在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的蒜苗作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
蒜苗作文600字 篇1
今天，是阳光明媚的一天。我要生蒜苗。
开始生蒜苗了，妈妈找了一个塑料盒摆上大蒜，我想：“蒜需要暖和的地方，这就表示了大蒜需要热水才能在短时间内长大。”我刚要到热水妈妈看出了这是热水说：“不能用热水。”我奇怪的问：“为什么不能用热水？”因为用热水就把大蒜烫熟了。”我从中获取了道理才恍然大悟。我放在炕洞里，每天烧火很暖和，所以，我放在那里。
到了第一天早晨，我急急忙忙的打开炕洞门，一看，蒜苗还没长出来，我的心情像霜打的茄子一样无精打采。
到了第二天早晨，我又去看蒜苗。看到蒜刚刚扎出雪白的小根，像老爷爷的白胡须。蒜芽刚冒出小脑袋，像小草一样和春天打招呼。我看水少了，又加了一点儿水。
第四天，我打开一看。蒜苗已经茂盛的长出来了，黄嫩嫩的蒜苗像黄黄的香蕉一样，我的心情一下子高兴起来了。
蒜苗正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看，那黄嫩嫩的蒜芽密密麻麻，似乎每一片黄叶上都有一个新的'生命在颤动。对了，我的蒜苗有特别之处，别人生的是蒜苗，而我生的是蒜黄，真是气死我了，搞得全班同学哈哈大笑，哈哈……
我旁边的那位生的蒜苗到是蒜，可是他的营养太少了，光秃秃的，蒜苗需要水，她带来的蒜苗里面却是泥土，怪不得全班同学哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的哈哈大笑，还有点儿哭笑不得，
我把他带到阳光下，叶子扁扁的，黄黄的叶子，中部胖胖的，根像老爷爷的胡须，叶管密密麻麻的，就更生动了。
以后我也要经常做些有趣的事，在这些事中观看新世界里的”居民”！
蒜苗作文600字 篇2
蒜苗含有丰富的维生素、核黄素、胡萝卜素等营养成分，对心脑血管和肝脏有一定的保护作用。蒜苗做菜也是美味可口，素的有蒜苗炒豆腐，荤的有蒜苗红烧肉。
为了吃到新鲜的蒜苗，妈妈帮我找出家里原来种水仙用的花盆，挑了二十多头饱满的大蒜，泡在了花盆儿里。第一天，没什么动静。第二天，还是没有变化。我心里暗暗着急，怎么还不发芽呢？第三天的中午，大蒜终于发芽了。只见大蒜的顶端冒出了一个个嫩嫩的黄绿色的小芽，大蒜的底部也长出了细细的根。我每天都细心地照看着它们，水少了加点水，水变质了换点水，每天还会让它们晒晒太阳。
小蒜苗在我精心的照顾下，一天天的长大。一厘米，二厘米，三厘米。十几天的时间，蒜苗就长到了二十多厘米，叶子越来越绿，雪白的根也越来越多，越来越粗壮。一天，我放学回家又去给蒜苗换水。咦！怎么回事？花盆里的蒜瓣就像刚理过发一样，蒜苗不见了。忽然，我闻到了蒜苗红烧肉的味道。我急忙跑向厨房，看到蒜苗和五花肉正在锅里欢快地跳舞呢。原来，妈妈把蒜苗剪下来给我做了美味的蒜苗红烧肉。兴奋的`心情一闪而过，我呆呆地看着剩下的蒜瓣，它们失去了伙伴，显的是那么孤独。妈妈走过来说：“别难过，孩子。蒜苗还会长的，要不了几天，我们就又有蒜苗吃了。”“真的吗？别骗我。”看到我半信半疑的样子，妈妈笑了笑说：“放心，我不会骗你。你看蒜瓣还很饱满没有干瘪，这说明它还有养份，那么蒜苗就还会生长，啥时候蒜瓣烂了，那时就不会再在长蒜苗了。”
妈妈果然没有骗我。两天后，娇嫩的蒜苗又长了出来，我还像以前一样细心地照顾它们。半个多月过去了，蒜苗又能吃了，这一次我要吃蒜苗炒豆腐。
