手指作文600字十篇

手指作文600字

更新时间：2026-05-15 12:13:16

手指作文600字十篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的手指作文600字10篇，希望能够帮助到大家。

手指作文600字篇1

　　“人有两件宝，双手和大脑。”轻便灵活的手指是手的一部分，是人们做事不可缺少的。但是，顽皮可爱的手指们，却发生了矛盾。

　　星期天，人们都在家里休息。突然，从房间里传出了一阵吵闹的声音：“我最大！我最大......”到底是怎么回事呢？原来手指们闲得无聊，在玩儿排队的游戏。排队要有一个教练，带着大家锻炼。大拇指说：“我是老大，教练我来当。”中指说：“大有什么用呀！你没见，教练都是高个吗？我长得最高，我应该当教练。”食指笑着说：“你们真是无知，光高大有什么用呀！现在是讲究能力，能者居之。我身体健康，行动灵活，人们做什么事都离不开我，不用说，教练这个职务当然是由我来担当。”无名指和小指也不甘示弱，使出了全身解术来跟拇指、食指、中指争当教练。

　　就这样，它们争了半天也没争出个所以然来。于是，它们决定用行动来证明自己的能力。

　　一天，小明的书掉在了地上，他想把书拣起来，可手指怎么也不听话。大拇指先上去拣，动了半天也没把书拣起来。接着，食指出马了，它用尽了力气才使书的一个角离开地面，由于书太重，它也没成功。随后，剩下的手指也都失败了。

　　第二天，老师让同学们写字。可是，手指们却我行我素，一个个地上，根本连笔都拿不住，又何谈写字呢？

　　回到家里，小明觉得很不对劲。于是便问小指：“你们这几天是怎么了，为什么都不听话呢？”小指把经过详细地说了一遍。

　　小明说：“原来是这样啊。这就是你们的`不对了，你们是好兄弟，怎么能为了一个游戏就伤了和气呢？再说，你们有没有想过，因为你们的不和，会耽误多少事情呀！你们怎么能这样做呢？”

　　手指们听了小明的话，都觉得自己做错了。于是它们各自承认了错误，又成了好兄弟，并且更加团结了，帮助人们做了许多事。

手指作文600字篇2

　　从前，有五个手指，他们本来是五个好兄弟，平时都和睦相处，有事互相帮助。可是有一天，却一件微不足道的小事，它们居然吵起架来了，而且越吵越凶，大家都互不相让。

　　老大大姆指说：“我的力量最大，每一次都是我出的力量最多，而且我自已一个人站一边，做什么事情都独挡一面，你们几个好像一点力量都没有，而且我吃的东西也最少，个头也最矮小，长得也是最不好看的。”

　　老二食指说：：“虽然我没有老大力量大，但是我也出过力量，我也不是很高，也不会像老大那样壮，但我每次都是冲锋在最前面，指手划脚的事都是我干的.，你们都在做好人，坏人都让我做了。”

　　老三中指说：“虽然我是最高的，而且在你们的正中间，吃的也不多，出的力量也不少，可每次受伤的总是我，我无怨无悔，从来都不争名夺利。”

　　老四无名指说：“虽然我跟老二一样高，但你们都有一个名字，而我连一个名字都没有，别人都叫我“无名指”，我无名无利，图什么呀！不过我只是发泄一下，反正以后我还是会一如既往，你们做什么我也不会拖后腿。”

　　最后到老五小姆指说话了：“我个头最小、排在最后面、出的力量也不如四个哥哥，我不敢在哥哥们面前摆谱，我哪个方面都比不上你们，可我就是只知道尽量做好我自己，做自己本份的事情、做事我有多少力就出多少力，如果没有哥哥们的保护，我什么事情也做不了，没有哥哥们的保护、也没有人知道我的存在、我们每个人都有自己的作用、各司其职、我们就是一个很好的团队、以前我们亲密无间的时候、什么事情都难不到我们、可是我们如果不团结、那么我们每个人一件事情也办不了。”

　　老五的一番话，一下子都把大家说笑了，他们都一起想去亲近老五，最后五个指头形成了一个坚强有力的拳头。

手指作文600字篇3

　　白色的纸，白色的杯，白色的手心让我想起白衣飘飘的你以及两个小人拇指相扣的情景。

　　我轻轻地从教室后门进入，踮起脚尖，一步一步走到你的后排，准备蒙上你的双眼。忽地，一个刺耳的声音在我耳畔响起：“做作”。顿时，我心像被什么刺了一下，咬着嘴唇，拉着你冲出了教室。

