在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的与人的作文600字5篇，希望对大家有所帮助。
与人的作文600字 篇1
我的爸爸不知从哪里拿回来一盆花，名叫“仙人球”我很喜欢它。
仙人球长的很奇怪。与根部连接有一厘米的小茎，小茎上长着许多黑色的小刺。小茎上长着一个绿色的圆球，圆球上长的全是密密麻麻的小刺，而且还是土黄色的。这些小刺对仙人球起了保护作用。你可不要小瞧这些小刺，有一次，我在院子里玩，神奇的仙人球令我起了好奇心，我就大胆摸了一下仙人球上的小刺，呦!我的`手被扎破了而且还流了很多很多血，妈妈给我用针把刺拨出来，下次我就离仙人球远远的。它好像在说：“哈哈!怕我了，让你见到我的威力了吧!下次再碰我，我会更厉害的对待你的，哼!”
要想看仙人球开花可不容易了，因为仙人球一般十几年才开一次花。我有幸看到了仙人球的花，只见从球的顶部长出一根40厘米左右的绿柄，在绿柄顶端就是花骨朵，花全开放了，呈喇叭状，白色，又像托着一个水晶杯。开花的时间很短，二三天就落了，我把上面那个柄剪下去，里面都是水，我看了对妈妈说：“我以后要多给仙人球浇水。”
仙人球可是厉害的角色，它可以净化空气，还可以防辐射，更令你神奇的是它还可以消炎。有一次，我在学校把脚扭了，还很严重，两三天都没好，妈妈给我在仙人球上掰了一个小枝，捣碎了之后，帮我敷上了，不几天我就康复了。我想：没想到仙人球还有这么神奇的药用价值，真是太神奇了。
仙人球外表丑陋，但是它开的花很漂亮。还有很多的药用价值，不愧人们都说仙人球外表丑陋但是心灵美，所以我喜欢仙人球。
与人的作文600字 篇2
在这个社会上有很多残疾人,有的眼睛瞎了，有的耳朵聋了，有的走不了路了……他们要完成一件事要比正常人的付出更多的努力初中，更多的艰辛。在我的身边，就有这样真实、感人的故事。
我们村有一个男孩，他3岁那年得了小孩麻痹症，四肢麻木，不能行走。父母带他四处求医问药，到了8岁时，病情突然有了好转：双手可以活动了，两条瘫痪的脚也能动弹了。后来，这个孩子就缠着父母要上学读书。
刚开始，他每天由哥哥姐姐背着去上学，很快，聪明伶俐、好学上进的他赢得了学校老师和同学的`喜爱。随着他哥哥姐姐的毕业，老师和同学也开始轮流背他上学了，这一背就是五年。
春天，老师和同学们会背他来到山坡，看盛开的野花;来到草地，看同学们放飞风筝。灿烂的笑容常常洋溢在他的脸上，爽朗的笑声不断地从他的嘴里飞出。
夏天，孩子们热得只穿一件背心，而背他的两个小伙伴和他都要多穿一件，那是因为天天背送，时间长了，背的同学总是把衣服的后背磨破洞，而他自己衣服的前胸也有破损。
冬天，两个孩子背着他，互相搀扶着他蹒跚而行。一个雪后的清晨，两人一不小心滑倒在了路边1米多深的雪沟里，沟沿上的雪融化结成了冰，他们怎么爬也爬不上去，在雪沟中折腾了半个多小时，最后被一位老大爷给发现拉了上来。这个孩子忍不住哭了，他连声说对不起，那两个同学边掸雪边不停地安慰他“没事，没事。”看着这一幕，连老大爷也哽咽了。
这个世界上还有很多残疾人，他们为了迎接残运会，不放过每一分，每一秒，刻苦训练，为自己赢得了尊严，为祖国赢得了荣誉。他们那种自强不息，顽强拼搏的精神真值得我们这些正常人学习啊!
残疾人是人类社会大家庭中的一部份。他们也有被尊重的渴望，也有创造一个属于自己的缤纷世界的权利。让我们真诚地去关爱残这些疾人，走进他们的内心世界，让他们和正常人一样有着精彩的人生!
