在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的教我作文600字8篇，希望对大家有所帮助。
教我作文600字 篇1
生活是一杯香茗，让人学会幽香淡雅；生活是一株大树，让人懂得撒下浓荫；生活是一排大雁，让人明白同心飞翔，是他教我感受生活。
翻开生活的篇章，我看到了他：宁受酷刑，忍受侮辱，也不忘父亲大人临终的遗愿，不忘不写上那一段无人记载的历史，终于，他在走之前留下了史学巨著－《史记》。后来，它名传千古，“无韵之离骚，史家之绝唱”。后来，他流芳百世，是历史天空上一颗光芒璀璨的明珠。
是他教我感受生活，感受他的忍辱负重，感受生活原来如此艰辛，如此坎坷。
倾听生活的旋律，我听出了他：“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”他走在“阡陌交通”的田间小路上，远离喧嚣，躲开尘乱。南山下采菊，山泉边种地。真是一番别样的享受呵。陶渊明，难怪他的诗“乡味十足”，沁人心脾，颇具自然风味；也难怪他有幸被称为：中国历史上第一的田园诗人，中学生作文《是他教我感受生活》。
是他教我感受生活，感受他的悠闲自在，感受生活可以这般舒适，这般轻松。
紧跟生活的步伐，我想起了她，特别的`她，走过了八十八个春秋，却忍受了八十七个无声无光的年头，她说:“我把别人的眼睛当做自己的眼睛。”终于，在莎莉文老师悉心的帮助下，她的灵魂得以重生，太阳一样发出光芒。她，就是海伦·凯勒。
是她教我感受生活，感受她的浓浓爱意，感受生活有时这般温暖，这般起伏。
不错，生活就是这样，庐山一般，“横看成岭侧成峰”。让人捉摸不透，但人生路上，有他们与我同行，有他们教我感受生活，我无所畏惧，尽管生活有时就是这样，苦尽甘来，又是一片天。
教我作文600字 篇2
足够坚强，那么即使在孤独的沙漠里也能肆无忌惮的绽放！
——题记
有一次，我们大家一起去爬山。正值日中时分，没有了白云的遮挡，太阳火辣辣的照着，令人酷暑难耐。我顺着长满青苔的青石板向上走去。
突然间，一片巨大的荫翳出现在我眼前，我抬头一看，原来那是一棵松树，枝干遒劲，松针茂密，站在树下，炎热感顿时消去了一大半，周围都是一些茂密低矮的杂草，它们弯着腰，躲在这天然屏障下。
我绕着树走了一圈，忽然心中一惊，目光定格在这棵树后面的树干上，简直是惨不忍睹，树干焦黑，木纹肌骨暴露在外面，看起来十分狰狞。这与正面看上去的生机勃勃格格不入，显得煞是突兀。
从背后看，感觉这棵树已经要走到生命尽头了，它蜷着身子，颤巍巍的支撑着头顶上茂盛的叶丛，是那么的力不从心。周围的杂草诉苦似的披上枯哭的色彩，低语的抱怨着这片土地的荒凉贫瘠。可它却截然不同，即使身上伤痕累累，即使被削去了一大半树干，它也仍然挺立着，依旧把根向下力探，去触摸生命的心。
我被深深的.震撼到了，虽然没有拍下来，但是那一刹那的感动惊讶，却是一生也不会淡忘掉的了。
树是如此，人不也是如此吗？古往今来，多少人也像这棵树一般，“树干”已残，却丝毫不影响“枝叶”的繁茂。就像全身肌肉萎缩也依然坚持科学研究的霍金，就像遭受宫刑却仍然发奋写下《史记》的司马迁，就像双耳失聪也不放弃音乐创作的贝多芬......他们的坚强，世人有目共睹！
