在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的比的作文600字9篇，希望能够帮助到大家。
比的作文600字 篇1
比在数学中代表着除以；比在英语中可以当做比较级；比在语文中是指两个事物作比较。那比在生活中又代表着什么呢？
在生活中比可以是比学习、比工作、比名牌、比……而我则喜欢比谁更有进步，下面就是我与朋友的比进步。
啊！为什么每次考试，都这么惨呢！我明明努力了，却又这么差，不行，我下一次一定要进步。我看着自己不及格的试卷听着同桌的唉声叹气。我有何尝不是呢！咦？要不这样吧，我与同桌来场比赛，反正都是要强的人，要就要比谁更进步！我把刚才所想的吐露给了同桌，他听后，先是眼睛一亮，于是咬咬牙，最后挠挠头对我说。成砍谁下次考试比这次成绩进步大，同时也要超过对方。接下来我特意写了一份合同。双方都写上了自己的姓名，战争便正是开始了。我们立刻进入战斗状态，一下课各自就拿出了书，聚精会神的.看了起来。由于我以前没有复习的习惯，所以导致我不知从何复习。我先拿出了语文，准备看一下生字词，可是又想起了数学公式，就放下了语文看起数学来。数学还没记住就又想起了英语。再看看同桌，由于他平时就在复习，有着丰富的复习经验，于是他从容不迫，意志坚定，好像一定要把我致以死地一般。不，我可不能被他所落下。我便开始专心致志的看起书来。我们就这样过了一天又一天，终于，考试那天来了，我听到一声铃响后，立马在考卷上奋笔疾书起来。等到成绩下来，我们有了成果，他第一我第二……
比，使人进步；比，使人反省；比，使人认识自己。在生活中，也许我们不想经历它，但经历过后，你会发现，你比以前更坚强了。
比的作文600字 篇2
我喜欢的游戏有很多：三个字、狼人杀、捉迷藏……但我最喜欢抢凳子这个游戏。
首先，梁老师把全班分成四个小组，8个人为一组，其中，我在第四小组。小组预赛开始了，只见教室的中央摆着七张凳子，第一小组的同学信心满满的走上去，只听，梁老师一声令下“转，转，转，转……坐”第一小组很快就有人淘汰了，经过这一番激烈对比，第一小组高安蕊、樊佳雯成功的进入了决赛。
第二小组的预赛开始了，只见第二小组的同学忐忑不安的走了上来，梁老师一个口令“转，转，转，转……坐”第二小组进入决赛的是孙世豪、孙亿威。
第三小组的预赛开始了，梁老师再一次一声令下，第三小组的同学转了起来，经过这一番对比后，雷蕊嘉、文忠奇进入了决赛。
第四小组的预赛开始了，我忐忑不安的走了上去，“转，转，转，转……坐”这一轮我抢到了，第二轮我也成功抢到了，“好不容易熬到了第三轮，可不能输呀!”我在心里默默地说道，“转，转，转，转……坐”梁老师说道，“哎呀”一个不小心我没抢到。“真可惜!”我默默说道。这一轮刘驭航、涂素圊进入了决赛。
决赛开始了，这八名同学信心满满地走到凳子旁，“转，转，转，转……坐”樊佳雯一个不小心就被淘汰了!现在是前三名的`竞争，“转，转，转，转……坐”场面上如火如茶。到达了第一、二名的竞争，这时教室一片宁静，就在梁老师一声令下之后，高安蕊获得了第一名，教室里一片欢呼声。游戏结束了。
这个游戏可真有趣呀!虽然我没有获得名次，但只要我参加了这个游戏，付出了自己的努力我就心满意足了。
比的作文600字 篇3
从我牙牙学语起，你便开始拿我和别的小孩比较，从中你得到了快乐和满足。从我上小学以来，你便习惯拿我的成绩与别人论成败，为此你收获了自豪和荣光。我曾劝你不要比，因为成绩优秀不代表一切，可你充耳不闻，认定我是你今生最得意的作品，是你最大的骄傲。
我曾反感你的比，因为我也有我的“短板”和自惭形愧，可你乐此不疲，反而嗔怪我不懂你的心。望子成龙，那是普天下所有父母的共同心愿，我怎会不懂，只是——你可知道，再优秀的成绩也经不起比。从来没有比出来的天才，只有比出来的笨蛋。因为，这个世界没有“最”，只有“更”。“最”是极限，是尽头，是止境;“更”是无穷，是进取，是新的希望。人类之所以不断地挑战自己的潜能与极限，刷新一次次的成绩，打破一项项的记录，不就是因为信奉“没有最好，只有更好”吗?
