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享受作文600字
更新时间:2026-05-12 15:23:10
【精品】享受作文600字六篇

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的享受作文600字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

享受作文600字 篇1

  一米阳光,将午睡的我惊醒,刺痛了我的脸,用手一遮,墙边尽是阴影的模样。

  现实中的阳光能通过多种渠道让我们发现,但是,生命中的阳光,却需要我们用心才能够感悟。

  阳光,意味着什么呢。

  在我看来,阳光意味着冬日里的一抹温暖,意味着夏日里的一处清凉,意味着秋日里的一捧果实,意味着冬日里的一声笑语。即便是在冬日,也能够听到孩子们,老人们的欢声笑语,我想,这大概是最令人喜悦的阳光了。

  生命里的阳光,我认为她是在现实生活中所发生的.那些暖人的事情,譬如爱心活动,关爱老人,关注留守儿童,地震救灾的英雄们,舍命救人的勇士们,这些,都是我们生命里的阳光,他们用自己的生命,点燃了他人的生命之火。

  而对于我们普通的中学生来说,尊重这些给予我们阳光的人,是我们现在能够做的,也许等我们再长大些,能够做的事情再多些,我们也会向他们那样做的。

  作为一名中学生,我们应该去享受出现在我们生命中的阳光,在心底里向他们学习,多些实际的行动,少些空洞的口号,这个世界,也许就会更加圆满,而我们,在这个世界的教育之下,我想,也会更加优秀的。

  这个世界教会我们区分善与恶,教会我们辨别美与丑,阳光的对立面是阴影,但只有我们将阳光遮住,阴影才会显现,我们有注意到这一点吗,没有阳光,就没有阴影,阴影是藏在阳光之下的。

  生命中的阳光呵,我愿为你而歌颂,生命中的阳光呵,我愿为你而臣服,生命中的阳光呵,我愿为你,将你贮藏在心里,让更多的人去了解,去行动。

享受作文600字 篇2

  “书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。我是一个爱读书的小男孩,今年上三年级了。记得我第一次看书是在五岁的时候,虽然那时我只能看懂些图片,每次妈妈都给我读书里面的意思,让我学到了许许多多的知识。从那时起,我爱上了书。这就是我第一本书《三百六十五夜故事》,我每天晚上都叫妈妈给我讲里面的故事,渐渐地,我学会了认字。

  终于要上一年级了,妈妈给我买了一套恐龙大百科,就是这几本书使我成为了恐龙的“铁杆粉丝”。眼看一年级快过去了,我字也认识了不少。于是,妈妈给我买了几套科普书籍和让我养成好习惯的书。让我觉得这简直是一年也看不完啊!我想功夫不负有心人,只要你勤奋刻苦,就一定能成功。说做就做,用了半个学期的时间,把书全看完了,并摘录了好词好句。

  正当我喊着没书看的时候,我的生日到了,我姑姑竟然送了我二十几本书:有《十万个为什么》、《最美世界童话》、《文学名著》等。想为了增强我的课外知识和阅读能力,争取要在三个月内看完。于是,先以沙漏式的读书方式进行看书,再以海绵吸水式细细看书。三个月后,我果真看完了,而且读得滚瓜烂熟。随着那句话,一直到了今天,我终于成为了一个阅读小能手。

  这次学校里倡导“亲子共读”。于是,妈妈又陪我读了一次《老人与海》,让我更深地了解了老人对大海的热爱,对大鱼的追求,那种永不放弃的'精神,正是我个人值得学习的。面对困境,老人有着克服困难的勇气。不折不挠的拼搏精神、坚强的毅力和顽强的意志。无论面对怎样危险困苦的逆境,老人都保持着人的尊严与勇气。让我深深懂得了:做人不应该被任何困难所压倒,应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。这次和妈妈重读这本书,让我加深了对这个故事的了解,我们要向老人那种不屈不挠的精神学习。在学习上,我们也应该这样学习,在工作上,我们还是要这样……无论在什么时候,我们都应该学习老人那种精神,这样才会万事顺利。

享受作文600字 篇3

  一天,我和我的小伙伴约定到我家来玩儿,小伙伴们也都赶上约定的时间来了。可是出现一个问题,那就是我们玩什么呢?玩电脑吧,那我们的视力怎能保护得好?看电视吧,我们每家都有电视,倒不如自个儿呆在家里看。一起凑合着吃零食吧,我们兜里又无半分钱。怎么办?

