无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的陶醉作文600字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
陶醉作文600字 篇1
这是一场令人陶醉的雪!
早上我起床的时候，雪已经下得很大了。远处，雪花一朵朵从天而降;近处，是交织在一起的白色。屋顶上、石坝上、树枝上都落满了雪花，再看看窗外停着的汽车，身上已经积了厚厚的一层雪，就像是穿上了蓬松的羽绒服，很是可爱。我想，这应该是小雪花们昨天晚上集体出来冬游了吧!
吃过早饭，我特意多加了一件衣服。走出门外，一股凛冽的寒风夹杂着雪劈头盖脸地打来，还直往衣服里钻，使我不由的裹紧了外套。路上，行人们有的抱怨这鬼天气，有的缩着脖子一言不发。小孩子们高兴极了，一边在雪上滑来滑去，一边用冻得通红的.手抓着雪，扔向四周。看到他们玩的那样开心，我也童心大发，抓起一把雪做了个雪球，像大树投去。我发现今天的雪有些与众不同，它们是粉末状的，易碎，需要很大力气才能做成雪球。
放眼望去，我们俨然进入了一个银白色的童话世界。雪花纷纷扬扬地从空中飘落，好像数不清的蝴蝶在飞，又好像柳絮在轻轻地舞，苍翠的青松宛如宝塔，纹丝不动的挺立着，高傲地接受着寒冬白雪地洗礼，显得格外神圣。雪是冬天的使者，是洁白的象征，它以自己独有的身姿把世界装点得“银装素裹，分外妖娆”。
第三节课，我无意间向窗外看了一眼，哇!刚刚停了的雪又落了下来，一开始只是零星几片雪花;几分钟后，雪下得稍微大了些，但雪花依旧不徐不疾，好像散步似的;又过了一会儿，雪突然大了起来，如鹅毛般飘飘悠悠落下，天地间浑然一体。
好一个粉妆玉砌的银色王国!我沉醉在这美妙的世界里，感觉雪是那样的俏皮，那样的亲切!
陶醉作文600字 篇2
那一阵阵读书声，那一声声欢歌笑语，那一张张笑脸，出现在校园里，让人陶醉。
早晨，还没进校园就听到了朗朗的读书声。细听那声音：有扯着嗓子大声朗读的，有细声细语的优美朗读，还有一种尖尖的声音……许许多多的声音汇成了一首交响曲，就像一支雄壮的队伍在演奏，多么让人陶醉呀！我也拿出英语书，加入了这支队伍。
下课了，同学们在操场上快乐地玩耍，就像是一群小鸟，欢快地飞来飞去。有跳绳的，有比跳远的，甚至还有玩老鹰捉小鸡的。多快活呀！虽然都是初一的学生了，但是同学们还是有小孩子天真的样子。放松放松也会使生活变得丰富多彩。我看见他们玩，我自己似乎也很高兴，我陶醉在其中。
课间，同学之间难免会有一些摩擦碰撞。有一次，我看到了这样一幕。有一位同学不小心撞到了另一位同学，那位同学连忙说：＂对不起！我不是故意的！＂那位被撞到的同学并不是破口大骂，而是微笑着摆了摆手说：＂没关系！＂说完，两人相对一笑，又回到自己的班级。多么小的一件事呀，但却体现了同学之间的友谊。我又陶醉在了这友好的气氛中。
上课时，同学们很活跃地回答问题。这不，老师刚提了一个问题，同学们就像是谁要抢他的.饭碗似的，都争先恐后地举手回答问题。老师看了这种情形，只好挑几个差一点的学生回答，不过，老师是很高兴的。这也是同学们对老师的报答吧！
教师节到了，同学们都拿着各式各样的礼物去祝贺老师。但老师说：＂这些礼物并不是最好的，只有好的成绩才更能让老师欣慰呀！＂于是，同学们就考好成绩来报答老师，这时，老师的脸上就会有灿烂的笑容。多让人陶醉的笑容呀！
校园，我们快乐成长，快乐学习的地方。我爱校园！
校园，你让我陶醉，我爱你！
陶醉作文600字 篇3
静静的夜晚，我站在窗前，把心情放在吹拂的凉风里，任凭满天星星擦亮我黯淡的记忆。
