在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的印象最深作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
印象最深作文600字 篇1
我印象中最深刻的是我四、五、六年级的班主任，是个男的，教我们语文。
他是我最恨的老师之一，我恨他只有一个原因。就是考试时，他总是把我排到最后一号，最后那次考试，我跟我班里的女同学，打了一个赌，我说老师肯定会把我排到最后一号，她们都不信，但事实证明我说对了。
在那次考试的前一天，老师跟我们说我们的考号、地点、时间，先说的考号。一般老师先说的都是女生的考号，虽然我是女生中的最后一个号，但我挺知足的，全班的同学跟我的想法一样，认为男生的考号肯定在女生考号的后面。但是我们都想错了，老师刚说完我的考号，我班的`女同学都回头看我，认为我说错了，我当时也特别高兴，脸上露出了灿烂的微笑，可接下来就是一盆冷水把我从头到脚浇了个透心凉，男生的考号居然在女生考号的前面，这是我们意料之外的事，我一听，脸上的微笑，早就没影了，取而代之的是眼眶里的液体，我班里的女同学又一次回头看我，只不过这次的眼神跟上一次的完全不一样，上一次的眼神是欢跃的，而这一次是同情的眼光，但我并没有让眼里的‘金豆豆’得逞，我不想让别人同情我、安慰我，因为我认为我不配，当时我万念俱灰，连死的心都有了，我都不知道我最后是怎么考试的。
最近我又对学习有点灰心丧气了，原因跟排座位有关因为我觉得老师都放弃你了，你还是一如既往的认真学是不是太讽刺？也许是我太虚荣把一些不起眼的小事看的那么重，所以才会伤得那么深，但此时的我，已经认识到了这个错误，并愿意改正这个错误。我以后一定会好好学习，不，应该是从现在开始就好好学习，但愿我的成绩会再次提上去，不管是与否我都努力的。
印象最深作文600字 篇2
说起我印象中最深刻的人，那还真有这么一个人，他有一双迷人的大眼睛，清秀的额头，弯弯的眉毛，还有一张瓜子脸，一双细长而灵巧的双手，白净无暇的脸，齐齐的刘海常有乌黑的头发，一眼看上去，给人一种清秀，较小的感觉。
除此之外她还具有团结集体乐于帮助别人的良好品质，记得那天他刚来到我们班就把我们班的几个毛头小子。别看他较小可实际上力气大着呢，有的桌子很重，有的一个女生自己根本就抬不起来，需要两个人一起才能办起来，可是他一个人就能够办起来。这点小事在她眼里根本就不是事儿。而且她曾经跟我们说过，他很愿意为班集体做事。只要是我一个人能做的，就不会麻烦第二个人，他这一点零我怕十分地敬佩，所以她在我的心里印象有增加了一份。
除了把我们班级体内部管理的井井有条， ，不用老是非一点心思，还有勤学好问的良好品质，记得那天我来到了班上的时候，发现她已经早早的'来到了班上，而且她也不闲着，她趁早到的时间来背重点课文。不管是有多冷的天，他总是早早地到班级，这一点我也很敬佩他。有时候我不会的题目请求他帮忙他就会很高兴的给我讲解毕竟能帮助同学解决麻烦也是一件好事吗。在讲完之后我发现我听的是分得清楚，脉络理解得十分透彻，用的还是简便的方法。我要感谢他，可是他却说。同学之间相互帮忙是很正常的事情，解除了难题，我们俩比谁都感性。在这一点上，我要向他学习，数为榜样。
一提到我们班，首先想到的肯定是他---我们的班长---晨晨，十一十分清秀的好名字，我觉得肯定是这个没名字带给了他好运直到现在，他早已成为我们班的小能手了，人家班的班长活儿能少干的就少干点。有的甚至是都不用干，可是我们班那是能多干就多干，座椅才把我们这个班集体带得这么好，在我心中，印象最深的还是他。
印象最深作文600字 篇3
炎炎夏日，都快把人烤焦了，哪里能像打开冰箱般的凉快呢？
有了！爸爸提议我们到避暑胜地大平山，我和哥哥姐姐异口同声，纷纷举双手、双脚赞成，于是爸爸在网络上订好食宿，我们也就慢新期待美好假期来临。
到了启程那天，一大早，我便迫不及待的登上爸爸的“爱车”，浩浩荡荡往目的地出发了。车子在高速公路上尽情奔驰，到了隧道，我们从一数到一百都还没道出口，隧道像长长的巨龙，可见工程之浩大和艰辛，绕着蜿蜒的山路盘旋而上，气温也渐渐凉爽，眼前的浓雾让我们像腾云驾雾般，雾里看花的景色真美。啊！变化万千的大平山，我来了！
一路游山玩水，到达大平山庄时，已经是日幕时分了，我们三步并作两步的往房间冲去，结果却大失所望，房间的设施未免也太“阳春”了吧？但妈妈安慰我们说：“山上物资补给不易，要存心感激，更何况只要一打开窗户，山中美景尽收眼底，这可是不折不扣七星级的享受啊！”我们听了都觉得很有道理，才又恢复了生龙活虎的精力。
第二天，大半夜的，爸爸妈妈把我们喊醒，说是要去叫太阳公公起床，我们只好揉着惺忪的睡眼，半信半疑的摸黑出发。山上清新的空气的香甜味道，满天的星斗闪呀闪的，美的`把我的瞌睡虫都赶到九霄云外去了。
一层层像波浪般的云海，躲着一个调皮的“红孩儿”，蹦的就跳出云层和大家说早安，我屏息静待它璀璨耀眼的光芒，瞬时大地光明，黑暗远离，太阳和月亮同时高挂天上的景象真是奇特。
重峦叠翠的山影，美丽的高山湖泊──翠湖，离天堂这么近的地方，我们留下了全家福的身影，一段难忘的旅程，快乐、惊奇、领悟，我将永远记得。
印象最深作文600字 篇4
在大千世界中有形形色色的人，在这些人之间有着善恶美丑，我们生活在这个社会上，就注定要遇到很多的人，或好或坏，或善或恶，好的人能够影响人的一生，而坏的人也能够让人的一生蒙上阴影，而学会自制才是生存之道。而现在的社会大多数人都为自己的利益着想。舍己为人、舍己救人、助人为乐，这些词语在原来看着平平常常，而现在却是人们夸奖好人的词语，人们都变得自私，尤其是对于不相识的人，没有了热情，可是20xx年的暑假我和妈妈在火车上遇到的一位大学生哥哥却不是如此……
那是20xx年的暑假，我和妈妈去西安看爸爸，回来时妈妈订8月29日晚上的火车票没有座位，火车是从西安至安阳 ，坐这趟火车的人很多，妈妈拉着我随身带着一个凳子、一个包袱挤上了火车，车厢里已经严重超员了,人们摩肩接踵。我和妈妈吃力地向车厢中部挤去，准备找一块空地坐下。两旁的人们漠然地看着，当我们快走到一位戴眼镜的大哥哥身边时，他突然站了起来，给我们让座。妈妈愣了一会儿，才说：“还是你坐吧，火车时间太长。”哥哥说：“你带个孩子不容易，坐下吧。”在哥哥的`一再坚持下，我和妈妈坐在了座位上。妈妈说“来，你坐我这小凳子吧！”哥哥接过小凳子，连说“谢谢”，坐好后，我们高兴地聊了起来，从聊天中知道这位哥哥在西安交大上学，回安阳看望奶奶。时间过得很快，旅途也似乎短了许多。
