在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的补课作文600字10篇，希望能够帮助到大家。
补课作文600字 篇1
我不知道中国何时纳英语为课程，只是很小就知道英语很重要。初中时的第一次接触了肤浅的英语，之所以说肤浅，是因为我学了三年，学的只是语法、重点、考点、单词学的是枯燥乏味的做题行为。结果就是毕业时，我说不出几个句子，不知道西方文化。依据达尔文的《进化论》，势必会造成这样。可我知道努力，知道努力地死记硬背，知道努力地做题，努力地考试。一切都在努力，可不知为什么，我见到字母就头昏脑胀，不知所以然了。后来还是没能减少英语考试后被骂的命运。
先前，老师对我们说过，任何人都得学习，为“出名”而不折手段。也许这样，市场经济的今天盛行补课风，什么什么班在一排上排列着，于是乎，便出现一个小时前A门进，现在B门进，一个小时后C门进。补课变成了我的家常便饭了，似乎听起来这很惨？其实，补课才是我唯一的放松时间，那时麻木地与同僚聊天，共同讨论着这些语法题的答案，消磨着时光。就这样，完成一个补程的我不知老师讲了些什么，只知同僚的命运也悲惨。不用我说你也知道，这样的补法，我只补一次肯定是不行的，只有一次次的'进补班大门。经过几次补程后的我率先解放了，不是因为我的英语考试成绩提高了，而是因为我的成绩止步不前甚至有些后退，再加上老师说为了不影响自己补班的声誉，也让我提前走人了，谁叫今天市场经济呢？今天的我依然对英语九窍不通，只通一窍。老实说造成这样的原因，只有印象派的话才能解释清楚，这名言很简单，说的是“左耳进，右耳进，不知道说了什么，只知道还有26个字母了。
补课作文600字 篇2
昨天晚上太早睡了，所以今天早上起床特别早。吃过早饭，想着我今天是不是起床太早了？无意中往门外一看，我的一个同学骑着车子从路上穿过，大清早的，他到哪儿去呢？我好奇地跟着他来到马路上。
来到马路上，我稍稍一惊，路上有好多学生，急急忙忙地赶路，是去干什么呢？我想了一下，认为他们是去补课，不过这声势也太浩大了吧！而且这么热的天气，那么早就出门……我不由得想，幸亏我没有去补课，不然天天早上都要那么早起来。又感叹，暑期间还要补课，真是“伤心”！
回到家中，我想了想，觉得实在奇怪——怎么会有那么多人暑期去补课？
我又仔细想了想，才得得出了答案。
没错，那么多人去补课，实在太奇怪了。个别学生成绩不好，可以靠补课加强，可是也不会那么多啊？我认为有三个原因。
第一：学生们依靠补课，自己不努力学习。
第二：有些老师为了只为了钱而补课。
第三：家长们人云亦云，别人送孩子去补课，自己也送。
这三种原因使得街上满是补课的广告，对于有些学生，补课成了家常便饭。既浪费钱又浪费时间。但效果又如何？
如果遇到一个好老师，一个好学生可以适当地提高自己的成绩。但是这样的'情况少之又少，而且没有什么明显的变化。
平时不努力，课外有可能去努力补课吗？或许有，但大多数往往是迫于外界因素吧！
而且补课的学生那么早就出去，很晚才回来，每天的时间都安排得满满的，不存在什么假日。宝贵的双休日和暑、寒假都被补课占领了，如果做一些有趣的事该有多好？
很庆幸的，我没有被送去补课，我快乐地度过我的每一天，我一直为不补课而努力着。我为此要感谢我的老师平时的认真教导，感谢我的父母不去人云亦云地随“大流”。当然，我定会为珍惜这良好的教育和环境，踏实地做好平时的学习。
