在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的介绍作文600字6篇，希望能够帮助到大家。
介绍作文600字 篇1
咳咳！刚刚心不在焉的都看过来，我来自我介绍。大家好！我叫潘俏娜，我就一学霸，长得嘛，也不赖。
试卷说：“我呸！就你还学霸？你看看你自己有多马虎！害得我在试卷堆里抬不起头！”
试卷刚刚说完镜子就说了：“谁来救救我啊！她又在这臭美了！”
电视说：“作为潘俏娜的好朋友，我就帮她说两句话。镜子啊！对于她你慢慢就会习惯的。你们知道吗？潘俏娜对我可好了！每天放学，她一做完作业就让我放电视给她看！最主要的是我放什么她都看！”
手机有些不满了：“唉唉唉！我说电视呀！难道潘俏娜星期一到星期五都要上学吗？你懂什么叫每天吗？她一到放假就拿着我不放。每次我都打哈欠了，她倒还兴致勃勃！”
虽然，我在家里是这样的，但我在学校里是很乖的！
黑板说：“我才不信你在学校里很乖！你知道吗？以前，我很讨厌老师。但自从认识了你，我就一点儿都不讨厌老师了！你每次一下课就跑到讲台上来，把我的`脸画的不成样子，老师不来你就不放弃！”
橡皮说：“黑板呀，我反而讨厌老师。下课时，老师来了你就回到位子上拿起铅笔在语文书上画画，画腻了，你就拿我擦。你看看你看看！就这么几天，我都瘦了一大圈了呢！”
透明胶说：“我对老师倒没意见，不过，潘俏娜！你怎么东西坏了要用我，我完全没意见。可是你无聊的时候就把我立起来，滚来滚去，你知不知道很晕的啊！”
尺子说：“我本来是有20厘米高的，可我现在‘缩水’了，你知不知道我很伤心的啊！”
看吧！大家对我有这么多不满，不过我也有优点，如：我会口才和舞蹈。
怎么样？你认识我了吗？交个朋友呗！
介绍作文600字 篇2
大家都说大明湖“四面荷花三面柳，半城山色半城湖。”就光是听就能感受到大明湖的美，既然大明湖如此美，我决定去看一看。
刚走进大明湖的大门就能看到两只石头狮子，很威武很镇静地蹲在门前，好像两名卫士保护着大明湖。走进了大明湖，远远的就能看见一座高高的塔。再往里走，过了鹊华桥，靠近了那座塔，看到高塔的名字原来叫作“超然楼”。
呀！“超然楼”两侧种着挺拔的松树和粗壮高大的柏树，一阵风吹过，树叶沙沙地响着，飘下几片好像飞舞着的彩蝶似的红叶。这一排排一行行的挺拔粗壮的松树和柏树，它们好好像守护“超然楼”的坚强的哨兵。“超然楼”的楼梯中间雕刻着精美无比的鲤鱼和荷花的图案，楼梯的扶手位置雕刻的.龙、鱼真是栩栩如生！“超然楼”对面的大石头上刻着大明湖的扩建史。石头对面是一个美丽的小码头，岸边停着几艘动物模样的小船，站在码头再看湖中央有好多人们在划船，你听他们的笑声飘荡在湖面上。往里走就能看到一座亭子，亭子下面就是那美丽的荷花池，虽然荷花开放的很美，但是我脸上依然没有露出笑容，那是因为池中虽然有荷花，但是池中的小鱼却因为水质污染没有存活也来，不过我相信只要人们保护环境，这一定会变得生机勃勃。
大明湖是以湖为主，所以我又了湖边。大明湖果然名不虚传，在我眼里这湖是静的，宛如“明镜”一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树；这湖是活的，一层层粼浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏；这湖是碧绿的，好像一块无瑕的“翡翠”，闪烁着美丽的光泽；这湖是软的，微风习习，波纹道道，好像一幅迎风飘舞的绸子。
美丽的大明湖，我已被你美丽的景色深深地陶醉了。
介绍作文600字 篇3
庐山地处江西省北部，素以“雄、奇、险、秀”闻名于世，享有“匡庐奇秀甲天下”的盛誉，是中国名山之一。相传在周朝时有匡氏七兄弟上山修道，结庐为舍，由此而得名。
“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这是诗人李白《望庐山瀑布》中的诗句。瀑布是庐山的一大奇观，庐山的瀑布是由三叠泉瀑布、开先瀑布、石门涧瀑布、黄龙潭瀑布和秀峰瀑布等组成的庐山瀑布群。其中三叠泉有“庐山第一奇观”之称，泉水由庐山五老峰北崖倾泻而下，分三叠跌下。其声万谷震响，其形似玉龙走潭，十分壮观。