我带上耳机，听着自己最钟爱的钢琴曲《秋日私语》乐声。这夜幕，赠人以思考的氛围；这乐曲，赠人以梦境的温柔。我闭上双眼，一切烦恼随风流逝，只有乐曲让我遐想：那高高的山梁后面，是家乡那一片可爱的秋，金色的秋。
在缓缓的钢琴曲演奏中，我仿佛推开了一扇窗，映入眼帘的是一条弯弯曲曲的山间小道，一直通往很远很远的地方。我漫步在山间小道上，路两旁是一棵棵火红的枫树，手掌形的枫树叶正随着连绵悠长的乐曲有节奏的下降，一片一片又一片。我完全沉浸在这火红色的世界中，不禁轻轻举起双手想拥抱这奇妙的世界。继续往前走，一条小溪横在我的.面前，溪水随着乐曲中“叮叮咚咚”的声音往前流，它的对岸是一间正冒着炊烟的田间小屋，几只小鸟在空中自由自在的歌唱，唱出了一首《秋之韵》。溪水旁的一丛丛野菊花像在对我微笑，好似在告诉我：“秋来了，秋来了，欢迎来到秋的世界。”
随着乐曲进入高潮，我仿佛看见不远处的田野中，乡亲们正忙着大丰收，收割机一上又一下，乐曲越来越高，这寂静的乡间好似一个秋的容器，将它的一切尽收其中，使秋成为乡野一部美妙典雅的电影。夕阳西下，余光洒在远处的路上，一切都是金黄的，我情不自禁地想起一句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
各家的窗户纷纷亮着灯火，一切都是幽静的，仿佛一幅情趣横生而又令人遐想的水墨画。入梦时，我耳畔依然回荡着悦耳动听的乐曲，并深深地陶醉……
陶醉作文600字 篇4
陶醉于花落花开，陶醉于潮退潮涨，陶醉于日落日出，更陶醉于月半月圆。
我爱月初的月，陶醉于它的缺憾。喜爱它"新月似银钩，弯弯挂客愁。"的乡愁，欣赏它"大漠沙如雪，燕山月似钩"的寂静，沉醉它"不见乡书传雁足，惟见新月吐蛾眉。"的秀美。它如细细的芽，如弯弯的钩。渐渐地变圆，渐渐地变亮。承载着越来越多的希望，寄托着越来越多的美好。
我更爱中秋的月，陶醉于他的完美。喜爱它"举杯邀月饮，对影成三人"的孤寂，欣赏它"人生得意须尽欢，莫使金樽空对月"的豪放，沉醉它"但愿人长久，千里共婵娟"的思念。它如雪白的玉盘，如瑶台的明镜。静静地微笑，轻轻地歌唱。承载着古今中外的情感，寄托着亿万游子的`思乡情。
中秋的月高挂在海上，陶醉于它洒下的丝丝光亮，不知痴了多少文人雅士。"海上生明月，天涯共此时"这时，月是思念亲友的伤感。天上一轮月，水中起涟漪。在大海的咆哮中静静地微笑。
中秋的月低悬在山中，陶醉于它留下的阵阵歌声，不知迷了多少闲人隐士。"明月松间照，清泉石上流。"这时，月是高洁傲岸的情操。山上一轮月，心海自澎湃。在山群的映衬中轻轻地歌唱。中秋的月显现在都市，陶醉于它的默默，虽有万灯与其争辉，虽有千光与其争宠，它依然静默，安详。
中秋的月暗照在田间，燕鸣妮妮，蝉鸣聒聒，万物都在梦中，享受着月光的洗涤。人生如月，有缺必有圆。如果没有月半，又如何能欣赏到月圆时的完美；如果只有月圆，那又如何能体味到它的万种味道。陶醉于月半与月圆，陶醉于缺憾与完美。
陶醉作文600字 篇5
家乡是一幅百看不厌的画，家乡是一曲优美悦耳的歌，家乡是一首恬静闲适的诗，家乡是一颗夺目璀璨的明珠，家乡是那温暖舒适怀抱¨¨¨
春天让我欣慰。春天，柔嫩的柳丝随着微风飘舞，舒展身子，和微风共同奏出优美的歌。小草探出圆圆的小脑袋连成一片，宛如一张碧绿的毯子，铺在地面上。小溪像个野孩子，无所畏惧，陪微风奏唱。这一切，像是被这绿画笔的歌声打动，展现出了一幅生机勃勃、富有朝气的水墨画。
夏天让我兴奋。夏天，天空中，几朵白云伶仃的飘着，柳树无精打采地垂着，蜻蜓最怕太阳的威力，害怕太阳的光线把烧着翅膀，所以它只贴着房檐飞。杨树高大挺拔的身子为我们遮阳。门口站岗放哨的狗也交加不住太阳的，伸出舌头在蝈蝈的歌声中睡熟了。
