在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的风筝的作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。
风筝的作文600字 篇1
每当我看到风筝时，总能想到我亲爱的姐姐和姐姐给我做的风筝。
小时候，我和姐姐去广场玩儿，我看见有卖风筝的就哭着、嚷着要风筝。可是姐姐没带钱，她就说、“我回家给你做一个吧”。第二天，姐姐果然给我做了一个风筝，小鱼形状的风筝，身体淡黄色的，背上上有几条橙黄色的波纹，眼睛大大的，嘴巴半张着，好像在吐泡泡，尾巴五彩缤纷。姐姐问“喜欢吗？”我大声的嘴里说着“喜欢”，手舞足蹈的乐开了怀。
午饭过后，迫不及待的我约上小伙伴，带着心爱的风筝风驰电掣的出去玩了，可是不小心风筝被我们划破一个大大的窟窿。回家后我伤心的哭的上气不接下气，姐姐安慰我说“没事儿，一会儿姐给你补一补就好了。”于是我将信将疑的坐在床边。很晚了，姐姐打开小台灯坐在床前，在微弱的灯光下，一手拿着针，一手拿着线，想把线穿在针，一次，两次，三次…失败多次，姐姐也不气馁，最后姐姐朝针轻轻的吹了口气，把线捻了一下，把线慢慢靠近，0。5厘米、0。1厘米、0。01厘米，在线和针的接触的瞬间成功地把线穿过了针孔；然后姐姐拿了一块儿布铺在窟窿上，把针扎在布的边缘，等线全部穿过，再从下面往上扎，一上一下，一针一线，就这样反复的缝了一大圈；再往后，姐姐在线尾打了个结儿，终于完工，补好的风筝完好如新。
过后，每当我看见墙上的风筝。总会想起那天晚上、那个灯光、那个情景，总会眼睛酸酸的，心里暖暖的`，风筝不是风筝，是姐姐的爱。
现在，再遇到了什么难过的事儿，就看看姐姐留给我心爱的风筝，因为小小的风筝，充满姐姐无限的爱和关心，犹如姐姐陪在我身旁。
风筝的作文600字 篇2
这天下午，火辣辣的太阳当空照着，风也非常大。妈妈说：“这天的天气正好适合放风筝，你和爸爸去广场上放风筝吧！”我听了高兴得一蹦三尺高。
我和爸爸来到广场上，那里放风筝的.人可真多呀！人们手里都拿着各式各样漂亮的风筝，有蓝色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鹅”等等。停好车子，我就迫不及待地向广场中央跑去。我把我五彩缤纷的“小鱼儿”装好，就想把“小鱼儿”放上天空。这时，爸爸对我说：“此刻又没风，风筝怎样会飞上天呢？”我一想，对呀，没风，风筝怎样能飞上天呢？就在这时，刮起了一阵大风，我赶忙把风筝往天上放，风停了，风筝也飘飘悠悠的落了下来，我失败了。爸爸说：“让我来放吧！”于是，我把风筝给了爸爸。这时，来了一阵风，只见爸爸一手拿着风筝，一手拿着线, 把风筝放了上去，可是，没放多高就落了下来。我心灰意冷了，我对爸爸说：“我们歇一歇吧！”“好吧。” 于是，我和爸爸坐在台阶上休息了一会儿。我看着别人的风筝都一个个飞上了天空,我十分羡慕，可心里一想，别人的风筝不也是有了好几次失败才成功的吗？为什么人家能成功我就不行呢？于是，我和爸爸又放了一次，这次还是没成功，可我并不灰心，鼓起勇气之后放了一次。啊，成功了！我高兴地欢呼起来。风筝越飞越高，最后，我们把线都放完了，风筝停在了最高处，和几只也在最高处的风筝，随着风来回飘荡，十分美丽。我明白，这次成功是我们用非常多的心血换