庐山有着丰富的生物资源。庐山有野生植物200多种，首次在庐山发现或以庐山命名的主要植物约40种。庐山还有着丰富的野生动物和珍稀动物。至今尚知兽类有33种，鸟类171种。庐山之麓的鄱阳湖还有世界著名的候鸟保护区，珍稀动物金钱豹分布于山麓、山顶。庐山昆虫有20xx余种，其中多珍稀品种和新品种。首次在庐山发现或以庐山命名的'昆虫有33种。
除了丰富的生物资源外，庐山还具有极高的文化价值。庐山文化内涵深厚，集教育名山、文化名山、宗教名山、政治名山于一身。据相关记载，有司马迁、陶渊明、李白、苏轼、胡适、郭沫若等1500余位文坛巨匠登临庐山，留下了4000余首诗词歌赋。
庐山风景优美、生物资源丰富、文化价值高，1996年被列入《世界文化遗产名录》，真是当之无愧！
作文点评：习作先简要介绍庐山的概况，由何得名，再从庐山的瀑布、生物资源、文化价值等三个方面对庐山进行详细介绍，详略得当。结尾总结全文，赞美庐山被列入《世界文化遗产名录》当之无愧，结构清晰。
介绍作文600字 篇4
她，在我成长中打造了幸福；她，在我成功时浇灌了欢乐；她，在我失败时给我填补希望。她的爱，温暖了我整个生命，她的吻感动了我整个心灵，她-----就是我最尊敬的妈妈。
妈妈在医院里上班，工作很忙，她身材不高，戴副眼镜，显得娇小柔弱，但正是娇小柔弱的她，不但给了我生命，还给了我无怨无悔的爱。
妈妈是我身体的保护神。也许是先天不足，从小我就身体不好，经常在医院里看病打针，那里的护士阿姨都管我叫“老院长”，我也知道哪个护士打针打得好，那个护士打针特别痛。每次生病妈妈都在我身边精心地照顾我。有一天晚上3点多钟，我突然发起了高烧，咳嗽气喘，妈妈急得像热锅上的.蚂蚁，背起我就往医院里跑。虽然病在我身上，但她好像比我还痛苦，她焦虑紧张，一下子憔悴了许多，直到我的烧退了，气喘平息了下来，妈妈才显得轻松一些。经过妈妈的精心照顾，我的病很快好了起来。
妈妈还是我的良师益友。妈妈非常关心我的学习，只要一有时间就会陪我做功课，为我答疑解难。为了了解我的学习内容，更好地辅导我，说妈妈在和我一起上学毫不为过。为了增强我的体质，妈妈还常常带我去爬山，晨跑，陪我打羽毛球、乒乒球，骑自行车。有一次妈妈为了陪我学习飙车技术，重重地从自行车上摔了下来，到医院一照片，肋骨骨折了，妈妈痛苦了好长一段时间才慢慢恢复。现在我的身体素质比以前好多了。可以说我的每一点进步，每一次成功，都渗透了妈妈的血与汗！
如今，妈妈为了我将来有一个更好的发展平台，去了遥远的地方，她本来可以安闲地生活在我们的小县城，不用这么辛苦的，可是为了我妈妈可以舍弃一切！
“谁言寸草心，报得三春晖？”我知道妈妈无论为我付出多少都不求回报，她只要我健康、快乐就好，她希望我有一个温暖、快乐的童年，我为有一个这样的好妈妈感到骄傲、自豪！我爱我的妈妈！
介绍作文600字 篇5
教学要求：
1．通过阅读，懂得要全面了解某一事物，光靠看是不行的，还得请教别人，查阅资料。
2．能在习作中介绍家乡的一种特产，先介绍他的外部特征，在写出他的价值或用途等。
教学重点、难点
学习例文获取作文资料的方法，训练学生将观察到的、询问到的、查阅到的资料整理成文。
教学准备：
选择喜欢的一种特产，仔细观察
教学过程：
一．激发兴趣
家乡的特产是我们的骄傲，如果能把他介绍给别人，那一定很有意思，怎么才能把家乡的特产介绍清楚呢？我们先来读读沈平平同学根据老师要求写的银杏。
二．学习例文
1．自读例文，思考：
（1）沈平平是如何一步一步地按照老师的要求完成《银杏》这篇作文的？
（2）如何像沈平平那样较为全面的.了解某一事物？
（3）本次习作的要求是什么？
2．交流上述问题
（1）在仔细观察的基础上，他介绍了银杏的干、叶、花、果的特点；接着查阅工具书，并请教老师，知道了银杏的价值和为什么银杏被称为“活化石”。
（2）对于事物的了解，除了仔细观察，还可以请教别人，查阅资料
（3）本次习作介绍家乡的特产，可以是农副产品，如水果、水产品等；也可以是工艺产品，包括食品、工艺品等。要写清楚特产的外部特征、价值或用途，让别人了解全面。
三．习作指导
1．确定习作内容与要点
（1）你准备写家乡的什么特产？
（2）在仔细观察的基础上，介绍特产的外部特征，如形状、颜色、大小、质地等
（3）在询问、查阅资料的基础上，介绍价值、用途，在食用与使用时该注意的问题
2．组织学生交流、评议
3．指点：介绍特产的三方面该有详有略，侧重于一两方面的内容
四．学生起草作文
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