无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的歌的作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
歌的作文600字 篇1
你喜欢语文吗？语文，那么生动有趣，它可以帮助我们提高阅读能力和写作水平；语文，一盏指路明灯，它可以教给我们做人的道理，使我们不误入歧途；语文，一个知识的宝库，它可以让我们学到许许多多的知识；语文，一名优秀的导游，它可以让我们领略祖国的壮丽山河，国外的神秘美景。语文，爱你没商量！ 在语文课上，我们还能学到有关名胜古迹的课文。在《桂林山水》里，文中那些及其富有文采的句子，真是让我们着迷，我们仿佛真的跟着它来到了桂林，投入了大自然的怀抱，在哪里尽情地玩乐。走进《阿里山的云雾》，我们又被阿里山迷住了，被它的千变万化所感染了。语文，爱你没商量！
语文你是那样的美丽，你那优美的句子，你那感人的词语，你那富有感染力的段落，字里行间都透露着你的魅力。你为我们讲述着一段段的传奇，一次次的惊心动魄，一瞬间的激动人心，你记录下祖国的.悠久历史，你记录下奥运的漫长路程，你记录下伟人的点点滴滴。语文，爱你没商量！语文，你的魅力言不尽，我们都喜欢你语文，你是我们的最爱。
语文是一门很有用的课程，做什么事都离不开它。因为语文给我们带来了很多好处。 它让我们知道了写信、看语文报和看课外书。有一次，我们明星学校全体二年级举行三清考试，我考了第一名。爸爸看了我的试卷，高兴极了。他带我到广东、上海、天津、和长沙玩。其中天津有一个字我不认识，我问爸爸？爸爸说：“那个字叫津。”晚上，月亮出来了，我很想念妈妈，我给妈妈写了一封信。回到家里，妈妈问我最喜欢什么？我自豪的告诉妈妈，我喜欢语文。语文带给我快乐，我喜欢语文。 小朋友，如果你也想像我一样，就天天学习语文吧。
歌的作文600字 篇2
我是一位爱好诗歌的女孩，因为诗能调节我的心境，能使我交变更有涵养。最近，我突然热衷于美国诗人朗费罗的诗歌，因为他的诗歌语言淳朴，韵律谐和，抒情味浓。异常是他的诗《迈里斯·斯坦狄什的求爱记》给我留下极深的印象。
我喜欢读美国诗人特曼、狄更生等人的诗歌。惠特曼的自由体诗歌颂的是人与人性的伟大。狄更生的诗则与惠特曼的诗有很大区别，她的诗歌是一种内省的诗，探讨的不是时代的而是一些永恒的主题，如生与死，灵魂与肉体，生活与艺术与感情，命运与财富，亲情与友情，梦想与信念……她的诗大都很短，但哲理登峰造极。朗费罗的和她的诗有相同也有不一样之处。相同的是：朗费罗也不去追求反映时代的重大主题，除了《奴隶之歌》，其余都是取材于平常的事物，用的是温馨的想象力。不一样的是：狄更生的诗歌意蕴比朗费罗的深刻，但朗费罗的诗歌中情与景融合的极为自然，是其他外国诗人没有做到的。
我喜欢朗费罗的诗歌还有一个原因：他的诗歌风格能呈现出异彩而迥异。他的《生之赞歌》《村里的铁匠》里，有奋斗，拼搏，兢兢业业，务实的风格；他的《楼梯上的旧钟表》《有魂儿萦绕的房子》《浮木燃想的柴火》里，有飘逸诡谲的诗风；在《夜之颂》《夜的降临》里，有轻灵、温馨的诗风；在《箭与歌》《金色的夕照》里，有凝练、隽永的诗风；在《孩子的时辰》中有活泼的诗风；在《积雪构成的'十字架》《顺遂自然》中，有凄惋的诗风。在《侯鸟》《雨天》《雪花》里，能看出作者有在情与景的融合中创造出奇特的意境美。《船的建造》能够说成是一个完美的统一体，因为作者用了诸多创作手法。在《失去的青春》里，体现了作者淳而又淳的抒情才能。并且在《安狄米恩》中，作者化典籍为神奇，刻画出一首意境很美的感情抒情诗。
