在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的事情作文600字4篇，欢迎大家分享。
事情作文600字 篇1
从二年级开始，学校每个星期都会组织同学们上游泳课，加上平时游泳机会多，频繁的使用终于把我的泳衣都漂白了，虽然已经旧得不能再看了，但我一直没舍得扔了它。出于“影响形象”的原因，妈妈强行把我的泳衣扔到了垃圾桶里，拖着我到商店买件新泳衣。妈妈觉得不错的泳衣都一件件被我否决了，我正在苦苦搜寻一件合适的泳衣，店里的小姐笑眯眯的走了过来，拿出了一件泳衣，我顿时眼前一亮——泳衣上有一朵朵小小的、紫色的花儿，漂亮极了。妈妈付了钱，我和妈妈喜滋滋地提着泳衣回家了。一回到家，妈妈就帮我剪掉了泳衣的商标，让我试一试泳衣的大小。我穿上了泳衣，才发觉肩上的带子太长了，泳衣看起来松松垮垮的。可是怎么办呢？商标也剪了，没办法退货了。“算了，不退了，这件留着以后穿，明天我再买一件合身的给你。”妈妈轻松地说。
刚买的压箱底，再花钱买新的，这可不符合我一贯低碳节约的作风，不行，我得想个法子阻止妈妈。这件泳衣只是肩带有些长罢了，对了，把它改一下不就可以穿了吗。说干就干，我拿出紫色的线和一根针。我仔细地把线穿到针眼里，然后在线的两端打了一个结。我量好距离，把带子的一小段重合着缝了起来，不过因为不太熟练，我缝的针脚歪歪扭扭的，虽然难看了点，肩带变短的.效果还算达到了，我又试了试，合身多了，只是两边肩带一边长一边短不太对称。这次我没有习惯性地向妈妈求救，而是自己脱下泳衣，重新比对两边的长度并做上记号，照样子把另一边的带子改了改，又把两边的线再加加固。哈，终于完工了，我把缝好的泳衣给妈妈看，妈妈眉开眼笑：“我女儿不光懂得节约，还知道自己动手做自己的事了！真不错！”
我知道妈妈的夸赞是由衷的，因为我在心底很肯定地知道，这次，我做对了！
事情作文600字 篇2
问大家一个问题：木偶是用什么做的？你们肯定不假思索地回答：木偶当然是用木头做的呗！告诉你们，你们只答对了四分之一。如果不信，那跟我们到扬州木偶剧团去看看吧！
哇！一上楼，大厅里到处都是精美图画，仔细一看，原来全是获奖的证书。
欣赏过精美的获奖证书，我们来到了现代木偶制作地。你看，这里有只北极熊，用手摸上去是软软的，原来是用棉花做的，那要用多少棉花呀！咦！那位叔叔在干什么？走近一看，原来他在用报纸裹着什么。一问才知道，是在用报纸裹着大萝卜哩！没想到废报纸还有这种用处，以后我应该多捐点报纸到这儿呀！叔叔告诉我们，木偶既可用报纸做还可以用海绵做，这就要取决于木偶的用途了。
大家肯定有些纳闷了，木偶应该是木头做的.，怎么会用这些东西做的呢？原来传统的木偶是用木头做的，笨拙，太重，费用高。现在选用塑料、海绵、报纸等轻型材料，这样不仅费用低，而且表演者更能够活动自如。
走进“宝库”，映入眼帘是一个个用木头做的木偶，这可是从港澳运来的精致“文物”。它们看起来形象逼真，不过比较重，但剧团的表演者很轻松地就把它们举了起来，可见他们功底有多深，那可是他们经过艰苦训练的结果哦。
有一个调皮的学生邀请王老师来为我们表演，我们都睁大着眼睛专注地看着她。她轻松自如姿态优美地舞动着手中的木偶，深深地吸引了我们。我们心里痒痒的，也急切地想试一试。可是，我们才弄几招就气喘吁吁了，只得甘拜下风。最后还是王老师指点迷津，我们才能搬弄几下。在玩耍的过程中我发现王老师手掌上有许多与我们不一样的东西——老茧，我深深的体会到木偶剧团的叔叔阿姨的辛劳，真是“台上三分钟，台下十年功”。