来的，正是它给了我勇气，给了我成功。
啊，放风筝真搞笑！
风筝的作文600字 篇3
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸳。”冬天悄悄的退去，春天踏着轻快的脚步来了！风儿暖暖的，把嫩绿嫩绿的草唤醒了；天空蓝蓝的，像水洗过一样；白云软绵绵的，像穿着白色衣裳的春姑娘，翩翩起舞。小彭和小军还有小红到公园里放风筝。
他们来到风筝广场。呀！你看放风筝的人可真多啊！天空中已经飞满了各种各样的风筝，有活泼而又可爱的小金鱼，有勇猛高飞的老鹰，还有那长着无数只脚的大蜈蚣……他们真像顽皮的小精灵，拖着五颜六色的尾巴，在同白云戏耍，美丽极了！
远处一家三口人，小朋友拽着风筝线，把五颜六色的三角形风筝放飞到了天空，开心的笑着。一旁的爸爸对妈妈说：“你看那风筝是不是很像一只展翅高飞的大鹏鸟呢？”“很像！”妈妈说，“如果我们的孩子长大以后，也像风筝一样展翅高飞，那我们多幸福啊！”
他们三个人心里好生羡慕。于是，小彭对小军说：”咱们也来放风筝吧！”说完的.，小彭和小彭军马上跑到坡上，准备放飞他们的燕子风筝。小彭左手扯着细线，右手拿着线轴，小军把风筝举过头顶，小彭大喊一声：“放！”小军朝着他的方向轻轻的松手，他逆风而跑，边扯着风筝线，边回头看风筝，小彭和小军异口同声大声喊道：“小燕子飞上天啦！小燕子飞上天了！”风筝驾着清风越飞越高，时而翻几个跟头，好像在同“小金鱼”风筝戏耍；时而绕着”蜈蚣”风筝炫耀自己的美丽轻盈；时而把尖头往地上一钻，但马上又从地上顽皮的跳了起来。小红在边上高兴的手舞足蹈，小军兴奋的翻了个跟头。
“你们好棒呀！”小红说，“你们能教我怎么放风筝吗？”“当然可以，你看一下，我给你做个示范。”小红非常专注的看完小彭的示范后，她也学会了放风筝。她的“蝴蝶”风筝也飞上了天空，带着轻松的心情，欢快的舞蹈。
草地上传来叫喊声，欢笑声，奔跑声……就连小鸟也飞来凑热闹了，伙伴们玩的太开心了。
风筝的作文600字 篇4
风筝在天空中飘动，随着风飞扬，牵着线的我们在地上奔跑，笑声在空中随着我们飞奔的声影蔓延了一路。放风筝的乐趣，只有喜欢放风筝的人才能懂得，你喜欢放风筝吗？
阳光倾撒着大地，微风荡过大地的每一个角落。草地上的人，或坐，或躺，或跑的在享受着这美好的时光。在这充满着休闲气氛的草地上，也有那么些人拿着风筝在跑动，他们在高兴的喊着，叫唤着。当他们看着自己手中的风筝越飞越高的时候，他们可兴奋了。那高兴的模样，就好像是自己飞起来了一样。
其实放风筝的`乐趣，也就在于，让自己全神贯注的注视着自己手中的风筝，感受着风筝一点一点随着风升起，一点一点的飞得更高。将自己的感情带入其中，感受着风筝在空中摇摆，明明如此脆弱的骨架，可是在空中，在借助风的力量下，能够飞得如此之高，高到得让我们眯着眼去看着这些都快成点的风筝。
在空中飞的风筝看起来是如此的自由自在，它们在高处俯视着我们，我想着就如在地上的我们看着他们如小点点一般，在空中的它们看着我们也指不定就是一个又一个会移动的黑点呢。
只有当你独自一人将风筝在天空中放起来的时候，你的心里也才会迎来成就感。我们得拿着细线在地上奔跑，我们跑得越快，风筝顺着风力飞起来的几率就越高。也正因如此，每次我和朋友们一起放风筝的时候，一开始就好像来了一场跑步比赛一般，一个一个的都用足了离往前冲刺。
