在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的分数作文600字8篇，希望对大家有所帮助。
分数作文600字 篇1
“发卷子了！”只听见一声大叫，同学们便一蜂窝似的跑了过去。待找到卷子之后，大家便相互攀比，然后便对分数低的同学冷嘲热讽。
可是，这样的场景，在我们班却是很少见的。平常，大家都是在刷题或是写作业，而那些学神又在座位上写着课外的辅导题，自己做自己的事。
但在以前，我们班同学是很互助团结的。运动场上的“加油”，班级里同学互帮互助的景象，却也是一副其乐融融的景象。
渐渐地，有一样东西打破了这一切——分数！
大人们“向钱看”，小孩们“向分数看”。并被输入了：“没上好的小学就没好的中学，没上好的中学就没上好的大学”等一系列连锁反应。
不过，这种观念虽然有一定的道理，可是这样的话，世界就会成为一个自私自利的世界，就会成为一个“自我”的世界吗？
这种世界就好像机器人一样，按照自己的路线几点一线，认为自己好就可以了。
友谊可以让人回到本质，回到心灵上的交流，有时，一个眼神，对方立即会意，这是一件很神奇的事情。
我曾经看到过一对好朋友，原本很快乐的在一起。可是，一次很重要的'考试，有一位考砸了，两人的关系有了一点裂缝，这道裂缝随着学业的加重，越来越大，现在已经不再交往了。一个分数，可以让人的感情破裂，所以，现在分数已经是衡量人的标准了，而不是能力了。
比分数更重要的，我认为是友谊，没有了友谊，人与人之间就只有了自私、黑暗，也就没有了温暖。
比分数更重要的还有很多……。
可现在分数是最重要的，是人生的本钱，黑白两色的世界，又有什么意义呢……
分数作文600字 篇2
“铃铃铃------”下课铃响了，我想起上午发生的事，不由得叹了一口气。
“呀，王淑琪，你考了多少？”后桌笑脸盈盈地对我道。不用说，她考的一定很好，我不由得捏了捏卷子。“考的不好。”我闷闷地回答，想着那大大的“66”，我不由得轻叹了口气。“说一下又不会死吗，你到底考了多少？”后桌依然锲而不舍地问。我被她拷问得烦了，冲她大吼了一句：“你烦不烦呀，一个女生家的怎么这么死缠烂打的，稍停一会儿不行啊！”说完，气呼呼地转过头去不理她了。我听着后面安静了，不由得又后悔起来。但我转念又想，这件事是她引起的，也不怪我吧。于是，我们就一直冷战到现在。
可我又仔细想了一下，她又不是故意的，她也只是单纯地想知道我的分数罢了，可我却这么凶的`吼她，如果我是她，心里一定也是非常难过和伤心吧，就像她说的，就算把分数告诉她也不是什么难事，说不定她还可以帮我看一下错题呢。想到这，我思路就明确了，想跟她道歉，却又不知道怎么开口。忽然，一个人轻轻拍了一下我的肩膀，我回头一看，是她。“对不起。”我们异口同声地说，随即我们又一起笑了起来。“对不起，我不知道你考的有点差，要不然我就不问了。”她有些不好意思地说。“该说对不起的应该是我，我不该这么吼你，还对你态度那么不好，对不起。”我也连忙道歉。“你说你俩这黄花大姑娘的，有啥不好意思的，和好了不就完了，在这扭捏什么呀！”同桌好像听的不耐烦了，插嘴道。“没你的事，一边玩去。”说完，我们都笑了。
误会会变成两人之间的一层隔膜，但它比纸还要薄，其实一句对不起、一句解释的话、一个微笑都会将它打碎。这就是朋友之间的相处之道，一个简单至极的道理，但看你能不能做到。
分数作文600字 篇3
马上就要报区统考的分数了，我心里忐忑不安，因为我已经知道大约分数，考完那天，我对爸爸妈妈说我的数学最多只有93分。他们很担心我考的不理想。爸爸妈妈对这次的分数很重视。我更怕数学乐老师，想想就发毛，哎~。
上课了，教室里的气氛很是紧张，每个同学的心都悬到了嗓子眼，只见乐老师气呼呼的走进教室，把考卷往将台上一扔说："这次题目我都讲过，你们还错那么多，真是。"
同学们都垂头丧气，我的心都凉了，完了完了，这次乐老师真的要大发雷霆了！她十分生气的说："你们知道吗？你们彻底粉碎了我的自信心，我报一下分数。扬菁99，吴峥98.5。刘逸欣90.5，刘逸欣我原来认为你这次是考不到90分了，没想到你突破了，还需要仔细。"虽然乐老师没怎么批评我，可是这分数还是会让爸爸妈妈失望的，况且我现在已经五年级了，下个学期就要面临中考，我默默的.为自己加油，一定要努力。下午，英语老师拿着考卷进了教室，同学们都拥了上去，希望英语能考的好一点，Christina，99分！同学们都投来了羡慕的眼光，我也高兴的一蹦三尺高，高兴的忘乎所以了。回头看见那数学卷子，那红红的90。5分，它仿佛在嘲笑我："数学考的那么差，高兴个什么劲。"不过看着英语分数，总算能给妈妈一点安慰了！
