在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的比赛的作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
比赛的作文600字 篇1
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在我们的生活中，读书是必不可少的一部分。读书能使我们感到快乐，能让我们在知识的海洋里遨游。令我记忆犹新的是和爸爸、妈妈在家里举行的一次朗读比赛。
那天，我别出心裁地设置了一些有趣的小环节和题目，并邀请爸爸、妈妈来参加。我请妈妈当“裁判”，我和爸爸当“选手”。妈妈为我们选定了题目——小学四年级下册学过的《桂林山水》这篇文章。听到这个，我心中不禁暗暗自喜起来：《桂林山水》？这不是学过的课文吗？我顿时充满了信心。
首先由爸爸“选手”登场。他用他那不太标准的普通话读了起来，读得声音洪亮。突然，他突发奇想，用自己的家乡话读起了课文。本来非常优美的一篇课文被他读得妙趣横生，惹得我和妈妈笑得前俯后仰。
轮到我朗读课文了。我突然紧张起来，小心翼翼地拿起课本，小声地读了起来。开始，我的.声音里夹杂着几分紧张，读得一点都没有感情。但后来，我就胆子大起来，开始放声朗读。我读得又响亮又充满感情。时而缓，时而急。时而轻快，时而低沉。读着读着，我仿佛看见了像无瑕的翡翠一般平静的漓江，还有那形态各异，秀丽的山峰。我读到了忘我的境界，想象着作者的心情和感受，如同身临其境。不知不觉，一篇课文被我读完了，而我还意犹未尽，无法自拔。
最终还是我获得了胜利。这次经历让我知道了读书要去体会作者的感受，去想象作者是如何描绘景象的，这样就如同身临其境，才能把书读透，把书读懂。
比赛的作文600字 篇2
今天我们班的同学穿戴整齐，胸前佩戴着鲜艳的红领巾。因为今天我们班要与六班比赛足球。虽然上一次我们赢了六班，但是这次也不可以掉以轻心。
下午两点钟，全班同学抱着凳子出发去操场，一支队伍浩浩荡荡地出发了。到了操场，运动员们已经准备好了。等我们坐好，比赛开始了。
我们班的雷环瑞发球，一脚上去，球直直地滚向六班的球门。情况不好，六班的运动员反应迅速，一脚飞去，球朝我们这边滚过来，李思哲忙把球传给了雷环瑞，他一个倒挂，球向六班阵地滚去。六班的运动员忙跑过来，守门员也一直盯着这个球，但足球一下子从右边滚进去。进球了，我班同学全体起立，欢舞雀跃，呐喊声如潮水涌向球场。相互之间兴奋地议论着，而场上的运动员们见进球了，全部兴奋得抱在了一起。情绪传递给了观众，我们开始卖力喊着：“六九，加油！”六班的球员不服气，一脚把球踢了过来，大家紧张地看着，心中期盼着下一次进球。我们的'守门员郭卓悦聚精会神地望着滚过来的球，在球靠近球门的时候。像冲锋陷阵的战士一样向前扑去，紧紧抱住了球。顿时，观众席上一阵欢呼。徐洁高兴得蹦了起来；冯科树恨不得冲上去，大家都庆幸球没有进去。但是六班的一个运动员趁我们不注意，把球踢向我方，郭卓越由于近视没看清，球进了球门，比分成了一比一。这时，运动员们休息一会儿，上半场结束。
下半场又开始了，球在两班之间滚来滚去，六班把球踢过来，我们班的同学正准备踢时，球又被对方抢了，在六班运动员之间滚着。最后，我方一个不注意，让六班进了一个球，比分成了一比二。这时，运动员们更不敢掉以轻心了，他们聚精会神的看着，但始终没有机会进球，以一比二的分数比赛结束了。
虽然，球赛我们班输了，但是在这场比赛中我们赢得了团结，赢得了坚强，也赢得了两班之间的深厚友谊。
比赛的作文600字 篇3
