在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的迷茫的作文600字6篇，希望能够帮助到大家。
迷茫的作文600字 篇1
天灰蒙蒙的，乌云密布，倾盆大雨瞬间滚滚而下，陆姨见状不妙，急忙直奔儿子所在的阳光小学。
天气冷得让人直哆嗦，"什么鬼天气啊，中午还艳阳高照的，怎么转眼就。？晨晨只穿了一件单衣，也不知能不能受得住这鬼天气，可别回头再感冒了。"耐不住天气折磨的.陆姨不禁指天骂地。
终于，放学铃响了，杨晓晨出了校门，东张西望地找着妈妈，好不容易找到了，于是便奔向前去，拉住妈妈的手，急忙和妈妈一同坐到汽车里去。汽车正准备开动，可晨晨这才想起同桌潘婉儿还被暴雨困在教室里等着家人来接，出于好心，杨晓晨乞求妈妈开车帮他送一下婉儿回家；"妈，你知道吗？婉儿现在还在教室里呢？她可是我最好的朋友啊，好妈妈，你就用车载她一段，把她送回家吧。妈，只要你送她回家，那我以后就不去你公司闹你了，好吗？"陆姨最烦的就是晓晨去她公司了，别看晓晨今年才12岁，他可精了，每次去公司非气走一两个职员不可，现在倒好，儿子主动提出交易————不闹了，陆姨巴不得如此呢；"好啊，妈妈答应你，不过，宝贝，你说话得算数！""妈我最乖了，说话自然算数。那我现在去找婉儿了。"说罢，晓晨正准备下车，"等一等，把外衣披上，小心着凉。"陆姨给儿子扔过来一件外衣。
穿好外衣，晓晨赶快飞跑般的回到教室，找到了婉儿，并带她出了学校，坐上了陆姨的汽车。
很快，婉儿便被陆姨送回去了，陆姨和晓晨也回了家。
迷茫的作文600字 篇2
今天，下课铃响起，我像离弦的箭飞奔到家门口，可就在我准备取挂在脖子上的钥匙时，突然发现钥匙不翼而飞啦！在门口整理一下情绪，心里不断提醒自己，别紧张啊。同时，抬起左手敲门，进屋后，我故作镇静地跟妈妈说：“妈妈，我的钥匙丢了！”但是，我心里却万分害怕，心想：“妈妈千万不要骂我啊！”
万万没想到啊，妈妈心平气和地对我说：“嘉嘉，你再原路返回仔细找一遍，看看有没有掉在路上。”
我飞快地穿好了鞋，跑出了家门。
在路上，我边走边找，生怕有半点遗漏的地方，可都找遍了，也没看到钥匙的影子。
我失望地返回了家。
妈妈看着我一脸沮丧，手耷拉着，垂头丧气的'样子就猜到，我肯定没找到。接着妈妈又打了一个电话给爸爸，要爸爸买一个新锁回来。
我心想：“哎！真不应该，刘子嘉啊，你怎么不注意着点，丢三落四的，钥匙肯定丢在某个地方，被人捡了。
如果是坏人捡到到啦，后果啊......嗨，都不敢继续往下想啦......”。还好，爸爸会买把新锁回来更换好。
我吃完饭后，我拿着书去上奥数课。在奥数课上，我总是心不在焉，无精打采。就在上到四分之一时，我
突然在口袋里摸到了一个好似钥匙的硬物，继续摸，哈哈！钥匙原来被卡到校服里啦，激动地叫了起来，完全忘了在上课，当别人用怪异的眼神盯着我时，我才反应过来。
可真是有惊无险呀，此时，爸爸常常教导我的话，在耳边响起。崽崽，做任何事情都要认真细致，从小养成良好的的生活、学习习惯。长大后，在工作过程中，就不会丢三落四，做事更加严谨细致，才能更好地完成工作。
迷茫的作文600字 篇3
从第一声啼哭开始，上帝的手中就点燃了一支属于你的蜡烛，摇曳生辉，独一无二。命运为我们打开了一个通向成功的大门，让我们自己决定，命运掌握在自己手里。
都说往事只能回味，青春是个耐人寻味的东西，它拥有人们的喜怒哀乐。品尝人们成功道路上的艰难困苦，看破人们一生的爱恨情仇，青春是我们每个人一生的标记。也是一个人一生中最重要的转折点，它可以成就一个人，也可以改变一个人，而我就是被青春所改变的那个人。
初三的生活枯燥，乏味。每天几乎都有做不完的作业，我一味的想要放弃，但内心有那么不甘。不甘心自己坚持了这么久就要放弃。不甘心自己是一个容易放弃的人。校园外面的风景很美，如同我心中的世界，青春是个很美的词语，回忆青春，那个遇到困难不放弃的'人，那个努力前进，不甘落后的人，那个想每科成绩都优秀的人，他们在哪儿？他们似乎都在我的青春记忆中消失了，终于在我的电量不足就要倒下去时。是他---我的青春，他为我充电，为我蓄满力量给予我向前冲的勇气，使曾经的我又活了过来。
青春改变了我对学习的看法，青春改变了我对学习的渴望，她像陌生人一样给予我温暖，像引路人一样一步步引我走向成功。回忆中的青春并不美好，它可以有些叛逆，有些自卑，但他绝对是我们人生中最好的导师。
青春中的你不需要叛逆，你的个性本就张扬，不需要粉饰你的孤独源自内心心底的不安，叛逆是一种浅薄无知，粉饰自我是一种没有底气的可悲。谁的青春不迷茫？调整好心态，认清自我，那么青春也能为你从此绽放光芒。
迷茫的作文600字 篇4
相信许多人都看过《猪八戒照镜子》的故事，大家是否和我一样记忆犹新？这是一则耐人寻味的故事：一次，名副其实的大胖子猪八戒去照镜子，可不论如何摆弄，镜子里的它都是其丑无比。它被愤怒冲昏了头脑，一气之下把镜子摔碎了。故事里的猪八戒没能正视自己的缺点，无法接受自己并不完美这一事实。镜子碎了，但它的内心永远是自卑的。