补课作文600字 篇3
每天朝阳刚探出头时，我便踏上理想的征途，直到星星在星空中冲我眨眼睛时，我才能带着满身的疲惫，结束令人烦躁不安的11个小时的冗长的校园生活。
校园生活，无情地剥夺了我的休息时间，自私地占有了我的娱乐时间，可恨地安排着我的生活。我是多么的想让它不再成为我生活的全部呀！我曾多少次地幻想初三的我不必再补课啊！
假如初三不再补课，我要做许多我心向往之的事，我要每天运动一小时，幸福健康一辈子。我要日日去锻炼，天天都打球。球台，我心向往，白与蓝是它的基色，白色的球网是它的界限，透明的汗水可以任意地去挥洒，响亮的声音可以无拘地游荡，清脆的撞击声可以无限地播放，我的心也如一匹脱缰的野马一样在广袤的草原上驰骋，像一条游鱼一样自由地游荡，内心无比愉悦，精神之振奋更是无以言表，学习效率也得到显着地提高。
假如初三不再补课，我要做许多我心需要之的事，我要每天都看新闻，开阔我的视野。新闻，我心需要，简练是它的.本色，朴实是它的特色，蓝色是它的基调，你可以在它的世界里，关注各国动态，关注国计民生，关注凡人伟事，关心大事小情，与世界列车接轨，与世界银幕连为一体，你还可以做到既两耳闻窗外事，又一心读圣贤书。
假如初三不再补课，我要做许多令心发展之的事，我要在每个万家灯火俱灭时，捧起一本书，细细地品读。书籍，令我心发展，孤独时，书是益友；忧闷时，书是敞开的窗户；郁悒时，书是灿烂的阳光；意冷时，书是熊熊的火焰。在书中，领略一百单八将的风采，见识桃园三结义的不凡，体验大观园的奢华，独悟唐僧的内心世界；在泰戈尔园丁与飞鸟的温情对白中，感受生命的芳醇，在灯下秦淮河的桨声中，隐隐辨别父亲那苍老的背影；在寒夜的小橘灯下，理解童真与母爱的无私……
但这一切的一切都建立在一个假如上，如果此时上帝赐给我一个机会-------让我给汉字重新排序，那么我会毫不犹豫地把假如这两个字抹掉。
补课作文600字 篇4
“妈，我不想去医院，我想去上学!”我躺在床上有气无力地对妈妈说。
“ 这怎么行呢!”妈妈抚摸着我的头说，“你发高烧了，不去医院是不行的。”
“可是……可是……”我纠结着。
“傻孩子，身体重要!”
我只好无奈地跟妈妈去了医院。真讨厌生病呀，不但见不到亲爱的同学，还听不到老师娓娓动听的声音，最重要的是落下的功课，要怎么补回来呀!到了医院医生诊断我得了肺炎，得住院好几天，这下我更忧愁了。
差不多到了放学时间，妈妈的手机响起了熟悉的旋律，只见手机屏幕中跳出了老师邀请视频的'请求，接通视频后我看到了老师熟悉又可亲的面孔。
“老师!”我感到很惊讶，微微张开了嘴。
老师温柔地问：“宁艺，病好些了吗?”
“还没有，老师，我得请假好几天呢!”我难过地低下了头。
“没事，别担心，好好养病!”老师微笑地看着我，安抚道，“今天上课的内容，我在视频里再给你上一遍吧。”
“嗯，好的!”我很激动，连忙叫妈妈拿出书包里的语文书。
视频中老师的声音还是那么地娓娓动听，一举一动是那么地清晰，仿佛人就在我的眼前。
与老师视频结束后，手机上又响起了“叮咚、叮咚”的声音，点开一看，是同桌给我发上课的笔记与作业的照片过来了。
“现在的科技可真发达!这新型补课可真不一样。”妈妈刮了刮我的小鼻子说，“现在你可以安心养病了吧!”