记得奥林匹克运动会“更快、更高、更强”的.格言吗?记得被誉为“教授的教授”的陈寅恪先生说的“只要能学到知识，有无学位并不重要”的真言吗?我们实在无需时时与人比成绩较高低，做好自己便是王道。看看民国时期的梁漱溟、金克木、沈从文、钱穆等一大批自学成才的低学历的大师便知，强者从来只用实力说话，无须靠一纸分数或学历来证明。
没必要热衷于一次次与别人较真，那会迷失了自我。也没必要把最好的我和一般的我比较，那会陷入自卑。100分你自豪，98分我同样优秀。56分我无颜，可61分我在进步。100分有100分的特有精彩，61分有61分的别样风情。
正如朝霞之壮丽，落霞之斑斓，春花之灿烂，秋叶之静美，天地间每一种生命都自有其美好，你只需要笑着去尊重和欣赏，而不是在简单粗暴的比较中抡起你的巴掌。
比的作文600字 篇4
语文课上，我们举行了绕口令比赛。
一开始，老师在黑板上写了一个绕口令：黑化肥发挥，灰化肥发挥，让我们练习了一会儿之后，就点了黄子博来念，结果黄子博念成了“黑发肥发挥，灰发肥发挥”，弄得全班同学哄堂大笑，就连 谭老师也忍不住笑了起来。谭老师接着又点了几位同学起来练习，接着就进入了紧张的比赛。
首先进行的是初赛。我的同桌黄炜明只读错了一个字，获得了九分。紧接着，梅文娅也获得了九分。欧阳雅琳、元珂和吴喆又分别获得了十分、七分和九分。这样陈远卓、元珂等人沮丧地出局了
马上又进行了复赛，首先出场的是欧阳雅琳，因为她在初赛中是满分十分。她这次有点紧张，读错了一个字，只得了九分。几个同学经过激烈的角逐，结果梅文娅和吴喆以九点五分的高分闯入了决 赛。
激动人心的`决赛开始了，梅文娅和吴喆都被谭老师请到了讲台上。梅文娅先开始，但很可惜，她只得了八分，因为她读错了两个字。最后吴喆以十分的优势成为了冠军，梅文娅成为了亚军。
我们都以为比赛结束了，该做别的事情了，没想到谭老师加大了难度：她把绕口令改成了“黑化肥会发灰，灰化肥会发黑”，而且还要我们用常德话来念。这次没有比赛，但还是评了分数。获得八 分的是谢璨曙和邓杰，获得九分的是谢临风和陈晓雯，获得十分的是王岚和陈正。我原以为王岚和陈正是最厉害的了，没想到最后上场的李亦然竟然得了十分加，谭老师表扬李亦然说绕口令就像电视里 的那些说小品的演员一样，特别有趣。
整节语文课同学们都笑个不停，这不仅锻炼了我们的普通话，还锻炼了我们的胆量。这次绕口令比赛是我最喜欢的一节语文课。
比的作文600字 篇5
今天，我们学校举行了队列比赛（好像是第一次）但这一次比赛我们班可是倒了大霉了。我们班既然是全校第一个班出场
当运动员进行曲奏响的时候，我们全班就向操场走了过去。众人的目光都朝向了我们这一支队伍，使我们感到有一些不自在。走了大约5米左右。我们全班大声的喊起了口令。1—2—3—4就这声音好像轰动了整个操场。每一个人都一直看着我们一步都没有离开过。当我们即将走过第一个90度角的时候，我想起了是用左脚踩线，右脚转。真是不错耶~~看起来真的很整齐，这一次走的很顺利。来到了裁判台我知道，大家的心里只有一个信念就是要认认真真的听好领队的口令，不能出一点而差错。立正，向前看齐，向左转，向左转，那声音听了就好像全场是我们班压轴似的。表演完了，我们班退场了。这时我们班的人都还没有放松还继续昂首挺胸的走着，我们还听到了一年级的小同学给我们鼓掌的声音，听了我及兴奋。
