在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的重逢作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
重逢作文600字 篇1
玄奘决定留下之后，又见到了劝他离开法门寺的那个人。他走上前去，主动与那个人打招呼。他深深地鞠了一躬，说：“施主，您好。”那个人也向他问好，说：“小师傅，你好。”
施主回过头来再看看玄奘时，才发现这正是他前几天劝导过的那位小师傅。他转过身来，满脸疑惑地问：“小师傅，我不是叫你离开这法门寺，另寻一个深山小寺去修行的吗？你怎么还留在这呢？”
玄奘听了，微笑地说：“这位施主，请你听我慢慢道来。”
“自从你劝导我离开这高僧济济的法门寺后，我考虑了很久，最终决定离开法门寺。那天我去向方丈辞行，他知道了我的意图后，没有说让我走还是不让我走，而是问：‘烛火和太阳哪个更亮些？’我说：‘当然是太阳了。’方丈又问：‘那你是愿做太阳，还是愿做烛火呢？’我思忖了好久，郑重地回答说：‘我愿做那天上的太阳。’方丈听了，微微一笑，说：‘那好，那你就随我到寺后的.林子去走一走吧。’
方丈先把我带到了不远处的一个小山头。这座山头上树木稀少，只有三两棵松树和一些灌木。方丈指着其中最高最大的一棵树问我：‘这棵树是这里最高最大的，可它能做什么呢？’我围着这棵树看了一圈，说：‘它的树干又短又扭曲，只能做煮菜的薪柴。’
方丈又把我带到了那片郁郁葱葱的林子中去了。这片林子遮天蔽日，棵棵松树秀颀挺拔。方丈问‘：‘为什么这里的树都这么修长呢？’我说：“是因为争着承接天上的阳光吧。’
方丈郑重地说：‘这些树不就是芸芸众生吗？它们就像你们这些师兄弟，只有在一起互相竞争，你们才会取得很快的发展啊！你明白了吗？’这时，我才恍然大悟，一个想要成才的人是不能离开社会这个群体的，就像一棵大树，不能远离森林一样。“
施主听完这番话若有所悟地说：“哦，原来是这样，我赞同你的想法。”
重逢作文600字 篇2
他们让世界美好，因为有了他们，所有人都能与温暖重逢。
题记
天边的霞光暗淡下来，偶尔有几只鸟儿飞入我的视野，距离我们返程的火车到站还有两个小时。
妈妈在休息室打电话，我就与同伴们出去走走，人很多，黑压压一片，我们好不容易挤到扶梯边，准备上楼，因为楼上灯火通明，非常漂亮。
突然，我被一个旋转图片的广告牌吸引了，我回头看了十几秒，竟没感觉手松开，我们被人群隔开了。我回头一看，他们不见了，开始以为就在后面，但经过几分钟的寻找，我的心砰砰直跳。外面天色暗下来，告示牌投下可怕的黑影，这加大了我的恐惧。人声嘈杂，但我却能听到心脏快速跳动的声音。
我冷静下来，记起妈妈的告诫：走散了，一定要找个标志性鲜明的建筑物边等人，再找人帮忙。
我抬头望到巨大的广告牌，就在那儿等一下。虽然人来人往，但是没有瞧见有人来寻找我。我慌张了，因为感觉时间快到了，远远望到火车站大钟，火车估计40分钟就要到站了。
人流涌动，如巨浪要把我吞食了，我被笼罩在寂寞与恐惧之中。
我鼓起勇气，对旁边一个叔叔说道：“叔叔，您能给我打个电话吗？我走丢了。”他却一直盯着手机，没有听见。我又问了路过的阿姨，她也没有同意。时间“嘀嗒，嘀嗒”地流逝，我就像热锅上的'蚂蚁，想到妈妈也应当是在心急如焚地找我吧。
就在这时，我听到一个声音：“小朋友，走丢了吗？来打个电话给妈妈吧！”
我激动地转过头：“谢谢！”我终于能联系上家人了。在昏暗中，没有清晰地看清楚她的脸颊。在她递给手机那刻，我打量着她穿着很朴素，白色衬杉很干净，手背布满皱纹。我接过手机时，瞟见她手上有许多老茧，但我很安心，摸到她的手，我感觉很温暖。
电话打完了，我听到了妈妈的叫声，回头再看她，已经消失在茫茫人海。
那天很快过去了，许多事渐渐模糊，我没有看清她的脸，但亲切的话语记忆犹新，她没有被遗忘，因为她让我与温暖重逢。
重逢作文600字 篇3
鲁迅笔下的三味书屋充满了无尽的乐趣。各种有趣的游戏、质朴的教书先生寿镜吾给予了鲁迅一个美好的童年。而我们如今生活的校园，何尝不能被称作三味书屋呢？
第一味蕴藏在这一草一木、一花一蝶之中。学校被一条小河环抱着，河岸边的那块绿地长满了翠绿的叶、艳丽的花，一派草长莺飞、生机勃勃的景象。栏杆外，微风轻拂，蜂蝶飞舞，肥沃的泥土呵护着一朵朵小花。它们以特有的纷杂繁芜，迷乱着我们稚嫩的双眼。蜂蝶在柔风中飞扬，犹如细碎的繁星，小巧，闪烁。它们所播撒出的一粒粒花粉，使我们这群学子更加奋发向上。每天经过看到的这一幅美丽迷人的图画，冲淡了我们学习的紧张感，让我们以活泼灿烂的`笑容，和嫩绿的小草一起茁壮成长。
校园中的第二味属于运动场。操场的跑道上热火朝天，总是一幅热腾腾的景象。同学们汗流浃背地沿着跑道跑了一圈又一圈，一阵阵喘气声在身边萦绕，在心中回荡。我们鼓足力气，咬紧了牙，似乎在与火红的跑道做着斗争。而头顶上的阳光则是帮凶，始终火辣辣地板着脸，丝毫不让步，定是铁了心要给大家的奔跑增加难度。而风似乎温柔多了，一阵凉风吹过，给整个世界都带来了清凉，带走了我们身上蒸腾着的热意。
教学楼是最为诗情画意的，正是如此才会萌发出第三味。文化知识的气息把这儿团团包裹住。讲台上，老师抑扬顿挫的讲课声，吸引了同学们炯炯有神的目光。琅琅的读书声在校园上空回荡，似百丈飞瀑震撼心灵，使人心神荡漾。我们声情并茂，高亢激昂，每一个字都饱含深情，把课本中的意境演绎得淋漓尽致。我们在这里，在耳濡目染中，接受着中华灿烂文化和科学知识的浸润，以奋发的精神面貌投入有趣的课堂，拥抱美好的明天，迎接崭新的曙光。
校园有着独特的韵味，让我们在收获知识的同时，也收获无尽的快乐。这是我们的第二个家，一个充满三味的书屋。
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