在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的插曲作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
插曲作文600字 篇1
今天下午，我们端端正正地坐在教室里，兴致勃勃地与老师讨论着试卷题目。
我们交流得很顺利，没有什么异议，也没遇到“拦路虎”。有些要费脑细胞的题，也都在大家的共同努力下，把它一一拿下。因此，课堂气氛很活跃，大家都很放得开，一有看法便会争先发表出来。
我们一路过关斩将，将“敌人”杀得片甲不留、满地找牙，不一会儿，便到了古诗积累的题目。按理说，不应该有什么难度，关键在于平时的'积累和现在的交流。第二小题要求写出描写“春、夏、秋、冬”各个季节景色的诗句。大家交流得很起劲儿，常常是托着腮帮子思考十几秒，眼睛突然一放光，便会立刻把手举得高高的!当然了，答案也五花八门，充分显示出大家平时积累的功夫。几分钟过后，当大家都张口结舌说不上来时，王江朴一听老师的点拨，立刻把握笔的手高高举过头顶。大家的目光全被他吸引过来了。只见他站起来，满脸自豪，得意洋洋地说：“白雨跳珠乱入船!”“啊?哈哈哈……!”同学们一听，立即张开嘴，哈哈大笑起来!哦，原来，王江朴可能是饿了，把前半句“黑云翻墨未遮山”给吃掉了，呵呵!王江朴发现错了后，满脸慌张地赶忙说：“啊……啊……黑……黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”话音刚落，他便慌忙坐下，在大家的笑声中，羞得满脸通红。他把脸深深地埋在书中，恨不得找个地缝钻进去!此时，估计他正在心里埋怨自己怎么一时粗心，说错了呢!笑声慢慢地弱了，大家又都把心收回来了，重新回到课堂中。
这课堂上的小插曲真有趣，让大家在40分钟里多了一些欢笑!
插曲作文600字 篇2
友谊之墙坚不可摧吗？不是的，它也会出现裂痕。不过经过修复，它会依然坚固。
我与闺密刚上初中时相识，她很高，我很矮，性格也差别很大，不过，我们却总能相处甚欢。我们放学一起回家，一路上洒满欢声笑语。不知从何时开始，笑声渐行渐远，我们会因为一些细小的事情吵架。一次放学后，她给我讲数学题，我只是敷衍配合，她一气之下拿起书包，走出教室。此后，我们表面上与往常无差，依然一起走路，一起吃饭，但是少了交谈，少了欢笑。其实我们心里都知道，我们之间出了问题。
同桌发现了我俩的不对劲儿，那日问我和她怎么不说笑了，我这才沉下心来思考：我讨厌她了？显然没有。我们之间的`友情不存在了？显然不是。两个人的不愿和解造成了现在的沉默。
母亲注意到我情绪低落，带我回了外婆家。外婆家的后院有一堵围墙，那墙是用砖砌成的，风吹日晒，出现了裂痕，好像随时都有可能倒塌，外婆找来了工人修补。工人蹲在那儿，手里拿着工具，铲些水泥，一点点耐心地填补裂缝。几日后来到外婆家，我发现围墙变得崭新而坚固。看着焕然一新的围墙，我心里瞬间有了答案：友谊之墙也会出现裂痕，用心填补，墙才会坚固如昔。
回到学校，我回顾过去，开始反思自己的行为：她经常认真地幫我复习功课，做事情会考虑我的感受；我却会因她不小心踩到我的白鞋而生气，会因为她随口说的一句话钻牛角尖。其实，她每次都会在第一时间找我道歉，从头到尾只是我在耍小脾气。这次，她没有再惯着我，我必须做出改变，努力维护这段友情。反思后，我不断提醒自己要学着改变，不能像以前那样暴躁，不为他人着想。此后，我主动打破我们之间的沉默，我们心照不宣地开始聊天，谁也不提前段时间的僵局。
几个月后，我和她谈起以前的僵局，她告诉我，如果我当时不主动和她聊天，可能她也按捺不住跟我道歉了。我听后，嘴角上扬。
插曲作文600字 篇3
随着社会的快速发展，有些人为了吸引眼球或炒作或知识有限等等，在我们的生活中出现了很多很多的错别字，如街边有些小吃店里的告示板上就把“盒饭”写成“合饭”、“炒菜”写成“抄菜”、“山峰”写成“山锋”等等。
星期六的哪一天，老师布置了一个特殊的作业――寻找街边的错别字。为了完成这个作业题，放学后，我走街串巷，东瞧西察，终于发现一家书店的广告牌上出现了比较明显的错别字，店家把“书店”写成“书扂”了。我走过去，在哪广告牌转了几圈。于是我就走进书店，一边装作找书一边观察哪个是老板。这是，有一位阿姨向我走过来问我：“小朋友，你要找什么书？你说出书名，阿姨帮你拿”。我说：“不用了，谢谢阿姨”。再过一会儿，也没见其它阿姨出现，我就走过去对刚才的阿姨结结巴巴地说：“阿姨，店主是谁啊”？阿姨说：“小朋友，店主就是我啊！有什么要帮忙的吗？”我说道：“阿姨，你书店上广告牌上“书扂”的“扂”辽错了，不是这个“扂”的，应该是“广”头下面加个“占”才是正确的。听了我的话，阿姨走出去看了一会儿，进来对我说：“是错了，明天我叫工作人员改正过来。谢谢你，小朋友”！
第二天放早学后，我又特别经过这个书店，发现广告牌上的.“扂”已经改正过来了。店主阿姨也看见我，走过来微笑着对我说：“小朋友，太谢谢你了，你是个细心的小孩。以后欢迎你到我店看书，掌握更多的知识，发现更多的错别字，改正这些不良的社会风气”！我听了，点点头。我太开心了！
这就是我调查中的“小插曲”——既增长了知识，又认识了一位和蔼可亲的阿姨。
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