我也以往学着写过一两首诗歌，但都只可是是东施效颦罢了。我想学习他们写诗歌的方法，自我去挖掘诗歌的资料，这才是我应当走的路。
歌的作文600字 篇3
有一曲悲歌，唱了千年而未衰，唱的那般风风雅雅，细细微微，唱的婉约凄美，唱断了多少君子少女的心。
“杨家有女初长成，养在深闺人未知。”天生丽质的杨贵妃，一朝选在君王侧，“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”却看雕栏玉砌，歌舞升平，贵妃婀娜轻盈，舞动出惊世的霓裳曲，醉了隆基，醉了爱情。孰知万事皆空，国将亡矣，无奈道成个“红颜祸水”“亡国昏君”。歌儿越唱越悲，结局竟是马嵬坡前“一抔黄土收艳骨，数丈白绫掩风流。”夜，深远悲凉；夜，温馨寂静。“临别殷勤重寄词”，相约一起，七月七日，在这般无人之夜，私语低吟，在长生宝殿中，继续将悲歌唱。爱与恨，愁与思，绵绵长长无绝期。
漫步沈园，在这里有过凄美的相逢与永别。年华流水，当年情人詩曲已逝，独剩空壁立园中。满城春色，难言心中之痛；雨落黄花，拂落眼中清泪。纵使放翁一生豪放，气壮山河，终逃不过爱这曲歌，逃不过痛在悲歌。纤细的红酥手，别样的`黄藤酒，牵住放翁的心。人散事离，锦书难托，唯有泪痕浥鲛绡。想着，看着，放翁忍不住高声长叹“莫！莫！莫！”，却看唐婉，娇弱的身躯倚斜栏，红颜早已泪痕干。再美的爱又能怎样，只可惜“世情薄，人情恶。”月光如水，夜晚还看灯火阑珊，睡眼含满泪水，却只能独自排遣。摇头低吟“难！难！难！”。千古悲歌唱沈园。物是人非，只余断壁残垣，见证亘古的恋情。
沈园的相逢，马嵬坡的诀别，纵然是一曲悲歌，但唱得美丽，唱得动人。“问世间情为何物，直教生死相许。”那是“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的梦想，那是“小轩窗，正梳妆”的回忆。取数帧流动的花光水影，借几个淡远的岁月章句，静静聆听，纵然泪洒千行。悲歌自有悲歌美，“无此绝等伤心之事，亦无此绝等伤心之詩，就百年论，谁愿有此事？就千年论，不可无此詩。”
歌的作文600字 篇4
有人说，老师，就象是一根蜡烛。是呀，您默默的燃烧着自己，释放出智慧之光，无时无刻地照亮着我们，提醒着我们。在我们迷失方向时，您总是及时为我们指引、照亮前进的路；在我们心灰意冷的时候，您又立刻点燃我们心中的希望之火；在我们做错事时，您总是发出刺眼的光芒，令我们警醒深思，改正；在我们伤心的时候，您又总是出现在我们身边，安慰我们，用您那柔和的烛光温暖着我们……
有人说，老师，就象是一座桥梁。是的，您是一座稳固的桥梁，一座不老的桥梁。您架设在今天与明天之间，架设在童年与成年之间，架设在希望与耕耘之间，也架设在幼稚与成熟之间。我们从这座桥上跨过，跨过无知的江河，走过知识的.大海，一步一步的接近了成功的彼岸，靠近了胜利的岛屿。
还有人说，老师，就象是一列火车。的确，您是一列开往春天的火车。您一次又一次地载着我们，穿过智慧的田野，驶过信心的平原，带我们来到了一个希望的港湾。
我认为，你就象是一位作家，我们就象是您的每一篇习作。您每天用期盼去阅读，用真诚去修改，把幼稚改为成熟，把骄傲改为谦虚，把浮躁改为冷静，把胆怯改为勇敢，把错误改为正确，把无知改为懂事。终于，在您的细心、耐心与真心中，您的作文发表在实验室、在运动场、在校园、在警局、在世界的每一个角落。
您是辛勤的园丁，悉心教导、呵护着我们这些祖国的花朵，让我们能够开遍天涯海角。