我们在新乡下车，和大学生哥哥告别。妈妈竟然忘了问哥哥的联系地址。一晃过去了五年，那位帅气的戴着眼睛的高学历的高素质的大学生哥哥，实在是打着灯笼都难找，一股敬意油然而生……
印象最深作文600字 篇5
李欣齐是我的表弟，他比我小了半岁，而且我们在同一所中学念初三。李欣齐他有些胖胖的脑袋，圆圆的头顶和圆嘟嘟的脸。整个人给人的感觉是非常活泼开朗，而且对每个人都是笑嘻嘻的，对一切的事物也充满着好奇心，我其实非常喜欢跟他待在一起，因为无论是多么难过的时候，在她身边都会非常的快乐。
我和李欣齐不仅是同学还是朋友，更是从小到大一起的玩伴。道理来说，我应该对他非常的了解，其实并不严，我对他虽然说只是表面上的了解，但是在经历一些真正的事情之后，我才明白它的本质是什么，才真正的了解了他的'人生轨迹到底是如何的。
一开始我以为他是一个爱惹事爱管闲事的男孩，每次有事情的时候他总是第一个站出来抢我的风头，而且老师提问的时候她也总是积极的回答，所以让我们觉得他是一个非常积极乐观的人。让我真正的了解他以后，我才明白，原来他不仅是一个不善言辞的人，还是一个非常害羞的人，因为他知道自己的缺点，所以对自己非常的狠。
能够对自己如此下定决心需要改变的人，说明他是有着坚定的目标和信念的，他的身上有一些闪光点，也有一些让我学习的地方。最重要的是有一次他在我遇到困难的时候挺身而出的帮助我，因为那次我被老师点名以后，很多作业做不出来，我被留在课堂中。而李欣齐在主动的留下来帮助我，并且跟我一直开玩笑缓解我心里的压力，这时我才知道原来他也是一个从一开始非常不爱学习到现在积极主动的一个人。
弟弟他跟我讲，我虽然说也不至于非常的自信，但是我从来不敢表达我自己的观点，我很多事情都是闷在心中，不敢说出来，这就是我的缺点。而我这个表弟他知道自己的缺点，以后勇于改进，这一点真的非常适合我学习，也值得我尊敬，今后我一定会向我的表弟学习，多自信多发言。
印象最深作文600字 篇6
要说我印象最深的一个老师，要属我小学时候的'女老师林老师了。
现在回想起来，她那时候应该有三十多岁，脸上长着一粒黑痣，在我的记忆里，她是一个温柔的女教师，同时她还是我的班主任兼语文老师。
有一次，语文老师说，考试考得好的同学会有奖励，同学们都高兴极了，个个都想要拿到奖励，于是，大家都认真的复习，做足了准备。第二天，我们来到考场，大家都仔仔细细地填试卷和认真的检查。几天后，成绩下来了，老师很高兴，我们也高兴，因为老师说我们班的同学都考得不错，只有几位同学做得不好。老师把奖励品一一分到同学们的手中，每个同学都分到了一本本子，其中，有一些比较厚的本子是前十名的奖励，一些薄一点的是进步奖，大家都很高兴。老师说：“别小看这些本子，这虽然是一本薄薄的.本子，但它是你们进步得到的，老师希望你们越来越棒！”
后来，我上完小学之后，就没怎么见过林老师了。来到实验中学，增加了许多课程，我也随之认识了许多新老师。
有教语文的赵老师，教数学的雷老师，教英语的王老师，教政治的边老师。在这些新认识的老师中，给我印象最深的是数学老师雷老师。
雷老师的身材中等，体态偏胖，长相和蔼，给人一种很温和的感觉。雷老师的眼神很深远，让人有一种被看透的感觉，而我们如果想从中看出一些东西，那是不可能的雷老师从不把自己的心情“写”在脸上，所以我们都无从知道雷老师的心情是好是坏。雷老师的数学课很有意思，我还记得第一节数学课，雷老师介绍自己是说：“我的脾气不是很好，但我骂人的时候，只要不是你，你就记住，和你没关系，不骂你。”虽然我对老师一向很信任，但看雷老师温和的外表，我怎么也觉得脾气不会太差吧。雷老师上的课很生动形象，还时不时搞点冷幽默，让我们一节课即收获了知识，又不会感到枯燥无味。让我们觉得有一种上课时间太短的冲动。
这就是我们的雷老师。
印象最深作文600字 篇7
四年级，我们换了一位微机课教师——安老师。一看到安老师，大家都感到不好惹，凶神恶煞一般。为什么这样说呢？因为他一来就给我们来了个下马威，让大家心惊胆战。
第一次上课，安老师讲了上课规矩：一、课堂上严禁任何人说话，一律举手发言，只要举手，什么都可以说；二、不准带光碟等与学习无关的东西进入微机教室。三、上课时，我们是师生关系，下课后大家就成为朋友了……
第二次上课，有人说某人自带游戏光碟，安老师搜了他的口袋后没发现，举报人说在他的裤头里面夹着，就他这一句话，同学们笑的人仰马翻。课堂纪律一团糟。结果可想而知，这位因扰乱课堂纪律则被“踢出”了教室。从这以后大家都“奉公守法”了，不过有些人仍不以为然。
有同学说安老师的课管的太严，但我却非常喜欢安老师的课。因为有以下两点：一、老师虽然严，但只要课堂上遵守纪律，安老师就会整堂课高高兴兴。所以总是给我一种轻松的感觉，不像其他课从头到尾都紧张。这条小原因让我巴不得全年都是微机课。二、安老师的外貌。安老师的外貌总是给我一种慈爱的感觉。他的声音在大部分时间都是温柔的声音，除了发脾气时，那声音“气壮如牛”，如同狮吼（加强版），震的人心脏都快碎了！
四年级上学期微机期末检测中，很简单的试卷，可有的却考了一个很大很大的鸭蛋回家，这是为什么呢？因为在考试时，老师用网络给所有人发了一份期末测试卷。但有人，也就是那位考了鸭蛋的同学，她把考试卷给删除了，而且当着老师的面儿玩游戏，等到老师来了，她说没发过来。这点小伎俩，咋能骗过安老师的'火眼金睛。所以老师就给了她一个零分，唉，自讨苦吃啊？
严厉的安老师是一位秉公执法的好老师。他严厉是因为我们不听话，当我们都遵守纪律的时候，他的满面的春风，让我久久不能忘怀。
安老师，您的教诲之恩我永远铭记在心。
印象最深作文600字 篇8
转眼间小学六年的学习生活即将要落下帷幕，我们即将迎来人生中的第一次升学考试——升初中。升入中学，我们要面对新的同学，新的环境，新的老师。在这六年的小学生活中，留给我印象最深的老师是英语老师——左云。