秋天让我温馨，田野里，高粱涨红了脸，笑弯了腰，玉米露出它那整齐的金黄的牙齿，稻草人都为着美好的季节喜形于色。金黄的麦田里，三三两两的'农民辛勤地劳动着。在树林里，秋天是高明的染色师，大地是他的调色板，把银杏染成鹅黄，把枫叶染成绛红，色彩斑斓。飘落的树叶好似一只只翩翩起舞的蝴蝶，真是让人陶醉。树上的苹果像一张张红红的脸蛋儿，又像一盏盏红灯笼。这一切好像沉醉在这童话的王国里。
冬天让我依偎。冬天，白雪皑皑，冬拿走了秋白色的画笔，让他在这天地里任意涂鸦。红色的房瓦，广阔的大地上涂满了那圣洁高雅圣洁的白色，冬也是一个细心的孩子，为了让小河变得像银河一样美，特意请来了美容师——风，把小河冰冻，接着，冬穿着溜冰鞋，带着画笔，自由地玩耍着。
家乡让我陶醉，家乡让我神往。家乡，我的梦幻天堂。
陶醉作文600字 篇6
"沙沙沙沙"一声怪异的声音让我驻足，侧脸望去，一大片青翠的竹呈现在我的眼前。
本着爱竹的心情，我走进了这片竹林。脚下一片柔软，有时也会踩到笋壳而滑倒，但因为旁边有竹子，也不会与地面来个亲密接触。
越走进竹林，你会越发现快要和竹子融合在一起了。周身都是挺拔修长、郁郁葱葱的竹子，光斑透过竹叶落在地上，错落有致。微风徐徐，竹影婆娑，地面上的.光斑也随之晃动。
闭上眼睛，张开双臂，任青丝在脸上拂过，享受阳光和微风送给你清凉一下的礼物。惬意过后，继续前进，才发现：竹身修长，竹枝纤弱，刚柔结合，体现出了竹的秀美。置身与竹林之中，想必不论是“鸢飞戾天者”还是“经纶世务者”，都会“望竹息心，窥竹忘返”吧！
与这些“绿色精灵”在一起，让我忘记了烦恼，让我放下了“浮云”，让我感受到了轻松自在。
竹不仅仅清新淡雅，而且还有坚毅的一面，不然怎么会有"咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。"这种对竹之坚韧不拔的赞美呢？
当狂风袭过竹林，竹竿在风中挣扎，暴风过后，竹又恢复到原有的姿态，依然风采犹存。怪不得会有“岁寒三友”之称号。它这种坚韧不拔的精神让我们肃然起敬。
真想与竹一起并肩体验狂风来袭，不过似乎不行，但我在竹的身上学会了坚毅、勇敢的精神，就算以后遇到困难也不会害怕。
我想：竹不仅可以用来欣赏，让人心如止水，也能从竹的身上学会坚毅的品质，这大概就是我爱它的原因了！
陶醉作文600字 篇7
那一阵阵读书声，那一声声欢歌笑语，那一张张笑脸，出现在校园里，让人陶醉……
——题记
1（dao）
早晨，还没进校园就听到了朗朗的读书声．细听那声音：有扯着嗓子大声朗读的，有细声细语的优美朗读，还有一种尖尖的声音……许许多多的声音汇成了一首交响曲，就像一支雄壮的队伍在演奏，多麽么让人陶醉呀！我也拿出英语书，加入了这支队伍．
2（ruai）
下课了，同学们在操场上快乐地玩耍，就像是一群小鸟，欢快地飞来飞去．有跳绳的，有比跳远的，甚至还有玩老鹰捉小鸡的……多快活呀！虽然都是初一的学生了，但是同学们还是有小孩子天真的样子．放松放松也会使生活变得丰富多彩．我看见他们玩，我自己似乎也很高兴，我陶醉在其中．
3（mi）
课间，同学之间难免会有一些摩擦碰撞．有一次，我看到了这样一幕．有一位同学不小心撞到了另一位同学，那位同学连忙说：＂对不起！我不是故意的！＂那位被撞到的`同学并不是破口大骂，而是微笑着摆了摆手说：＂没关系！＂说完，两人相对一笑，又回到自己的班级．多么小的一件事呀，但却体现了同学之间的友谊．我又陶醉在了这友好的气氛中．
4（fa）
上课时，同学们很活跃地回答问题．这不，老师刚提了一个问题，同学们就像是谁要抢他的饭碗似的，都争先恐后地举手回答问题．老师看了这种情形，只好挑几个差一点的学生回答，不过，老师是很高兴的．这也是同学们对老师的报答吧！
5（sao）
