在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的知了作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
知了作文600字 篇1
一个夏天的早晨，空气十分清新，景色十分宜人。看，路边的石榴花远远看去，就像燃烧的烈火，又像鲜艳绚丽的晚霞。花瓣中星星点点的淡黄色的'花蕊在晨风中抖动，漂亮极了！旁边还有好多的野花和小草在争奇斗艳。“哗啦啦”的小溪也在欢乐地唱着歌，洋溢着欢乐祥和的气氛。
诗人袁枚在乡间的小路上散步。他边走边欣赏着美丽的风景，好不快活！这时，迎面来了一个人。他是谁？诗人袁枚仔细地打量着：这是一个可爱的小牧童，他头戴斗笠，身穿极富乡村气息的农家衣裳，光着小脚丫，骑着大黄牛，边走边吹着笛子，吹完一曲，便又唱起了动听的歌曲，歌声一瞬间传遍了整个林子。树上的鸟儿听了，也纷纷亮开歌喉，与小牧童赛起歌来，林中顿时充满了生机。
忽然，小牧童闭口不唱了，大黄牛也停下脚步不走了。这是为什么呢？诗人袁枚瞪大了眼睛，还是丈二和尚摸不着头脑。就在这时，只见小牧童策身下牛，三步并作两步地来到一棵大树下。袁枚认真的思忖着：这是一棵高大粗壮且枝叶繁茂的柳树，小牧童究竟来这儿干嘛？袁枚再仔细一看，原来树上一个细嫩的枝条上藏着一只正在唱歌的知了！大概是它的歌声吸引了小牧童的目光吧！再看看小牧童，他站在树下抬起头，眼睛一眨不眨地盯着树上的知了，双手已经搭在了树干上，接着就蹑手蹑脚地向树上爬去。到了知了所在的枝头，小牧童没敢轻举妄动，而是耐心的观察了一会儿，趁知了专注着唱歌放松警惕，他才猛地一扑。松开手一看，哪有什么知了！再定睛一看，狡猾的知了已经逃到了旁边一个枝头。小牧童利用树荫作掩护，两个手指准确迅速地一夹，就把小知了逮住了。牧童高兴的大叫道：“我捉到知了了！我捉到知了了！”他边高兴的叫着，边“哧溜”一下“滑”下树干来，又骑上黄牛，唱着欢快的歌，接着向前走去。
诗人袁枚目睹了这些情景，按捺不住心中的激动，随即吟出了脍炙人口的《所见》：
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
知了作文600字 篇2
暑假的一天，我回老家看望奶奶。傍晚，我们刚吃完饭。奶奶就问我想不想去捉知了猴，我一听，高兴地说：“想去，想去！”这可是我第一次去捉知了猴呀。
我们找来了矿泉水瓶和手电筒，然后往村边小树林的方向走去。到了小树林，我们分头行动，我和奶奶一组，妈妈一组。我们从第一棵树开始找，奶奶告诉我要从树根向树上找。突然，我发现树上有一块儿凸起的东西，心想这一定是一只知了猴，我就捡了棵树枝想把它打下来。可打了一下，那个东西还是纹丝不动。我和奶奶用手电筒一照，原来是一个凸起的干树皮。我非常失望。这时就听见妈妈喊：“我捕到了一只。”我连忙跑去看，只见妈妈手里边儿有一只棕色的知了猴。妈妈说：“你把它放到瓶子里。”就在我准备拿知了猴的'时候，它突然动了一下，吓得我叫了一声，再也不敢去捉它了。妈妈鼓励我：“没事，知了猴不会咬人，你用手捏住它的背，不要松手，然后放到瓶子里。”我鼓足勇气按照妈妈说的方法小心翼翼地又试了两次，终于把知了猴放到瓶子里了。我们开始继续找知了猴，我来到另一棵树下，我用手电筒一照，发现有一只知了猴正趴在树上，我好激动呀。可我把它拿到手里边儿的时候，怎么感觉那么轻，用手一捏，结果还碎了，原来只是一个知了皮，顿时我非常沮丧。可我还是不甘心，心想：我肯定可以捉到，我一棵树一颗树仔仔细细地找，终于我也捉到了一只。一个小时过去了，我和奶奶总共捕了六只，妈妈捕了五只，我们带着我们的战利品，开开心心地回家了。