晚上我把分数报给爸爸妈妈听，他们给了我更多的鼓励：语文，数学没考好不要气馁，认真找出原因，争取下次考的更好。考的好也不要骄傲，保持下去！
爸爸妈妈的爱让我更有信心！
分数作文600字 篇4
走到房间里，又看到自己的桌上放着试卷，看着上面那鲜明的红色数字，让我无奈地低下头，耷拉着脑袋：成绩真的很重要吗？
坐在位置上，看着窗外的景色，想着现在的生活。我们每天坐在书桌前学习啊，学习的，到底为了什么？难道就像大人们说的，为了以后有个好的工作，好的生活……
为什么而学习？相信这个问题在每个同学的脑海里都出现过。“学习”是人的一生都在进行着的活动，就像孔子说的“活到老，学到老”。我们现在在学校里学习是为了让自己积累足够的'知识，充实自己的人生，通过书本的学习，吸收前人的一些经验和成果，丰富人生的内涵。我们学语文，为了能更好地表达自己的思想，让我们能够熟练地运用祖国的语言文字；我们学习数学，是为了让自己有数字的概念，能解决生活中的数字问题；我们学常识，是为了了解生活中的“常识”，让自己能够更好地适应生活。
可是，我现在学习就是为了成绩，因为好的成绩，让我自豪。在学校受到老师的表扬，同学的羡慕；在家，得到爸爸妈妈的赞扬，还有让人高兴的小礼物。一个低分，就能让我爸爸妈妈的脸被乌云遮住，让我有自卑感。 就像平时大家经常挂在嘴边的：“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”一个分数就是评价了一个人努力记过的“试金石”。只有努力了，才会有好的成绩。
桌角的一杯菊花茶慢慢地开始散发着淡淡的清香，我端起来呷了一小口，有点苦涩，细细品尝，又有点甘甜。突然想到一位哲人说过“吃得苦中苦”的话。生活中凡事都是先苦后甜，学习、生活都是这样。泡一杯菊花茶，慢慢品尝，分数就像杯中的菊花，慢慢散开，学习就是分数的花瓣，品尝就是过程，清香就是体验。
我振作精神，又拿起了书本。
分数作文600字 篇5
今天上午，第一节数学考试，我做呀做，终于做到了最后一题。啊，只要写上答案就可以了。可是，这时下课的铃声偏偏响了。沈老师说：“时间到，不准再动笔，再动笔就要算‘0’分。”我们立刻放下了手中的笔。这时，我看到旁边的朱玲敏还在动笔写。于是，我也想拿笔来写上那个答案。正在这时，沈老师大声说：“朱玲敏，0分。”她丢掉了手中的笔，头伏在桌子上，伤心得快要哭了。我们一见沈老师来真的了，谁也不敢再动笔了。这时，我想我还有最后一题没有写答案，前面的也不敢保证会全对，这次一定得不到95分以上了。上次，我得了99分，让人眼红了。这回，我一定一落千丈了。唉……
我度过了一个漫长的下午，终于等到了照顾班了。在照顾班上，沈老师宣布分数。这时我紧张起来，想到同学会因为我考得差而嘲笑我，那时，我多没面子。老师拿起考卷报分了。同学们都悬着一颗心，教室里一片安静，静得连书本的翻动声都听得见。“郑燕，100分！”“哇！郑燕好棒！”同学们情不自禁地喊了起来。接着，老师又报了下去。“周洋，93分。”什么，我才93分。比上一次要少6分，比95要少2分。而且都错在不应该错的'地方。只要我动作快一点，答案写上去，那么就是99分，与上一次持平。如果选择的不看错那不就是100分了，就像郑燕那样让人自豪了。唉，这一次回家一定会被妈妈骂一顿了。
放学了，我走在熟悉的道路上，心上还想着这次考试成绩的下降，主要是因为自己太过于骄傲了。以后，我一定要虚心，不骄傲，求上进，成绩就不会再下降了……
分数作文600字 篇6
天，阴沉沉的，乌云布满了天空。落光了叶子的树木上，结满了霜。细雨飘啊，飘啊……
我的心，正如这寒冷的天气。一切……一切都是因为这月考的成绩！
在试卷发下来时，我就愣住了，语文八十七分，数学八十分！这一天，我都呆呆地坐在座位上。我怕老师失望的眼神，怕同学疑惑的目光，甚至怕好朋友安慰的话语……是啊，考这么差，还有什么脸去见人！
我又想到了上一次，基础题错了几个字，就被妈妈骂一顿的情景，想到了那时妈妈阴沉着的脸……
这可怎么办？突然我的脑子里冒出了一个念头——瞒天过海。