  这时,有一个人灵机一动,说:“俺倒有一个办法……”没等他的话说完,我们都齐刷刷地朝他望去,等待着好主意的出现,他说:“要不,我们玩过家家吧。”话一说出口,引来小伙伴们的一顿嘲笑,说什么还过家家,我们都快要读初中了,还玩这样的小玩意儿,太让人笑话了;还有的人说得更严重了,难道要我们回到小朋友时代,太幼稚了吧!但是,我们中有一个人说了一句话,“过家家也算是重温我们的童年,要不,我们来试试”,让我们改变了看法。

  说干就干,我们分配好角色,我当老板娘,李双当厨师,曾月是采购员(其实就是扯点草,拿些生吃的蔬菜什么的),熊芳蓉当客人。

  我们有说有笑的,李双还时常用她那不标准的普通话说话,我们听了后都捧腹大笑,我这时便故意扯着嗓子喊道:“小二,你快点啊,客人都等不及了,真是买个菜慢就算了,怎么上个菜都这么慢呀。饿着了我们,扣你工资。”曾月听后,不由得说了一句:“真是个黑心的`老板娘。”

  见客人这么一说,我马上换了一副脸色,和颜悦色地说:“客人都这么说了,没关系的,我不急,只是让客人久等了。”

  因为我们玩得忘乎所以,沉浸在过家家的情景中,把家里弄得一团糟。如果老妈回家看到这番景象后,肯定会吼我的。于是,我又邀我的小伙伴们打扫卫生,收拾干净,虽然我们累得是满头大汗,但我们还是乐呵呵的,因为我们又一次享受到了乐趣,而且我们还重温了一下童年的感觉,多美啊!

享受作文600字 篇4

  《穆斯林的葬礼》的作者在《后序》中说道:“我审视着我的作品,犹如母亲在注视着她的婴儿”。我想,写作的人,作品之于作者,便如自己的孩子一样,人们当然享受使自己的孩子变好的过程,享受孩子带来的一切痛苦和欢乐。

  写作的素材和主题必定来自于生活中的一点一滴。以我个人来说,灵感的.来源总在某个细节中忽地乍现,就如秋季到农田中,种子成熟时一连声噼里啪啦,炸开一连串的惊喜。当闲情逸致来临,这颗种子便要开花了。

  每每到下午,人们惬意地午睡,而我惬意地与写作厮守。一笔一画,我的小小的孩子长出了清奇的骨骼。我记下了他成长的过程。她在纸与笔的相遇中伸展,一颦一笑,一举一动,我都听到了,看见了。我极欣喜地深情地注视他,他正蓬勃向上地长成一个翩翩少年。

  然而他也常使我痛苦。我思索着如何让他更好,这不拘泥于外表,还有他的内心。然而这过程是艰辛的。我驻足于各式各样的美文前,汲取它们的养分;我在图书馆长留,寻求知识的甘露。我崇仰文化,拜读名著,好读书不求甚解。我又塑造了许多个“他”,并像年迈的手艺人一样,细心地雕琢这“艺术品”。我将这种种劳动的成果,寄希望于他。

  甘露化作泉水,在我心中长鸣;养分化作泥土,丰厚我的心田。啊,我看见了,少年又成长得更好了,他向我微笑,蜕出一层层茧,诞生一个真正的他。

  那一瞬,我忽然明白十月怀胎一朝分娩的良苦,忽然体会了母亲那一次次催促我们成长;体会那作者对作品的爱,在那一瞬,我仿佛听到了婴儿嘹亮的啼哭。

  完成了!一粒种子,顶破顽石,向着阳光,我听见那一瞬花开的声音。

  长舒一口气,我又欣喜地看着他,他带来的痛苦与欢乐,在一瞬,我觉得好享受。

享受作文600字 篇5

  回家时,又是下雨天。爸爸边开车边接着电话。我坐在车里,看着被雨水冲洗得透明的玻璃,心还沉浸在刚刚的美好当中……

  随着下课铃声响起,同学们都飞出了教室,一想到回家,好似都忘记了窗外缠缠绵绵的秋雨。我慢慢吞吞地整理着书包,准备回家,无意间瞅见窗外灰蒙蒙的天,萧凉的雨滴,心中不自觉地萌生着一丝失落,莫名的失落。

