经之后,就一直忙于修练本领,从未休息过。于是王母娘娘就给孙悟空放了两天假,你一定会奇怪,为什么只放短短两天?要知道,天上一天,地上十年呀!就这样,孙悟空下到凡间,开始了他的假期。
孙悟空来到人间,心想:俺老孙下凡干些什么好呢?哎,不如在凡间找个工作,历练历练,感受一下平凡人的生活。孙悟空走呀走呀,走到了一家果园门口,看到门口贴着招聘启事,孙悟空说:“嗯,就去这儿试试吧。”孙悟空在人们惊奇的目光下走进了这家果园里。老板一看,眼睛都直了,他可晓得孙悟空的本领有多高,于是立刻录用了。
孙悟空来到果林,发现到处都是高耸入云的果树。孙悟空心想:嘿,这可难不倒俺老孙。只听见“”嗖嗖”两声,他便上了树,飞快地摘着果子。不一会儿,就摘了满满一车。孙悟空闻着香甜的果香,吞了吞口水,忍住了。当他看到白里透红、水灵灵的大蜜桃时,终于忍不住了,拿起一个大个的就往嘴里塞,吃饱了才停下来。老板十分生气,唉!可怜的孙悟空被开除了。
孙悟空垂头丧气地走在大街上,街上的`人还在奇怪:孙大圣为什么看着一副不太高兴的样子。他们可不知道,孙悟空还在为工作的事而气恼呢!孙悟空不知不觉走到了邮政局外,他突然想到:俺老孙不是有个翻筋斗云的本事吗?如果我来送包裹,一定又快又安全。
孙悟空走了进去,老板一看:“咦!孙悟空来应聘,太好了。”孙悟空立马就被录用了。从此以后,孙悟空开始了他的“快递小哥”生涯,他送的东西不论多远,总能当天就抵达,人们对他赞不绝口,他年年都被评为“最佳员工”。
孙悟空就这样在凡间兢兢业业工作了二十年,收获了不少的快乐。
工作作文600字 篇4
一、学生基础情况:
针对是低段学生基本情况,主要出现的问题有(1)思想上怕写作文;(2)选材不恰当,中心不明,详略不分;(3)语句表达上存在语病,不能正确表达出自己的意思;(4)习作修改的能力较差,存在辞不达意、罗嗦的现象;(5)不能正确使用标点符号。
二、总体目标:
(1)能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。
(2)学习有顺序地比较细致地观察图画和事物,写出文从字顺的`文章。
(3)能修改有明显错误的句子。从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。学习使用常用的修改符号。
(4)学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号,认识破折号。
(5)能够比较准确地使用修辞手法、人称代词,使文章形象生动。
(6)懂得写作是为了自我表达和与人交流。
(7)60分钟完成350左右字的文章。
(8)留升率:82%
(9)确保至少14天与家长电话沟通一次。
三、 具体内容与要求
每期习作共17 课时,低段共三期。每期习文指导16课时,习作活动体验1课时。具体内容见课件。
四、提高习作水平措施:
1.每周(课堂作文和积累好词好句)的制度,一定要格外重视习作交流点评,每次课堂习作前安排作文点评。
2.实行奖励制度。(书童、秀才、举人、进士、大学士)
3.挤时间强化面批,对写作基础差的学生给予高度的关注;鼓励写作好的学生参加作文竞赛,以增强学生的自信心,激发写作的热情。
4.进一步提升学生自改习作、互改习作的意识,懂得好文章是改出来的。
5.鉴赏优秀作文,诵读、积累适当的优作,学习写作的方法。
6.利用阅读课指导课外阅读,拓宽学生的视野,为提高写作水平提供源头活水。
20xx年2月8日
工作作文600字 篇5
有一天,萤火虫妈妈对萤火虫说:“宝宝,你已经长大了。你看,妈妈都90岁了,快死了,你应该自己生活了。别的萤火虫20岁就能独立生活了。”小萤火虫说:“这我倒能做到。可是,我能做一些什么工作呢?”妈妈说:“放在篮子里做一个漂亮的灯笼啊。”萤火虫说:“哎呀,这可不行。你可知道,我姐姐就是这个工作,她说在里面闷死了,我最怕闷了。”妈妈说:“我今天就要死了。因为你小时候经常发脾气,所以我活得时间短。”妈妈望了一眼萤火虫,就闭上眼睛了。萤火虫说:“现在看来,我的好好找工作,还得找到能让妈妈复活的药。”可是哪里有那么好的工作呀?
萤火虫飞呀飞,飞呀飞,飞到张家墙,问张家里的小女孩:“你说有什么单位能让我值班呀?”小女孩说:“你这么漂亮,明天我妈妈要结婚了,为啥不给我妈妈牵婚纱呀?”萤火虫想了想说:“哎呀,你妈妈的婚纱太重了。我这么小小的身体,怎么能拿得动呢?”萤火虫又飞走了。它飞呀飞,飞到曹家墙,它问曹家外外:“我找什么工作好哇?”曹家外外说:“为啥你不躺在我的.书桌上给我当个砚台呢?”萤火虫想了想说:“哎呀,黑溜溜的墨汁弄得我全身都是黑的,人家肯定都嘲笑我。”曹家外外说:“这样吧,前面不远有一座花园,花园里有一个牛伯伯,他知道最好的工作。”萤火虫飞呀飞,每项到前面真的有一头金牛。萤火虫问:“牛伯伯,什么工作最好?还能让我妈妈治病,让她复活。”牛伯伯笑着说:“你为啥不到天上做一颗星星?天上有神仙,神仙有宝药,能把你妈妈治好。”萤火虫这下高兴了。它飞到天上做了一颗星星。有一天,它真的碰见神仙了。神仙说:“我知道你的愿望。”他就给了萤火虫一粒仙丹。萤火虫把这粒仙丹给妈妈吃,妈妈终于复活了。
从此以后,它和妈妈都做这个工作——在天上当星星。萤火虫每天都能听到妈妈在夸奖他:“你找的工作真棒呀!”
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