在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的风筝作文600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风筝作文600字 篇1
“哇！”是一只用棕色与白色相互勾勒拥有犀利眼神的“鹰”。
它许许的飞上了蓝天，它是那么的得意洋洋、高傲，仿佛把地面上的一切生物都看作一粒灰尘一样，十分令人可憎。不过，在它盛气凌人的庞下却是一根线，一根看上去微乎其微的线，但就是因为这根线改变了“鹰”的命运，如果失去了它，鹰将变得不堪一击，最后落在地上，变成别人的脚下之物。
我们每一个人都是一只风筝，只有把握好“线”才能翱翔蓝天。
在一个车水马龙的大都市里，有位国有企业的总经理，他平均每天工作16个小时，一周工作7个工作日，遇到紧急情况还要加班加点。在国内外市场竞争异常激烈的情况下，这位老总带领全体职工苦干实干，不仅使产品在国内站稳了脚跟，而且还开了国际销路，在世界上一些国家的销售业绩甚至超过了本土名牌。许多国外记者采访时问他：“你的企业所有权在国家，你为何如此拼命工作，从不停息，而且工作得到的报酬也不增加。”老总坦言道：“我想飞的更高。”
人生来就有一条“线”，当你抓住另一条“线”时，说明你离蓝天又近了一步，有意义的一步。
当一些人达到某个高度时便会沾沾自喜，不思进取，最终就会变得像“鹰”一样碌碌无为。
有两个从德国移民美国的.朋友，他们奋斗了三年后，一个朋友靠学知识和努力找到了一个好工作并娶了些公司老总的女儿，步步青云，最后当上了董事长，而另一个朋友虽无多少学识，不过通过努力也谋取了一个较好的工作。当另一个朋友在努力工作的时候，当董事长的朋友便开始享乐。最后，先者因吸毒而被送进了戒毒所，而后者当上老板后依旧不懈努力，成为了商业巨头。
由此可见“线”是“风筝”的源头呀，我们要把握相遇，努力向前！
风筝作文600字 篇2
新年已过，春已到，又开始了上班的节奏，上班时每天都会经过小广场，发现今天的人很多，小孩子也有很多，原来他们是在那放风筝，有很多漂亮的图案和颜色，它们一个比一个飞的高，想想自己，已经有很多年没有放过风筝了，只要是一提起放风筝，不但孩童们雀跃三丈，连大人也都会兴致勃勃跃跃欲试。
虽然自己放过很多次风筝，却对它了解的很少，回到家中，我在电脑上查询了关于风筝的知识。风筝起源于战国时期。公输般就是后人所说的七巧匠鲁班或“鲁班爷”。他制作的“鹊”或“鸢”，其原材料是极薄的`木片或竹片。汉朝以后，由于纸的发明和应用，在制作风筝时，逐渐以纸代木。称为“纸鸢”。五代时，又在纸鸢上系竹哨，风吹竹哨，声如筝鸣 故以后称“风筝。每当人们放风筝时，都希望自己的风筝飞的最高，但是不是每个人都可以把自己的风筝放的很高呢！放风筝也是有技巧的，首先要知道风的方向和速度强弱，如果附近有旗帜或炊烟，看它飘浮的方向就能知道。否则，拾起枯草或一些小纸片向空中抛去，也可以测出风的正确方向。然后自己拿风筝的提线，逆风向前边跑边看，还要注意风筝飞升的状况，直到感觉风劲够，风筝向上爬升时，可停下来，最后慢慢放线就可以了。
这些都是要通过自己努力才可以做到，才可以飞的更高。其实和我们工作也是一个道理，我们要有自己的规划，首先我们要知道自己先做什么、其次……到最后的结果。要找到工作中的技巧和切入点。仅仅只是放一次风筝都会让人的心情很舒畅、开心。工作中也是一样，仅仅是一句同事的赞赏或是一个小小的成功，都会使自己干劲十足。让我们像风筝一样，随着风的力量，把握好自己的航向，让我们高飞，让我们远航！
风筝作文600字 篇3
春天来了！春天来了！温暖的春风拂过大地，天蓝蓝的，草青青的，花红红的，到处一片生机勃勃的景象。在碧绿的草地上，有许许多多的人都在放风筝。他们三个一伙，五个一群，热闹极了！
你看，远处有一家三口，小男孩一边仰着头看着自己像火箭一样的风筝，一边兴奋地跑着。旁边的`爸爸妈妈在愉快地交谈着，爸爸的手搭在妈妈的肩上，仿佛在说：你瞧，我们的孩子长大了，学会放风筝了！一家人开心地笑着，真是幸福极了！