那树虽不能说话，但它给我上了宝贵的一课：这世上没有人可以一直保护你，坚强，才是唯一的生存机会。
教我作文600字 篇3
阜阳这座小城区里住着我亲爱的`哥哥。我出生时，哥哥才刚刚九岁。
记得有一次，哥哥带着我去集市上玩，我见集市上的孩子们都骑着自行车，窜来窜去，十分威风。我心里痒痒的，也想学着骑自行车，便娇滴滴地对哥哥说：“好哥哥，好哥哥，你能不能给我买一辆自行车，我想学！”哥哥犹豫了一下说：“好吧。但是你一定要好好学，不能浪费钱。”我一口气答应了下来。于是，哥哥陪我到文峰超市买了一辆自行车。
回家后，我吵着让哥哥教我骑自行车。首先，我先骑上自行车，扶住车把，坐在坐垫上，刚想蹬上一脚，却因为不平衡而重重地摔在了水泥地上。哥哥先把我轻轻地扶起来，接着又把自行车架起来，信心满满地说：“不要灰心，要有耐心，不要怕痛，哥哥在后面扶着你，你只要扶住车把，目视前方，看着路，加油！哥哥相信你！”我受到哥哥的鼓励后，心想：我一定要学会骑自行车！于是，我骑上自行车，哥哥在后面紧紧地抓住我，生怕我摔倒。慢慢地，慢慢地，我可以骑十米了，一百米了，一千米了。正当我开心时，我向后看了一下，发现哥哥已经松了手，于是，我又开始不平衡了，一会向西摇一摇，又向东摆一摆。不一会儿，就又摔了下来。哥哥一个箭步冲过来，对我说：“你就快成功了，加油！加油！”
我再一次上了车，我紧张地对哥哥说：“哥，你一定要抓紧了！”哥哥应和道：“嗯！我抓紧了！”可是，哥哥却慢慢地松手了。渐渐地，我就像一只小鸟一样自由的飞翔。当我骑累了，下车时，却发现哥哥早已放手了，我在远方向哥哥兴奋地大喊：“哥，我成功了！”哥哥在远方为我高高地举起了一个大拇指……
后来，每当我遇到困难时，脑海里就会浮现出那个大拇指。
教我作文600字 篇4
星期六，爸爸带我去游泳，可走到半路却下起毛毛细雨来。我很失望，心想：这次肯定又游不成了。爸爸说：“怎么下起雨来了？”我很想去游泳，就装作不知道的样子说：“我怎么没感觉到？”也许我的“祈咒”起作用了，过了一会儿，太阳出来了，爸爸顿时改变了心意，接着往游泳馆去。
我换好短裤，来到室外水立方游泳池。我一见到水如同老鼠见到大米一样欢喜，赶忙下去了，在池子里高兴地嬉戏。但是，我发现，带游泳圈太笨重了，不但游得速度慢，而且不能变幻花样，就叫爸爸教我游泳。我的双手和双腿协调，稳稳当当地浮在水面上。自以为学的差不多了，我就利用上厕所的时机偷偷地来到室内游泳池想自己“游”，没想到，我刚下去，就像个可怜的“小香肠”一样直往底下沉，鼻子里进了水，酸酸的'。我不服气，再试一次，还是无济于事。爸爸对我说：“你的技术还不够格，不能自己游泳”。我白呛了两口水。
更可气的是，爸爸叫我坐在游泳圈上，说是换个姿势。我心里很害怕，正当爸爸把我往中间推时，游泳圈却翻了底朝天，我又像秤砣一样一下掉到水里。爸爸赶紧一把把我抱了上来，眼镜片也掉了一个。我一肚子怨气，“哇啦”一下哭了。不过，后来想想谁游泳不呛一两次水呢？不一会儿，下毛毛雨了，我们回家了。可是，我们刚出门，大雨像断了线一样往下流。逼得我们走投无路。回到家里，我浑身上下湿透了，像一只“落汤鸡”。
虽然我还没有学会游泳，但我知道游泳也不是件容易学的事，不是三下两下就能学会的，要多练常练才能掌握技巧。不过，总的说来，这次游泳很刺激，很好玩。