三年级时，我们又多了“英语”这门学科。起初，我挺讨厌英语的。记得当时，英语作业是三科最多的。我们最“痛恨”的就是作业了，也许因为当时作业多的缘故最英语都很反感。上小学我几乎没挨过打，没挨过骂。英语老师成为了第一个拧我脸的老师。那时候在学些英文字母，写课堂作业。我写完了拿给老师看，老师只给我两个字：“重写。”我打击很大的回到座位上重新写。也许是因为我头一次受这般打击竟忘了把那张纸撕掉，竟直接在下半张纸上写了起来。当我再次拿给老师看时，老师的表情告诉了我：“不合格!”我很奇怪我写的哪里出了问题要重新写。这时，老师拧着我的脸说：“王融诗，对我有意见是吧?你不好好写要干什么的?你重写不知道把纸撕掉在下一张写啊?”这几句带有批评的话打在我的心上，被老师拧着的脸却没有疼痛感。现在想起这件事，我这的感激英语老师，发自内心的感谢。
当时，老师拧我绝对没使劲，只是对我的一次严厉警告。而那次之后，我在也没有因为书写不工整被批评。因为从那以后，我便开始练英语那26个英文字母。我暗下决心：要写就写到最好。现在的我，英语书写在班里算是数一数二的，英语成绩也挺好。这都归功于英语老师那一次对我的批评，如果没有那一次的批评也许我的英语成绩会跟现在有很大的差距。在我决心写好英语同时也学好了英语。在学习英语的过程中，我体会到了学英语的`乐趣，增添了对英语的喜爱，从而有了今天的成果。
当我会想起这件令我难以忘怀的事情时，我对英语的喜爱又增加了几分，最英语老师的喜爱也增加了几分，学好英语的决心也增加了几分。我真的很感谢英语老师对我的那一次批评。
印象最深作文600字 篇9
从小到大，我遇到过许许多多各种各样的人，也结识了许多朋友。但令我印象最深刻的人还是我的小提琴启蒙老师——方老师。
刚认识方老师的时候，我刚上小学一年级，而方老师也是刚从大学毕业。第一次见到方老师时，她给我的印象是像一个可爱的大姐姐。第一节课，她只是和我快乐地聊天，在聊天的过程中教给了我一些小提琴的基本知识，还告诉我学小提琴过程中可能遇到的一些困难，让我一下子就喜欢上了这个大姐姐般的老师。
都说学小提琴是一件非常枯燥无味的事情，但是在方老师这里，我觉得每次学琴都很快乐。她会教我一些拉琴的小技巧，还会在休息的时间陪我一起玩钢琴，会帮我把一些自己喜欢的歌曲改编成五线谱，再耐心教我。在我练得好的时候，她会用一些小礼品来奖励我;而当我练得还不够好的时候，她会鼓励我，并一遍遍耐心的指导我，告诉我怎样才会练得更好。
记得二年级的时候， “德艺双馨才艺大赛”正在选拔，于是方老师鼓励我去参加这次比赛，她告诉我，学了一年的'小提琴，就当是一次检验。自从报名后，方老师就一次次耐心的指导我练习参赛曲目，哪怕是小提琴课结束了，她还在耐心的教我。她还会利用休息时间把我们这些小选手聚集在一起预演，一遍遍地告诉我们比赛时的注意事项。比赛前，方老师早早就来到了比赛地点给我们加油助威，告诉我们把比赛就当作是一次练习，不用紧张，不用害怕。通过激烈的角逐，方老师告诉我，我获得了我们那个组别的二等奖，还算是不错的。我知道，获得这样的荣誉，有大半都是方老师的功劳。
在跟随方老师学琴的日子里，她还给我创造了许多演出的机会，让我有了更多机会在他人面前展示自己。
这就是令我印象深刻的一个人，一个曾经带给我快乐，交给我知识的老师，一个留在我记忆深刻的老师。
印象最深作文600字 篇10
光阴似箭，日月如梭，一眨眼的功夫，我已经是一名初中生。一路上走来，陪伴我的除了父母和同学之外，最重要、最辛苦的莫过于我们的老师。而从小学到现在，我印象最深的就是我以前的.语文老师——戴老师。
戴老师身材比较高，也比较胖。她长着一双明亮的眼睛，能看清我们的一切行动；她有一双灵敏的耳朵，能听到我们上课有没有说话。她平常很关心和鼓励学生，下面的内容就说明了这一点。
第一件事是这样的：还记得有一次，我们进行完语文测验。第二天成绩发下来了，都令我们非常震惊，平常成绩比较好的一个同学竟然只考了70几分。这时，不但只有我们惊奇，就连他自己本人也不敢相信，于是不禁哭了起来。就在这个“危急”的时刻，语文老师戴老师来到他身边，她平静地对他说：“这次考差了没关系，老师知道你只是失手，下一次一定可以考好的，相信自己。”在一旁的我们原以为老师会去批评他，但没想到却是鼓励他，这时，我们都觉得老师对我们真的很用心。
而且戴老师不仅在学习中给予我们鼓励和帮助，她还在我们生活上给予了很多很多的关心。第二件事发生在我们读小学五年级的时候，那个时候刚好转冬季，天气都变得十分寒冷。戴老师便在每时每刻都提醒着我们，多穿点衣服啊，千万别让自己生病！但过了几天后，戴老师却因为感冒而生病了，她在时时刻刻关系着我们，但我们却没有去关系过老师，想到这，我们都很惭愧。当我们去医院探望戴老师的时候，她一见到我们，第一句就是你们记得要注意身体，不要生病噢！我们大家都非常感动，我差一点就哭出来了。
有人说，老师是一支蜡烛，照亮着我们的人生；有人说，老师是一口清泉，滋润着我们的心田，有人说，老师是一支彩笔，为我们的人生上色。而戴老师就是我的一切东西，使我终身受益。
印象最深作文600字 篇11
时间掠过长河，记忆就像那大海边的一个个贝壳，是那么的闪烁耀眼，每一个贝壳的后面都有着一段美好的时光，要说在记忆中最深刻的人，只要说那一位博学多识的教师了！
提起教师，回忆起美好的时光，捡起那一个最美丽的贝壳，听着它讲她最美的故事。
她是学校中最瘦最高最智慧的一位教师，她也是我们心目中的偶像。她那一头染着金色的长发，耳边戴着两个耳环，跑步时的`步伐是那么的轻巧，就像那小燕子一样自由的在那蔚蓝的天空中飞翔。她的大脑如同那电脑一样灵敏，上课的时候，她的声音是那样的铿锵有力，总是能把我们带到一个童话世界。
在平时，老师总是会露出笑脸，像母亲一样关怀着我们，但是在那一次，却使她的印象在我的脑海中更加深刻。
那只是一个平静的下午，玲玲玲，上语文课了，这时老师面部有些苍白，步伐也放慢了些，悄悄的走进了教室。上课时的语调并不高昂了，脸上的笑容也渐渐地消失了，有时在不经意间，还会皱起眉头，很明显，老师身体不舒服。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间过去了，老师便倒下了。
平时一向热爱工作的她，不仅仅没有吃午饭，而且又到了其中考试的阶段，老师生怕我们比别人少会一点，于是把身体的不适抛到脑后，全心全意的帮助我们复习。
再给我讲题的时候，明显感到老师已经体力不支，支撑不住了，但还是细心的教导我，领导们留给她的任务，她仍然完成的十分完美。