近处，有三个孩子也在放风筝。只见小青把燕子风筝举过头顶，对前面的刚刚喊道：刚刚，你跑快点呀！我的手都快举酸了！刚刚一边双手拿着风筝线跑，一边扭头回答道：小青，你别急，我跑步可是班上第一名呢！说着，就加快速度紧跑几步，这时，只听他大喊一声：放！小青连忙松手，燕子一下子就飞向了蓝蓝的天空。一旁的小美看见了，也想把她的蝴蝶风筝放飞。于是就小声地问：请问两位大哥哥，你们可以帮我把风筝放飞吗？他们异口同声地回答道：没问题！，于是他们用同样的方法放飞了蝴蝶。可万万没有想到这只蝴蝶比他们的燕子飞得还要高！三个孩子开心地手舞足蹈，高兴极了。
瞧，草地上的人们还放飞了各种各样的风筝：有游来游去的金鱼、有耀武扬威的蜈蚣、有展翅翱翔的老鹰它们神气活现，飞翔在蔚蓝的天空中。
春天，是放风筝的季节。高鼎也在诗里写道：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这些风筝仿佛带着人们的快乐和希望飞向了天空。
风筝作文600字 篇4
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童教学归来早，忙趁东风放纸鸢。”每当我看见这首诗就想放风筝。没想到，快乐的老师帮了我的忙！
今天一早，我来到了快乐学校。一进门，就听见教室传来吵吵闹闹的声音。哦！原来是我们班的同学在交头接耳。因为今天老师要带着我们放风筝，当时我内心无比激动。
老师先发给我们一人一个白色风筝，再发给每人一个刷子和颜料。让我们画上自己喜欢的图案。同学们都胸有成竹地画起来。我先用红色和黄色画了一个大太阳，因为我喜欢太阳，希望太阳永远挂在天空，世界就会永远被太阳照耀。再用蓝和绿在太阳外边画了一些线条来进行装饰。我的风筝就大功告成啦！看着自己的作品，内心乐开了花。环顾四周，同学们绘画的'风筝五花八门的，真漂亮！
最激动人心的是老师让我们拿着自己的风筝，站好队到外面的小广场放风筝。此刻，我觉得我的心跳在加快，都快提到嗓子眼儿了。因为我是第一次放风筝呀！猜想，别的同学也和我此刻的心情一样吧。
到了小广场，同学们都迫不及待地放起来。老师帮我拿着风筝，我右手拿着线轴，左手拿着线，一边跑一边放线。飞起来了，飞起来了！我的风筝飞起来了！”正当我高兴时，风筝就不听使唤的绕住了篮球架。我用力拽，可是那风筝线纹丝不动，我急得都快流泪了。赶紧去叫老师，老师帮我把风筝线弄断，风筝随风飘走了，我健步如飞地跑着，追着，像追着我的梦想，追着我的快乐。风筝终于停了下来，我把两根线系在一起，又开始放
今天我玩得很开心，真希望还有这样的活动，我爱我的风筝！
风筝作文600字 篇5
飞吧，风筝！
“去放风筝喽！”到了公园，我迫不及待地拿出风筝，兴致勃勃。可却没人回应。我望着他们卸了口气。“一个人放呀？好吧，这怕谁呀！”想着，我拿起买来的大风筝。
我跑了几步，感觉风力大了点，便把手上的风筝放了，我继续跑可是风筝却有点不听使唤。一开始还向上，后来风小了，便直线下降。再加上我对风筝线具不太熟悉，风筝一头再进沙堆里。
我一头雾水：“怎么会这样？”我望了望四周，“一定是那边靠海的地方地面往上有”堤坝“把风挡住了。”我正往坝上走，看着那高高在上的几只风筝不免顾虑：“如果我风筝飞不上岂不笑话？”我吸了口气，回到组内：“谁同我一起放风筝？”只有董浩晨回应，“那我们去海边。”我 告诉他说。
他拿了风筝很快不见了人影，而我则以乌龟的速度走着，顺路观赏风光无限。等我到达“终点”风筝已在空中翩翩起舞了。我接过线，看着还有一缕牵挂的风筝真开心。“飞高点，再高点……”我巴不得风筝飞得比所有人的都高。我边祈祷边放线，线是越来越长，风正确也来越低。我想热锅上的蚂蚁，团团转“别掉海里呀！别呀，来阵风吧！”我无意间看到两只栽在泥里的风筝大惊失色。“我不能让这只风筝也参与到他们的`队伍中去。”说罢，我跑了起来，越跑越快！风筝也越飞越高，像一架刚起飞不久的飞机向高空冲刺。风筝稳定下来后，我不跑也不跳，线不收也不放，尽管我费尽心机，甚至成了木头人，风筝有时还会往下降。有意栽花花不发，无意插柳柳成秧。我不小心，拉了拉风筝线，风筝就又往上飞了。
这下我不时拉线，不时跑一跑，风筝就高枕无忧了。
扭头看看周欣怡、胡梦婷、舒凯宇还不能飞的风筝我沾沾自喜，我们班大概只有这会飞了！
飞吧，风筝！带着理想，带着快乐去飞。
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