教我作文600字 篇5
一个人无时无刻都在成长，当然既有肢体上的成长，也有心灵上的成长。在我的记忆里那一件事，就是我一次心灵上的成长。是她——贺老师教我成长。
几个月前，贺老师让我写一篇作文。我写好之后，就按照贺老师的'嘱咐和另一个写作文的人——侯佳欣，一起把作文贴到班级的壁报栏里去。
嗨，还不是小事一桩嘛！我“小心翼翼”地拿起双面胶，撕下四个小段，分别粘在我作文的上、下、左、右四个边上，贺老师看到了，笑着对我说：“乔友凯，你觉得这样贴上会粘得牢？”是呀！由于我平时做事都是“孙猴子坐天下——毛手毛脚”，这回根本就没把这点小事放在心上。对呀，四个角不还是翘着的吗？
我发现了自己的失误，正想赶紧把胶再撕下来，老师说：“别撕了！这样会把纸弄坏的！来，看我怎么粘。”她边说边帮我把双面胶粘在四个角上，我蹲在一边，红着脸，不知所措，只好先等着老师粘好再说。
不出一会儿，老师就粘好了，看着贴在墙上平平整整的作文纸，我不禁暗想：唉，真是什么事都得学呀！我又拿过第二页作文纸和双面胶，开始贴。我心想：接下来我可要露一手了。于是我就左量量、右看看、上比比、下试试。我狠下心来，一下子就粘上去了。
“呼”再看看身旁的侯佳欣，还在那里打量着怎么贴合适呢！我心想：哈哈！这次比她要快。正想向她做了个鬼脸。再看看我贴的作文纸，咦，怎么有点儿斜？当我明白过来时，脑袋里像是炸了响雷似的，一下子乱了手脚。
我想：一定不能让贺老师发现。于是我小心翼翼地揭开作文纸……经过努力，揭了下来，又一使劲贴了上去，正好！成功喽！
我觉得从进入五年级一班以来，贺老师帮我改掉了我的许多坏毛病，如，做事不认真、欠思考，写的字不规范等，改正了自身的缺点。虽然我也要付出不少的努力，但“不经风雨，怎见彩虹”，我知道，是她教我成长！
我真心的感谢我的老师！
教我作文600字 篇6
在一个酷热的夏天,我热得汗如雨下，非常想去游泳,但我不会游泳。我突然想起了姐姐曾经跟我说过，人一定有会游泳，不然发生了什么突发事件会很吃亏的！我想她一定会教我的，于是我就去请教她了。
姐姐二话没说，就带我去到游泳的好地方---佛灵湖。我们首先换好游泳衣。换好衣服后，我立刻就想下水了。姐姐立刻拦着我，说：“不能那么快下水，首先要做热身运动。”爸爸让我跟着他做热身操。做了热身操，我想可以下水了吧！又奔向湖中。
姐姐连忙大喊：“嘿，你还没学会游泳，那么快就想下水游泳！”于是他开始教我踏水。姐姐说游泳时两只脚要一上一下的`踏。这么容易的事情，我不一会儿就学会 了。然后，姐姐教我怎样在水中呼吸，怎样换气。她首先示范给我看，然后就让我自己下水试试看。第一次我成功了，不过时间很短，姐姐叫我试多几次，时间一定 会长的。我试了几次，时间果然长了一点儿。
到最后的环节了，也是最重要的一步，就是在水里游泳了。姐姐也示范给我看，我看了觉得很容易 的。谁知到我游时，姐姐在旁边托着我，我一开始游就很害怕，手脚都乱套了，后来还不知怎么样沉了下去，又喝了几口水。我挣扎着浮出水面，姐姐却说：“没关 系，人人都要喝几口水才能学会游泳。”我听了鼓起勇气再试着游，这次进步了一点点。她一直在旁边为我加油，在姐姐的鼓励下，我能游到了两三米了，爸爸 说：“只要每一次游泳进步一点，很快就会游得很远了……”