下课了，我们解放了，老师却还需要继续工作。这时，天空中下起了雨，在雨中奔跑的背影，使泪水模糊了我的视线。
人生真的很短，好好珍惜你身边的人吧，看好了那些闪烁耀眼的贝壳，美好的回忆永远都留在沙滩上。去拼搏，去努力，去奔跑吧！成功就在彼岸，努力吧，永远也不要忘记她。
印象最深作文600字 篇12
在生活中，有许多人值得我们敬佩，比如有雨中站岗的的警察叔叔，有自强不息的奥运健儿，有可亲可敬的老师.....他们就像夜空中闪烁着耀眼光芒的星星，数也数不尽。这些人中有些是大名鼎鼎的“明星”，也有些是很不起眼的“小星星”。这些“小星星”虽然很不起眼，但是我相信，随着时间的推移，它会积蓄力量，散发出耀眼的光芒，让人们永远的记住它。
在我们小区住着这样一位老人，白发苍苍，脸上布满深深的皱纹，粗糙的双手透露着岁月的痕迹。她，就是古奶奶，拥有一双罗圈腿，走起路来十分有趣。但是每天看她一跛一跛的挑着垃圾袋，在小区四处行走时散发出的'臭味，却又不敢靠近。于是每次见到她，我都躲得远远的。有时我在想：“这么大的年纪还在干活，难道她没儿女吗？还是她的儿女抛弃了她？”这些好奇心，让我越发关注她。
在一个晴朗的上午，妈妈让去超市买一些做菜用的调料，正准备付钱时，一摸裤兜，发现钱没了。我急了，在超市里找了很久也没找着。于是，我就放弃这次购物，离开超市。刚走到小区门口，一个熟悉的身影出现在我的面前，我一看是捡垃圾的古奶奶。她挑着垃圾袋，一跛一跛地向我走来，我潜意识的掉头就跑。跑了不到二十米，发现她还在我后面跟着，并伴随着沙哑的声音：“小朋友，这钱是不是你掉的？”我往回一看，妈妈给我那张崭新的一百元红钞票在古奶奶手中摇曳。接着，古奶奶用沙哑的声音说道：“刚刚我在你家门口清理垃圾，看见你正关门出去。等我清理玩时，发现你家门口有一张钞票，我想很有可能是你掉下的。”当接过古奶奶手中的钱时，我面红耳赤，羞愧难当。
自这件事情后，每次见到古奶奶，我都主动向前靠近问好。接触久了，她在我心目中的形象越发慈祥，越发伟大。我想，她就是我心中那颗耀眼的“小星星”。
印象最深作文600字 篇13
初秋的早晨，薄雾笼罩。今天我要和爸爸一起去登山，去看看秋天的风景，去看看秋天的变化。
我们的目的地是桐庐的白云源。沿途就看见许多树叶都变成黄色的了，下车后，从远处看，山上一丛一丛的'树叶也变黄了，我想不久这山也要被秋叶染黄了。
山的石壁上刻着一个豪气的红色“龙”字，一目了然，看来这里的龙潭名不虚传啊！
走进白云源景区，我们先坐电瓶车前往小龙潭。车速极快，风从耳边刷刷地掠过。到了小龙潭，泉水清澈见底，水面上飘着星星点点的落叶，因为好多天没下雨了，潭水少了很多，水沿着小溪向下游流淌，哗啦，哗啦，好像一首美丽动听的乐曲。
走到山脚下，阳光从树丛稀稀疏疏地透过，照在小路上，照在岩石上，照在草丛里。再往前走，看到了一片湖面，阳光在水面上撒下了一层碎金。湖面有的深蓝，还有的碧绿，从高处看，好像五颜六色的宝石。小溪中的流水从上游流下来，流到了湖里面，湖水深浅不一，呈现出不同的层次，好像一面玲珑剔透的镜子。
继续坐车，来到了山的高处，沿途还看到了水坝。到了山上，我看到了大龙门瀑布，瀑布从山顶快速奔流下来，真是“飞流直下三千尺”啊！站在水边摸一摸，水冰凉冰凉的，爸爸说这里的水没有一点儿污染，可以直接当矿泉水喝呢。
山顶上有一个玻璃栈道，要登400多级台阶才能到达。我跟随大部队勇敢地向上攀登。到了最后几十个台阶，我已经体力不支了，但我咬牙坚持，终于走到山顶。站在玻璃栈道上远眺群山，真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。蓝天变成了画布，远山一座叠着一座，一眼望不到头，群山和白云凝结成为画布上的美景。近看山顶的树叶黄绿相间，在微风中摇曳，告诉我们这就是美丽的秋天。
“一折青山一扇屏，一湾碧水一条琴。无声诗与有声画，须在白云源上寻”。白云源的秋天是这样美丽，让我流连忘返，这样的美景一时间难以在脑海中抹去。
印象最深作文600字 篇14
在教过我的所有老师中，我印象最深的是庄老师。她有着不高不矮的个子。一头乌黑的长发，那水灵灵的大眼睛里好像会说话，鼻梁上架着一副圆圆的眼镜。庄老师有个很美丽的名字，叫做庄梦蝶。
她对我们既严厉又温柔。上课时庄老师是严厉的班主任，而下课时。他就像我们的好朋友似的，和我们一起聊天，一起做游戏。
记得有一次，庄老师在课堂上进行了一次数学测试，同学们都在认真地答题，教室里只有“刷刷”的写字声，就在我快要写完试卷的时候，一个“拦路虎”出现了，怎么办呀!马上还有十分钟就要收试卷了，可我想了半天，也没想出答案，我又看了看这道题的分值，哎呀!7分!突然我发现这道题怎么这么眼熟啊？哦!原来这道题数学书上就有，我赶紧想把书拿出来看看，可转念一想，如果抄了的.话，那还算是我自己答的题吗？又想，不管了，反正我不能让刘佳琪超过我。于是，我偷偷地把数学书拿出来，刚要把答案抄上，一抬头，就看见庄老师的一双眼睛望着我，那双眼睛里有失望，有愤怒，还有一种我说不出的含义。我心里一惊，赶紧把书放了，回去，直到收试卷了，我那道题还是没做出来。
下课时，庄老师把我叫到了办公室。我紧张极了，生怕庄老师要我把家长找来。可老师非但没有骂我，也没有惩罚我，更没让我找家长到学校来一趟，而是语重心长的对我说:“王迪，你仔细想想，如果你抄了书上的答案，那这道题还算是你自己做的吗？你想，刘佳琪在考试的时候难道没有不会的题吗？但是她抄了吗？学习要一步一个脚印，你这回不会，回去弄明白，下次不就会了。”听了老师的话，我不好意思地低下了头。
这件事一直藏在我的心中，庄老师的话也一直提醒着我。即使我转下来，即使我又换了好几个老师，但我永远也忘不了庄老师。
印象最深作文600字 篇15
在我的印象中最深的人是我老爸，古灵精怪，食量特大（也爱酒如钱），为人豪爽，不斤斤计较。
饭量大如山
上个星期，我完全对老爸刮目相看了，它已突破两碗饭的瓶颈，他现在连吃三碗！我们去饭店点了菜，六个菜。这对我们来说有吃不完的风险，我们坐在桌子上，时间悄无声息地流走着，我们的菜一个个地端上。来第一个菜时，老爸一动筷子夹起的'菜就有很大一团，我也跟着学，大口大口地吃，妈妈并不吃多少，只是小口小口的品尝，他一直食欲不振，但好歹也吃点。第三盘菜时，我发现我的肚子已经涨的溜圆溜圆的了，当我发现老爸的肚子还是原样时我很吃惊。他人在面不改色的“扫荡”着，他的食指一动，菜就会像决堤的洪水涌入他的肚子。我想卷土重来，看着老爸风卷残云般的状态，我完全就是个“菜”。只好望着，毕竟我的肚子已经没有位子留给其他的食物了。后来他又连吃了三碗饭，六个菜全部洗劫一空，外加一瓶啤酒。我只有望尘莫及了。