“好球！加油！”场上的喝彩声连绵不断。同学们都包围在赛场周围，人山人海，摩肩接踵。到底发生了什么吸引同学呢？原来是学校举行的篮球赛就要开赛了，那么到底谁会在比赛中取得胜利呢？
放眼望去，操场上双方选手早已穿好了篮球服，篮球王子颜亮身穿“11号”球服显得更加威武，我们班整队像是奔赴战场的勇士，雄赳赳，气昂昂，蓄势待发。
随着裁判老师的.一声哨响，比赛开始了，裁判老师把球高高抛起，双方争球的队员，激烈的篮球争夺开始了。我们班队员刚刚上场就出师不利，根本抢不球。大家真为他们捏一把汗。但在强手如林的赛场上，队员们并没有丝毫的惧怕之感，而是不甘示弱，奋力“拼杀”。大家慢慢进入了状态，发挥了真正水平。
只见颜亮迅速抢过对手的球，然后旋风般的转身，把球投向篮筐。本以为会正中靶心，但见那球轻轻的擦拭了一下篮筐。又掉落在了地上。“唉”……同学们都为此感到惋惜。赵子涵马上大步流星接住了球，拍了几下，冲到篮球下，从空跃起一抬臀一压腕，刷！好一个“空心球”。
在下半场的比赛中，颜亮自如的在赛场上穿梭。瞧！他一下抢过球，正准备投篮时，被几个高大的男生挡住了去路，左躲右闪。机智的他想出了一个办法，他做了一个假动作，使对手扑了个空。这时他双手把球举起，凌空而跃，只见球不上不下，不左不右的地向篮筐飞去。那球沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。“嘿，好球！”我们高兴得合不拢嘴。
我们队一直拼搏到最后，虽然输了，但是让我明白了团结就是力量。一要筷子容易折，一把筷子难折断，若我们团结起来，下次一定会取得胜利！
比赛的作文600字 篇4
所谓的圣超联赛是指圣荣小学举办的足球超级联赛，我们要与五班开展一场激烈的球赛。因为上次和五。二班比赛失利，这次有了反转的机会，想到这里，就算我不是球员，我也跟着一起激动起来了。
今天下午，软绵绵的云上染上了一丝晚霞的颜色，刚下过一场大雨，地上有些泥泞，但这些丝毫影响不到球员和大家兴奋不已的心情。
我们即将与五。五班开展了一场精彩的足球比赛。
第一场球赛开始了，大家都热血沸腾了。球员们个个生龙活虎，摩拳擦掌，都十分激动。比赛开始一段时间了，我们仍然是0：0的状况，我们的张老师一直在旁边着急地喊：传球啊！快接球啊！球员们听了老师的话，更热血沸腾了，一下子就把球踢进对方的球门里了，对方的守门员看到球进了，很失望地嚷嚷起来我还没看到呢，怎么就飞进去了。把第一个球进了，老师比我们和球员们还要激动呢。我们班观赛的同学都非常激动，热烈鼓掌，给球员们呐喊助威，在球员们都满头大汗时，一声清脆的哨响，上半场结束，我们班3比0赢了五班，开始中场休息了。
看到我们进了两个球，对面的守门员在中场休息时候气得躺在地上打滚，把我们都逗乐了，我们都哈哈大笑着。中场休息时，拉拉队们去跳了她们排练许久的舞蹈，她们在球场上随着音乐翩翩起舞，舞姿很美，令人惊叹。我也随着哼起小曲来。
中场休息过后，他们又上了战场，开展了第二场精彩的比赛。比分已到达3：0了，他们班级的'球员都有些焦急了，也有些乱了脚步。我们班的队员倒是很沉着，互相配合，我们拉拉队兴奋起来了，都在大喊着五三加油！五三必胜！场上的气氛十分热烈，让大家都忘记了天气十分的寒冷，有些都大汗淋漓了。时间到了，比赛结束！最终，我们以5：0的成绩赢得了这次的比赛。我们的球员个个都漾起了灿烂的笑容，都在享受着胜利的喜悦。他们班的球员有些失望。张老师也格外高兴，给他们拍了很多的照片。
希望我们下次也能赢得比赛。他们洒下的汗水，是多么晶莹闪耀啊！
比赛的作文600字 篇5