过了一会儿，广播操比赛开始了。一上场我就发现了班上的同学傲慢了很多不像刚刚那样后面的`同学好象根本没有听到口令，有的还站在哪儿原地不动。接下来的的广播体操做的实在太烂了做第六节的时候还有的同学既然把方向弄反了。（我也是）在那边郁闷了老半天都搞不清楚自己在那里干什么。要退场的时候大家也不知道在那边等着郭老师的指令。等退了场大家才知道。
听说我们班的队列比赛是第一名。我想也是我们走的那么的好几乎没有什么好挑剔的了得第一名也是因该的啊！
从今天的比赛我知道了原来我们班的人能配合的那么好。真的是没有想到。
比的作文600字 篇6
有的同学玩过贴鼻子游戏，有的同学玩过丢沙包比赛，而今天，我们要玩吹乒乓球，你玩过吗？你知道怎么玩的吗？要是没有玩过，也不知道怎么玩，那跟我来！
首先，老师拿出三个杯子，接上水，把三个杯子依次竖放着摆在桌上，三个杯子水不一样多，第三个杯满杯水，第二个杯子大半杯水，第三个杯子有小半杯水。老师把乒乓球放在第一个水杯里。微笑着对我们说：“我们分为三组，哪一组在规定的时间内把乒乓球依次吹到第三个杯子里，哪一组就是赢了。如果吹不到第三个杯子里，只要时间不到，可以继续，也可以由组员替补。”我们被老师分成A、B、C三组，我被分到了A组。
比赛开始了。首先是我们A组，我们派出了许轩闻。许轩闻嘻嘻哈哈地走到讲台，只见他深呼吸，两腿叉开，眯着眼，对着乒乓球使劲儿吹，可乒乓球始终在杯子里打转，就是不往第二个杯子里去。他再深呼吸了一下，鼓着腮帮子，对准乒乓球猛地一吹，乒乓球在空中划了个小弧线，终于落到了第二个杯子里。只见清澈的水溅到他的脸上，滴在桌子上，大家都哈哈大笑起来。
该往第三杯水里吹了，他的嘴靠近乒乓球，深呼吸，还像上次那样猛吹，但这次并没有成功，乒乓球像一个调皮的孩子，在杯子里打了几个转儿。时间快到了，大家的.有的拍桌子，有的跺脚，指着许轩闻说：“你快点啊！”只见许轩闻满头大汗，脸红得像煮熟的龙虾，红彤彤的。这时我们组的李智远大声说：“没事，我替你！”
李智远胸有成竹地走上讲台，他探着腰使劲吹，一次不行二次，吹得那个快，终于在最后一秒把乒乓球吹到了第三个杯子里，“我们成功了！”我们组欢呼起来。
接下来，是B组和C组，可惜的是，他们都没能获得成功。看来，我们组还是最强的，因为我们组的组员个个都有争第一的想法。
比的作文600字 篇7
“开始！”随着王老师一声令下，我们开始了与众不同的听写名字大赛。
“第一个名字——”我毫不犹豫地猜测，这第一个名字百分之百是我的名字，“林睿晗”我顿时汗颜，两秒之后，我迅速地写完了自个儿的名字。我不由自主地猜想，肯定只有几人写对。过了一会儿，名字听写完了。我忐忑不安极了，怀里像揣了一只小兔子，呯呯地跳个不停，同时，我也迫切地想知道我的名字被写成怎样。当王老师把我的“睿”字写在黑板上，我那颗脆弱幼小的玻璃心立刻碎成了千块万片，王老师居然把我的名字写错了！我欲哭无泪，随着同学们的`喧哗和我的强烈的抗议，王老师改了我的名字，一笑了之。再看其它名字，邱圣淇变成了乒圣琪，陈仡亮变成了陈亿亮……。，教室里哄笑一片，如汹涌浪涛般连绵起伏。
下课后，我再次回到班级津津有味地上课，王老师却神秘兮兮地抿嘴笑着，轻手轻脚地在显视屏上放入一张如蝉翼般轻薄的纸。我定睛一瞅，“陈玥凯”，原来是他的听写纸。王老师轻笑道：“我知道玥凯是故意写错的。”我带着愠怒，顿时无语，林瑞晗，石好真，林开，陈蚁晾，丘蛏奇……。真是各式各样，那些被害者无一不把凌利的目光射向正在傻笑的玥凯身上，似乎要剐出个千疮百孔般，表明了“我要代表月亮消灭你！”当然，也少不了同学们的一阵哄堂大笑，瞧吧，有的笑得前仰后合，合不拢嘴；有的强装镇定，抿嘴轻笑不语；还有的幸灾乐祸，瞅着“被害者”，内心窃喜。我呆若木鸡，陈玥凯同志，你这唱得又是哪出啊？