我也不禁惊叹科技力量的神奇。社会在不断地发展，科技在不断地进步。我暗暗下定决心：今后，要努力学习，为建设祖国贡献一份力量。
补课作文600字 篇5
对于学生和家长们来说，补课已经成了当今最热门的话题。
许多家长在孩子很小的时候就将他们送去补习班学这学那的，这让孩子们从小就失去了玩耍的时间；还有的家长本来对不可也是不屑一顾，没有多大兴趣，但后来得知自己的孩子的同学都在补习，因此又慌了阵脚，也开始到处打听……
但对于同学们来讲，又完全是截然不同的看法，因为谁都不愿意献出自己宝贵的时间去上这些无聊的补习课。顶着烈日、冒着大风大雨总不如在家吹空调、睡大觉好。有些要补是自己喜欢的也还好，但遇到自己讨厌的课，被父母逼着去学，那真是悲哀，简直就是花钱找罪受。
我曾经听到过这么几件事：一个小学生在暑假期间要学七、八样东西，这真令我大吃一惊，我也特别想问这位小学生的`家长，让孩子学这么多，究竟是想让她长大后当什么呢？即使想要孩子多才多艺，也不至于一次性就学这么多样吧。其实暑假本来就是给同学用来放松放松的，但一下子就给这位小学生增加了这么多负担，她自己心里一定也不好受，而且这样还会使她厌倦了这些，最后或许一样都学不好。
另一件事也是关于小学生的：许多小学生在二、三年级的时候就被父母送去补习作文、奥数。其实，他们现在字还认不得多少，也才刚刚学了“一一得一、一二得二”的知识，补习作文、奥数根本都是徒劳的。
最近有一位家长这么说：“任课老师教学生本来就是义务的，何不趁这样的机会多问老师，把不懂的难题都解决，这样既省了高额的补习费，又省了课外补习的时间，还省了精力，何乐而不为呢？”这位家长说的挺有道理，这关键就是我们要多问老师。
补习，是一把双刃剑，有弊但也有利。对于补主课，能够让同学们更能巩固知识，学得更好。在学校学不到的东西，在兴趣班里可以让同学们学到多门手艺。不管是有利还是有弊，适当取舍，才是最关键、最重要的。
补课作文600字 篇6
初三的生活，是一杯苦咖啡，浓浓的苦，浸漫在初三的每个角落里。
夜已经深了，但灯却一直亮着。三个月的初中生活，已将我置身于身心疲惫之中。初三，一段真正磨炼意志的日子——没有假期，没有休息，只有学习。唉，面对这堆积如山的作业，我的思绪早已飘到九霄云外，脑海中不停地出现一幅幅画面：假如初三不再补课，我的生活将会……
假如初三不再补课，我会去登山。因为我想去站在山顶，感受杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志。站在山顶，眺望远方。啊！我征服了这座山峰，我看到了远处的风景，世界仿佛可以尽收眼底。我想终究会有一天，我会站在人生的最高峰，向山下的人们展示我的风采。
假如初三不再补课，我会去踏青。因为我想去大自然中，领悟白居易诗中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的盎然生机。踏着青草，呼吸着新鲜空气，心中无比的畅快。站在广阔的土地上，感受这大自然的美丽，体会充满诗意的四季。顿时，无比的喜悦涌上心头。啊，我爱这多彩多姿的生活。
假如初三不再补课，我会去看海。因为我想畅游在辽阔的海面上，体会李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的.豁达胸襟。唐诗宋词中，不知有多少诗句在赞美大海。时而波涛汹涌，时而风平浪静，这是海的呼吸，这是海在亢奋。湛蓝的天空，一望无际的海面，在半空中盘旋着的海鸥，多么美好的画面呀！