我把卷子折成小方块，藏在书包的`最底层，用书遮住。下午，扫完地后，我抱着侥幸的心理，走出了校门。
妈妈一看到我，就笑着问：“月考成绩发下来没有？”“没有啊！”我装得若无其事。谁知，妈妈的脸一下子“一百八十度”大转变，“哼，你当我不知道？”她冷笑道，“你们同学都告诉我了！”是哪个多嘴的同学！真碍事。我止不住地埋怨。
“考了几分？说！”“语文八十七分，数学……数学八十分。”“哟，你能干啊！”不说我也知道，“暴风雨”即将来临。
我，多希望一切能重来……
果不其然，一上车，妈妈就给了我一耳光：“想撒谎，想瞒天过海？没门儿！你说说你，最近在干什么？我看你这大队委白当了！还有，你说，你为什么撒谎？为什么！”“我……”我欲言又止。
沉默……那么安静，安静得可怕……
“说！”妈妈的怒吼打破了它……
妈妈骂了我一路。我的眼睛里充满泪水……我扬起下巴，努力不让它流出来……
回到家后，妈妈扔下一句话：“诚实比分数珍贵！”
现在我终于明白，也懂得了这个真理，诚实，比分数珍贵。一瞬间我释怀了，悔恨，悲伤，委屈，化为乌有……
这次经历，将成为我终身的教训……
分数作文600字 篇7
作为一名学生，我的主业是学习，“工作考核指标”是分数，我每天想的都是如何提高分数，提升名次，很长时间内都没有意识到有什么事情比分数更重要。
在上个学期，像每一名中学生一样，我在早晨定时开机，伴随着初升的朝阳走进学校，全力工作一天之后，在夕阳的余晖中回家“充电”，并在月光的陪伴下全功率产出作业和习题，在午夜关机之前想的最多的就是分数。
爸妈妈每天都在我放学之前准备好了丰盛的晚餐，等待着我回家。
“今天在学校怎么样啊？”像往常一样，这是我回家听到的`第一句话。“和每天一样”，像往常一样，这是我回家说出的第一句话。之后，像往常一样，我飞快地用完了晚餐，没有回答父母任何一句对我关切的问话，也没有注意到父母略带失望与寂寞的眼神。
但有一天，在“和往常一样”的对话中，我体会到了父母的目光，于是，我想了想，和他们说了些学校的奇闻轶事，在餐桌上，我也比往常健谈得多。在夕阳的余晖中，我又看到了父母的目光，在里面写满了喜悦与快乐，这是我度过的最快乐的一个晚上。
我第一次意识到，亲情远比分数重要得多。
父母希望孩子们努力学习，在人生那漫长的阶梯上走得更远，爬得更高，但是，他们也需要孩子们的亲情。这种亲情不需要我们做多少家务，给父母锤多少次背，洗多少次脚，只需要我们用心看到父母，用心倾听和与父母聊天，哪怕只是看到父母对你的关怀，并用心地回复“收到”，也会使父母倍感安慰。
像亲情一样，生活中有许多比分数更重要的事，我们只要用心体会，就会发现他们的存在，感受到这些更重要的事，会使我们的生活有更多的目标，更充实，更美好，
分数作文600字 篇8
“你怎么考的这么差？”妈妈指着卷子怒吼着对我说。的确，我这次是考的有点差，但我也不是每一次都考得这么差呀！我每次考不好的时候，妈妈都会在旁边唠叨，而我考好的`时候妈妈都会说：“加油，继续努力。”为什么现在的父母只有分数没有我呢？
现在的家长眼里都是分数，我知道他们想让我们的未来有远大的前程，但是他们也不能满眼都是分数啊！以前爸爸妈妈不管我考的分数高不高都会说：“真棒！继续努力啊！”而现在我考差了，妈妈会在旁边唠叨，爸爸会冷冷地看着我。我很伤心，感觉爸爸妈妈只在会分数，不在乎我。我受到爸爸妈妈的冷落之后，我只能默默地流泪，我不能这样一直下去了，我要告诉父母分数不是最重要的。
我准备去找父母谈一下心，首先我会给妈妈或爸爸承认错误，其次我会告诉爸爸妈妈分数一点都不重要，因为一个人有优点也有缺点，学习好的话，有可能品行不好，学习不好的话品行可能会很好。我虽然考的分数都不是很理想，但我环境意识很强，如果地上有垃圾的，我都会捡起来丢到垃圾桶里。最后，爸爸妈妈我想告诉你们我有一个非常好的习惯就是看书，地理、动物、科学……这些知识我都非常丰富，我课内知识虽然不是很扎实，但是我的课外知识很丰富。妈妈爸爸希望你们不要把分数看得这么重要了。
亲爱的爸爸妈妈，我还是爱这个家的，但我希望你们不要以分数来判断我了，我有很多缺点，但是我的优点也有很多啊，我希望你们在乎你们的宝贝，不要只在乎我的考试分数了！
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