这次到木偶剧团，让我这只“井底之蛙”开阔了眼界，还懂得了一个道理：做任何事情都不容易，把事情做好更不容易。
事情作文600字 篇3
窗外雨沙沙天上着，冲洗着屋前百年的龙眼树，冲刷着大地。我卧在窗前翻看着妈妈的老相册，一弛妈妈小学毕业照呼引了我的眼球，照片中那个帅气十脚、精力丰满的老师怎么那么眼生？
我惊疑地大鸣：“妈妈钝来一下，这位老师是谁呀？”妈妈停下手中的活儿，过去瞅了一下照片说：“这是我小学的班主免林老师。”“实巧，咱们学校刚调进一位老师也姓林，他们长得像极了”我说“是统一集体，必定是。”妈妈蜜意地给我讲起林老师的故事：“林老师中等身体，长着俊俊的.脸，他在我们眼中是高大的，他对我们无所不至的关心，至昔还深深印刻在我的脑海。记得一次我们班黄浪同窗不慎从从言车上摔下去，摔折了胳膊，打上了一层厚厚的石膏。寒冬降临，黄浪的胳膊冻得领麻，每该这时，林老师即伸出暖和的单手缓缓地给他温暖功来。更使我难记的是那一次雨天置学。记得这天下战书，我们上课时天仍是阴沉的。可抬学的时候却下起倾穷大雨来。原来就很难走的路这时就更难走了。地匆匆乌讫来，学生的野长们陆断把自家的孩子带走了，最后就剩我们多少个了。合法我们非常焦急的时候，林老师打着伞走来了。近了，才望睹他手中还拿着几把伞，他把伞给了共学们，并弯下腰不禁分辩把尔腹了伏来 （由于我的足蒙伤了，不能流水。）这时，我感到一团棉花似的货色涌上喉咙，泪水直在眼眶里击转。我什么也说不没来，也不想说什么，口面只有一个动机:雨啊，请你不要下得这样急别打湿了我爱戴的老师的衣服；路呀，请不要这般涩，莫把老师摔倒。”讲着道着妈妈的眼睛潮湿了，我也被深深地激动了。
“妈妈，真巧这位林老师正恶是我的新班主任，我们班同学有点不喜欢。”我说，“我也不太爱好.”为什么不喜欢？妈妈答，“不晓得，也不懂得可能是果替太老了”我说。
妈妈看着窗外，雨仍沙沙地下着，冲刷着还是那棵百年的老龙眼树，还是这片大地。
事情作文600字 篇4
在我的生活中，有许多感动的、感人的事和人。在一次旅途中；在一次我心急的时候；在一次意外中……今天，我要写的是一次出行中我被一位年轻少女感动了！
事情是这样的：记得放暑假的时候，妈妈带我去桐乡玩。我们下午4点多回家，我们先乘公共汽车，然后到了回石门的车站……公交车来了。我一看，心想：啊！这么多人，我们怎么乘得下呢？但又想到都4点半了，妈妈还得回家烧呢！就对妈妈说：“妈妈，我们就忍耐一下，乘了这班公交车吧，好吗？”“好啊！”妈妈爽快地答应了。我想妈妈和我想得一样，所以……妈妈拉着我上了车。
这时，我旁边的一位年轻少女看了我一眼，接着拉着我的衣服说：“小朋友，你坐在姐姐的腿上，帮姐姐拿着姐姐的.包，好吗？”我当时听了就很感动，连忙说了声：“谢谢！”妈妈听了也很高兴，也说了声：“谢谢！”就这样，妈妈和这位年轻少女聊上了，“小姑娘，你到石门哪里呀？”“哦，我到石门的银行。”年轻少女说：“可是我不认识路。”“这没关系，我是石门人，我认识去银行的路，我们带你去好了！”妈妈热心地说。我也很热心，对这位年轻少女说：“姐姐，我们正好也顺道。”年轻少女起先有点难为情，但经过我这么一说，年轻少女说：“那太好了，谢谢你们啊！” 我和妈妈异口同声地说：“应该我们要谢谢你才对。”
到了石门，我们随着这位年轻少女 一起下了车，然后我们把这位年轻少女送到了银行，还跟这位是善良的年轻少女挥手说了：“再见！”
这件事虽小，但让我收获到了大感动。这真是——小事情，大感动啊！
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