与人的作文600字 篇3
“干吗，又抄我的！”“我哪里有？”“哼！都被我看到在眼里了，还敢胡说？”“反正我就是没有抄，是你抄我的吧！”从五年级一班教室里传来两个窃窃私语的吵架声，不用说———“抄人”又开始抄袭了。
这位“男抄人”就是我们班大名鼎鼎的陈伟。你可别以为“抄人”就是“超人”的.意思，而是抄袭狂人，简称“抄人”。这名“男抄人”的同桌竟然是个“女抄人”——苏小迪，而最不幸的就是我了，我就是坐在旁边，被“抄人同桌”盯上的受害者。
因此，我的处处防备这两位“抄人同桌”，但通常是“男抄人”抄我的，“女抄人”再抄“男抄人”的。
所以，一到小测，我就把测试考卷捂得严严实实的，但，谁也没想到，尽管这样也躲不过“抄人”锐利的目光。只见那位“男抄人”假装用眼睛看着窗外，实际上是想分散我的注意力，从而更好的抄袭。哼！这招我见多了，姐才不吃你这一套，我也假装什么也没看见，把卷子捂得更严实。
“抄人”一见我不吃这套，马上换招。他这次用的是“登高望远”法，很简单，就是把弯曲的背挺得直直的，从上向下瞄。因为“男抄人”比我高，所以我通常败在这招上。这不，“男抄人”偷瞄到了我的答案，飞快的抄上了，“女抄人”看“男抄人”填上了，马上照抄，而“男抄人”因为这次抄到了答案，也变得信心满满，准备迎接下一次抄袭。
趁着这会，我飞快地填完答案，马上交卷，只留下“抄人同桌”还沉浸在高兴之中，反应过来的时候已经来不及了。这次虽然是我略胜一筹，但下次……
苍天啊，大地啊，我什么时候才能摆脱“抄人”同桌啊！
与人的作文600字 篇4
家是幸福的“植物之家”。请不要误会，我家并没有特别喜欢植物的人，也没有对植物特别了解的人。而是因为我们三口之家合在一起，就是一棵完整的树。
爸爸像树根，妈妈似树干，而我就是树枝。爸爸为我和妈妈吸取养分，妈妈支撑着我，我在爸爸妈妈的照料下，健康成长。
在我家中，我需要爸爸为我提供养分。每当我碰到难题时，我绞尽脑汁地思考还是没有想到方法，我就会去找爸爸。只要他有空，就一定会耐心地教我。比如做数学题，爸爸先会告诉我：做应用题要先把没用的语句删掉，把有用的句子变成数学语言，找出每一个数学语言之间的关系条件，这样会变得简单一些。如果还是不会，就来问我，我会教到你懂得了其中的奥秘为止。通过这个方法，我慢慢喜欢上了数学。
我还需要妈妈支撑我。从小，妈妈就教会我干许多事：用筷子、穿衣服、叠被子、骑自行车……在家里，妈妈就是我的老师。还记得我七、八岁的时候，妈妈教我骑自行车，我每天几乎都要摔跤。当我想放弃的`时候，妈妈鼓励我说：“加油，已经练了两天了，现在放弃，那不就前功尽弃了吗？”听了妈妈的话，我立刻感到全身充满了力量。果然，在第四天的练习中，我居然没有摔跤，并一口气骑了五十多米远。多亏妈妈的鼓励，我终于学会了骑自行车。
有小部分的时间，我就可以为爸爸妈妈遮风挡雨。爸爸妈妈只要有不认识的英文单词都会来找我，因为，我在“青少年活动中心”学了大概四年的英语。英语还可以，所以当爸爸妈妈有不认识的单词都会找我，我就像一位小老师，教爸爸妈妈一遍一遍地读这些单词，教到我满意了，才会去做自己的事。
爸爸为我吸收养分，妈妈支撑着我，我为爸爸妈妈遮风挡雨，我在这样的环境下，快速成长。
看吧，我家是不是一个幸福、快乐的“植物之家”呢？
与人的作文600字 篇5
每当我看见残疾人坐着轮椅，艰难地行走时，我的内心充满了怜悯，总是不由自主地上前帮助推一把、扶一下。霎时，一幅幅惊心动魄的画面浮现在我眼前。
有一次，我去潮鸣康复中心，这天恰好那里的工作人员给残疾人上文化课，于是，我去教一位残疾人做算术题，他认真而仔细地听着我的讲解，我耐心地为他讲了无数遍。可想而知，他是多么自卑，而他却默默地忍受着痛苦，不与别人“分享”。但他们身残志不残，热爱学习的精神打动了我。
残运会即将开幕，能看到一位位残疾运动员神采奕奕，精神抖擞地飞驰在跑道上；看到一位位残疾运动员灵活地在水中游泳；看到一位位残疾运动员沉稳地举起单杠。那场景让我无比激动、自豪。想想他们付出比平常人多一百倍的`汗水。在练习中，他们坚持不懈，永不退缩；虽然他们身体上有缺陷，但是他们化缺陷为优势。为了冠军，为了同一个目标而拼搏、奋斗！他们不比我们差，只是他们要付出比我们更多的努力。也许我们的毅力还不足他们，他们从小懂得了珍惜，永不放弃，而我们，动不动就叫苦连天。
我敬佩他们的毅力，敬佩他们永不放弃的精神，他们的痛苦只有他们自己清楚，他们也有骄傲、自豪的时刻，让爱在四处传递，不再让残疾人感到自卑；我们必须为残疾人做贡献，不能嘲笑他们，也不能歧视他们，从而使他们的心中不再充满阴霾，我坚信，只要每个人付出一点点爱，世界就会变得更加美好。我们一起关爱残疾人，为他们付出一丝丝浓厚的爱吧！一起行动起来，为残疾人事业做一点贡献吧！
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