假如初三不再补课，我想我会收获，我会感悟到的人生真谛，我会学习到的人生哲理。
但是，生活还是要继续，初三仍然要补课，就让那些美好的幻想永驻心田吧！
补课作文600字 篇7
我有一个我做任何事情都会碰巧在一起的同学，我去学舞蹈，在舞蹈班能够遇到她，我去学书法，在书法班能够遇到她，我去补习数学，也能在数学补习老师那里遇到她，我俩一遇见都会相视一笑，像是我们俩提前约好了似的。
这不，我们又在物理补习课上遇见了。明明这个物理老师是我们都不认识的老师，我们也没商量好要一起去补习物理，以往的每次特长班或者补习班，我们都没有约好要去一起去，却每次都一进门就发现彼此在这里。
我们这次来的物理补习课，课上也只有我们俩个人，我俩一见面就笑嘻嘻的站在老师面前，老师还不知道我俩怎么了，因为是在这个物理补习老师的家里补课，这个老师一看我俩笑嘻嘻的，
赶忙就去镜子那看了看自己脸上是不是有什么东西，等老师照完镜子回来告诉我们，他脸上没什么东西啊，我俩笑得更厉害了，但我们也还是没告诉这个物理补习老师，我们俩是同班同学，并且每次学特长或者补习功课都能遇见这件事。
在补习物理的过程中，我俩因为物理都不怎么样的缘故，老师对我们做的题目，评价是“错得各有千秋”，这让我俩在之前巧合上更觉得有趣了，好像我们只是来补习功课，什么也没做，却把老师捉弄了似的。
我们在补习课上也会有休息时间，在休息时间，我们俩会互相交换着看彼此正在看的书籍杂志，看到彼此喜欢的'书籍杂志也类似，我俩甚至都怀疑我俩是不是在医院被抱错的亲姐妹，以至于我俩咯咯笑更引起了物理补习老师的好奇。
老师终于在一次补习课结束时问我们俩了，他问我们每次看见了就笑嘻嘻的是笑什么，是笑老师他还是怎么的，我们俩一听老师以为我们在笑话他，我们俩又是一阵笑，咯咯笑完赶紧告诉老师，不是的，是我们每次补课都能不约而同的出现在课上，这件事让我们俩觉得很有趣。老师一听我们说完，终于松了一口气，告诉我们他还以为他有什么地方让我们一起笑话他呢。
补课作文600字 篇8
“我是一只自由的小鸟，因为我没有补课的烦恼！”这是我根据《我是一只小小鸟》改编的歌词，这句不仅唱出了没有补课孩子的自由，也唱出了补课学生的烦恼，以及父母望子成龙望女成凤的希望。
听同学说，他的父母一周就让他上三个补习班，只有星期天下午才有时间做作业和玩耍的时间。可是做完作业后，刚踏出假门，又被叫了回去，干什么？看书噻。听了这些，我总认为这些家长也太狠了点吧！剥夺了孩子的自由。这同学还说：“我的成绩总提不上去，爸妈又给我加强补习，哎……”暑假到了，我又碰到了这样一个例子：我有一个朋友，她今年小学毕业，本应轻松轻松，可是补课又“缠”上了她。
从7月1日起至8月13日整整44天里，每天上午的光阴就得在各科老师的家里度过，可怜啦！但从另外一个角度去思考，这44天即为家长望子成龙、望女成凤的殷切希望。虽说这是家长的'一片苦心，但是这种强制性的学习会使学生们把补课当作烦恼，从而只想逃避学习，产生一种对学习的厌恶感。
补课真的能使学生学习成绩提高吗？我想不能。因为到了放假时间同学们心中想的都是玩耍，就算补课，学生们的心还在外面，导致课听不进去，作业也没心思做，搞得学生们精神压力大，负担多，头脑负荷过重，又怎么能学好呢？补课，只会带给学生过多的烦恼，反而不能吸收进知识，还会对学习产生厌恶。
补课，就是学习课堂上的知识，那为什么不让学生利用放假时间去生活中实践，去社会中体验，这不也是一种补课吗？
补课作文600字 篇9