　　脚步愈发踉跄，双脚犹如带着一大串铁链，每迈一步，都撞击的生疼。

　　我斜靠在墙边，和着这满眼黑暗开始嘤嘤哭泣。那个女生的.话：“王程程，做作”像幽魂一样刺穿我的耳膜。我慢慢蹲下身子，就像一束枯萎的爬山虎悄然滑落，双手紧紧搂着自己，质问着自己到底做错了什么……泪眼滂沱中朦胧了我的心。

　　你一只手搭在我的肩上，轻轻地对我说：“别哭，让那些话穿耳而过！”你坐在我旁边，白衣沾染了黑色的地，你摸摸我的头，像个大姐姐一样轻轻地拭去我眼角的泪你头靠在墙上，沉默了一会，愤愤地说：“别在乎！不要因为别人的想法而哭泣，不要因为自己的在乎而懦弱，你就是你，在我眼中，你永远是我最好的朋友——独一无二的！”我扭过头，黑暗中我仿佛看到坚定的目光，于是甩掉那一塌糊涂的泪。

　　你捋捋额前的发，点点头，坚定地说：“以后都不许再哭了哦！”我点点头。你嘴角一勾，俏皮地说：“那我们拉钩——”说罢便伸出了小指头。我“哧——”一声破涕为笑，勾住了你的小指头，两个手和着“拉钩上吊，一百年不许变，谁变谁是小狗！”的声音在空中摇来来摇去。这摇晃的指头，摇出了我们些许快乐！

　　你站起身，向我伸出手，微风拂过，你的发梢微颤，你的笑靥如春晓之花！我的手搭上你的手，你用力一拽，我站起身，手拉手，不放手！

　　咖啡之所以会甜，是因为有放糖，我之所以微笑，是因为有你陪伴！

　　我们约定带上米老鼠般的弧度，踏着唐老鸭的步伐，走上丑小鸭变成白天鹅的道路！

　　我们的微笑在阳光下晕开，漾起一圈圈涟漪！我们曾在阳光下散落，在冬季里歌唱，想我们勾起的手指曾温暖我梦香！

手指作文600字篇4

　　“人有两件宝，双手和大脑。”轻便灵活的手指是手的一部分，是人们做事不可缺少的。但是，顽皮可爱的手指们，却发生了矛盾。

　　星期天，人们都在家里休息。突然，从房间里传出了一阵吵闹的声音：“我最大！我最大。”到底是怎么回事呢？原来手指们闲得无聊，在玩儿排队的游戏。排队要有一个教练，带着大家锻炼。大拇指说：“我是老大，教练我来当。”中指说：“大有什么用呀！你没见，教练都是高个吗？我长得最高，我应该当教练。”食指笑着说：“你们真是无知，光高大有什么用呀！现在是讲究能力，能者居之。我身体健康，行动灵活，人们做什么事都离不开我，不用说，教练这个职务当然是由我来担当。”无名指和小指也不甘示弱，使出了全身解术来跟拇指、食指、中指争当教练。就这样，它们争了半天也没争出个所以然来。

　　于是，它们决定用行动来证明自己的能力。一天，小明的'书掉在了地上，他想把书拣起来，可手指怎么也不听话。大拇指先上去拣，动了半天也没把书拣起来。接着，食指出马了，它用尽了力气才使书的一个角离开地面，由于书太重，它也没成功。随后，剩下的手指也都失败了。第二天，老师让同学们写字。可是，手指们却我行我素，一个个地上，根本连笔都拿不住，又何谈写字呢？回到家里，小明觉得很不对劲。于是便问小指：“你们这几天是怎么了，为什么都不听话呢？”

　　小指把经过详细地说了一遍。小明说：“原来是这样啊。这就是你们的不对了，你们是好兄弟，怎么能为了一个游戏就伤了和气呢？再说，你们有没有想过，因为你们的不和，会耽误多少事情呀！你们怎么能这样做呢？”手指们听了小明的话，都觉得自己做错了。于是它们各自承认了错误，又成了好兄弟，并且更加团结了，帮助人们做了许多事。