齁声震如雷
昨天，十一点我回房睡了，只知道老爸被老妈赶了出房，她说她无法在老爸的“嘶吼”下安眠。我有一点好啊，就是睡着后雷打不动，于是老爸要和我睡。由于我睡得晚，我还没睡着时老爸就来了，当我意识渐渐模糊时，突然！一阵“雷声”在我的耳边响起，将我惊醒。看着老爸，原来是老爸在打齁。好家伙，那声音就像是雷公电母打架时的配音，烟云缭绕，且蕴藏着无尽的危机。就好像是那巨大的及其工作的声音，不休不知，烦死人。我只好堵着耳朵睡。又将我震醒，妈呀！老爸你这是要将我弄个精神分裂啊？越大越大声，我记住你了，以后我也朝你震，我们走着瞧！
这就是我的老爸，饭量大如山，齁声响如雷，它的特点不是每个人都有，因为他是独一无二，在我心中印象是最深的人。
印象最深作文600字 篇16
在我的脑海里，时常闪出曾经教过我的葛老师的影子。葛教师以她全部的爱，精心的培育着我们，既把知识传授给我们，又教我们怎样做人，给我们点燃了理想的火花。记得那是二年级开学后的几天，又发美术、信息、拓展等一些新书了，教室里一片欢腾，老师让我为我们组发书，我连忙跑上讲台，拿了一把书，选了一本崭新的、干净的书放进书包里，把那些沾有灰尘的和稍有磨损的书发给其他的同学。不料，被葛老师看到了，她对我说：“下课到我的'办公室来一趟。”下课后，我忐忑不安地向办公室走去。
我边走边想：会不会是刚才……我嘀咕着走进办公室。葛老师微笑着问我：“你叫蔡培文是吗？”“嗯”我点了点头，她又说：“请你查一下‘先人后己’、‘自私自利’这两个成语的解释，并且理解意思，明天我可是要考你的噢。“我点了点头，心里暗自庆幸：刚才我上课时的事没有被老师发现，一块悬在心上的大石头，终于落地了。回家后，我把这两个成语的意思背得滚瓜烂熟。第二天到老师办公室后，我背道：“‘先人后己’是指无论什么事都为别人的利益着想。‘自私自利’是自私心很重，无论干什么事只是为个人利益打算。
”葛老师点点头微笑着说：“嗯，词背得很熟，那么与自己的行动对比呢？”“我，我……”我无话可说，脸涨得通红，羞愧得低下了头。接着葛老师给我讲了孔融四岁让梨的故事。葛老师又语重心长地对我说：“如果人人都为自己着想，事事都考虑自己，‘自私自利’可有百害而无一利呀！”葛老师的一席话，令我茅塞顿开。老师呀！我们就像一棵棵小树，随时都需要你的精心培育。您时时为我纠正倾斜的躯干，让我们长大成才，打下了坚定的基础，我怎么才能感谢您呢？葛老师！葛老师的教育方式的确与众不同，她真是一位老师。
印象最深作文600字 篇17
在我的脑海中，儿时的记忆有很多已经被埋没了，在海边抓小鱼的事却让我记忆犹新。
我六岁的那一年春节，爸爸妈妈带我回厦门爷爷奶奶家过年。那是一个风和日丽的早上，我们乘坐轮渡来到举世闻名的美丽小岛----鼓浪屿。冬天的厦门却丝毫感觉不到一丝寒意，只见鼓浪屿的`海滩上到处都是卷起裤管光着脚丫在海边戏水的游客。不顾妈妈的反对，我也脱去鞋袜，卷起裤管毫不犹疑的冲向细浪翻腾的沙滩，妈妈担心的大喊大叫，爸爸却“丝毫不以为然的”亦步亦趋的跟在我身后。
沙滩上撒着各种各样的小贝壳如星星点缀一般，我发现了一个沙滩上有一个和浴缸一样大小的水坑，水坑里游动着几条五颜六色的小鱼和活蹦乱跳的小虾。多漂亮的鱼啊，要是能抓几条就好了。于是我便开始行动起来。
我找来几块石头，放入水中想挡住鱼虾们的去路，没想到它们畅通无阻的蹿出石头之间的缝隙，悠然自得地和小伙们嬉戏起来，丝毫不把我放在眼里。我跳进水里想用手捞，小鱼灵活的游来游去，好像在和我捉迷藏。好不容易抓住一条，捧在手心，小鱼诡计多端用它的小尾巴给我的手挠痒痒，我手一抖，小鱼一下子滑进水中。我被狡猾的小鱼戏弄得目瞪口呆。
正当我无计可施的时候，我看见一个小男孩在玩沙子，我灵机一动，用沙子筑起一道围墙把小鱼围困得水泄不通，鱼在小小的围城里急得团团转，望着唾手可得的小鱼我得意洋洋的笑了。
轻轻的捞起小鱼把它们放进罐有海水的瓶子里，小鱼伤心的看着我， 好像再说：“小朋友，请你放了我吧我要回家。”我不忍心， 依依不舍地把它们倒进海里， 小鱼朝我吐着泡泡，仿佛在感谢我。 妈妈怕我冷， 紧紧把我搂在怀里， 爸爸急忙帮我擦脚穿袜子， 靠在妈妈温暖的怀抱里， 我仿佛看到刚刚那几条小鱼也找到了它们的爸爸妈妈，顿时心情变得十分舒畅，再见了， 可爱的小鱼。
印象最深作文600字 篇18
在三年级最后一个学期里，发生了许许多多难忘的事情……但其中一件事让我记忆深刻，至今难以忘怀，那就是——“六一”儿童节学校举办的联欢会。
每一个“六一”儿童节的到来，都让我的心中充满了期待和欢喜……
在这次“六一”儿童节的当天，我们都穿着崭新的新式校服早早地就来到了学校，大家的脸上都透露出节日的喜悦和兴奋，学校里更是洋溢着节日的气氛……
演出开始了，第一个节目是管乐队同学演奏的《中国少年先锋队》队歌，乐曲激昂，令人振奋。接着登台演出的是一年级的小朋友们，他们的表演活泼可爱；第五个节目是三年级同学表演的《印度舞》，很荣兴我也是其中的一员；当我们穿着美丽的印度演出服出现在舞台上时，大家都被这美丽动人的装扮惊呆了；当我们面带微笑，尽情地跳动时，台下的同学们都屏住呼吸、瞪大眼晴、认真地欣赏着我们优美的舞姿……合着音乐的节奏我们一会儿扭扭腰，一会儿扭扭屁股，手铃和脚铃儿一起合唱，最后的结束动作是漂亮的`“千手观音”……整个节目真是美丽无比!台下的全体观众都为我们的精彩表演而送上了最热烈的掌声，我真是兴奋极了！正是有了我们平时的刻苦训练，汗水湿透了衣服和腰带，膝盖磨得青一块紫一块，才换来了今天这么好的成绩。
5.12四川汶川发生的大地震令人震惊！演出中讲述了一位妈妈为了保护自己的孩子而献出年轻生命的感人场景；我被深深地感动着，泪流满面；同学们的年龄虽小，但他们却演的感人逼真，催人泪下，令人久久难以忘怀，就像电影一样一幕一幕地展现在你的眼前……
还有一个节目是六年级的大哥哥大姐姐们表演的笑话小品，内容是大家平时常见的，但他们却领会到了小品的精髓，模仿的是微妙微肖，生动、幽默，逗的大家都笑得直喊肚子疼……