现在，是子夜，月儿大概隐藏在纱帘后，睡了；而我选择在此时写下这篇总结，不为别的，只求让脑海的航灯在无边的暗夜里安稳地亮着，照彻生活的航向。
时间，大概像这悄无声息的夜把万物安然送入梦寐中一般，悄然把我们这群对中考望而生畏的学生带到了初三的河道里。尽管还未开学，但哪只峭壁上的雏鸟不把自己当做雄鹰呢？而我们的补课，也无非是雏鸟严峻的试飞而已。
在这里，我忍不住要劝劝十几天前的自己，劝自己无需担心那些不存在的障碍——陌生的冰冷与尴尬。因为事实已经证明，三个班的融合，就像三条不同领域但目标一致的大江终要自然汇入海洋一样，你无需担心波纹的相接，也无需担心浪花的激起，因为它们今后将齐力挽起惊涛。我班是特别的，我找不出第二个词来形容它；学生是特别的；老师是特别的；知识也是特别的。它们都因特别而新奇，又因新奇而妙趣横生。你不用再像儿时那样担心小朋友的小肚鸡肠——这里的每个人都正直，善良而大方；也不用担心老师苍蝇似的围追堵截，唠唠叨叨——这里的每位老师都适度而人道；更不用担心知识传授方式的生硬、呆板与枯燥，因为这里的师生之间，友好与幽默才是主要的传媒通道。不必计较，因为你知道其他人心中都各自明了。于是，友情在平淡不乏生气的日子中如夏花绚烂，师生情在风格迥异的课堂上如新芽悄然萌生。也许，毕业生紧绷绷的.心弦今后要在这样的特别氛围中得到心灵的补给吧。
其实生活的奇妙就在于它的未知性，而这样明朗又美好的补课生活，我是从未料想到的，正如补课的第一天，我与朋友携手漫步花园，未曾料想那夏日夺目的绚丽一样。
补课作文600字 篇10
一提起补习班，有人欢喜有人忧。对于一些同学来说，补习已经成为了他们生活的一部分，补习也是他们学到新知识，巩固旧知识的一个重要途径，而对于另外一些同学来说，补习也让他们很苦恼，因为补习班打扰了他们期待已久的暑假生活。
家长们当然很希望孩子们在假期参加一些补习班。在大人们的眼中，只有补习才能充实孩子们的假期生活，只有补习才能查漏补缺，温故知新，从而提高孩子的成绩。于是，各种各样的补习班在家长们的“拥护”下接踵而至，闯入了我们的假期生活。
其实，既言之为“补习”，就是补充学习，就是在补充旧的知识的基础上学习一些新的知识。假期里的时间是珍贵而易逝的，所以，我们一定要利用好这宝贵的.时间，要上补习班就一定要认认真真，要玩就应该痛痛快快。
假期提高学习效率的一种有效方式就是参加补习班，对于我们中学生来说，学习当然是首要重要的了，而假期的补课不仅让我们学习到了新的知识，更让我们有了一种领先别人一步的感觉，可以让我们在新学期的学习中信心百倍，奋勇向前。补习，不仅补充了我们的知识，更增强了我们的信心。
当然，补课也要适度。如果把学习当作是在知识的海洋里遨游，那么，游戏、玩耍、娱乐就是茫茫大海中的一个个小岛。在海洋中游的久了，我们当然会感到很累，就需要上岸休息；同样，学习的时间长了，我们也需要放松放松，调整自己。一台机器也不能连续不断地工作，否则它也会疲劳；当然，一台机器也不能一直休息下去，要不，它就会生锈，甚至损毁。学习亦然。只有劳逸结合，我们才能拥有更高的学习效率，才能更加快乐地学习。所以，在学习累了的时候，到一个个“小岛”上小憩一会儿也无妨呀！
在漫长而又短暂的暑假假期里，适当的补习对我们是没有坏处的，反而，它会让你更加自信。以积极的心态去面对补习，你会发现，学习其实是一件非常快乐的事情。
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