经过我一段时间的努力，我已经可以在湖中畅游了。我能学会游泳，我非常感谢我的姐姐！
教我作文600字 篇7
童年，天真、活泼、快乐、无忧无虑。我的童年是在外婆家度过的，那儿有山有水，算是我们山西的宝地，盛产红枣、梨、核桃……回忆童年的经历，不由得想起外公，他是个风趣、健谈的老人。
记得在我五、六岁的时候，懂事了，外公教我唱歌。夏夜，他抱着我坐在小院中，凝望着天上一轮皓月，讲着那遥远、神奇的`故事——嫦娥奔月、牛郎织女、天仙配……就在那时，我幼稚的心灵里便根植了什么是真善美和假恶丑。
一次，因为顽皮，摔伤了腿，只好在家呆着多闷呀!没有小鸟和我说话，没有小鸟咕咕的叫声，没有小伙伴稚嫩的童音……外公为了减少寂寞，给我买了一本识字读本，每天教我念，教我背书中的小故事，启发我自己讲小伙伴的事……
当我八岁时，识了不少字，还能背几十首古诗，我自己也会讲一些小故事，那时外公给我讲解放战争的事，外公是个老战士，他的故事可多了!
外公是个勤劳、节俭的人。他经常带我去山上，教我认识许多野花，我吃到了美味可口的山葡萄、山梨、山桃，我学会了攒珠子，认识了大山的情怀。外公从来不浪费一点粮食，我现在还清晰地记得他教我背的古诗：“锄禾日当午……教我懂得粮食是劳动人民的血汗，要我珍惜劳动人民的果实。
外公教我读书、识字，给我讲我们新中国创立的艰难史，使我从小就懂得爱祖国、爱人民、爱惜劳动人民的劳动果实，我感谢我的外公。现在，虽然我已经长大了，但外公对我幼小心灵的启蒙是永远不会失去他那伟大意义的，童年生活是多么幸福、快乐、难忘啊!外公将永远鞭策着我走自己的路……
教我作文600字 篇8
妈妈读书并不多，也说不出什么大道理，但她待人真诚善良，处事谨慎，她是我“做人”方面的老师。
一个星期天的上午，妈妈带我去街上玩，给我买了一些文具和好多吃的，我很是尽兴。大约十二点钟时，我们就准备回家，来到车站，车还没到点，于是我们就在停车点等待。我从口袋里拿出香喷喷糖果，津津有味地吃着。
突然，我被人从背后拍了一下肩膀，我回头一看，“啊”地大吓一跳。只见一个衣服破脏，头发、胡须乱糟糟，且只有一只手臂的老人站在我的身后，我非常害怕，拔腿就跑，而那个肮脏的老人竟紧追不舍。我想，那一定是个乞丐，乞丐不是为了几个钱吗？我于是气喘吁吁地停下来，急忙去口袋里拿钱包，可怎么也找不着，这时妈妈也跑了过来。
肮脏老人喘着粗气来到我面前，结结巴巴地说：“小……小姑娘，这……这是你的钱包，刚才掉的，给你。”
我定睛一看，这真是妈给我的.那个钱包，包里还有我积攒的五十元钱呢。我接过钱包，清点了一下，一分不少！妈妈连忙说：“谢谢您，老人家。”我低下头，不好意思地说：“老爷爷，我错怪你了。”老人呵呵地笑着，摆了摆那只独手，走了。
事情怎么会是这样呢？真的把我愣住了。
“小美，车来了，快上车。”听到妈妈的喊声，我才回过神来。我边走边说：“妈，这老人真把我搞懵了。”这时，妈妈语重心长地对我说：“小美，你可不能以貌取人啊！你们老师不是常说，每个人都需要理解尊重吗？那个老人虽然那样子可怕，但心是善良的，你应该尊重他呀！”我点点头，心里懊悔极了。
回家的路上，刚才发生的一幕在我脑海反复显现，想想妈妈的话，真对啊！
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