蒜苗作文600字 篇3
20xx年9月10日 星期三 栽种
今天老师给我们布置了一个特别的作业——写观察日记。
我想了想，种什么好呢？种大蒜吧！我找了五瓣蒜，把皮剥去。找了一个许久没有用过的罐子，然后去院子里挖了一些肥沃的土，放进罐子里。把蒜放进了土中，露出一点小尖儿。
期待它们的茁壮成长！
20xx年9月13日 星期六 发芽
放学回家，有四瓣蒜都长出了小苗苗。它们小小的、尖尖的、水嫩嫩的，非常可爱！它们仿佛正在调皮的吐着舌头，向我做鬼脸呢！真好玩呀！可是剩下的一个还懒洋洋地不肯起床，和它们一起做游戏、一起长大呢！
我真喜欢它们！
20xx年9月14日 星期日
今天早上，最后一个蒜瓣苏醒了。它探出了小脑袋，好像在跟我捉迷藏呢！
这些小苗苗的下面有一层薄皮，仿佛小苗苗们穿着一件白色的连衣裙。
20xx年9月17日 星期三 起名
蒜苗们陆陆续续的长大了，有高有低，有粗有细，形态各异。因为要把它们区分开，所以我给它们取了名字。
最粗最大的叫小嫩；第二大的.叫小滋；第三大的叫小梦；第四大的叫小甜；最小的叫小乖。怎样，一看名字就想到了可爱的蒜苗们吧！我起的名字很好吧！
我又用彩笔做了一些记号，是为了方便记住他们。
20xx年9月19日 星期五 意外
今天出了一个意外，我好伤心！
我不小心把小甜折断了：我摸了摸水嫩嫩的、小小的小甜的茎。啪的一声，小甜竟拦腰折断了。我好心疼，妈妈安慰我说：没事的，它还可以再次长大的。我点点头。希望小甜快快长大！好伤心啊！
我真喜欢这些小蒜苗，你们呢？
蒜苗作文600字 篇4
今天我们老师让我们泡豆子，还让我们观察豆子的变化，你看下面就是我的记录。
第一天放学回家的我，怀着好奇心和自信心，把豆子洒在了装有清水的碗里，我还拍了一张照片，这样可以更好的作比较。
第二天，我中午回家就迫不及待地拿出照片和现在的作比较，我很快发现豆子比原来的大了，于是我又拍了一张照片！后来这几天我就很少来看豆子了。这一天也是第二周的星期一，我听同学们说他们的豆子发芽了，于是我一放学就看我的豆子，结果发现水上有白泡泡，当时我就觉得不对头，于是立马换了水才把豆子给抢救了过来。
星期三，豆子长出了嫩绿的小芽儿，星期六豆子变大了，小芽也更长了，可是它们又一点一点的变黄了。我很着急，最终我找到了“凶手”就是水，因为我过几天才换一次水，豆芽在水里就会吸收变质的水，所以就变成黄的了。于是我每天换水还用抹布盖住泡豆子的碗，减少水分流失，果然过了几天豆子又绿了。
老师让我们泡豆子或养蒜，我选的是养蒜。
养蒜首先要从厨房里拿两头蒜，找一个小小的'深深的小碗。然后把蒜剥皮，蒜露出了白胖胖的身体。把它们头朝上站在碗里，一开始我怎么摆蒜都站不起来，我很着急，就让爸爸给我摆。爸爸不一会儿就摆好了。最后我从水龙头接了点儿水，浇在碗里。
第一天，没有多大变化，只是蒜头上长出了圆圆的绿芽，像张开的小嘴伸出了小舌头，特别可爱。
第二天，绿芽长高了一点儿。
第三天，我发现蒜的底部长出了白色的须。绿芽也长高了许多。
第四天，芽和须都长高了。
第五天，须变得特别长，像老爷爷的胡须，又长又白。
第六天，芽变得很高，就像一根绿色的针，直冲云霄。
第七天，芽已经有７、８厘米长了，须也变得又多又长。
蒜苗越长越高，已经成了我家一大奇观。
好了，说了那么多，你们觉得有趣吗？
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