手指作文600字篇5

　　黎明时分，菜市场的喧闹声在天边凿出一条裂缝，一丝光亮偷偷地溜出来，教学楼前的巨石呆立在一边，看学生们进入教室，看老师走上讲台，看我孤独地打扫着教室的每个角落。　　“你咋来这么迟！”“我……”“你什么你，你来这么迟，还嫌我不够傻，快扫地……”我向来迟的组员抱怨，烦躁地看着教室后边的挂钟。　　太阳已经抬起额头，早读后，组员急匆匆地冲出教室，孤立了作业在抽屉里，我蹲在他的桌前，可老师班主任已经站在讲台上，愤怒地看着我们，接下来的事可想而知。　　课间，组员站在我身旁，吞吞吐吐地说：“组长，没……没事吧”我气得脸红，像烧红的玻璃珠一样，暴跳如雷，直起手指指着他，向他抱怨，眼瞪得像铜铃，声音像滔滔流水冲向他，他像是背着枪林弹雨，嘴一张一合，一直嘟囔“我……我……”，却驳不出一句话，像一台复读机一般，他皱着眉头，憋红了脸，像比赛中占下风的红衣球员一样有气使不出力，终于忍不住了，才吐出：“我肚子疼。”但当今正流行的“狂躁病”传染了我，我没有理睬，仍向他狂轰乱炸，直到老师进班。他才小心翼翼地坐下。　　我心不在焉，不断斜眼瞪他，心里十分矛盾仍然怒气未消，他用胳膊圈住一张白纸，确定躲过了老师的视线后，埋下头，奋笔疾书，笔像把刻刀，正划破我心灵的屏障。他坐正身体，传来一张纸条，又示意我注意老师，我看完了纸条，又装着认真听讲，电脑它像破冰斧重重地砍向我，把“狂躁病”的症状彻底摧毁，那端正的红色字体，像火红的烧炭一般，融化我的心，我的耳畔有个声音在盘旋：世界是美好的。当时，我的确看见他捂肚的姿势，他脸上的表情也的确难受，他炯炯有神的'眼睛和沁人心脾的笑就是最好的良药。　　世界如此美好，你却如此暴躁，在这碧水蓝天的世界里，有一丝乌云又如何。蒙蔽太阳的是社会上的“狂躁病”，但乌云来了，彩虹还远吗？　　阳光透过窗户，献出温暖，我露出久违的微笑，举起手，收回手指，嬉笑着捧在他的肩上，乌云消散，世界重归美好。

手指作文600字篇6

　　“哗啦，咔嚓……”伴随着同学们整书包发出的响声，我开始整理自己的笔袋了。

　　一想到马上又可以去参加我钟爱的航模社团活动，我兴奋不已，不由自主地加快了整理的速度。我先手脚麻利地把铅笔、橡皮、尺子请进笔袋，再心急火燎地开始拉笔袋上的拉链……“哎呀！”，随着一声惨叫，殷红的血从我右手的食指尖涌出，疼得我双眉紧锁，眼泪直在眼眶里打转。原来，我右手的食指被笔袋拉环上的'一个缺口割伤了！同学们纷纷赶过来，一时都不知道怎么办才好。鲜血还在慢慢渗出，疼痛还在阵阵加剧。突然，我急中生智，像闪电一般跑到了卫生间里冲洗伤口。水冰凉刺骨，我的伤口也更加疼痛，但我咬紧牙关坚持着，因为我知道，用水冲洗伤口，是一个既简单又有效的消毒方法。第二天早上，数学老师叫我们做口算，而且要在6分钟内完成。但当我刚拿起笔准备写下第一个数字时，我的伤口处传来了一阵钻心的刺痛。霎时间，我出了一身的冷汗。“瞧这伤口这么深，难怪这么疼呢！”我叹了口气，心里不住地抱怨着。看着我笔下诞生的那一个个跳着“摇摆舞”的数字，我默默地想着：看来，我这小小的伤口还会阻碍我写字呢！“丁零零……”上课的铃声响了，这一节课是体育课。由于要跑步，我就迫不及待地脱起外套来。

　　“啊！”忽然我大叫一声，急忙使劲捏住了那只被割伤的手指，痛得身子缩成了一团。看来“凶手”是我的抓绒外套，我在脱衣服时，抓绒外套上的绒毛勾到了我那正在愈合的伤口，所以才这么疼呢！哎，手指割伤引来的麻烦可真多！都怪我当初太急了！以后做事情我可要小心谨慎呀！

手指作文600字篇7

　　昨天晚上，我梦到一位小仙女，她说要把我的一根食指变成金的。

　　我伸出小手，仔细端详食指，它真的是金的了。仙女告诉我，金手指有很大的作用，不但可以把东西变成金的，还有超能力呢！

　　果然不假。那天，我想试试金手指的本领有多大。于是，我端来一杯茶水，可是我用手一拿茶杯，杯子马上就变成金的了。我喝完水，就去公园了。我来到了公园，看到了一位坐着轮椅的女孩，她一直在说：“要是我能走路，那该多好啊！”我想，她真可怜，金手指，帮帮她吧！我伸出小手，用食指轻轻一点，只见小女孩伸了个懒腰，慢慢地站了起来，一步一步地向我走来，她那粉红色的小脸蛋，就像一朵刚刚绽开的芙蓉花。我高兴地跳了起来，大声地说：“金手指，你真棒！”我走出了公园，来到了一家医院，看见医院里的病人很多：有耳聋的，有眼盲的，有骨折的……这时，我用金手指一点，说：“让病人的病都好吧！”这时，耳聋的听见了我说话的声音；眼盲的.看见了我，惊喜地向我招手；骨折的恢复了健康。一下子，病人的病真的都好了。