回到家后，奶奶说我们把知了猴淹到盐水里，不要让它脱壳，明天早上你就可以吃了。
捉知了猴可真有趣呀，我期待着下一次。
知了作文600字 篇3
传说从很久很久以前，知了是不会飞的。有一天，它抬起头、仰望碧蓝碧蓝的天空，只见一只大雁翱翔在天空中、自由自在的飞来飞去。知了十分羡慕大雁，于是，就爬上树梢的顶端，大声的叫喊着大雁，恳求大雁教它飞翔的技能！大雁低头看到知了很有诚意，于是兴高采烈的.答应了！
知了的第一个的训练开始了。大雁说：“知了，为了你将来飞翔技术的姿态，我决定你先练习扑翅膀。” 于是，大雁让知了在陆地上努力训练扑翅膀。知了张开两只翅膀，拼命的舞动着。知了是一个非常好学，而又用功的徒弟，所以它仅仅只用了两天的时间把扑翅膀这项训练完成的非常完美！一般的知了要完成这项训练要花上五天的时间呢！
过了五天，就这样知了扑翅膀这项训练完成了。
接着开始了第二个训练。这天风很大，善良的大雁从一棵苍翠玉滴的树下衔来一片枯萎的叶子让好学的知了坐上去，接着在衔着这片叶子飞到树梢的顶端。大雁对知了说：“这次训练稍微有一点危险，等大风一把叶子和你吹的飘了起来的时候，你就要赶紧扑翅膀，懂吗？”知了自信的说：“懂了。”“呼呼—呼呼—呼呼”一阵大风徐徐吹来，叶子和知了马上飘了起来，接着知了连忙扑翅膀，但还是临空而降！当知了喊救命的时候，大雁急速飞了过去，然后知了就安全的趴在了大雁的身上！
这个训练让知了产生了恐惧，甚至想退缩。但是它为了学得飞翔技能，而不放弃求学。
就这样，第二个训练的第一次失败，给知了展现了第二次的机会！
这一天，知了不断反复练习着飞翔。一次一次的失败，让知了疲惫不堪。当最后一次飞翔时，知了几乎失去了信心，但却意外的学会了飞，让知了高兴不已！
知了因为好学而学会了飞翔。不久，知了有了它的后代，然而它的后代也和它一样会飞翔！
知了作文600字 篇4
从小，我就流露出对夏天那种没有一丝虚假的期盼与喜爱。夏天，充满了无限奇幻的色彩，知了，就是夏天的使者。而在我的心目中，知了，就是一个个活泼可爱的小精灵。
我并没有近距离地观察过它们，最多在书中见过几句描写它们的词句，它们在我记忆中是一个神奇的传说，可即便这样，我还是深深地喜欢上了这些天生有一副好嗓子却从不抛头露面的.“歌唱家”。
夏天的早晨，空气总是那样清新，阳光总是那样明媚，我经常来到公园，做做操，跑跑步，或是观赏一下夏天的晨景，很是惬意。每当我走进公园，都会听到知了们在放声地歌唱，那歌声多么整齐响亮，多么悦耳动听，好像是在欢迎我的到来。我忘我地陶醉在这恰如天籁之音的歌声中，看着这一棵棵茂盛的大树，思绪万千。
夏天的夜晚，天气十分凉爽，公园里，人们跳舞的跳舞，乘凉的乘凉，热闹却不吵闹。我沿着公园里的石子路，边走边唱，一会儿在草坪上蹦来跳去，一会儿又站在河边眺望宁波的夜景。此时，知了们又清了清嗓子，一展歌喉，给这美丽而又美好的夏夜增添了勃勃生机，让我不禁又陷入了无限的遐想。
与它们熟了，我便不仅仅只是当个倾听者了。烦闷苦恼时，我便坐在树下的长凳上，抚摸着粗糙的树干，向知了们倾诉我心中的苦闷与烦恼，它们总是会静静地听着，不吵也不闹；欢乐愉悦时，我便站在树下，看着那浓密的枝丫，与它们分享我的喜悦，它们也会高声地欢呼雀跃。每当这时候，我都会觉得，在这世上最懂我心的莫过于知了了。就这样，我与知了成为了好朋友。
我至今还在畅想着知了，畅想着这位我未曾谋面的朋友。
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