教师节到了，同学们都拿着各式各样的礼物去祝贺老师．但老师说：＂这些礼物并不是最好的，只有好的成绩才更能让老师欣慰呀！＂于是，同学们就考好成绩来报答老师，这时，老师的脸上就会有灿烂的笑容．多让人陶醉的笑容呀！
校园，我们快乐成长，快乐学习的地方．我爱校园！
校园，你让我陶醉，我爱你！
陶醉作文600字 篇8
我的鼻子可灵了，能闻到世上所有的香味：有妈妈喂我长大的乳香，有公园中鲜艳的花香，有桌上北京烤鸭的菜香……但有一种清香，更令人陶醉——那是爱之芳香。
哦，我闻到了清香是从表妹房间里飘出来的。我的表妹还是个未满月的娃娃。她的身上散发着一股浓浓的乳香，那是小姨对她醉人的母爱。瞧，我的小表妹正在吃奶呢！她的小嘴不停地吮吸，真可爱！我记得她每一天的故事，但我知道，那仅是她被孕育出的一小部分。每个人都要经过母亲的十月怀胎，妈妈每一天都在仔细体会我们的变化，在喜悦与满足中把我们带到这个美好的世界，每一次啼哭，妈妈总是仔细聆听，担心又是哪儿不舒服？每一次欢笑，那会带给母亲幸福。我努力地嗅着这种类似面包房的'奶香气，然后发现，自己也是这样被包围在了母爱中，一天天长大！
哦，我闻到了清香是从教室飘出来的！今天是教师节，一个个同学在朋友们的簇拥下，像含苞待放的花朵，纷纷为老师们献上一番心意——一张张做得朴实却包含了太多爱的贺卡，老师用心地读了一遍又一遍，一定连每一个标点符号也牢记在心了！当大家与老师目光交接的一刹那，彼此都心照不宣地报以相互一笑。那浅浅的笑，照亮了教室，照亮了每个人心灵的各个角落……
哦，我闻到了清香是从泥土中散发出来的！花园里，草儿正青，花儿正艳，一切生命正在欣欣然的生长着。桃花的红、荷花的粉、桂花的黄、梅花的白，引来了灿烂的四季！稻子弯腰了，石榴笑了，枫叶燃烧了，土地里散发出了四季的清香。我生活在家乡的土地上，是家乡的水和土养育了我，我要感恩这片土地，
哦！成长的过程中，我感受到了清香，感受到了梦想。爱之芬芳，令我陶醉！
陶醉作文600字 篇9
“农家乐”现在是特别流行的旅游胜地，体验农村生活：摘水果，拔萝卜，石磨磨米......令人陶醉。
有一天，我也去了。农村里桃花歪着粉红的脸蛋对着我笑，一碧如洗的天空显得格外湛蓝。柳树摇着纤柔的柳枝向我招手，唧唧喳喳的小鸟在欢呼着我们的到来。跨进“农家乐”的大门，仿佛进入了另一个世界，呼吸着清新的空气，耳边只有大家的欢声笑语，比起外面的吵杂大城市更叫人爽快。我安静地坐着，瞬间鸟听着了喊叫，风停止了吹动，绿叶上珍珠般的雨点儿欲要滴下来但又停止了，心静了，原本热闹的世界安静了。心就像河流一样清澈，明朗。
咦!那边的人干什么?我跑了过去，只见，他们都在打井水喝，现在我们喝的水都是自来水烧的.开水。像井水那些现在几乎都喝不到了。书里面经常写道，井水不仅清凉解渴，还有甜甜的味道。真的令人向往，今天我终于也可以喝到甜甜的井水了。我怀着好奇的心情开始打水，那可真有趣，先把桶放下去，在用绳子拉，一拉，痛就上来，一放就下去。放的时候可要小心了，把绳子放下去那可就完了。我终于体验到井水的味道了：一入口，凉的不是我的舌头，而是我的全身，紧接着，一丝丝甜意进入到我的味觉，那不是饮料的甜，也不是非常甜，但却有着“画龙点睛”的效果。味道一点儿不必饮料差。
刚体验完井水的味道，一阵微风吹过，柳树在风中摇摆着自己的嫩腰，跳着美丽的舞蹈。鸟儿也按捺不住自己的热情，离开“座位”来到空中跳着芭蕾舞，还有几只鸟在旁边伴奏。向日葵盯着太阳，那一阵微风让她缓过了神，转眼成为柳树与鸟儿的观众。大家的欢声笑语变成了对鸟儿的赞叹声，一切就像一幅画一样。
“农家乐”让人感到快乐，所以我们更要保护着这份美好的环境。
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