啊，辛勤的园丁！是你们让我们一步步接近成功的彼岸，是你们让我们的生命的文章更加绚丽多彩，是你们让我们通往知识的殿堂的大道变得一片光明，也是你们让每一朵五彩的鲜花都能够盛开、怒放……我们感谢您的耐心，把一个个充满稚气的小孩改变成了一个个祖国的栋梁。因此，我们要向所有的老师说一句：“教师节快乐！”
歌的作文600字 篇5
是的呀,在人生道路上，我们都免不了遇到失败，有的人一讲到“失败”，便唯恐避之不及，总想自己不论做什么，都只有成功而没有失败。然而事实却刚好相反，只要我们回顾一下历史便会发现：许多伟人，许多真正有成就的人，你们知道在他们背后又经历了多少次失败，多少次挫折吗?发明大圣爱迪生为了试制白炽灯，查找了四万多页资料，试用了1600多种材料，但都失败了。但他并没有泄气，他从上万次失败中吸取教训，正所谓“前事莫忘，后事之师。”最后，终于研制成了世界上第一个白炽灯……无数事实证明，失败孕育了成功，失败乃是成功之母。
不过，事实上也不是每一个人经历失败后，都会取得成功的。他们或是对失败置之不理，或是不敢去面对失败，对他们来讲，怎么又能获得成功呢!可见“失败是成功之母”这句话也是有前提条件的。伟大的科学家诺贝尔从8岁起就跟父亲学制炸药，他多次被炸伤，父亲也被炸成重伤，但诺贝尔并没有放弃，他和哥哥租了一条船，在船上继续试制炸药。试制到了关键时刻，他决定用雷汞作引火剂来引爆。他将哥哥及助手送上岸，独自一人进行实验。随着一声巨响，小船连同诺贝尔都被炸开了花，实验最终取得了成功。诺贝尔的例子告诉我们：只有一个有理想、有理智、有毅力、不怕牺牲的人才能由失败走向成功。
失败就是一首歌，有人将它奏成欢歌，有人将它奏成哀歌，但只要你把握失败，不惧怕失败，你必将从失败走向成功，就在你的'汗水里，暂时的失败是天地间一曲永恒的壮歌。
歌的作文600字 篇6
“ 每一次,都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我有一双隐形的翅膀。带我飞、飞过绝望……”每当听到这首名叫《隐形的翅膀》的歌时，就会想起幼儿园“六一”儿童节的那一天。
“六一”儿童节到了，老师组织了一次歌唱比赛，那天同学们一个个兴高采烈、有说有笑。都希望自己能够得第一名。因为得了第一名，不仅很光荣，而且老师还有奖励。
老师先给我们每个人发了一个出场顺序的牌子，上面写着多少号。我看了看旁边的同学，有的很激动，因为他是第一个上场；有的有点紧张，因为他从来都没有在人多的地方唱过歌；有的很期待，因为他是个歌唱高手……当我的牌子发下来时，一看很吃惊，2号！我顿时感到心跳加速，嘴张开大大的吸了一口气。
到我上场了，我努力使自己镇静下来，大大方方地唱起了《隐形的翅膀》。我还没唱几句，场下的掌声就响成一片，我竟不知道，因为我早已陶醉在其中了。我的'眼前仿佛出现了一片大好河山。蓝天白云，花儿在茸茸的草地上开心的笑着。树叶嫩绿嫩绿的，许多小鸟在树旁飞舞着、欢叫着。一旁的小河最引人注目，河水清澈见底，随机有许多大大小小的鹅卵石。鱼儿们在他们中间嬉戏着。水哗哗的流淌着，突然有一块石头挡住了河水的去路，河水使劲儿一跑便冲了过去，发出哗啦哗啦的响声。而我，现在在什么地方呢？哦，原来我长了一双翅膀，正在这迷人的风景中自由自在的翱翔着。
一曲唱完，场下的同学们都鼓起掌来。都说我唱的好，最后我得了第一名，我笑着说是这首歌给了我勇气。
这首歌给了我勇气，只要一唱起这首歌。就好像在祖国的壮丽山河中游览，我喜欢这首歌。
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