  大概是愧于这周为接我又请假耽误了忙于工作的爸爸,大概是不敢面对电话里和我又发生矛盾的妈妈。大概……

  走着走着,想着想着,我顺手向上拎了拎书包不顾雨水倾斜,步子沉重地向前迈去。一声细微的声音,我的鞋带开了甩着地上的小水洼的水前后飞舞,我懒得系,径直向大门走去。摇摇晃晃走到大门了,门口站满了接孩子的家长和刚放学的学生,我得钻孔寻找爸爸。

  迷迷茫茫时,好像有一个什么东西在捣我的腿,我回头看了看,一位母亲和女儿。我以为是无意碰着我,就扭头走去。一个好听声音响起:“嬲,鞋带开了。”我好奇地向后转身,正是刚刚那位母亲,我的心中顿时充满了感激,看着被雨水和泥浆沾染了的白鞋带,一时间心中掠过一丝温暖。

  我的嘴角泛起一个波澜,默默注视着这对母女并肩走过去,有说不出的亲近感,即使是素不相识的陌生人。

  “谢谢姨!”望着她们陌生的背影,我旋即又笑着大声说:她转头含着笑意说:“快绑住吧,别……”后面那句话,我听得不太清楚。

  人与人之间的'美好瞬间就这样上演了。

  我的心顿时欢乐起来了,在人群中忙碌地寻找爸爸。一个熟悉地身影进入了我的眼帘,是爸爸。他正在雨中来回穿梭,四处张望,寻找着我。一时间感觉校门口这些忙碌的身影,就是一幅幅亲切的画面!

  我心中最后一丝阴霾似乎也烟消散了,我跑向爸爸,喊着:“爸。”眼中不知是泪还是雨,已经模糊了……

  我安静地坐在车里,重温着刚刚的画面,享受着瞬间美好。

  带着美好的心情,飞向回家的方向……

享受作文600字 篇6

  快乐又令人期待的暑假来临了,父母为了充实我的暑假生活,让我在炎炎夏日之中也能增加科学知识,不致因长假而松懈,于是帮我报名了学校举办的“头脑科学营”。

  科学营的课程安排非常丰富,琳瑯满目令人期待,我们在老师用心指导下做了一系列科学活动,内容包括投石器、橡皮筋枪、QQ球、旋转杯、浮沉玩偶等。在这么多的实验操作中,我最有兴趣、投入最多心血、感觉最有趣的就是旋转杯。

  制作旋转杯的材料有:1.电池2.电池座3.泡绵胶带4.铁丝5.小马达6.纸杯。制作过程首先将杯子两端穿两个洞,接着把电池座黏贴在两孔中央,再把电池座上下两端穿洞,将电线穿过。然后,把铁丝黏贴在小马达上穿过刚才的洞,接着把电线组装在小马达上,用泡绵胶固定。最后,装上电池及色纸装饰之后,旋转杯就大功告成了。

  由于马达的带动,旋转杯会像跑马灯一般旋转,加上杯子四周装饰色纸,远远看去就像是一道旋转不停的霓虹光彩眩目。

  当我完成这件作品之后,不但了解电流的原理,更从实地操作中知道电池并联与串联的差异性;回想过程中不断失败、再尝试、再克服,终于成功完成旋转杯,觉得有一种追 根究柢的成就感,这都是老师用心指导的功劳。以后我一定要更努力、更用心来探究一切科学新知,才不致辜负了老师的辛苦付出。

  虽然“头脑科学营”的上课场地没有空调,常常热得满头大汗,午后窒闷的.空气也令我昏昏欲睡,有时候一连串困难的操作实验更是让我手心直冒冷汗,但是我却体会了“失败为成功之母”的道理,一次次从“做中学”里头吸取科学新知,培养追根究底的精神。因此,参加“头脑科学营”可以说是我在夏日里最棒的享受。

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