七（4）班加油！七（4）班加油！一句句助威声回荡在校园里。这是怎么回事呢？原来是我们七（4）班正与七（3）班在打篮球比赛呢！
只听裁判员一声哨响，比赛继续进行中。暂停结束后，这一次由七（3）班队员发球，中场线上，球被抛在空中，七（3）班队员还在发愣，我班队员邱立宏眼疾手快，一个箭步上去就抢到了球。七（3）班队员见篮球被抢，都朝他围拢过来，而他呢，一个假动作，创造机会，把球传给我班队员彭灿峰，彭灿峰接到球后，左突右冲，到了篮球架下，将球朝篮筐投去，可篮球只在框架上碰了几下，又落下来，我班啦啦队发出一声声叹气。还是邱立宏，只见他一个跳跃，抢到了篮板球，漂亮的落地、起跳、再投，球进了。场外的我们使劲地欢呼。
接下来的比赛更刺激了，双方争夺更激烈了。球一会传到我班队员手里，一会儿又传到七（3）班队员手中。我们班赢得更多投篮的机会，可总有那么几次未投中。我们啦啦队急的只喊加油、加油。不好，七（3）班进了一个球，我不禁有些着急。可我班队员，并不灰心。反而配合更默契了。又经过五分钟激战，我班队员邱立宏连续投中两个球，为我们班赢回比分，我班同学喜不自禁。
中场休息后，由我班同学刘广发球，我们班配合更密切，组织了一轮又一轮地进攻。七（3）他们班的队员不甘示弱，奋起直追，找准我们班队员防守的漏洞，再进了一球。场下又是一片欢呼与惋惜声。但最终我们七（4）班胜利了！回到教室，我们几个班干部把打好的水送给我们班的英雄。
这真是一场精彩的'球赛，我班邱立宏同学在赛场上的表现令人刮目相看，他是一个优秀的篮球运动员。
这场球赛，赛出了我们的精神，赛出了我们的风格，赛出了我们的团结。心中有集体，为班级添彩成了我们的信念，努力拼搏成了我们的动力。七（4）班加油！
比赛的作文600字 篇6
“在今天的体育课上，我们要进行800米长跑，比赛分为男女两组，每组5组，每组7人，每组1组！”体育老师大声宣布。声音一落，教室里就爆发出欢呼声。一些学生兴奋地跳起来！
但我的心感到非常不安。我慢慢走出教室，天空中的太阳正在施展他的“魅力”，热浪扑面而来，但我的心却半凉——天空并不美丽！我的跑步速度正常。现在太热了，我找不到好地方。我的好朋友谢荣新似乎理解我的心情，悄悄地对我说：“别难过，我会告诉你一个确保成功的秘密！”看到我满脸惊讶，她接着说：“在比赛开始的时候，不要跑得太快，这样可以节省一些体力。冲刺结束后，你应该用全身的`力量向前跑，试试看，我相信你能成功！”听了这话，我感激地和她握手。
时光飞逝。比赛就要开始了。我在起跑线上流汗，等着比赛开始。”准备-“随着发令枪“砰”的一声，学生们像箭一样从弦上飞了出去。我一下子掉到了最后一个地方。我拼命向前跑，但还是太慢了。我好像听到同学们在嘲笑我：“像一只慢悠悠的老乌龟一样看着你。以这种速度就要结束了……”
“来吧！来吧！”我听到同学们的喊声。结果学生们在鼓励我们。我的心在颤动，一股力量从我的身体里涌出，把我推向前进。刹那间，我超过了前面的两个学生。”加油，加油，到终点100米！”体育老师挥舞着红旗向我喊道。我屏住呼吸，闭着头冲上前去。”哇，豪华轿车里有四个人多！”听到周围人群的声音，我觉得我的疲劳似乎正在消失，我充满了力量。于是我又加快了速度，盯着目的地的红旗，冲到了队伍的最前面。不经意间，我越过了终点线，获得了小组第二名。我高兴地和同学们拥抱。
这场难忘的长跑深深地印在我的脑海里。它不仅给了我信心，也给了我前进的勇气！
比赛的作文600字 篇7
这场精彩的比赛将会是我记忆录里一部精彩的电影……