精彩的节目，快乐的心情，难忘的事件，三年级的“六一”儿童节将会永远地刻在我的记忆深处……
……
印象最深作文600字 篇19
岁月匆匆，时光飞逝，转眼间，我已经是一名五年级的学生啦！新的学期，当然会有新的面貌和新的挑战，我们迎来了一位新的老师—— 吴老师，教我们语文。
吴老师，男，三十五岁左右，看起来斯斯文文的，一双炯炯有神的眼睛，乌黑的头发，大大的鼻子，身体健壮，给我的.感觉是威严、不苟言笑，吴老师的特点很多，比如：喜欢阅读，喜欢锻炼，特别喜欢打乒乓球。
吴老师教书特别认真，他有一种神奇的“技能”：他能把最难理解的词语用最简单的方式解释给我们听。在吴老师的循循善诱之下，我发现我越来越喜欢上语文课了。
我印象最深的是吴老师的目光。那天，吴老师让我们做题，我一会儿就做完了，洋洋得意的我心想：简单，小菜一碟！我无所事事、东张西望了一会儿，就拿起抽屉里的玩具津津有味地玩了起来，这叫——“人在曹营心在汉”。正在这时，吴老师神不知鬼不觉地走到了我的身边，我吓得手足无措、坐立不安。吴老师的目光像一把利剑向我刺来，瞪了我一会儿之后，老师才转头看我做的题，只见他皱起眉头问我：“你仔细检查了吗？”我赶紧检查，赫然发现一个醒目的错别字，我忙修改。吴老师等我改完，语重心长地说：“虚心使人进步，骄傲使人落后，记住了!” 我忙点头。老师那鞭策的目光让我深记在心。
我记得那次老师提问，没有一个人敢站起来回答，我预习过，我会，可是我怕万一我说错了，同学们会笑话我，所以我一直犹豫不决，不知如何是好，又想举手又不敢举，我百般纠结时，看到吴老师正看着我，眼神中充满了鼓励和期望。老师的目光给了我力量，让我鼓起勇气。“试试看，这有什么关系？”我告诉自己，然后举手答题。在老师的帮助下，我顺利地为这道题做出解释，看着老师赞许的目光，我好开心啊！
感谢您，吴老师！您鞭策的目光给我指引正确的方向；您激励的目光，给我力量和勇气。“一日为师终生为父”，吴老师，我不会辜负您的期望!
印象最深作文600字 篇20
她有着一顶蘑菇头，浓密的眉毛下一双月牙形的眼睛显得格外耀眼。淡淡的酒窝令人陶醉；声音细细的，莫名闯入人们的心里，感到十分的温暖。她就是我们班女神般的'存在——蒋楚铱。
还记得那是一个黑沉沉的雨天，水珠不停地从空中落下——没带伞的同学则显得格外担心。“幸亏我带了伞！天气预报说今天有雨，妈妈特地帮我放了一把！”我到处炫耀，高傲地抬起了头。“这不是我们班的谁谁谁吗？”我问。“我叫蒋楚铱，我能跟你一起撑伞吗？”她呆呆地望着我，像一只无助的羔羊。“好啊，当然可以。”我愉快地答应了。可是没有想到，这么细小的事，却让我们成为了相伴小学六年生涯的好友。
当然在这段长达六年的交往中，我们也因意见不同吵过架，还记得那是二年级。
“你！为什么你说什么我们就要做什么啊？”铱铱不解地问着我，“每次都是你当老大，我们一次都没有过！”“因为我大呀！我厉害呀！只有有本事的人才能当老大，哼！”我高高地抬起了头，轻蔑地白了她一眼。蒋楚铱气得脸色发白，一怒之下从牙缝里挤出两个字“绝交！”带着其他几位平常与我比较要好的同学转身离开了我。“切，分正我的朋友多的是，不差你们几个！”我不服气地嘟起嘴走开了……在以后的几天，我和其他同学玩得很好，可始终没有找到当初与蒋楚铱玩耍时感到的投缘与开心，觉得不能失去这位朋友，便找到了她，羞愧地低下了头，轻轻地说：“我们合好吧……”“好啊！”我被她这声清脆，果断的声音感到奇怪：难道她没有生气吗？原来，在提出绝交的那天晚上，她就已经开始后悔了，多次想提出合好，但始终没有勇气，直到今天……
从此以后，我们再也没有分开，既使是一些吵闹，也能很快地合好。成为了我在小学生涯中无话不说，无密不谈的好友，有许多人都羡慕我有这么一个温柔，善解人意的闺蜜，我也为有她感到骄傲。
印象最深作文600字 篇21
12个春秋岁月，我也见过了许多的人，他们的性格，也是形形色色的。然而令我印象最深的，却是一位经常在我家楼下收废品的老婆婆。
“收废品嘞!收废品嘞!”老婆婆经常在小区里走动。这时，也许会有一个人把自家的窗户打开，高声叫道：“阿婆，收废品!”这时，老婆婆会咧开嘴笑一下，这一笑，使得那布满皱纹的脸更是像一朵盛开的菊花，那满头梳得整整齐齐的银发可不就是那白菊的花瓣么?她总是穿着朴素的衣服，白衬衣，蓝裤子。那白色的衬衫好像是因为年代的久远而发黄;可能洗的次数太多了，使那蓝色的长裤上开始泛白。但腰杆挺得笔直，像一棵傲立的竹。
老婆婆手搭凉棚，仰望一下那户人家的位置，具体几楼几间，都在这数息之间看清。然后，迈出那矫健步子，背着几个大袋子——那是装废品的袋子，还提着一个秤砣，飞快地登上楼。那年纪的老迈并不影响她的速度。
如果是这家人要卖废品的话，一般都会把门打开，把要卖的废品堆在门外，那么老婆婆就会满脸笑容地拿起秤砣称着那些沉甸甸的废品——她的脸上永远都带着那和蔼的笑，那中乐观的'情绪，很容易引起他人心中的生机，令人生出好感。等点完了钱之后，老婆婆又背着收来的废品下楼，但与上楼时不同的是，下楼时那么的小心翼翼，仿佛那白色的编织袋里装的并不是没人爱要的废品，而是她可爱的孩子。
然而，总有的人喜欢在整洁干净的小区里随手的乱扔垃圾。这时，如果被老婆婆看到了，她便挺挺腰，大步大步地走过去，但没有去呵诉那扔垃圾的人，却弯腰捡起地上的垃圾——至于为什么不去责怪那扔垃圾的人，这就只有她自己知道了。鉴别一下那垃圾可不可回收，如果可以，则放入袋中;如果不可以的话，就扔入垃圾桶。
乐观，这就是我从收废品的老婆婆身上看到的心境。乐观而坚强，坚强而乐观，哪怕处于险境，也不轻易放弃拼搏的机会，不轻易抛弃生的希望，像竹那般的坚立。
印象最深作文600字 篇22
也许，我曾经让您舒心，让您快乐。也许，我也曾让您让您头疼，让您担忧……但无论怎样，您始终是我最敬爱的老师。鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，是因为天空让它飞翔；高山感恩大地，是因为大地让它高耸……在我心中，我最想感恩的是您。老师，多么了不起的字眼，我打从心里崇敬它。老师像一丝春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里；老师像一片树叶，在向我们诠释着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的真谛。