　　于是，我想到了和我一样的少年儿童，就跑到了山村小学，我看到那里的房子都是黄泥块堆成的，小学生们都在破旧的桌椅上学习，他们非常贫困。这时，我说：“给他们造一座大房子吧！”就用金手指点了一下小土房子，土房子就变成了大城堡。又一点旧桌椅，旧桌椅变成油光亮亮的新桌椅了。我看到小学生们穿着新衣裳快乐地在教室里上课，高兴极了！

　　这时，我再用金手指一点说：“让全世界的人都开开心心地过好每一天，让所有人都健健康康，快快乐乐！”我的话音刚落，小仙女飞到我的身旁，亲切地对我说：“只要你有一颗善良的心，金手指永远属于你。”

手指作文600字篇8

　　神仙的一个人手指可以点石成金；婴儿的一根手指可以是一个甜美的食物；成人的一根手指，可以为别人点赞，当然也可以指出别人的缺点……而在我眼里，一根手指却告诉了我深刻的'道理。

　　今天上课，老师对同学们说同学们：“你们信不信，我可以用一根手指让你站不起来？”我心想：一根手指才多大点力气他就能让我站不起来？想到这儿我举起手大声对老师说：“老师我不相信。”老师笑眯眯地把我叫到前面，让我坐到凳子上，只见老师右脚向前迈了一小步，伸出右手的食指，向我额头上一按，一脸胜券在握的表情看着我：“来吧，我看你能不能站起来。”我心想：“嘿嘿，这样你也想按住我？看我一下，把你弹开。我闭上眼睛，深吸一口气深吸一口气，用力向前倾，可是我仿佛身体里的力量被这个手指吸走了一样，怎么也用不上力，就这样我和老师展开了拉锯战，豆大的汗珠，从额头上滚落下来，浸湿了我的衣服，那赤红色的脸冒着热气，而老师一副悠然的样子，露着笑脸。又过了一会儿，我感到身体在颤抖，一瞬间，我摊在椅子上，我失败了，喘着粗气。老师得溢于言表，口气轻松的对我说：“还来吗？”我连连摇头夹起尾巴回到了座位。

　　坐到座位上，我不禁思考：在生活中，我们每个人都有自己的弱点，这些弱点就好比是那根手指，他就是我们的克星，它可能是自卑，可能是一个坏的习惯……如果这根压在额头的手指，始终存在的话，那我们又如何走出困境，走出一个完美的人生呢？

　　一根手指的道理，深深的印在我的心中，她告诉我的更像是人生的哲理。

手指作文600字篇9

　　星期天，天微微亮，我还没睡到自然醒，就被一阵吵闹声吵醒了。原来五根手指早早地起来在比谁的本领大。

　　只听到大拇指神气地说，“在我们五个里就数我最粗最壮最有力气了，你们四个谁也比不过我。而且老师夸你们的时候总是竖起我来。”说完以后，它非常得意，以为自己是最厉害的。这时，中指不服气地说：“为什么是你最厉害呢？我可是咱们队伍中最长最细的了，凭什么说你最厉害，我才是高富帅。”其它手指又争论了起来。无名指说：“我可是最神秘的，谁也不知道我的名字，而且帅哥美女们最爱把金灿灿的首饰戴在我的手上，你们有我美吗？”食指说：“我可是最重要的，写字、吃饭都得靠我，我才是最厉害的！”拇指和中指说：“没有我们的配合你一点用处都没有。”只有小指没有发话，因为在它们五个中它是最短小的，中指挑着舌头尖刻地说：“你是最没用的`，我要把你赶出去！”说完，就立刻把小指赶了出去。

　　手掌妈妈发现少了一个孩子，就问最调皮的中指，说：“中指，小指到哪里去了？”

　　“妈妈，小指已经被我赶出去了”

　　“你为什么把它赶出去？”

　　“因为它是没有用的呀。”

　　“什么？你竟然说小指是最没用的？因为她的小巧用处可多呢，它可以钻进小小的洞里，拿东西的时候，不废一点力气，快点把小指给我找回来。再说，只有我们攥起拳头的时候力量才是最强大的。缺了你们哪一个，我的拳头也不会攥的结实。所以，你们五个谁也离不开谁。”一场争执就这样被手掌妈妈平息了。

　　这个故事让我明白了，众人拾柴火焰高，作为大拇指班的同学更应该友好团结，互相帮助。