一个阳光明媚的早晨，我们一家来到公园，一走进去，首先映入眼帘的是一颗洁白的羽毛球还有那一根根羽毛球拍，打球的人们手中的.羽毛球拍好似一块磁铁，把球稳稳地“吸"在球拍上，令人眼花缭乱。我们问了一个已观赏许久的人才知道，原来他们在进行非常小的羽毛球比赛。
可就是这场小小的羽毛球比赛，让我思绪万千……
打比赛的是一个老爷爷和一个年轻气盛的叔叔，别看那个老爷爷虽然也一把岁数了，可是打羽毛球的技巧却比一般人好很多很多。你瞧!这不，那个老爷爷以三比十二的分数赢过了那位叔叔。一旁的人哈哈大笑。中场休息时，那个叔叔悄悄朝老爷爷竖起了大拇指，对他说:“一会儿，跟我再打一局!"老爷爷乐呵呵地回答:“好，好。"
忽然，有一个人朝那位叔叔走了过去，我看见了，也悄悄地坐在他们旁边，只见那个人在那位叔叔耳边悄悄地说:“下一局，我来帮你赢吧！你只管放手去打，而我在那老头那儿捣捣乱，帮你赢回尊严。”我一听，心想:就一个友谊赛，怎么能这样呢？正想过去告诉爸爸，就听见那位叔叔说:“不用了，虽然我输了，但我输得心服口服，他也是靠自己的技艺赢我的，我不能耍弄见不得人的诡计来取胜，我要靠自己。你走吧！”那个人一听，失望地离开了。
我听了那位叔叔的话，在心里悄悄地为他竖起了大拇指，为他点了个赞，虽然第二场他还是输了，但是他的精神贏过了许多人。
虽然这只是一场非常小的羽毛球比赛，但这场比赛反映了一个人的美好品质，这不也是一场精彩的比赛吗？
比赛的作文600字 篇8
俗话说得好：“你出口的第一句话就证明了你的文采。”这不，为了展示大家的“文采”，学校特地举行了口头作文比赛。比赛在原老师对活动规则的介绍声中拉开了帷幕。
随着比赛的开始，我的心也越来越紧张。“来，15号选手，抽题目。”我闭着眼睛，摸出了一张纸条，心里不仅暗暗祈祷着：“天灵灵，地灵灵，简单的题目快出来……”呀！我居然抽到了习作三的作文，心里忍不住一喜，我便开始紧张地说词。在两三分钟之后，我的作文想好了，又开始模拟场地，我端正地走上台，“敬爱的老师，亲爱的同学们……”我一遍又一遍地开始演练，可是一直忘词，结巴，看着别的选手都是信心十足，我又陷入了沉思，“我会成功吗？”我只好更勤加地练习，背词，演练……但是心里十分紧张与害怕，害怕我紧张忘词，害怕评委给我打低分，害怕我取不到一个好的名次，又想为我们班争光，心里在不停地反复纠结。
“15号上场，快去！”听到老师的呼唤，我整了整衣服，上场了。我边往台上走边为自己打气：“加油，我是最棒的.！加油，不要紧张！”我长舒一口气，开始了演讲。虽然开始有一点忘词，但我没有紧张，用洪亮的声音接着演讲。渐渐地我的思路越来越清晰，越讲越流畅，无数个词语犹如泉水般汇聚成一句句话语，争先恐后地涌入我的脑海。“我的口头作文完毕，谢谢大家！”随着这一句话，我的演讲完毕，终于松了口气，真是太紧张了。
我在台下找了个座位坐下，静听其他选手演讲，等待分数和比赛名次的出来。终于等到最终结果——94.4分，年级第五名。我太开心啦！这是我第一次参加口头作文赛，有这样的成绩，虽然不是最高，但我已经尽了自己最大的努力，我感到非常的满足了。
比赛很快就结束了，虽然没有取得理想的名次，但站在舞台上也是一种成功。这次口头作文比赛，让我知道了要抓住每一次展现自我的机遇，勇于挑战自我，突破自我，超越自我，相信自己在以后的比赛中一定能做得更好！
【比赛的作文600字】相关文章：
比赛的作文06-20
扳手比赛作文09-05
有趣的比赛作文08-08
游泳比赛作文09-21
队列比赛作文10-28
象棋比赛作文09-25
朗诵比赛作文06-19
跳舞比赛作文08-20
精彩的比赛作文09-12
合唱比赛作文10-28