小学只有短短六年光阴，我们却换了三个班主任。而我印象最深的是您，吴老师。您对我十分信任，第一印象也很好，您总是第一个想起我。以前，您让我们帮您批改作业时，还会把好吃的和我们分享。您要布置任何作业时，会第一个想起我来。不久，我便成了您的.得力助手。有一段时间，您身体不好，吃力给同学们讲着试卷。您实在没有力气在黑板上写答案了，您让我代替您写，您说，我写。
还有一次，您的课只上了一半，脸色不太好了，您从嘴里艰难地吐出几个字，坐在最前面的同学听见你在喊我，立刻大叫着。我慌忙跑到您的身边，听您一字一顿地说着，我跑下楼，给您找老师去了。我跑上跑下地为您拿茶杯，又为您拿躺椅，一遍一遍地跑着，我很紧张，但是一点也不累。您就像母亲一样温暖，慈爱，给予我们最好的，教会我们终身受益的人生道理。那一刻，看着您那样难受的表情，我的心里也不好受，老师和您一直小声的说着什么。我只好呆呆的站着，不知所措。后来，是我扶您下的楼梯，扶您走进了办公室，您身上的气息至今难以忘怀，您那沉重的步子，扭曲的五官，显得无精打采。望着您那憔悴的脸庞，无不流露着难受的神情。我们班的同学太不懂事，你那么累，他们还调皮捣蛋，哪里知道要理会您的感受？
吴老师，您和我们相处时间并不是很长，但您上课时专注的神情，投入的分析，还有下课时的幽默，对我们的关爱，已经刻画在我的心中。
印象最深作文600字 篇23
读了朱自清先生的《绿》后，不禁想起十岁时一家人同去那儿旅游的欢乐情景。嘿，儿子！咱们一家今儿去梅雨潭玩一趟，怎么样？爸爸对我说。当时在家中无聊地吹着小调的我，听了喜出望外，牵着妈妈，一家人整装待发。
到了山脚下，我抬起头，啊！真高！微风一吹，风中带着青草的气息，伴着野花的芬芳，还有淡淡自然的味儿。妈妈见了，情不自禁地展开手：这儿真美！爸爸箭步冲向山上的小石路说：快上山吧！这还不是今天的主风景。走在山间的石子小路上，有道儿被树叶遮着，有道儿被青苔盖着，处处无不显出勃勃生机，透着点点盎然新鲜。
爬到了半山腰，妈妈同我累得气喘吁吁，爸爸却眯着眼，心中不知在想什么，说：听，你们听。我和妈妈不明白爸爸在卖什么药，静下来听着。哗哗的流水声如一曲优美幽长的古乐，仿佛能安抚急躁的人心。梅雨潭，我们到了。
映入眼帘的是画一般的美景，树是墨绿，草是浅绿，湖水更为翠绿，峭壁上方的瀑布倾流而下，拍击着两边的岩石激起朵朵水花，在阳光的照耀下，显得极为闪耀。那潭映着天、树、鸟、草、苔，像一切万物都入其中，似一块无瑕的'翡翠，嵌镶在这山之中，成为山之独景，受人喜爱。啪啪水流一下下，一点点冲刷着尖石，在一旁细细观察的我，不禁浮想自己的生活。
水这么弱小，对石简直微不足道，但长年累月地拍击着，也会形成一个个坑洞，难道这不值得思考吗？这飞快的科技时代中，人们应慢下脚步认真做好生活的每一件小事，像这奔流不息、潺潺流过的水一样，一点一滴坚持下来。若是日日如此，相信成功一定会到来。
驻足痴望，观赏之后，我们一家人便下山回家了。回到家，我立即拿起笔，记下今日的旅行。这次旅行，不仅风光宜人，心灵的启迪与感悟更为重要。这就是令我最难忘的一次旅行，你呢？
印象最深作文600字 篇24
童年，像空中的星星，有明有暗；像地上的小花，有开有谢；像正在欣赏的一首歌，有高有低。每个人都有犯错误 的时候，正所谓“金无足赤，人无完人”，我也不例外。
那一回，我的日记还没写完，就跑出去玩。也许是闲得无聊，也许是习惯还没养成，也许是有点贪玩，无从知道。第二天下午，我想把日记写完，可关键时候，我朋友来找我玩，我实在经不住诱惑，又出去玩了。结果，玩倒是玩得很尽兴。可日记还没写完。
我的心里像揣了一只小兔子似的，怦怦乱跳，提心吊胆地跑了回家。
回到家，爸爸妈妈早已等待多时，板着个脸看着我，“日记写了没？”爸爸率先发话。我心里清楚，但嘴上还是回答得十分爽利：“写完了。”“拿来我看看。”爸爸向我投来怀疑的目光。我慌了神，为了掩饰，我拿出书包，假装左翻右找，没找到。嘴时还念念有词，囔囔道：“咦，怪了，怎么找不到了呢？”爸爸目光坚定，像利箭一样向我投来，射得我体无完肤。我急中生智，说：“明明写了，怎么找不到呢？要不，我再拿一个本子，重写一遍，我还记得一些主要的内容。”我想蒙混过关，浑水摸鱼。但说这话时，我有点害怕，眼神躲闪着，不敢正视爸爸的眼睛。妈妈在旁边，似乎看出了破绽，拿起书包，从二层隔里拿出了我的日记本，递给爸爸。爸爸随手翻起。这时候我知道，没戏了，完了，一切都完了。迎接我的一定是一顿毒骂，只能等着狂风暴雨袭击。
爸爸看了看我缺少一半的.日记，神情庄重，面空严肃，声音不大，却极具有穿透力：“撒谎可不是好孩子该做的，我们家的人，不应该这样！”爸爸的这种方式，比打我一顿还难受。我满面通红，像火烧一样。这时，如果有一个地缝，我会毫不犹豫地钻进去。我嗫嚅着，声音小到连自己都听不见：“嗯，下次一定不会这样做了！” 这件事虽然过了好长时间，可它对我的教育却如刀刻般记在我的心里，时时刻刻向我敲着警钟，提醒着我。
印象最深作文600字 篇25
对往事的回忆，往往是那样美好。从小学到现在让我最难忘怀的一节课是一堂班会课。
记得那是小学阶段最后一学期的一个星期三下午，同学们坐在教室里正静悄悄地等待老师到来。嘀──嗒，嘀──嗒……走廊上传来了老师的脚步声。不一会儿，老师便来到了教室门口。
她神色凝重地在教室门口站了一会儿，便快速地走到讲台前，说了一声：“同学们，上课！”我感觉到一种严肃而又镇静的气氛。同学们都坐得直直地，将双手放在课桌上。随后，老师便开始说了。
她说：“同学们，这节课是班会课，这可能是你们在小学的.最后一节班会课了，所以，你们一定要认真听我讲，知道吗？”
“知道！”同学们异口同声地答道。我感觉到这两个字是那样有气势，那样惊心动魄。接着老师便开始正式上课了，同学们个个都像入了神似的，坐在那里一动不动地听着，似乎每个人都非常珍惜这最后的一节班会课。
老师讲了许多关于我们在小学生活的表现以及一些关于我们以后到了初中要怎样做等类话，我感觉老师讲的每一句话都是那样仔细，那样动听。老师似乎对我们有着一种依依惜别之情，顿时，我感觉老师就像我们的母亲一样，对老师有点依依不舍了。
在老师讲的这些话中有一句话使我恍然大悟，这句话也是我印象最深的一句话，那就是：“同学们，我很高兴，那些以前行为不是很好的同学，后来能够改正过来，希望他们以后能够继续努力，发扬优点，改正缺点。”