最后风筝在我们的努力之下飞起来了，我们的脸上也都先后露出了笑容。放风筝的乐趣，还在于你追我赶呢。
风筝的作文600字 篇5
又是一个风和日丽的季节，又是一个百花盛开的节气，这正是放风筝的好天气呀！
我早早地“getup”，快速地“eatbreakfast”，便和小侄女一起带着我们的风筝，踏着轻快地脚步出发了。
来到我的学校，咦，原来不止我们呀，在这儿放风筝的，除了我们，还有一个小男孩，他围着赛道跑了几圈了，他的风筝还是没有飞上如湖水般碧蓝的天空，飞得最高的一次，也不过树梢，也就是楼房的二楼那么高，最后他索性不放了，丢下风筝在一旁去玩耍了。
风测好了，我们开始放风筝了。
我在一边，小侄女在一边。我们都逆风奔跑着，风筝也在一点点上升。不一会儿，风筝便有四五层楼那么高了。忽然，小侄女的风筝摔了下来，摔在了树上，摔烂了。小侄女哭着抱着她的风筝在一旁去了。我也没在意，继续放我的风筝。
忽然，一回头，发现小侄女不见了。我四周环视，发现她正笑嘻嘻的和那个小男孩在一起玩耍，真是翻脸比翻书还快呀。
忽然，风大了一点。我在和煦的春风中急速奔跑着，风筝越飞越高，最后风筝线都放完了，风筝在天上成了一个小黑点，不仔细看，还看不到，小侄女看见了，在旁边直鼓掌，边拍边说：“小幺姑真厉害，都放到云里面去了！”
我在各种花香中继续奔跑，生怕风筝掉了下来，如果真的'掉了下来，那不知会摔成什么样。
快到中午了，风也渐渐弱了，我必须把风筝收下来了。风大了风筝线会断掉，风小了风筝会落下来。风筝线断了风筝会飞走，风筝落下来了会摔烂。
我小心翼翼地收着线，松了就放一点线，收线就用了一个小时。看来春天的风也是挺大的。
还有比春天更适合放风筝的节气吗？
风筝的作文600字 篇6
清晨，我一个人在公园漫步。
不远处，有一个扎着小辫的小女孩蹲在地上，她用小手托着下巴，出神的望着天空。一个叔叔正在放风筝。我不禁也抬头望去，只见半空中有一个小小的风筝。
记得在我那如七彩般绚丽的童年生活中，我最喜欢的活动就是—放风筝。小伙伴们一起来到空地上，我手里放的是红蜻蜓，你手里放的是绿青蛙，还有热带鱼，小燕子，孙悟空……各种各样的风筝在蓝天中飞舞，在白云中穿梭，似乎想与鸟儿们一起在春天明媚的阳光中快乐飞翔。一串串银铃般的笑声传得很远很远……
那时候的我也想成为一只风筝，可以乘着风儿在空中飘来飘去。期待中稍觉遗憾的'是，那根细细的线老在牵着它，绊着它，使它不能自由飞翔。
忽然，一阵风迎面吹来，记忆的思绪一下子被刮跑了。只见那位叔叔用力的拉着风筝线，女孩这时也跑到一旁焦急地大喊“爸爸！线快要被刮断了！”话音未落，只见风筝挣脱了束缚，在空中飘摇起来。
不知为什么，我心中不禁有几丝窃喜，目光紧紧盯着那断了线的风筝。
风筝被吹着吹着，似乎失去了刚才那乘风飞舞的潇洒，开始在空中打起转来，忽儿左，忽儿右，最后一歪，向远处的草地坠了下去。
此时，我有些茫然。风筝已经挣脱了线的束缚，怎么最后反而失去了方向的能力？也许，世界上的事就这么奇怪，如果你想要绝对的自由，到后来，可能连最起码的自由都会失去。系在风筝上的线不是束缚，而是方向的牵引，有了它，才不会迷失方向。
那只坠落的风筝已经被重新被系上了线，它又乘着风，飞得很高很高，这时，小女孩站了起来，接过父亲手中的线团，稳稳地向远处跑去……
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