人都有各种心理效应，生活中，哪个人没有过自卑的情绪呢？我也不例外。“积极进取”是我的.学习和生活态度，也许因为这一点，我很受老师们的欢迎，当上了一班之长。为了做个称职的班长，我下了不少功夫，但是总有那么几个同学对我感到不满。起初，我不当回事，该管就管，该干就干。过了一段时间，我听到他们在秘密讨论要组建反班长联盟，打算推翻我。我有些愤怒，涨红了脸，但又不能当面与他们争论。我抑制住心中燃烧的怒火，可那些议论声深深地刺痛了我。
这一天，教室里异常喧闹，我默默地捧着一本书，静静地坐在座位上翻阅着。就在这时，那几个不服管的同学朝我身边走来，带着挑衅的语气指指点点：“你看那个黄婧雯，哪里配做班干部，她哪里优秀了？老师都瞎了眼吧！”我长叹了一口气，心里涌上一股莫名的难过，那是一种说不出的滋味。从那以后，我脸上灿烂的笑容消失了，与人交流的次数少了，我每天都在心里问自己，我为什么做不好？我为什么不能向其他班长那样受人爱戴？很长一段时间，我心里布满了自卑的阴云。但后来，自卑没能解决问题，反而增加了我的忧郁。
我终于明白，其实，人不可能十全十美，总会有讨厌自己的人。我们要怀着一颗乐观的心去面对事实，正视自己的缺点，努力提升自我，不要盲目地、一味地自卑。自卑会让人意志消沉，自我封闭，它只会带给你许多痛苦与折磨。我们应该从另一个角度看待自己，你会发现自己的优点。上帝关闭了你一扇窗，会为你开启另一扇窗。
生活，不需要自卑，扔掉让你迷茫的自卑吧！
迷茫的作文600字 篇5
回眸看，初中已过大半，初二已经临近尾声。曾经的我满心期待它的到来，可当我真的感受到了，却觉得日复一日的生活未免有些枯燥。我不知道我真正想要的是什么，陷入了无限的迷惘。
儿时的我总有各种奇思妙想，对未来有满满的憧憬，觉得未来一片光明但现在我却十分迷惘。
青春不该是活力快乐，有些叛逆和轻狂的模样吗？为什么总是循规蹈矩、一成不变的样子？家长、老师只会在意孩子的学习成绩，难道成绩就是评判学生的唯一标准吗？他们对孩子的期望都化为无形的压力，不经意的比较都可能伤害了孩子。他们总说：“你只有考试考好，上了好高中，好大学，以后才能找到好工作，这都是为你们好。”
对此，我也慢慢理解了。龙应台写给儿子安德烈了一段话：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
学习本就是关乎未来的事，可能将来你大学毕业找到工作，发现你赚的钱还没一个摊煎饼的多。但是你却可以选择，你可以选择继续工作，也可以选择换一份工作，或是摊煎饼。而别人没有文凭，就没有选择，一辈子做苦力工作，碌碌无为。
学习不是唯一的'路，却是最好的路。它可以让你凭努力出来的实力说话。上帝为你指出一条前方的路，却让原本有趣的青春失去了许多色彩，我也曾迷惘，但我现在却幡然醒悟。
有得必有失，也许青春的道路上会有许多坎坷，但我不会害怕；也许我有时会迷惘，但我不会放弃。
迷惘的青春路在经历风雨后一定会出现彩虹。我坚信！
迷茫的作文600字 篇6
人的一辈子注定要遇到很多迷茫。所以说，人的一生不仅极其漫长，而且也是极其曲折的。正所谓，人生路上迷茫多。
因此，人生路上的迷茫是很多的。回想呀呀学语、蹒跚学步之时，不知道要经过多少次的努力，多少次的跌倒，多少次的失败之后，终于我们可以喊出第一声“爸爸、妈妈”，可以自己轻松地迈出脚步。
后来，上学了，要经过再后来，长大了，经过多少次的被拒之门外，多少次的四处碰壁，才能找到一份工作，又要经过多少次的笑脸相迎，才能在公司里得到一个好的职位。
无数次的迷茫陪伴我们从小到大，一点一点的迷茫让我们学会了自己的事要靠自己完成。
迷茫可以创造一个人，就像发明电灯的爱迪生，经过一次又一次的考验，最终找到了那条通向成功的光辉大道，迷茫造就了一位伟大的发明家。
同时，迷茫也能击败一个人，一次次地将他从光辉的宝座上摔下来，不断地击碎他的自信，终于在又一次被迷茫击倒后，他选择了一条最轻松的道路向迷茫屈服：放弃生命。这是一场全输的赌局，他不仅输掉了自信，也输掉了宝贵的生命。
不要说这是因为现在的.社会是残酷的，即使是在童话中，迷茫也依然存在，就像是各种故事里的反派角色，比如公主的继母、魔法师等。但迷茫有时也会是一位很好的老师，在《荆棘鸟》中，迷茫充当了老师的角色，而且是一位相当严厉的老师，它教会了荆棘鸟要如何唱出最美的歌，但也以其生命作为学费。
迷茫可以是严师，也可以是敌人，这关键在于你自己是否有信心经受住迷茫的考验，看你是努力奋斗通过考验，还是举手投降输掉一切。
人生路上迷茫多，人生在世,必定会经历很多迷茫，谁都逃不过生老病死.每个人都要经历喜怒哀乐,坎迷茫坷走完一生.
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