听了这句话我能明白“那些同学”当中有我，因为我在一年级到三年级的时候逃过几次学，后来渐渐地改正了，有时还能得到老师的表扬。我相信只要牢记这句话并认真去做，我一定会走向成功。
我真希望时间能倒流，但时间不能如我的愿。当我正在想的时候，下课铃忽然响了。平常那些特别盼望下课铃响的同学，这时不知怎么的，却感到怨恨了。
这就是对我印象最深的一课，我感觉它是那样美好。它有一句话是我人生的警示语，这句话将会指导我走完我的人生道路。
印象最深作文600字 篇26
夏日、阳光、新鲜空气、新鲜景致、如家人的伙伴，完美组合！暑假，我跟随学校europe1团踏上了欧洲之旅。英国、法国、瑞士、意大利等等国家都留下了我的足迹。只有那座山——铁力士雪山，留下了（锁住了？）我的心神。
碧蓝色的天空，蓝的都有点发绿了，棉絮状的云朵，只是淡然的叹了一口气，悠悠的飘走了。那铁灰色的山崖仿佛在在暗暗的说些什么，但我们仍旧沉浸于世俗之中，对外界一概不知。我与好友携手走下大巴，深吸一口气，张开双手感叹道：“真漂亮！”，满眼的美丽，让我们的眼睛都不够使了，这种幸福的感觉就“彷佛“拥有了全世间最好的东西。在4人一缆车上，我们说说笑笑，兴奋不已。忽然我发现平常多言热情的友人安静下来，随着她的目光，我们透过缆车透明玻璃向外看，铁灰的绝巘上星星点了几抹刺眼的白色，背后的山下，牧草铺满了整块土地，带着小巧铃铛的牛，叮叮当当的`，懒懒的吃着牧草。牛的主人在一旁挤着牛奶。远处的城区也隐隐约约如同蒙上了一层细细的灰一样。显得不是那么重要了。仰望头顶，这里，离山顶还远，还需要更多的耐心和时间才能到达。却也初步显现了它的吸引力，引得我们无限向往。金红色的太阳光为雪白的山顶镀上了一层如玫瑰金般嫩粉色的边，如羞涩的少女般微微红了些脸颊，却显得更加招人喜欢。一瞬间，缆车内安静的如同黑夜一般，每个人都在将身心沉浸在这场惊艳的视觉盛宴中。我心中微叹：这已经不属于”美丽“的范围了，使惊叹，也是圣洁。山顶上，清新的空气洗涤着我们的心灵，圣洁的雪与昏暗的山刺激着我们的精神，碧蓝的天和洁净的云净化着我们的灵魂。灵体正在被净化，而万物也在被重塑。
从山顶上回到地面上，被太阳融化的雪水顺着山的纹路顺流而下，哺育着地面上的人们，像在向我们告别一样。雪山、铁力士雪山使神与上帝的杰作。世俗与空灵，世俗总使人沉沦，而空灵却是拯救的唯一方程式。
印象最深作文600字 篇27
每当我闭上眼睛，多次出现在脑海的是我爷爷，每当我想到爷爷，我就会想起那一次出游！因为那一次出游是我和爷爷的最后一次出游！
在我很小的时候，爷爷曾经告诉过我，等我长大了，就带我去北京。在2020年的那个寒假，我爷爷刚做完手术六个月，他问我：“去北京吗？我自然是开心的，中国的首都啊，肯定去啦！”但妈妈那段时间很忙，爷爷就说：“你很忙，那我和孙女两人去。”妈妈肯定不放心，因为爷爷有高血压，没办法，我们三个报了团。去的那一天，爷爷和妈妈早已准备好一切，在去广州白云机场的路上，我还问了爷爷坐飞机的`感觉呢！经过两个小时，抵达了天津。
爷爷到了天津不断向我介绍天津的事，我就很专心听着，一路上，和爷爷拍了许多的照片，爷爷见我这么高兴，他也高兴了。
在这五天北京旅游，是让我印象深刻的是到清华大学那天，有许多大学生为我们介绍清华大学的概况。到了最后，有几个学生问我们：“这里有清华大学的书签和钢笔，一本学生总结册，500元。”爷爷毫不犹豫地说：“给我一套。”我很愕然地看了看爷爷，想一想，爷爷买回来也没什么用啊！爷爷笑着说：“这是买给你的，第一件北京纪念品，好好好保存啊！”我很高兴地吧着三样纪念品放进背包，其他和我们一个团的人都说：“你看，爷爷对你多好！”我的心感到甜丝丝的，因为我感受到了爷爷给的爱了。
这三件物品如今还保存的很好，因为爷爷说过要好好保存，虽然爷爷已经不在人世了，不能看见他了，不能再和他旅游，他只要打开这些东西，仿佛爷爷又回来，让我再次感到他的爱！
爷爷是一个说到做到的人，他答应过我要带我去北京就不会反悔，若是他没有带我去北京，他是死不眼闭的！很感谢爷爷能带我去北京，能让我感受到他的爱！
这是一次印象最深的旅游，因为这也是我和爷爷最后的一次出游！
印象最深作文600字 篇28
一直以来，语文在我眼里是枯燥无味的。因为以前的老师的教法很无味，丝毫不能引起我的注意。不过这学期我们班来了一个新的语文老师。其实她在这个学校有几年了，不过还是头一次教我们班的语文。因为她生动有趣的教学方法，让我对语文有了新的认识。
那是星期四的晚自习。老师说以前都是她一个劲地在讲台上讲，我们一个劲地在台下记，今天她要进行角色换位。也就是我们来充当主角，自己来翻译课外古文。天呐！课内古文我们都学得一知半解的，让我们自己来翻译课外古文岂不是难上加难。
可老师并不理会我们恐惧的心理，而是拿出了一个盒子，很是神秘地告诉我们：“这个盒子里装满了纸条，每张纸条上写了一个惩罚小游戏。待会赢的那个组有权指定输的组中的某个成员来接受惩罚。”话刚落音，全班一阵哗然，兴致一下子就起来了。
老师将我们分成四组，并让我们给自己组取一个有代表性的组名。接着我们就进入了紧张的'翻译工作中。想到待会有好戏看，我们都不敢懈怠，全神贯注地逐字逐句地翻译着。有句话叫“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，没想到看似很难的古文，经四个人一讨论，竟然也能翻译出个所以然来。
出乎意料的是，第一轮翻译，我们组赢了。老师说我们翻译的准确率达到了百分之八十。简直太厉害了！
然后，我作为本组的代表去抽取盒子中的纸条，抽中的纸条内容写道：用你的左手摸着右耳朵，同时用你的右手摸着左脚跟。哈哈，想想就是一个很可爱的动作。我随机指定了一个男同学完成了纸条上了任务。
可第二轮翻译我们就没那么幸运了。没错，我们输了。而赢的组恰恰是我刚刚“得罪”的那个组。而他们派出的代表竟是我刚刚“惩罚”过的男生。更甚的是他“恩将仇报”，指定我去接受“惩罚”。看过纸条内容后，我彻底不淡定了，只见上面写道：请走一段模特步。这不是在整我吗？
我扭捏地走着，他们笑得前俯后仰。
那一节课我们都很兴奋，可以说，那是最有趣的一节课了。至今令我难以忘怀。
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