有趣的“名字大赛”在我们的欢笑声中结束了，我真有点恋恋不舍，原来同学的情谊也能是这么的有趣而珍贵！
比的作文600字 篇8
第一章
今天是十月二十九日，也算是晴朗的吧！可在我心里就是乌云密布。因为，今天我就要去石狮体育馆比赛了。
我们到了体育馆的那一刻，我巴不得回到学校里去上课。“哎——没办法！”我叹息道。今天早上我有一个100米比赛项目，下午没有项目。时间匆匆忙忙的过去了，到了我的比赛项目时，我心跳越来越快，脚也时不时的抖，我的恐惧感越来越强烈。当我站在跑道上时，我在心里说：“我！是最棒的。我！是最强大的.。我！是最勇敢的。”跑出去的那一刻，我觉得我有一种自豪感。
第二章
这是第二天的比赛了，我也没有那么紧张了！因为，我觉得我很勇敢，什么都不用怕。
今天有一个二百米和小组接力接力赛。到了我比赛时，当那声刺耳的发令声响起时，我把终点当成一桌美食，拼命地向前跑，刚好跑到弯道时，我的眼泪掉了下来。终点时，我感到特别的伤民，因为，到弯道时我落后了。接力比赛时，我是最后一棒，我又开始担心了。但是我依然没有放弃，那根彩棒到了我的手上时，我就像带着行李箱去旅行一样，向前冲去。
第三章
本想今天我没有比赛，心里乐开了花。可一进校园时，一个不好的消息来了，我们学校只有女子甲组没进决赛，其它都进了，心里那束花开了又“谢”了。
到了我比赛，我还是像昨天那样放松自己。我今天并没有紧张，因为比都比过了，有什么紧张的。我像一阵风跑出去。
下午颁奖时，我们学校第九名。
经过这次比赛，我告诫自己以后这样的场合最好不要紧张！
比的作文600字 篇9
今天早上，做完操，老师告诉我们出了一个振奋人心的好消息：“为了让同学们轻松考试，下午将举行四年级的拔河比赛。”我们四年级的同学都欢呼雀跃，连声称好。两年前，我们班也这样欢呼过，但那使一次致命的打击。我尽力地不去回忆二年级时的那场拔河赛，可是我控制不了自己的思想：那是一个炎热的夏天，我们和二（2）班比赛，我们很快被二（2）班的那些胖乎乎的同学拉走，那就像盛开在同学们心中的一个悲剧，其实谁也没有心思去“照顾”它。
今天，一听到拔河都不由自主地想到那一悲剧，可是我们班的同学几乎都不在乎，只有几个同学有一点畏惧。
下午，第四节课真正的考验开始了。我们班VS四（3）班，我们看了看弱不禁风的四（3）班，心里暗暗自喜：“呵呵，这次赢定了耶。”比赛开始，只见他们奋力往后拖，我们也不甘示弱，脚对脚，身体尽力往后仰，为了用力，我的一只脚悬在了空中。可我们意想不到，他们的力气比我们想象的大的多，于是，我们使出浑身的'力气终于把他们拉了过来，叮！口哨一响。“OH耶！我们赢了！”这时，我看了看四（2）班，我以为他们会赢，可他们个个垂头丧气，一定是刚才输了。
第二场，我们VS四（5）班，比赛一开始我们就尽力往后仰，结果，他们先发制人，没过一会儿，我们就败下阵来。突然我发现身后的小君在哭，于是我用命令的口吻对他说：“哭什么哭？你还是不是男子汉？而且还有一次机会呀！不争第一就争第二嘛！”
第三场开始了，我们以为对手四（4）班有多强，就算他们用出了九牛二虎之力也没斗过身经百战的四（1）班。一会儿他们就输了。
最后，比赛成绩出炉了，四（5）班第一名、四（1）班第二名、四（4）班第三名。耶！我们顿时像炸开了锅似的，因为从上次的最后一名，到这次的第二名我们有了很大的进步。此时，快乐荡漾在每一个人的脸上。
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